2025年浙教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、小李以紫色洋蔥的鱗莖表皮為材料，進(jìn)行“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)。在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中，他觀察到A.紫色的中央液泡逐漸縮小B.白色的中央液泡逐漸縮小C.紫色的細(xì)胞明顯膨脹D.白色的細(xì)胞明顯膨脹2、將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（）A.耗氧量減少，豎毛肌放松B.耗氧量增加，體表血管收縮C.耗氧量減少，心律變慢D.耗氧量增加，體溫升高3、除病毒外，其他有機(jī)體都是以細(xì)胞為基本單位構(gòu)成的。下列有關(guān)細(xì)胞和有機(jī)體的敘述中，正確的是()A.在高等動(dòng)植物細(xì)胞中，有機(jī)體大小與細(xì)胞大小關(guān)系直接相關(guān)B.人的卵細(xì)胞、受精卵細(xì)胞、造血干細(xì)胞和紅細(xì)胞中，紅細(xì)胞最能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一C.在各種真核生物的細(xì)胞中，有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定具有葉綠體，但具有葉綠體的細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁D.在各種生物細(xì)胞中，有成形細(xì)胞核的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞壁，沒(méi)有成形細(xì)胞核的原核細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁4、圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系．對(duì)下列圖示解釋不正確的是（）

A.圖甲L點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)B.圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無(wú)氧呼吸生成的CO2總量C.影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的放要外界因素是溫度D.圖乙中當(dāng)O2濃度大于10%，該器官只進(jìn)行有氧呼吸5、用2H標(biāo)記的H2O，追蹤光合作用中氫的轉(zhuǎn)移，最可能的途徑是（）A.H2O→［H］→（CH2O）B.H2O→［H］→C5→C3→（CH2O）C.H2O→［H］→C3→（CH2O）D.H2O→［H］→C5→（CH2O）評(píng)卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)6、下列有關(guān)敘述，正確的是A.通常雄鳥(niǎo)會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)7、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該圖示可以說(shuō)明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí)，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少8、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a(chǎn)處給一個(gè)刺激，效應(yīng)器中的肌肉會(huì)收縮B．b處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D．這個(gè)簡(jiǎn)單的反射弧由2個(gè)神經(jīng)元組成9、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合10、基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是A．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離B．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離11、某線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會(huì)明顯增多12、如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個(gè)完整的突觸B．興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測(cè)到膜電位變化13、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、無(wú)氧呼吸和有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)完全不同的過(guò)程．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．15、馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物，在基因工程育種方面取得豐碩成果．（1）馬鈴薯是雙子葉植物，常用______________方法將目的基因?qū)腭R鈴薯的體細(xì)胞中．構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有：目的基因、______________、______________、______________、復(fù)制原點(diǎn)五部分．（2）科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯；主要從兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)：

①修飾除草劑作用的靶蛋白，使其對(duì)除草劑______________，或使靶蛋白過(guò)量表達(dá)，植物吸收除草劑后仍能正常代謝．②引入酶或酶系統(tǒng)，在除草劑發(fā)生作用前______________．（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，還需對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行______________________．16、發(fā)酵食品加工中離不開(kāi)微生物，例如果酒和果醋的制作離不開(kāi)酵母菌和醋酸菌，腐乳的制作離不開(kāi)毛霉等微生物。（1）腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品，其制作流程如下所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制①制作腐乳的原料中含量比較高的有機(jī)物是_________，毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成_____________等小分子有機(jī)物。②在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，若鹽的濃度過(guò)低可能會(huì)導(dǎo)致____________________。③鹵湯中酒的含量高于12%左右常會(huì)導(dǎo)致腐乳成熟的時(shí)間______________________。（2）如圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的的裝置示意圖；請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

①葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈，用______消毒。②制作__________時(shí)應(yīng)將開(kāi)關(guān)2打開(kāi)，長(zhǎng)而彎曲的膠管1在發(fā)酵過(guò)程中的作用是__________________。（3）用鮮牛奶發(fā)酵制作酸牛奶時(shí)，起作用的微生物是_________________。17、如圖為人體某組織的示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）指出圖中所指部位的液體名稱：

a表示____；b表示為組織間隙的____；c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的____；d表示在淋巴管內(nèi)的____．

（2）以上b、c、d合稱____，它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱____．

（3）從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是____．

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是____．18、如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示____激素，②表示____激素．

（2）若給該動(dòng)物注射一定量激素③，血液中激素①和②的濃度的變化是____；若切除該動(dòng)物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度的變化是增高，這樣的作用方式稱為_(kāi)___調(diào)節(jié)．

（3）激素③通過(guò)____運(yùn)輸?shù)饺恚蛔饔糜趲缀跞砑?xì)胞．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)19、純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．22、在人的心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量跟其他細(xì)胞是相同的．評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共21分)23、每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最艱苦；最危險(xiǎn)的地方，長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)，大量出汗，機(jī)體丟失較多的水分和無(wú)機(jī)鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請(qǐng)你分析一下無(wú)機(jī)鹽和水對(duì)于生物體的作用？24、簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用．25、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無(wú)法預(yù)測(cè)？為什么？評(píng)卷人得分六、識(shí)圖作答題(共3題，共12分)26、鳥(niǎo)類的繁殖大多在春天進(jìn)行；具有時(shí)間為一年的性周期。當(dāng)某種鳥(niǎo)感受到春天日照時(shí)間變長(zhǎng)時(shí)，會(huì)激發(fā)體內(nèi)性周期的激素調(diào)節(jié)過(guò)程，如下圖所示。激素C分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程類似。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)對(duì)鳥(niǎo)類而言，日照時(shí)間的長(zhǎng)短屬于________信息。(2)從圖示過(guò)程可以看出，鳥(niǎo)類的繁殖行為是由________共同調(diào)節(jié)完成的。(3)由卵巢中的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素C可通過(guò)________運(yùn)輸，作用于垂體和下丘腦細(xì)胞，調(diào)節(jié)自身含量的相對(duì)穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)_______；若人工補(bǔ)充大量的激素C，則體內(nèi)激素A、B分泌量的變化分別是________(填“增加”“減少”或“不變”)。27、下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體；染色單體和DNA含量的關(guān)系；以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是________，（2）圖2細(xì)胞乙處于____時(shí)期，與圖1中的____時(shí)期對(duì)應(yīng)；甲細(xì)胞的名稱是____,（3）圖2中含有同源染色體的細(xì)胞是____，含有姐妹染色單體的細(xì)胞是____28、下圖為真核細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲的名稱為_(kāi)___，處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有____（在甲、乙、丙中選擇。（2）蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小，這表明結(jié)構(gòu)c與____（填序號(hào)）的形成直接有關(guān)。①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②高爾基體③中心體④核糖體（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，乙、丙分別通過(guò)____用圖中字母填空）擴(kuò)大了膜面積，從而為這些反應(yīng)需要的____提供更多的附著場(chǎng)所。（4）細(xì)胞自噬是細(xì)胞內(nèi)溶酶體對(duì)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器或入侵的病原體進(jìn)行降解并回收利用的一項(xiàng)生理過(guò)程，是真核生物細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制。細(xì)胞自噬有一定限度，如果發(fā)生過(guò)度自噬，將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生不可逆的損傷。細(xì)胞自噬主要有微自噬(A)、巨自噬(B)和分子伴侶介導(dǎo)自噬(C)三種方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①溶酶體進(jìn)行微自噬(A)，體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____的特點(diǎn)。②研究發(fā)現(xiàn)自吞小泡常出現(xiàn)在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)周?chē)?，?jù)此推測(cè)圖中自吞小泡分隔膜的來(lái)源可能是____，該膜的基本骨架是____。③清除受損的線粒體為方式B，若細(xì)胞內(nèi)正常線粒體被吞噬，則有氧呼吸的第____階段會(huì)受影響。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解析】試題分析：質(zhì)壁分離是指外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞液失水導(dǎo)致的，所以質(zhì)壁分離時(shí)，紫色的中央液泡會(huì)逐漸縮小，顏色加深。故選A考點(diǎn)：本題考查質(zhì)壁分離?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解答】哺乳動(dòng)物具有體溫調(diào)節(jié)能力，體溫與環(huán)境溫差越大，則散熱量越多；通過(guò)體溫調(diào)節(jié)，機(jī)體產(chǎn)熱量也增多，耗氧量增加，同時(shí)體表血管收縮以減少散熱，維持體溫相對(duì)平衡，所以B正確?！痉治觥勘绢}考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。3、C【分析】【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同本題考查了細(xì)胞與個(gè)體以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)、的有關(guān)知識(shí)，考生能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)決定功能的觀點(diǎn)解決問(wèn)題。在高等動(dòng)植物細(xì)胞中，有機(jī)體大小與細(xì)胞大小沒(méi)有直接關(guān)系，有機(jī)體大小主要與細(xì)胞的數(shù)量直接相關(guān)，A錯(cuò)誤【解答】紅細(xì)胞是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞才沒(méi)有細(xì)胞核，人的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，只有細(xì)胞結(jié)構(gòu)就能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一A.錯(cuò)誤；；B.有葉綠體的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞，植物細(xì)胞一定含有細(xì)胞壁，，B錯(cuò)誤；正確；B故選C。C.【解析】C4、A【分析】解：A；葉綠體光合作用時(shí)；ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B、圖乙中CO2釋放量表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸CO2釋放總量，O2吸收量等于有氧呼吸CO2釋放量，由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無(wú)氧呼吸生成的CO2總量；B正確；

C；圖甲中P點(diǎn)含義是呼吸作用速率；影響呼吸速率的主要外界因素是溫度，C正確；

D、由圖示可知，圖乙中當(dāng)O2濃度大于10%；該器官只進(jìn)行有氧呼吸，D正確．

故選：A．

結(jié)合題意分析圖解：圖甲中，P點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，M點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)（光合作用等于呼吸作用），L點(diǎn)為光飽和點(diǎn)．圖乙進(jìn)行細(xì)胞呼吸，當(dāng)氧氣濃度為0時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，隨著氧氣濃度逐漸增大，無(wú)氧呼吸逐漸減弱，有氧呼吸逐漸增大．根據(jù)曲邊多變面積求解，可知，多邊形1、0、10、Q、N圍成的面積表示細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量；曲邊多邊形0；10、Q圍成的有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳．

本題難度適中，利用曲線圖考查光照強(qiáng)度影響光合作用和氧氣濃度影響細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，在分析甲圖時(shí)確定三點(diǎn)進(jìn)行的代謝過(guò)程，在分析乙圖時(shí)能確定隨著氧氣濃度的增加，無(wú)氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度變化的關(guān)系．【解析】A5、A【分析】【解析】試題分析：由光合作用的過(guò)程可知，光反應(yīng)中，類囊體薄膜上的色素利用光能，將水分解為氧氣和還原氫，同時(shí)合成ATP；暗反應(yīng)中，三碳化合物接受光反應(yīng)中產(chǎn)生的還原氫和ATP,被還原，產(chǎn)生有機(jī)物、五碳化合物和水；故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是光合作用的過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、雙選題(共8題，共16分)6、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥(niǎo)會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D7、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動(dòng)受大腦皮層的調(diào)控，A錯(cuò)誤。血糖含量降低時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時(shí)腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯(cuò)誤。一個(gè)完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個(gè)完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會(huì)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B8、A|B【分析】試題分析：據(jù)圖示，b是突觸結(jié)構(gòu)，該反射弧共有2個(gè)突觸，由3個(gè)神經(jīng)元形成，D錯(cuò)誤。據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可判斷a為傳出神經(jīng)，C錯(cuò)誤。給a處一個(gè)刺激，神經(jīng)沖動(dòng)沿傳出神經(jīng)傳導(dǎo)至效應(yīng)器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導(dǎo)是單向的，B正確?？键c(diǎn)：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮傳導(dǎo)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對(duì)性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯(cuò)誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯(cuò)誤。親本減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號(hào)染色體一定未分離，進(jìn)入同一個(gè)配子中，A正確，B錯(cuò)誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時(shí)XBXB或YY未分離，C正確，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個(gè)不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識(shí)別序列有2個(gè)；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個(gè)酶b的識(shí)別序列，A錯(cuò)誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)而相互連接，B錯(cuò)誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會(huì)明顯增多，D正確?？键c(diǎn)：本題考查限制酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個(gè)突觸，所以圖中有2個(gè)完整的突觸，A錯(cuò)誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化，C正確；D錯(cuò)誤。故選BC?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C13、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對(duì)性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯(cuò)誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯(cuò)誤。親本減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】解：通過(guò)比較有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程可知；有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的第一階段完全相同．

故答案為：

×

有氧呼吸分為三個(gè)階段；第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，釋放少量能力，第三階段是氧氣與還原氫結(jié)合形成水，釋放大量能量；無(wú)氧呼吸分為兩個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸轉(zhuǎn)換成酒精和二氧化碳或者是乳酸．

對(duì)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程的比較識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．【解析】×15、（1）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化啟動(dòng)子終止子標(biāo)記基因(順序可變）

（2）不敏感（抵抗）被降解（分解）

（3）檢測(cè)和鑒定【分析】【分析】本題主要考查與基因工程相關(guān)的知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記基因工程的操作程序，識(shí)記基因表達(dá)載體的組成；識(shí)記目的基因的檢測(cè)與表達(dá)的方法等，再根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行相關(guān)判斷?；蚬こ痰乃膫€(gè)步驟：

①目的基因的獲取：常用的方法有從基因文庫(kù)中獲?。荒孓D(zhuǎn)錄法、PCR技術(shù)擴(kuò)增、化學(xué)合成法等。

②基因表達(dá)載體的構(gòu)建：常用同種限制酶切割運(yùn)載體和目的基因之后；用DNA連接酶連接。一般包括目的基因；標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子。

③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：植物細(xì)胞常用的有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法、花粉管通道法；動(dòng)物常用顯微注射法；微生物常用鈣離子處理法。

④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)：分子水平的檢測(cè)有DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因存在、分子雜交技術(shù)檢測(cè)是否轉(zhuǎn)錄、抗原抗體雜交技術(shù)檢測(cè)基因是否表達(dá)，還有個(gè)體水平的檢測(cè)等?！窘獯稹浚?）馬鈴薯是雙子葉植物；常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)腚p子葉植物體細(xì)胞中。構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有目的基因；標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)五部分。

（2）①除草劑只能作用于雜草；不能作用于馬鈴薯，因此需要修飾除草劑作用的靶蛋白，使其對(duì)除草劑不敏感（抵抗），或使靶蛋白過(guò)量表達(dá)，植物吸收除草劑后仍能正常代謝。②也可以引入酶或酶系統(tǒng)，在除草劑發(fā)生作用前被降解（分解）。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，還需對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行檢測(cè)和鑒定?！窘馕觥浚?）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化啟動(dòng)子終止子標(biāo)記基因(順序可變）（2）不敏感（抵抗）被降解（分解）（3）檢測(cè)和鑒定16、（1）①蛋白質(zhì)多肽和氨基酸②豆腐腐敗變質(zhì)③延長(zhǎng)（2）①體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精②果醋排出產(chǎn)生的CO2和防止雜菌污染（3）乳酸菌【分析】【分析】本題考查了微生物發(fā)酵在食品加工方面的應(yīng)用，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）①制作腐乳的原料中含量比較高的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成多肽和氨基酸等小分子有機(jī)物。②在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，若鹽的濃度過(guò)低，雜菌容易滋生，可能會(huì)導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì)。③鹵湯中酒的含量高于12%左右常會(huì)導(dǎo)致腐乳成熟的時(shí)間延長(zhǎng)。（2）①葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒。②醋酸菌屬于好養(yǎng)型細(xì)菌，制作果醋時(shí)應(yīng)將開(kāi)關(guān)2打開(kāi)，長(zhǎng)而彎曲的膠管1在發(fā)酵過(guò)程中的作用是排出產(chǎn)生的CO2和防止雜菌污染。（3）用鮮牛奶發(fā)酵制作酸牛奶時(shí)，起作用的微生物是乳酸菌??！窘馕觥浚?）①蛋白質(zhì)多肽和氨基酸②豆腐腐敗變質(zhì)③延長(zhǎng)（2）①體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精②果醋排出產(chǎn)生的CO2和防止雜菌污染（3）乳酸菌17、組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液）組織液血漿淋巴液（淋巴）細(xì)胞外液內(nèi)環(huán)境二氧化碳、尿素等組織液【分析】【解答】（1）分析題圖可知；a是組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液），是組織液，c是血漿，d是淋巴．

（2）血漿；組織液、淋巴屬于細(xì)胞外液；又叫內(nèi)環(huán)境．

（3）細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳；尿素等產(chǎn)物經(jīng)組織液進(jìn)入血漿；通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)到肺和腎臟，經(jīng)呼吸系統(tǒng)或泌尿系統(tǒng)排出體外．

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是滲出的組織液．

【分析】分析題圖可知a是組織細(xì)胞，a中的液體是細(xì)胞內(nèi)液，b是組織液，c是血漿，d是淋巴，血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境，又叫細(xì)胞外液．18、促甲狀腺激素釋放促甲狀腺降低反饋血液【分析】【解答】（1）圖中①表示促甲狀腺激素釋放激素；能促進(jìn)垂體合成促甲狀腺激素；②表示促甲狀腺激素，能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．

（2）給該動(dòng)物注射一定量甲狀腺激素（③）；就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，使促甲狀腺激素釋放激素（①）和促甲狀腺激素（②）的合成和分泌量減少；若切除該動(dòng)物的甲狀腺，則甲狀腺激素的含量減少，促甲狀腺激素釋放激素（①）和促甲狀腺激素（②）的合成和分泌量增高．這樣的作用方式稱為反饋調(diào)節(jié)．

（3）激素分泌后進(jìn)入血液；通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺?，作用于靶?xì)胞，甲狀腺激素作用于幾乎全身細(xì)胞．

【分析】1；①表示促甲狀腺激素釋放激素；②表示促甲狀腺激素，③表示甲狀腺激素．

2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌；當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量降低時(shí)，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加，從而使血液中甲狀腺激素不致過(guò)少．四、判斷題(共4題，共40分)19、B【分析】【解答】解：純合體中遺傳基因組成相同，自交后代均為純合體，不會(huì)發(fā)生性狀分離；雜合體中遺傳基因組成不同，自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，如Aa自交后代為AA、Aa和aa，所以會(huì)出現(xiàn)純合子．【分析】純合子是指遺傳基因組成相同的個(gè)體，如AA、aa，其特點(diǎn)純合子是自交后代全為純合子，無(wú)性狀分離現(xiàn)象．雜合子是指遺傳基因組成不同的個(gè)體，如Aa，其特點(diǎn)是雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象純合子自交后代都是純合子，不發(fā)生性狀分離．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．20、A【分析】【解答】解：由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．【分析】防止多精子入卵的兩道屏障：①透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)．②卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會(huì)拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過(guò)程．21、A【分析】【解答】解：氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位；蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．

故答案為：正確。

【分析】蛋白質(zhì)是大分子化合物，是由氨基酸脫水縮合形成，所以蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．22、B【分析】【解答】解：人體心肌細(xì)胞新陳代謝旺盛；需要消耗較多的能量，因此其細(xì)胞中所含線粒體數(shù)量較其他體細(xì)胞多．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有），機(jī)能旺盛的含量多．呈粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”．五、解答題(共3題，共21分)23、無(wú)機(jī)鹽和水對(duì)于生物體的作用是維持了正常的生命活動(dòng)。【分析】【解答】解：當(dāng)人在高溫條件下工作；劇烈運(yùn)動(dòng)或是患某些疾?。ㄈ鐒×覈I吐、嚴(yán)重腹瀉）時(shí)；都會(huì)丟失大量的水和無(wú)機(jī)鹽（主要是鈉鹽）．這時(shí)如果不及時(shí)補(bǔ)充水和食鹽，就會(huì)導(dǎo)致機(jī)體的細(xì)胞外液滲透壓下降并出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，嚴(yán)重的甚至昏迷等．這時(shí)只要及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水，就可以緩解上述癥狀．因此，對(duì)于在高溫條件下工作的人、重體力勞動(dòng)者或是某些病人來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)特別注意補(bǔ)充足夠的水和食鹽．

出現(xiàn)“很多戰(zhàn)士因此而生病累倒”的原因是缺乏水分無(wú)法運(yùn)輸體內(nèi)的代謝廢物說(shuō)明稅費(fèi)維持了正常的生命活動(dòng)的作用；

出現(xiàn)“血壓下降；心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀；有的甚至昏迷”這是體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽特別是鈉鹽的維持正常的生命活動(dòng)的作用．

故答案為：無(wú)機(jī)鹽和水對(duì)于生物體的作用是維持了正常的生命活動(dòng)。

【分析】1、自由水的生理功能：①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；②參與生化反應(yīng)；③為細(xì)胞提供液體環(huán)境；④運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．2、無(wú)機(jī)鹽的生物功能：a、復(fù)雜化合物的組成成分；b、維持正常的生命活動(dòng)：如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐；c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡．24、首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．【分析】【解答】解：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著極其重要的作用．

首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

故答案為：首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

【分析】生物膜系統(tǒng)功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用．（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所．（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)