2025年魯科五四新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科五四新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷551考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、現(xiàn)有H2、O2、空氣、CH4、和CO2五瓶氣體；要用最簡(jiǎn)單的方法將它們鑒別出來(lái)，如果有了一盒火柴，則你還需要（）

A.蒸餾水。

B.干燥的小燒杯。

C.用石灰水潤(rùn)濕的小燒杯。

D.酚酞。

2、生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是A.氣體熱脹冷縮主要是因?yàn)闅怏w分子間的距離隨溫度的變化而改變B.高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺紅甚至變?yōu)闊o(wú)色，是因?yàn)闃?gòu)成高錳酸鉀的微粒變小C.分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時(shí)，產(chǎn)生大量白煙，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)D.液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，是因?yàn)橥N物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同3、下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（）A.用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2OB.用水的電解實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成：2H2O===2H2+O2C.在密閉容器中燃燒鎂條驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：Mg+O2MgO2D.用胃舒平(主要成分為氫氧化鋁)治療胃酸過多：HCl+Al(OH)3===AlCl3+H2O4、目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣劑很多，如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書rm{.}如果按用量服用，則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是rm{(}rm{)}A.rm{1.25g}B.rm{1.2g}C.rm{l.4g}D.rm{0.36g}5、下列變化不屬于緩慢氧化的是()A.動(dòng)物呼吸B.鋼鐵生銹C.酒精燃燒D.食物腐爛6、現(xiàn)有四種含鐵化合物：rm{壟脵F}rm{e}rm{O壟脷F}rm{e}rm{{,!}_{2}O_{3}}rm{壟脹F}rm{e}rm{{,!}_{3}O_{4}}rm{壟脺F}rm{e}rm{S}其含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序是()A.rm{壟脹>壟脷>壟脵>壟脺}B.rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}C.rm{壟脺>壟脹>壟脷>壟脵}D.rm{壟脵>壟脷>壟脹>壟脺}7、用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是rm{(}rm{)}A.不放出氧氣B.放出氧氣速率慢C.放出氧氣總量會(huì)減少D.放出氧氣總量增多評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來(lái)的；事實(shí)上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認(rèn)識(shí)宇宙開辟一個(gè)全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方；科學(xué)家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說(shuō)明“暗物質(zhì)”是不存在的。

9、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．下列說(shuō)法正確的是（）A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)B.反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)C.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O210、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖rm{.}下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為rm{3}rm{2}D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的rm{2}倍11、下列化學(xué)方程式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}12、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、（2分）微粒模型觀察與比較。如左下圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子，成為1個(gè)鈉離子；每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子，成為1個(gè)氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉。因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。（1）m(Na)____m(Na+)；（2）r(Cl)____r(Cl－)；（3）r(Na)____r(C1)；（4）r(Na+)▲r(Cl－)。14、配平下列化學(xué)方程式rm{(}化學(xué)計(jì)量數(shù)為rm{1}也要填入橫線內(nèi)rm{)}

rm{(1)}______rm{FeS_{2}+}______rm{O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{;}}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{SO_{2}}

rm{(2)}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{C}rm{dfrac{{碌茫脠錄}}{;}}______rm{Fe+}______rm{CO_{2}}

rm{(3)}______rm{KClO_{3}dfrac{triangle}{;}}______rm{KClO_{3}dfrac{triangle

}{;}}______rm{KCl+}

rm{O_{2}隆眉}______rm{(4)}______rm{C_{2}H_{4}+}______rm{O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{;}}______rm{H_{2}O+}

rm{CO_{2}}______rm{(5)}______rm{CuSO_{4}+}______rm{NaOH簍T}______rm{Cu(OH)_{2}隆媒+}rm{Na_{2}SO_{4}}15、rm{(1)}如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)rm{A-B=10}時(shí)，該粒子是______rm{(}填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”或rm{)}當(dāng)rm{B=8}時(shí)，該粒子帶有rm{1}個(gè)單位正電荷；則該粒子的符號(hào)是______．

rm{(2)}下表是元素周期表的一部分rm{.}這四種元素均位于第______周期；等質(zhì)量的四種元素中所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是______；硅與碳位于同一主族；同族元素相似，則二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

。rm{14Si}

rm{28.09}rm{15P}

rm{30.97}rm{16S}

rm{32.06}rm{17Cl}

rm{35.45}16、圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)?zhí)顚懣瞻祝?/p>

該原子的核電荷數(shù)為______，核外有______個(gè)電子層，第二層上有______個(gè)電子，最外層上有______個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易______電子．17、氯化鈉是由______和______構(gòu)成的（填寫符號(hào)）；金是由______構(gòu)成。18、A～E分別敘述分子的某種特性；請(qǐng)選擇合理的序號(hào)填入（1）～（5）的括號(hào)中．

A．分子間有間隔；B．受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快；間隙變大；

C．分子有質(zhì)量；但很??；D．分子不斷地運(yùn)動(dòng)；E．同種分子性質(zhì)相同；

（1）10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL____；

（2）在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味____；

（3）夏天自行車胎易爆____；

（4）碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使淀粉變藍(lán)____；

（5）一滴水里約有l(wèi).67×1021個(gè)水分子____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)19、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}將rm{A}rm{E}裝置連接時(shí)，應(yīng)將rm{A}裝置的導(dǎo)管rm{a}與rm{E}裝置的導(dǎo)管______rm{(}選填“rm”或“rm{c}”rm{)}相連接rm{.}檢驗(yàn)rm{E}裝置中二氧化碳已收集滿的方法是______．

rm{(2)}將rm{A}rm{B}裝置連接；觀察到的現(xiàn)象是______，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是______．

rm{(3)}將rm{A}rm{C}裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______rm{.}用rm{E}裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿rm{D}裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是______，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)______，化學(xué)性質(zhì)______，______．20、認(rèn)識(shí)化學(xué)以來(lái)，大家見到了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，“化學(xué)迷”小佳同學(xué)自己在家也玩兒嗨了rm{攏隆}有一次，他從廢鐵絲網(wǎng)上取下一段細(xì)鐵絲，找了兩個(gè)大罐頭瓶，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：rm{(1)}他向老師要了些過氧化氫溶液，自己找了紅磚粉末代替二氧化錳做催化劑，制取了rm{2}瓶氧氣。請(qǐng)你寫出用這種方法制取氧氣的化學(xué)方程式

rm{(2)}第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有出現(xiàn)鐵絲燃燒、火星四射的現(xiàn)象，原因可能是什么？rm{(}寫一條rm{)}

rm{(3)}改進(jìn)后，第二次實(shí)驗(yàn)成功，但把罐頭瓶炸裂了，原因可能是什么？21、通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)；請(qǐng)回答以下問題。

rm{(1)(}用化學(xué)式填空rm{)}占空氣最大體積的氣體是______；供給呼吸的氣體是______．

rm{(2)}煤、石油和天然氣是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過多的排放，導(dǎo)致全球變暖rm{.}科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共4分)22、實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可選用的____是________rm{(}填寫裝置的字母代號(hào)，下同rm{)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的收集裝置是______。rm{(2)}如圖rm{E}所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于____。rm{(3)}若裝置rm{A}中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不宜采取的措施有______rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{壟脵}用容積較小的錐形瓶rm{壟脷}減慢液體的滴加速度rm{壟脹}加熱反應(yīng)物rm{壟脺}降低液體反應(yīng)物的濃度rm{(4)}同學(xué)用圖中rm{A}rm{F}rm{G}裝置組合制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。rm{壟脵}為除去rm{CO_{2}}中混有的rm{HCl}氣體，rm{F}裝置中盛有_____________。rm{壟脷}要得到干燥的rm{CO_{2}}rm{G}裝置應(yīng)盛放_(tái)______rm{(}填試劑名稱rm{)}rm{壟脹}請(qǐng)說(shuō)明裝置rm{F}rm{G}中試劑不能交換的原因：___________________________。rm{壟脺}如果rm{F}中盛有澄清石灰水，裝置rm{G}中盛有紫色石蕊試液，不考慮裝置rm{A}中生成的二氧化碳所含其它雜質(zhì)，則rm{F}中反應(yīng)現(xiàn)象是______________________。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________則rm{G}反應(yīng)現(xiàn)象是_____________________________23、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置rm{.}依據(jù)題目要求回答下列問題：

rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脷}_____________；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______rm{(}填字母rm{)}反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________rm{.}你認(rèn)為rm{A}裝置中還缺少______________；其作用是_______________________________．

rm{(3)}用rm{(2)}中所制取的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是______，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________，rm{(4)}用rm{G}裝置制取氣體的的優(yōu)點(diǎn)是：___________；rm{G}裝置的注射器可以換成_______。rm{(5)}用rm{H}裝置制取氣體的的優(yōu)點(diǎn)是：_________________________________________；rm{(6)}若用rm{F}裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_______rm{(}填“rm”或“rm{c}”rm{)}通入。評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共2分)24、做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲常繞成螺旋狀的作用是______，螺旋形鐵絲的一端系一根火柴的作用是______，實(shí)驗(yàn)時(shí)要點(diǎn)燃“火柴”一端；實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙，其作用是______；實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：______，生成了一種______，并放出大量的熱．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

A；氫氣、氧氣、空氣、甲烷、二氧化碳五種氣體通入蒸餾水中都沒有明顯現(xiàn)象；故A錯(cuò)誤；

B；氫氣和甲烷都具有可燃性；燃燒產(chǎn)物都有水，干燥的燒杯內(nèi)壁都會(huì)出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；

C；燃著的火柴在氧氣中燃燒更旺；空氣中燃燒現(xiàn)象不變；二氧化碳會(huì)使火柴熄滅；甲烷和氫氣都會(huì)燃燒；從而將氧氣、空氣、二氧化碳鑒別開來(lái)；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水；甲烷燃燒后的生成物是二氧化碳，會(huì)使內(nèi)壁附有石灰水的燒杯出現(xiàn)渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別．故C正確；

D、H2、O2、CH4、CO2和空氣五瓶氣體都不和酚酞試液反應(yīng)；現(xiàn)象相同，故D錯(cuò)誤；

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)氫氣具有可燃性和還原性；氧氣具有助燃性，空氣中含有一定的氧氣，二氧化碳具有不助燃不可燃的性質(zhì)，甲烷具有可燃的性質(zhì)來(lái)判斷，將選項(xiàng)物質(zhì)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能出現(xiàn)不同現(xiàn)象的即可鑒別．

2、B【分析】【解析】【答案】B3、A【分析】【解答】A；用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式書寫完全正確；故A正確；

B、缺少反應(yīng)條件，氣體符號(hào)沒有標(biāo)注，改為：2H2O2H2↑+O2↑；故B錯(cuò)誤；

C、違背客觀事實(shí)，生成物的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，改為：2Mg+O22MgO；故C錯(cuò)誤；

D、沒有遵守質(zhì)量守恒定律，沒有配平化學(xué)方程式，改為3HCl+Al（OH)3═AlCl3+3H2O；故D錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】A；用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式書寫完全正確；

B；缺少反應(yīng)條件；氣體符號(hào)沒有標(biāo)注；

C；違背客觀事實(shí)；生成物的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，沒有配平化學(xué)方程式；

D、沒有遵守質(zhì)量守恒定律，沒有配平化學(xué)方程式．本題主要考查化學(xué)方程式的書寫方法及技巧；由題目中的信息，可知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，書寫此化學(xué)方程式的方法．4、B【分析】解：碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{40}{40+12+16times3}隆脕100%=40%}

每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量為：rm{dfrac{40}{40+12+16times

3}隆脕100%=40%}．

故選B．

根據(jù)“每片鈣片的含鈣量rm{1.0g隆脕3隆脕40%=1.2g}每天服用鈣片的數(shù)量rm{隆脕}碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”計(jì)算即可．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力rm{隆脕}試題比較簡(jiǎn)單，學(xué)生一般都能正確解答．rm{.}【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】根據(jù)緩慢氧化的定義可知緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺，其特點(diǎn)為放出熱量但不發(fā)光來(lái)分析解答；本題考查緩慢氧化，明確燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化幾個(gè)易混的基本概念是解決該題目的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)熟悉生活中常見的緩慢氧化反應(yīng)來(lái)解答。【解答】A.動(dòng)物的呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過程，則包含緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；

B.鋼鐵的銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)造成的，則包含緩慢氧化，故B錯(cuò)誤

C.酒精燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應(yīng)，則不包含緩慢氧化，故C正確；

D.食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故D錯(cuò)誤。

故選C。【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】本題考查化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算?？筛鶕?jù)分式中分子相等，比較分母的大小比較質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小?！窘獯稹縭m{壟脵}氧化亞鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{56}{72}隆脕100攏樓}rm{壟脷}氧化鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{2隆脕56}{160}隆脕100攏樓=dfrac{56}{80}隆脕100攏樓}rm{dfrac{2隆脕56}{160}隆脕100攏樓=

dfrac{56}{80}隆脕100攏樓}四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{3隆脕56}{232}隆脕100攏樓=dfrac{56}{77.3}隆脕100攏樓}rm{壟脹}硫化亞鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{3隆脕56}{232}隆脕100攏樓=

dfrac{56}{77.3}隆脕100攏樓}根據(jù)分子相同，分母大的分值小，可知四種物質(zhì)中含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序?yàn)閞m{壟脺}故選B。rm{dfrac{56}{88}隆脕100攏樓}【解析】rm{B}7、B【分析】解：催化劑只能改變反應(yīng)物的速度；不能改變生成物的量，有的反應(yīng)中催化劑是加快反應(yīng)速度，有的反應(yīng)中催化劑是減慢反應(yīng)速度．

故選：rm{B}．

根據(jù)催化劑的特點(diǎn)考慮本題在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；只能改變反應(yīng)速度．

通過回答本題知道了催化劑只能改變反應(yīng)物的速度，不能改變生成物的量．【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)8、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯(cuò)，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會(huì)開辟一個(gè)新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說(shuō)暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

9、AD【分析】解：A；由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣，若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，故A正確；

B；反應(yīng)①中缺鐵性氧化物和二氧化碳兩種反應(yīng)物都是化合物；不屬于置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)①中缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C錯(cuò)誤；

D、整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程，化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；故D正確．

故選：AD．

A；根據(jù)由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)反應(yīng)①為缺鐵性氧化物與二氧化碳反應(yīng)；反應(yīng)物都是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)進(jìn)行解答；

C、根據(jù)反應(yīng)①缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答；

D；根據(jù)整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)類型的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AD10、AD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后丙的質(zhì)量為：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙為反應(yīng)物，甲；丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應(yīng)為分解反應(yīng)；

A；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

B；丙可能為催化劑；故正確；

C、參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正確；

D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反應(yīng)的化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)，故無(wú)法確定甲；丁的相對(duì)分子質(zhì)量比，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：rm{AD}

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，據(jù)此分析。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。【解析】rm{AD}11、BD【分析】解：rm{A}該化學(xué)方程式氫氣后面沒有標(biāo)注rm{隆眉}正確的化學(xué)方程式應(yīng)為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

故選：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的標(biāo)注是否正確．

本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．rm{隆眉}【解析】rm{BD}12、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【解析】【答案】（2分，每空0.5分）（1）≈（2）<（3）>（4）<14、略

【分析】解：rm{(1)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{Fe_{2}O_{3}}的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{FeS_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{2}rm{dfrac{11}{4}}rm{4}同時(shí)擴(kuò)大rm{4}倍，則rm{FeS_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{SO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{4}rm{11}rm{2}rm{8}

rm{(2)}利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氧化鐵、二氧化碳前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{2}rm{3}最后調(diào)整碳、鐵前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為rm{3}rm{2}

rm{(3)}利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氯酸鉀、氧氣前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{2}rm{3}最后調(diào)整氯化鉀前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為rm{2}

rm{(4)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{C_{2}H_{4}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{O_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{3}rm{2}rm{2}

rm{(5)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{Cu(OH)_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{CuSO_{4}}rm{NaOH}rm{Na_{2}SO_{4}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{1}rm{2}rm{1}

故答案為：

rm{(1)4}rm{11}rm{2}rm{8}

rm{(2)2}rm{3}rm{3}rm{2}

rm{(3)2}rm{2}rm{3}

rm{(4)1}rm{3}rm{2}rm{2}

rm{(5)1}rm{2}rm{1}rm{1}

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法rm{(}最小公倍數(shù)法、定一法等rm{)}進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面；配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)。

本題難度不大，配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)，配平過程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)?！窘馕觥縭m{4}rm{11}rm{2}rm{8}rm{2}rm{3}rm{2}rm{3}rm{2}rm{2}rm{3}rm{1}rm{3}rm{2}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{1}15、原子；K+；三；Si＞P＞S＞Cl；SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O【分析】解：

rm{(1)}若rm{A-B=10}說(shuō)明核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，該粒子表示的是原子rm{.}當(dāng)rm{y=8}核外電子數(shù)為rm{18}該粒子帶有rm{1}個(gè)單位正電荷，則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是rm{19}該粒子表示的是鉀離子，其離子符號(hào)為rm{K^{+}}．

rm{(2)}這四種元素的原子序數(shù)分別為rm{14}rm{15}rm{16}rm{17}均位于第三周期；

原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比，由于相對(duì)原子質(zhì)量的大小關(guān)系是rm{Cl>S>P>Si}真實(shí)質(zhì)量也是這一關(guān)系，故等質(zhì)量的各種原子中，所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是：rm{Si>P>S>Cl}．

二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2NaOH+SiO_{2}簍TNa_{2}SiO_{3}+H_{2}O.}

答案：

rm{(1)}原子；rm{K^{+}}

rm{(2)}三；rm{Si>P>S>Cl}rm{SiO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}SiO_{3}+H_{2}O.}

rm{(1)}若rm{A-B=10}說(shuō)明該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，故可知其種類rm{.}根據(jù)題意，當(dāng)rm{y=8}核外電子數(shù)為rm{18}該粒子帶有rm{1}個(gè)單位正電荷；可以確定其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，進(jìn)而寫出陽(yáng)離子的符號(hào)；

rm{(2)}根據(jù)rm{14}rm{15}rm{16}rm{17}號(hào)元素均位于第三周期；等質(zhì)量的物質(zhì)，所含原子個(gè)數(shù)最多，即原子質(zhì)量最??；由原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比的關(guān)系，相對(duì)原子質(zhì)量最小的即是原子個(gè)數(shù)最多的rm{.}二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)生成鹽和水；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵rm{.}本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】原子；rm{K^{+}}三；rm{Si>P>S>Cl}rm{SiO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}SiO_{3}+H_{2}O}16、略

【分析】解：由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是rm{17}該原子的核電荷數(shù)為rm{17}原子核外有rm{3}個(gè)電子層，第二層上有rm{8}個(gè)電子，最外層弧線上的數(shù)字是rm{7}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{1}個(gè)電子而形成陰離子．

故答案為：rm{17}rm{3}rm{8}rm{7}得到．

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層rm{.}若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{17}rm{3}rm{8}rm{7}得到17、Na+Cl-Au【分析】解：氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，其離子符號(hào)為：Na+和Cl-。

金屬于金屬單質(zhì)；是由金原子直接構(gòu)成的，其符號(hào)為Au。

故答案為：

Na+；Cl-；Au。

根據(jù)金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】Na+Cl-Au18、略

【分析】

（1）由于分子間有間隔；所以，10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL，故選A；

（2）由于分子不斷地運(yùn)動(dòng)；所以在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味，故選D；

（3）夏天溫度高；受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快，間隙變大，所以自行車胎易爆，故選B；

（4）碘的蒸氣；碘的固體顆粒；屬于同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，都能使淀粉變藍(lán)，故選E；

（5）分子有質(zhì)量，但很小，一滴水里約有l(wèi).67×1021個(gè)水分子分子；故選C．

故答為：（1）A；（2）D；（3）B；（4）E；（5）C．

【解析】【答案】根據(jù)分子的定義和特征進(jìn)行分析；分子質(zhì)量和體積都很小，分子之間有間隙，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．

四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)19、c用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口，木條火焰熄滅溶液由紫色變?yōu)榧t色二氧化碳能與水反應(yīng)Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O燃著的蠟燭由下至上依次熄滅密度比空氣大不能燃燒不支持燃燒【分析】解：rm{(1)}將rm{A}rm{E}裝置連接時(shí)，應(yīng)將rm{A}裝置的導(dǎo)管rm{a}與rm{E}裝置的導(dǎo)管rm{c}相連，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，二氧化碳的?yàn)滿方法是：用燃著的木條靠近rm{E}瓶rm導(dǎo)管口；木條火焰熄滅，證明滿了；

rm{(2)}將rm{A}rm{B}裝置連接；觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色，因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；

rm{(3)}二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，可以用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在，故答案為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}將瓶中的氣體沿rm{D}裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入；觀察到的現(xiàn)象是：燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒．

故答為：rm{(1)c}用燃著的木條靠近rm{E}瓶rm導(dǎo)管口；木條火焰熄滅；

rm{(2)}溶液由紫色變?yōu)榧t色；二氧化碳能與水反應(yīng)；

rm{(3)Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析rm{.}二氧化碳的密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水．

本考點(diǎn)主要考查氣體了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和二氧化碳的性質(zhì)，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{c}用燃著的木條靠近rm{E}瓶rm導(dǎo)管口，木條火焰熄滅溶液由紫色變?yōu)榧t色二氧化碳能與水反應(yīng)rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}燃著的蠟燭由下至上依次熄滅密度比空氣大不能燃燒不支持燃燒20、答：（1）

（2）氧氣純度太低（或沒除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案）

（3）瓶底沒有留少量水或細(xì)沙【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式分析；根據(jù)氧氣濃度低以及鐵絲表面銹跡沒有用砂紙打磨即沒有除去鐵銹導(dǎo)致鐵絲不能燃燒分析；根據(jù)鐵絲燃燒生成高溫熔融物濺落容易使儀器炸裂分析解答即可。【解答】rm{(1)}過氧化氫在紅磚粉末作用下分解生成水和氧氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式為rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}，故答案：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}在實(shí)驗(yàn)時(shí)，氧氣濃度低以及鐵絲表面銹跡沒有用砂紙打磨即沒有除去鐵銹；rm{(2)}或沒除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案導(dǎo)致鐵絲不能燃燒，所以該實(shí)驗(yàn)中沒有觀察到鐵絲燃燒、火星四射的現(xiàn)象，故答案：氧氣純度太低rm{(}或沒除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案rm{)}由于鐵絲燃燒生成高溫熔融物濺落容易使儀器炸裂，rm{(}rm{)}rm{(3)}由于鐵絲燃燒生成高溫熔融物濺落容易使儀器炸裂，rm{(3)}【解析】答：rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}答：rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}氧氣純度太低rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}或沒除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案rm{(2)}氧氣純度太低rm{(}或沒除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案rm{)}rm{(2)}瓶底沒有留少量水或細(xì)沙rm{(}21、略

【分析】解：rm{(1)}氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故填：rm{N_{2}}

氧氣是供給呼吸的氣體，故填：rm{O_{2}}

rm{(2)}二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}故填：rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可；

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}根據(jù)化學(xué)方程式的書寫解答．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．rm{(1)}【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}五、探究題(共2題，共4分)22、rm{(1)A(}或rm{B)}rm{C}

rm{(2)}不燃燒也不支持燃燒滅火

rm{(3)壟脵壟脹}

rm{(4)壟脵}飽和的碳酸氫鈉溶液

rm{壟脷}濃硫酸

rm{壟脹}將氣體干燥后再通入飽和的碳酸氫鈉溶液，又會(huì)有水蒸氣帶出

rm{壟脺}澄清石灰水變渾濁rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}紫色石蕊溶液變紅【分析】【分析】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，還考查了二氧化碳性質(zhì)的探究與驗(yàn)證，氣體發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇?！窘獯稹縭m{(1)}實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣可用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下來(lái)制取，屬于固液常溫型，故可選擇裝置rm{A}還可以用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來(lái)制取，屬于固體加熱型，故可選擇裝置rm{B}二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，所以可用向上排空氣法來(lái)收集；故填：rm{A(}或rm{B)}rm{C}rm{(2)}二氧化碳不助燃，不可燃，密度比空氣大，所以向燒杯中傾倒二氧化碳，看到的現(xiàn)象是：燒杯中燃著的兩支蠟燭自下而上依次熄滅，所以可用二氧化碳來(lái)滅火；故填：不燃燒也不支持燃燒；滅火；rm{(3)}根據(jù)題目信息可知，要減緩反應(yīng)速率，可減少反應(yīng)物的量或降低液體反應(yīng)物的濃度，而采用容積較小的錐形瓶，或加熱反應(yīng)物都不安全；故填：rm{壟脵壟脹}

rm{(4)壟脵}為除去rm{CO_{2}}中混有的rm{HCl}氣體，rm{F}裝置中盛有飽和碳酸氫鈉溶液；故填：飽和碳酸氫鈉溶液；rm{壟脷}濃硫酸具有吸水性，所以要得到干燥的rm{CO_{2}}rm{G}裝置應(yīng)盛放濃硫酸；故填：濃硫酸；rm{壟脹}如果先干燥二氧化碳，再除去氯化氫氣體，則在除去氯化氫氣體的同時(shí)，二氧化碳中又混入水蒸氣，收集不到干燥的二氧化碳，因此裝置rm{F}rm{G}中試劑不能交換；故填：將氣體干燥后再通入飽和的碳酸氫鈉溶液，又會(huì)有水蒸氣帶出；rm{壟脺}二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}所以觀察到rm{F}中澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅；故填：澄清石灰水變渾濁；rm{Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{+CO}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{3}rm{3}紫色石蕊溶液變紅。rm{隆媒+H}【解析】rm{(1)A(}或rm{B)}rm{C}rm{(2)}不燃燒也不支持燃燒滅火rm{(3)壟脵壟脹}rm{(4)壟脵}飽和的碳酸氫鈉溶液rm{壟脷}濃硫酸rm{壟脹}將氣體干燥后再通入飽和的碳酸