2025年新世紀(jì)版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷746考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、病毒與細(xì)菌的區(qū)別和細(xì)菌與真菌的區(qū)別分別是（）A.有無(wú)細(xì)胞壁和有無(wú)遺傳物質(zhì)B.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和有無(wú)細(xì)胞核膜C.有無(wú)細(xì)胞核和有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.有無(wú)細(xì)胞核和有無(wú)細(xì)胞壁2、已知白化病基因攜帶者在人數(shù)中的概率為l/200。現(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人，其雙親表現(xiàn)型均正常，但其弟弟是白化病患者，該女人和一個(gè)沒(méi)有親緣關(guān)系的男人結(jié)婚。試問(wèn)，生一個(gè)白化病孩子的概率為（）A.l/1200B.l/9C.l/600D.l/63、【題文】下列屬于淀粉；纖維素和糖原的共同特征的是（）

A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)B.都含有C.H；O、N４種元素。

C．基本組成單位都是五碳糖D.基本組成單位都是葡萄糖4、【題文】雜合高莖黃色圓粒植株（DdYyRr）的雄蕊中，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)精子，這4個(gè)精子的染色體組成可能是A.DYR、dyr、DYr、dyRB.Dyr、dYR、Dyr、dYRC.DyR、dYr、DYr、dyRD.DYR、dyr、Dyr、dYR5、在西葫蘆的皮色遺傳中，黃皮基因B對(duì)綠皮基因b為顯性，但在另一白色顯性基因E存在時(shí)，基因B和b都不能表達(dá)．現(xiàn)有基因型為BbEe的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類(lèi)及比例是（）A.四種9：3：3：1B.兩種13：3C.三種10：3：3D.三種12：3：16、下列過(guò)程中所散失的水分主要屬于結(jié)合水的是（）A.植物蒸騰作用散失的水分B.糖西紅柿腌制過(guò)程中失去的水分C.種子曬干過(guò)程中散失的水分D.干種子烘烤過(guò)程散失的水分7、用一個(gè)放大倍數(shù)為10×的目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合，觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片．當(dāng)視野中成像清晰時(shí)，每一物鏡與裝片之間的距離如圖所示．如果裝片位置不變，用哪一物鏡時(shí)所觀(guān)察到的一個(gè)視野中細(xì)胞數(shù)目最少（）A.B.C.D.8、下圖時(shí)腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，有關(guān)腦啡肽的敘述正確的是（）A.合成腦啡肽所需的能量直接來(lái)自于細(xì)胞呼吸B.由4種氨基酸組成C.腦啡肽不能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色D.含有4個(gè)肽鍵，脫水縮合成的H2O中的氫都來(lái)自氨基9、過(guò)度肥胖者的脂肪組織中，占細(xì)胞重量50%以上的物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類(lèi)D.水評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列有關(guān)敘述，正確的是（）A.精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新B.冬季，植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值降低C.藍(lán)藻含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用D.細(xì)胞是一切生物生命活動(dòng)的功能基礎(chǔ)11、有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（）A.蛋白質(zhì)都含有H、O、N等元素B.組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種C.蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體和高爾基體D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性12、U型管底部中間用蔗糖分子不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi)，如圖所示．一段時(shí)間后（）A.左側(cè)液面升高B.右側(cè)液面升高C.左側(cè)滲透壓下降D.右側(cè)滲透壓下降13、某小組進(jìn)行了低溫弱光對(duì)番茄幼苗光合作用影響的實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組：25℃，600μmol?m-2s-1（光強(qiáng)單位），處理16天；實(shí)驗(yàn)組：5℃，60μmol?m-2s-1；先處理8天，再恢復(fù)到對(duì)照組條件處理8天．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)組植株光合速率與氣孔導(dǎo)度呈負(fù)相關(guān)B.實(shí)驗(yàn)組植株第16天的光飽和點(diǎn)比第8天的高C.5℃低溫處理番茄幼苗，對(duì)其光合作用造成的影響是不可恢復(fù)的D.若在第4天給實(shí)驗(yàn)組植株提供對(duì)照組條件，則瞬間葉肉細(xì)胞中核酮糖二磷酸的含量上升14、在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A.血紅蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.乙酰膽堿15、將蛋清溶液做如下兩種方式的處理：

蛋清溶液有蛋白質(zhì)析出蛋白質(zhì)溶解；得到溶液甲。

蛋清溶液有蛋白塊產(chǎn)生蛋白塊溶解；得到溶液乙。

有關(guān)分析正確的是（）A.經(jīng)①②③過(guò)程處理，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒(méi)有遭到破壞B.經(jīng)③④過(guò)程處理，分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵C.③過(guò)程沒(méi)有水分子的產(chǎn)生，④過(guò)程有水分子的消耗D.向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑，甲溶液變紫色，乙溶液不會(huì)變紫色16、下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目．

。組合。

序號(hào)雜交組合類(lèi)型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病。

紅種皮抗病。

白種皮感病。

紅種皮感病。

白種皮感病。

紅種皮感病。

白種皮一抗病、紅種皮×感病、紅種皮416138410135二抗病、紅種皮×感病、白種皮180184178182三感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414據(jù)表分析，下列推斷正確的是（）A.6個(gè)親本都是雜合子B.抗病對(duì)感病為顯性C.紅種皮對(duì)白種皮為隱性D.這兩對(duì)性狀自由組合17、綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類(lèi)最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍(lán)藻）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力，下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是（）A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNAB.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，都屬于自養(yǎng)型生物C.二者都含有葉綠體D.綠藻和螺旋藻兩者的主要區(qū)別是前者無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、對(duì)某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中的DNA含量進(jìn)行測(cè)定，在細(xì)胞周期中每個(gè)細(xì)胞核DNA含量的變化曲線(xiàn)如圖所示，縱坐標(biāo)為DNA相對(duì)量，橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A—B時(shí)期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，主要是進(jìn)行。(2)圖中B—C表示（時(shí)期），此時(shí)期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為。(3)觀(guān)察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期在____段（用圖中字母表示）。(4)染色單體消失在____段（用圖中字母表示）。19、請(qǐng)完成下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的概念圖。

①____②____③____④____⑤____20、下圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程．請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）細(xì)胞②不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因有：____和____。（2）c過(guò)程是____，其實(shí)質(zhì)是。（3）若白細(xì)胞發(fā)生了癌變，根本原因是細(xì)胞中的發(fā)生了突變。21、如圖表示小麥開(kāi)花數(shù)天后測(cè)定種子中主要物質(zhì)的變化；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）小麥成熟種子中主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是____．

（2）檢測(cè)還原糖的試劑是____，可溶性還原糖的多少可通過(guò)____來(lái)判斷．

（3）小麥種子成熟過(guò)程中，胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較，兩者的變化趨勢(shì)____

（4）種子成熟時(shí)，淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管加入____，對(duì)照組試管中加入2mL豆?jié){，然后加入等量的____，如果均出現(xiàn)____現(xiàn)象；則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)．

（5）在河北省小麥進(jìn)入寒冷的冬季，體內(nèi)結(jié)合水含量____，抗寒能力____．播種等量的小麥種子和花生種子，____種子需要淺播，因?yàn)樵摲N子中____化合物含量多，該化合物元素組成特點(diǎn)是____．

22、研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜．一段時(shí)間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用，然后檢測(cè)并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是____．

（2）B組14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低，原因是____

（3）在檢測(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性，而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是____

（4）實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指____（至少答兩項(xiàng)）．若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然停止14CO2供應(yīng)，則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均會(huì)____，比值會(huì)____．23、水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響；為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（1）科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的____；導(dǎo)致基因突變，獲得水稻窄葉突變體．

（2）測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度，結(jié)果如右圖所示．該結(jié)果說(shuō)明窄葉是由于____所致．

（3）將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)1自交，測(cè)定F2水稻的____，統(tǒng)計(jì)得到野生型122株，窄葉突變體39株．據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由____控制．

（4）研究發(fā)現(xiàn)，窄葉突變基因位于2號(hào)染色體上．科研人員推測(cè)2號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)．這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如表所示．。突變基因ⅠⅡⅢ堿基變化C→CGC→TCTT→C蛋白質(zhì)與野生型分子結(jié)構(gòu)無(wú)差異與野生型有一個(gè)氨基酸不同長(zhǎng)度比野生型明顯變短由上表推測(cè)，基因Ⅰ的突變沒(méi)有發(fā)生在____序列，該基因突變____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）導(dǎo)致窄葉性狀．基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長(zhǎng)度明顯變短，這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致____．

（5）隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序，發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T(mén)，基因Ⅲ的21次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失．綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，窄葉突變體是由于基因____發(fā)生了突變．

（6）F2群體野生型122株，窄葉突變體39株，仍符合3：1的性狀分離比，其原因可能是____

24、加拉帕戈斯群島由許多互不相連；彼此獨(dú)立的小島組成．1835年；達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個(gè)種，下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系．

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由____這一共同祖先進(jìn)化而來(lái)的．

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場(chǎng)所，這些場(chǎng)所分布在不同的小島上．每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的____環(huán)境因素作用的結(jié)果．該因素在地雀的進(jìn)化過(guò)程中起到了____的作用．

（3）由于各小島彼此獨(dú)立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著____隔離．在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中，各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成____隔離；最終形成了地雀新種．

（4）若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀?jìng)€(gè)體稱(chēng)為_(kāi)___．這是生物進(jìn)化的____．

（5）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的____多樣性．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)25、大分子或顆粒性物質(zhì)不能以擴(kuò)膜運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞。（）評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共9分)26、圖中甲；乙、丙分別表示某種雄性動(dòng)物（假設(shè)含有兩對(duì)同源染色體）的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞；請(qǐng)回答：

（1）圖中甲細(xì)胞處于______期；此細(xì)胞含有______對(duì)同源染色體，含有______條姐妹染色單體．

（2）圖中乙細(xì)胞處于______期；有______個(gè)DNA分子，此時(shí)，染色體的行為變化是______．

（3）圖中丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是______．27、下面圖1和圖2分別表某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解；其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖1細(xì)胞處于圖2中的______段；圖1細(xì)胞的前一個(gè)分裂時(shí)期處于圖2的______段．

（2）O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的______期；AB段形成的原因是______．

（3）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA；染色體與染色單體數(shù)目比例為_(kāi)_____；

（4）DE段變化的原因是______．

（5）觀(guān)察染色體的形態(tài)；數(shù)目的最佳時(shí)期是圖2中______段．

（6）若正在進(jìn)行有絲分裂的某高等植物細(xì)胞（正常體細(xì)胞有4條染色體）所處時(shí)期為圖1的前一個(gè)時(shí)期；請(qǐng)?jiān)趫D3的方框內(nèi)畫(huà)其分裂模式圖．

______．28、有一種多年生的沉水草本植物叫水蘊(yùn)草；是池塘中常見(jiàn)的野草．如圖的甲乙所示為一組與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，丙表示該植物細(xì)胞與外界環(huán)境間；葉綠體與線(xiàn)粒體間的氣體交換，圖丁表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）圖丙中光反應(yīng)發(fā)生在[______]______上；暗反應(yīng)發(fā)生在[______]______中．

（2）如圖甲所示；如果光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離相應(yīng)增加，則單位時(shí)間內(nèi)放出的氣泡數(shù)量______．（填“增加”；“減少”或“不變”）

（3）水蘊(yùn)草的葉肉細(xì)胞處于圖丙狀態(tài)時(shí)；該細(xì)胞的光合速率______呼吸速率，因?yàn)開(kāi)_____，此時(shí)對(duì)應(yīng)圖丁曲線(xiàn)中______．

（4）如果外界溫度升高為水蘊(yùn)草呼吸作用的最適溫度時(shí)；圖丁中B點(diǎn)應(yīng)向______移動(dòng)．

（5）將水蘊(yùn)草放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：

。溫度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00黑暗下釋放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50①在晝夜不停的光照下，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是______，此時(shí)該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率是______（用CO2吸收量表示）．

②每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度保持在35℃的條件下，該植物______（填“能”或“不能”）生長(zhǎng)．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌為原核生物，具有原核細(xì)胞，所以病毒與細(xì)菌的區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。細(xì)菌為原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜。真菌為真核生物，具有核膜。B正確。故本題選B?？键c(diǎn)：本題考查病毒、原核生物和真核生物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)病毒、原核生物和真核生物知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記和理解的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】試題分析：白化病是隱性基因病，因?yàn)樵撆擞袀€(gè)患白化病的弟弟，說(shuō)明親本是雜合子，此女有可能是1/3AA,2/3Aa，與一個(gè)沒(méi)有親緣關(guān)系的男人結(jié)婚，該男人有可能是1/200Aa，生一個(gè)患白化病孩子的概率是2/3*1/200*1/4=1/600，故選C。考點(diǎn)：本題考查基因的分離定律相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。【解析】【答案】A3、D【分析】【解析】

試題分析：

A．脂肪是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)；淀粉和糖原能儲(chǔ)存能量，纖維素組成細(xì)胞壁；錯(cuò)誤。

B．都含有C；H、O3種元素；錯(cuò)誤。

C．基本組成單位都是葡萄糖；屬于六碳糖；選D。

考點(diǎn)：多糖的元素組成；功能和基本單位。

點(diǎn)評(píng)：考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和應(yīng)用能力。【解析】【答案】D4、B【分析】【解析】本題考查的是減數(shù)分裂的有關(guān)內(nèi)容。一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生2個(gè)不同的次級(jí)精母細(xì)胞，每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)相同的精子。故一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)精子，染色體組成是兩兩形同，兩種類(lèi)型。B符合題意，故本題選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、D【分析】【解答】解：BbEe的個(gè)體自交，后代的基因型為B_E_（白皮）：B_ee（黃皮）：bbE_（白皮）：bbee（綠皮）=9：3：3：1；所以后代的表現(xiàn)型及比例為黃皮：綠皮：白皮=3：1：12．

故選：D．

【分析】已知黃皮基因B對(duì)綠皮基因b為顯性，但在另一白色顯性基因E存在時(shí)，基因B和b都不能表達(dá)，則B_ee表現(xiàn)為黃皮，bbee表現(xiàn)為綠皮，__E_表現(xiàn)為白皮，據(jù)此答題．6、D【分析】【解答】解：A；植物蒸騰作用散失的水是自由水；A錯(cuò)誤；

B；糖西紅柿腌制過(guò)程中丟失的水主要是自由水；B錯(cuò)誤；

C；種子曬干過(guò)程中散失的水是自由水；C錯(cuò)誤；

D；干種子烘烤過(guò)程中散失的水主要是結(jié)合水；D正確．

故選：D．

【分析】細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用．7、C【分析】解：根據(jù)題意可知；要求視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，即顯微鏡的放大倍數(shù)最大．

顯微鏡的使用中；物鏡的放大倍數(shù)越大，與載玻片之間的距離越小，因此選項(xiàng)C中的物鏡和玻片的距離最小，所以用這一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少．

故選：C．

顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系．形成清晰物像時(shí)；顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少；反之，形成清晰物像時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越多，據(jù)此解答．

本題考查了顯微鏡的操作能力，屬于基礎(chǔ)題，只有記清顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系，才能正確用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察．【解析】C8、B【分析】【分析】本題考查蛋白質(zhì)的合成--脫水縮合的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。【解答】A.合成腦啡肽所需的能量直接來(lái)自于A(yíng)TP，A錯(cuò)誤；B.氨基酸的種類(lèi)由R基決定，該腦啡肽含有4種R基，由4種氨基酸組成，B正確；C.腦啡肽含有肽鍵，與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色；C錯(cuò)誤；

D.腦啡肽含有4個(gè)肽鍵，脫水縮合生成的H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基，D錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽9、D【分析】解：過(guò)度肥胖者的脂肪組織中；細(xì)胞中含量最多的化合物是水．

故選：D．

本題考查組成細(xì)胞的化合物的含量．組成細(xì)胞的化合物中含量最多的化合物是水；含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．

本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水在細(xì)胞中的含量，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．【解析】D二、多選題(共8題，共16分)10、A|D【分析】解：A；精細(xì)胞是減數(shù)分裂得來(lái)的細(xì)胞；不能再分裂，沒(méi)有細(xì)胞周期，神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期，但是它們是活細(xì)胞就要時(shí)刻代謝更新，A正確；

B；冬季；植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值升高，抗逆性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；

C；藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素；能夠進(jìn)行光合作用，但藍(lán)藻為原核生物，不含葉綠體，C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)；是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的，是細(xì)胞基本共性，D正確．

故選：AD．

活細(xì)胞中含量最多的化合物是水；生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，不同發(fā)育階段含水量不同，細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)對(duì)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水與結(jié)合水的比值越高，新陳代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．

本題考查了細(xì)胞周期、生物體的基本特征以及生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力．【解析】【答案】AD11、A|D【分析】解：A；C、H、O、N元素是蛋白質(zhì)的基本元素；因此蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N元素，A正確；

B；組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種；每種蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)少于或等于20種，B錯(cuò)誤；

C；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所；高爾基體不是，C錯(cuò)誤；

D；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性；D正確．

故選：AD．

蛋白質(zhì)的組成元素是C；H、O、N等；基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種；氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤(pán)曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性．

本題旨在考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)組成元素的識(shí)記，理解并掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和種類(lèi)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．【解析】【答案】AD12、AC【分析】解：左側(cè)為10%蔗糖溶液；右側(cè)為蒸餾水，明顯左側(cè)濃度高于右側(cè)濃度，水分子通過(guò)半透膜從右側(cè)向左側(cè)擴(kuò)散，使得左側(cè)液面升高；滲透壓下降，右側(cè)液面下降、滲透壓不變．

故選：AC．

滲透作用概念：水分子（或其他溶劑分子）通過(guò)半透膜；從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散．

本題考查滲透作用的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是滲透作用中水分的運(yùn)輸方向是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，并且半透膜允許單糖通過(guò)．【解析】AC13、BD【分析】解：A；由圖分析可知；實(shí)驗(yàn)組植株光合速率與氣孔導(dǎo)度呈正相關(guān)，A錯(cuò)誤；

B；由左圖分析可知；實(shí)驗(yàn)組植株第16天的光飽和點(diǎn)比第8天的高，B正確；

C；由左圖分析可知；5℃低溫處理番茄幼苗，對(duì)其光合作用造成的影響是可恢復(fù)的，C錯(cuò)誤；

D；若在第4天給實(shí)驗(yàn)組植株提供對(duì)照組條件；光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，因此產(chǎn)生的NADPH和ATP的量逐漸增加，導(dǎo)致3-磷酸甘油酸還原增加，但是核酮糖二磷酸和二氧化碳的固定仍在發(fā)生，因此導(dǎo)致核酮糖二磷酸的量逐漸增加，D正確．

故選：BD．

1；溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)；光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱．

2；二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．

3；光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．

本題主要考查影響光合作用的因素，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．【解析】BD14、BCD【分析】解：A．正常情況下；血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不能存在于血漿；組織液或淋巴中，因此不是內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；

B；葡萄糖可以存在于血漿、組織液中；是內(nèi)環(huán)境的成分，B正確；

C；二氧化碳和氧氣可以存在于血漿、組織液或淋巴中；是內(nèi)環(huán)境的成分，C正確；

D；乙酰膽堿由突觸前膜釋放到突觸間隙；突觸間隙實(shí)際上是細(xì)胞間隙，突觸間隙內(nèi)的液體是組織液，因此乙酰膽堿是內(nèi)環(huán)境的成分．

故選：BCD．

本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成和內(nèi)環(huán)境成分的考查；內(nèi)環(huán)境由血漿；組織液、淋巴組成，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴中的成分都是內(nèi)環(huán)境的成分．

本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境組成成分的判斷，通過(guò)本題可以得出規(guī)律：凡是只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分．【解析】BCD15、BC【分析】解：A；③高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)；A錯(cuò)誤；

B；③高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)；B正確；

C；③高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)；肽鍵沒(méi)有斷裂，④蛋白酶會(huì)催化蛋白質(zhì)的水解，需要消耗水分子，C正確；

D；蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解產(chǎn)生多肽；與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色，D錯(cuò)誤．

故選：BC．

蛋白質(zhì)變性：蛋白質(zhì)受熱；紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬（如鉛、銅、汞等）鹽、一些有機(jī)物（甲醛、酒精、苯甲酸）等作用時(shí)會(huì)凝結(jié)；這種凝結(jié)是不可逆的，即凝結(jié)后不能在水中重新溶解，這種變化叫做變性．

本題考查了蛋白質(zhì)的鹽析和變性、蛋白質(zhì)的水解的知識(shí)，對(duì)蛋白質(zhì)變性和鹽析的正確理解和運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．【解析】BC16、AD【分析】解：A；組合一：抗病、紅種皮×感病、紅種皮；子代紅種皮：白種皮=（416+410）：（138+135）≈3：1，說(shuō)明雙親都為雜合；組合二：抗病、紅種皮×感病、白種皮，子代抗病：感病=（180+184）：（178+182）≈1：1，說(shuō)明親本感病為雜合，子代紅種皮：白種皮≈1：1，說(shuō)明親本紅種皮為雜合，所以組合二的雙親都為雜合；組合三：感病、紅種皮×感病、白種皮，子代抗病：感病≈1：3，說(shuō)明雙親都為雜合，A正確；

B；由以上分析可知；感病相對(duì)于抗病為顯性性狀，B錯(cuò)誤；

C；由以上分析可知；紅種皮相對(duì)于白種皮為顯性性狀，C錯(cuò)誤；

D；這兩對(duì)性狀彼此獨(dú)立遺傳；互不干擾，所以遵循基因的自由組合定律，D正確．

故選：AD．

根據(jù)題意和表格分析可知：組合一中；紅種皮×紅種皮→后代出現(xiàn)白種皮，即出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明紅種皮相對(duì)于白種皮為顯性性狀；組合三中，感病×感病→后代出現(xiàn)抗病，即出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明感病相對(duì)于抗病為顯性性狀．

本題結(jié)合圖表，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生學(xué)會(huì)用后代分離比推斷法解題，后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測(cè)交類(lèi)型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子．【解析】AD17、CD【分析】解：A；二者的遺傳物質(zhì)都是DNA；A正確；

B；綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用；都屬于自養(yǎng)型生物，B正確；

C；螺旋藻是一種藍(lán)藻；屬于原核生物，不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；

D；綠藻屬于真核生物；螺旋藻屬于原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是前者有核膜為界限的細(xì)胞核，后者無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。

故選：CD。

綠藻屬于真核生物；螺旋藻屬于原核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：

。比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要。

區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)。

胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核。

細(xì)胞壁有；主要成分是糖類(lèi)。

和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有；主要成分是。

纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞。

無(wú)；真菌細(xì)胞有；主要成。

分為多糖生物膜系統(tǒng)無(wú)生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體；無(wú)其他細(xì)。

胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存。

在形式擬核中：大型環(huán)狀；裸露。

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀；裸露。

細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成。

染色體。

細(xì)胞質(zhì)中：在線(xiàn)粒體；葉。

綠體中裸露存在增殖方式二分裂。

無(wú)絲分裂；有絲分裂；

減數(shù)分裂可遺傳變。

異方式基因突變基因突變；基因重組；

染色體變異

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，首先要求考生明確綠藻屬于真核生物，螺旋藻屬于原核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。【解析】CD三、填空題(共7題，共14分)18、（1）DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（2）（有絲分裂）前期1：2：2（3）CD（或C—D或C→D）（4）DE（或D—E或D→E）【分析】【分析】本題結(jié)合曲線(xiàn)圖，考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量的變化，能準(zhǔn)確判斷圖中各階段代表的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

【解答】（1）圖中AB段表示有絲分裂間期，此期細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

（2）圖中BC段對(duì)應(yīng)有絲分裂前期，此時(shí)期，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為1：2：2。

（3）有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀(guān)察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期，對(duì)應(yīng)于圖中的CD段。

（4）染色單體從有絲分裂間期染色體復(fù)制后出現(xiàn)到有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂后消失，因此染色單體形成在A(yíng)B段，消失在DE段。

【解析】（1）DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（2）（有絲分裂）前期1：2：2（3）CD（或C—D或C→D）（4）DE（或D—E或D→E）19、①體液調(diào)節(jié)②反射③反射弧④體液免疫⑤細(xì)胞免疫【分析】【分析】本題考查了生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力?！窘獯稹可顒?dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制主要是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。

【解析】①體液調(diào)節(jié)②反射③反射?、荏w液免疫⑤細(xì)胞免疫20、（1）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的比例限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大細(xì)胞的表面積與體積的比例關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大（2）細(xì)胞分化基因的選擇性表達(dá)（3）原癌基因和抑癌基因（或遺傳物質(zhì)）【分析】【分析】本題考查了細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系?！窘獯稹浚?）細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因：細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的比例限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大、細(xì)胞的表面積與體積的比例關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。（2）據(jù)圖分析可知，c過(guò)程表示細(xì)胞分化，實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。（3）細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變?！窘馕觥浚?）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的比例限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大細(xì)胞的表面積與體積的比例關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大（2）細(xì)胞分化基因的選擇性表達(dá)（3）原癌基因和抑癌基因（或遺傳物質(zhì)）21、淀粉斐林試劑磚紅色的深淺相同（相符、一致、相似）2mL磷酸化酶溶液雙縮脲試劑紫色增多增強(qiáng)花生脂肪含H多，耗氧多，產(chǎn)水產(chǎn)能多【分析】【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：

（1）小麥成熟種子的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉．

（2）檢測(cè)還原糖的試劑是斐林試劑；本實(shí)驗(yàn)最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含糖量（可溶性還原糖）較高的生物組織（或器官），而且要求組織的顏色較淺，或近于白色的，經(jīng)實(shí)驗(yàn)比較，含糖量（可溶性還原糖）高低不同，其顏色反應(yīng)的明顯程度不同．

（3）小麥種子成熟過(guò)程中；胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較，兩者的變化趨勢(shì)都是逐漸減少．

（4）本實(shí)驗(yàn)采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)；加入雙縮脲試劑，振蕩均勻后，靜置一會(huì)兒后，可看到兩支試管中都出現(xiàn)了紫色．結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磷酸化酶溶液中存在著與蛋清中同樣的成分（蛋白質(zhì)），而磷酸化酶溶液中除水外主要成分是酶，故磷酸化酶溶液中的酶是蛋白質(zhì)．

（5）小麥進(jìn)入寒冷的冬季時(shí)；體內(nèi)結(jié)合水含量增加，自由水的比例減少，代謝降低，抗寒能力增強(qiáng)．播種等量的小麥種子和花生種子，花生種子需要淺播，因?yàn)樵摲N子中脂肪化合物含量多，該化合物元素組成特點(diǎn)是含H多，耗氧多，產(chǎn)水產(chǎn)能多．

故答案為：

（1）淀粉。

（2）斐林試劑磚紅色的深淺。

（3）相同（相符；一致、相似）

（4）2mL磷酸化酶溶液雙縮脲試劑紫色。

（5）增多增強(qiáng)花生脂肪含H多；耗氧多，產(chǎn)水產(chǎn)能多。

【分析】閱讀題干和題圖可知；本題的知識(shí)點(diǎn)是種子中主要物質(zhì)的變化和有機(jī)物的鑒定，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)具體描述做出判斷并作答．

分析題圖：小麥開(kāi)花數(shù)天后，體內(nèi)還原性糖和蔗糖含量降低，而淀粉含量明顯升高，故說(shuō)明還原性糖轉(zhuǎn)化為淀粉儲(chǔ)存起來(lái)．22、探究Mg2+對(duì)植物光合作用的影響缺少鎂離子不利于葉綠素的合成，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，三碳化合物的還原減少，形成的碳水化合物減少三碳化合物溫度、光照和pH等升高升高【分析】【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子，因變量是光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，探究的題目是探究Mg2+對(duì)植物光合作用的影響．

（2）B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，鎂元素是葉綠素的組成元素，缺少鎂離子不利于葉綠素的合成，使得光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，三碳化合物的還原減少，形成的碳水化合物減少，故B組14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低．

（3）提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用；二氧化碳進(jìn)入葉綠體后首先與五碳化合物結(jié)合而被固定形成三碳化合物，所以0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是三碳化合物．

（4）實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指無(wú)關(guān)變量，主要包括溫度、光照和pH等．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然停止14CO2供應(yīng)，二氧化碳的固定減弱，14CO2會(huì)在細(xì)胞間隙積累，則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均會(huì)升高．此時(shí)三碳化合物的生成減少，短時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的形成不變，比值升高．

【分析】根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子，因變量是光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等，據(jù)此分析作答．23、增添、缺失、替換細(xì)胞數(shù)目減少而不是單個(gè)細(xì)胞寬度變窄（單株）葉片寬窄一對(duì)隱性基因編碼不會(huì)翻譯提前終止Ⅱ、Ⅲ同時(shí)基因Ⅱ、Ⅲ中的一個(gè)突變對(duì)性狀無(wú)影響【分析】【解答】（1）由基因突變的概念可知；導(dǎo)致基因突變的原因是堿基對(duì)的增添；缺失或替換．

（2）由柱形圖分析可知；窄葉性狀出現(xiàn)是由于基因突變導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目減少造成的，每個(gè)細(xì)胞的寬度沒(méi)有變窄．

（3）窄葉突變體與野生型水稻雜交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)1自交；野生型與突變型之比接近3：1，說(shuō)明突變型窄葉是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制．

（4）由表格信息可知；基因Ⅰ的突變是堿基對(duì)增添造成的，突變基因控制合成的蛋白質(zhì)分子沒(méi)有改變，最可能的原因是突變發(fā)生在非編碼區(qū)；由于蛋白質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，該基因突變不會(huì)導(dǎo)致窄葉性狀；基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長(zhǎng)度明顯變短，說(shuō)明基因突變使基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的終止密碼子提前，翻譯提前終止．

（5）選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序；發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T(mén)，說(shuō)明存在突變基因Ⅱ，基因Ⅲ的21次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失，說(shuō)明該突變體同時(shí)存在突變基因Ⅲ．

（6）F2群體野生型122株；窄葉突變體39株，仍符合3：1的性狀分離比，說(shuō)明雖然同時(shí)存在突變基因Ⅱ；Ⅲ，但是其中一個(gè)突變對(duì)性狀無(wú)影響．

【分析】1；基因突變是DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；堿基對(duì)的增添、缺失或替換如果發(fā)生在基因的非編碼區(qū)；則控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列不會(huì)發(fā)生改變，如果發(fā)生在編碼區(qū)，則可能因此基因控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變，堿基對(duì)替換往往只有一個(gè)密碼子發(fā)生改變，翻譯形成的蛋白質(zhì)中的一個(gè)氨基酸發(fā)生變化，堿基對(duì)增添或缺失往往會(huì)引起從突變點(diǎn)之后的多個(gè)密碼子發(fā)生變化，基因控制合成的蛋白質(zhì)的多個(gè)氨基酸發(fā)生改變．

2、分析題圖可知，與突變體相比，野生型細(xì)胞個(gè)數(shù)明顯多于突變型，而野生型和突變體的每個(gè)細(xì)胞的寬度相同，因此突變體窄葉是由于細(xì)胞數(shù)目減少，而不是每個(gè)細(xì)胞的寬度變窄．24、南美洲地雀食物自然選擇地理生殖種群基本單位物種【分析】【解答】解：（1）分析題圖可知；加拉帕戈斯群島不同種的地雀都是由南美洲地雀這一共同祖先進(jìn)化而來(lái)的．

（2）不同的小島上的地理環(huán)境不同；食物來(lái)源不同，對(duì)分不用不同小島上的鳥(niǎo)的突變進(jìn)行了不同的選擇，使得每一種地雀喙的大??；形狀、尺寸等性狀存在差異．

（3）由于各小島彼此獨(dú)立；生活在這些小島上的原始地雀由于地理障礙不能進(jìn)行基因交流，即存在地理隔離，在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中，各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成生殖隔離，最終形成了新物種．

（4）一定區(qū)域內(nèi)所有同種生物個(gè)體的總和稱(chēng)為一個(gè)種群；若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀?jìng)€(gè)體稱(chēng)為種群；種群是生物進(jìn)化的單位．

（5）生物的多樣性包含遺傳多樣性；物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性；加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的物種多樣性．

【分析】本題是對(duì)加拉帕戈斯群島上多種地雀形成過(guò)程的分析，分析題干和題圖信息，結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容進(jìn)行解答．四、判斷題(共1題，共10分)25、A【分析】【解答】大分子有機(jī)物或顆粒性物質(zhì)要進(jìn)出細(xì)胞內(nèi)必須通過(guò)胞吞或胞吐的方式，依賴(lài)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，胞吞或胞吐需要消耗能量，所以上述說(shuō)法正確?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)胞吞和胞吐的掌握，意在提高學(xué)生的識(shí)別能力，難度不大，但容易出錯(cuò)。五、探究題(共3題，共9分)26、略

【分析】解：（1）甲細(xì)胞含有同源染色體；且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；該細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體，由于著絲點(diǎn)分裂，該細(xì)胞不含姐妹染色單體．

（2）由以上分析可知；乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體，每條染色體含有2個(gè)DNA分子，因此共含有8個(gè)DNA分子；減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中染色體的行為變化為：同源染色體分離，非同源染色體自由組合．

（3）根據(jù)乙細(xì)胞的均等分裂可知；該生物是雄性動(dòng)物，丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞，其分裂形成的子細(xì)胞為精細(xì)胞．

故答案為：

（1）有絲分裂后40

（2）減數(shù)第一次分裂后8同源染色體分離；非同源染色體自由組合。

（3）精細(xì)胞。

分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體；且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為．【解析】有絲分裂后；4；