2025年魯教五四新版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教五四新版八年級科學(xué)上冊月考試卷357考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實(shí)驗(yàn)；他用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣（微觀示意圖如下），下列說法正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小B.該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同C.該實(shí)驗(yàn)可說明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的D.該實(shí)驗(yàn)可說明元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的2、化學(xué)上常用燃燒法測定有機(jī)物的組成．現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒生成4.4gCO2和2.7gH2O，下列說法正確的是（）A.該有機(jī)物中只含有碳、氫兩種元素B.實(shí)驗(yàn)中消耗所氧氣的質(zhì)量為4.8gC.該有機(jī)物中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1D.該有機(jī)物可能為乙烯（C2H4）3、貯藏蔬菜水果時(shí)，往倉庫里通入適量的二氧化碳，其目的是（）A.降低庫內(nèi)溫度B.促進(jìn)庫內(nèi)氣體流動C.抑制呼吸作用D.利于有機(jī)物的積累4、驗(yàn)證某種降血糖藥物X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降，下列實(shí)驗(yàn)和對照組小鼠的選擇和操作，正確的是（）。實(shí)驗(yàn)組對照組A正常小鼠，注射降血糖藥物X患糖尿病小鼠，注射等量的生理鹽水B患糖尿病小鼠，注射降血糖藥物X患糖尿病小鼠，注射等量的生理鹽水C正常小鼠，注射降血糖藥物X正常小鼠，注射等量的生理鹽水D患糖尿病小鼠，注射生理鹽水患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖藥物XA.AB.BC.CD.D5、如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置；下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣B.從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，吸氣C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)D.吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來．這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變____，所以熱空氣____(填“上升”或“下降”)形成氣流，氣流流過扇葉時(shí)，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來。7、一根鎳鉻合金絲兩端電壓一定，將鎳鉻合金絲對折后接入原電路中，其電阻將____，通過的電流將____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）8、目前，一些發(fā)達(dá)國家已基本采用新一代飲用水消毒劑ClO2，有的國家還頒布了強(qiáng)制使用ClO2的法律和法規(guī)，ClO2讀作____，它是由____種元素組成的.9、如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)____，電流表的示數(shù)____

10、請給下面數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

①中學(xué)生的質(zhì)量約為48.5____；

②初中八年級物理課本的長約為2.6____；

③一個學(xué)生的身高是1.7____；

④物理課本的長度是25.80____；

⑤課桌的長度大約是12.0____11、（2012·衢州）甲同學(xué)用彈簧測力計(jì)測量一個蘋果的重力，示數(shù)如上圖所示，再將這個蘋果放入水中，靜止時(shí)蘋果浮在水面上，此時(shí)蘋果受到的浮力為____牛。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)17、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動到B處時(shí)所受的各個力的示意圖。18、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共28分)19、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)；用一個普通的拉線開關(guān)來控制．但接完后，合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮．頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．試畫出他錯接的電路圖．

20、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁；請你在圖上標(biāo)明：

a.電源的正負(fù)極；

b.通電螺線管的N；S極；

c.磁感線的方向．

21、如圖所示；根據(jù)小磁針的指向在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極．

22、請根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖；畫出對應(yīng)的電路圖．

評卷人得分六、解答題(共1題，共3分)23、如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖；請你在圖中標(biāo)出。

①磁感線的方向；

②電源的正、負(fù)極參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】模型能直觀地表示了變化的微觀過程；使抽象內(nèi)容直觀化：利用圖中模型表示的原子種類，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律（原子的種類；個數(shù)反應(yīng)前后相同），查清各項(xiàng)中的物質(zhì)微粒，從而得正確答案。由反應(yīng)示意圖，可知：此反應(yīng)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣；氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變；氧化汞分子與氧氣分子里的原子個數(shù)相同。

【解答】A；該實(shí)驗(yàn)不能說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量?。还蔄不正確；

B；同種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同；該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同，故B正確；

C；氧化汞分解過程中；原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變，故不正確；

D；氧化汞分解過程中；元素的種類沒有發(fā)生改變，故不正確；

故選B2、B【分析】【解答】A；由2.3g某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒；生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則有機(jī)物中一定含有C、H兩種元素；

C元素的質(zhì)量為4.4g××100%=1.2g；

H元素的質(zhì)量為2.7g××100%=0.3g；

1.2g+0.3g=1.5g＜2.3g；

則有機(jī)物中一定含有O元素；且O元素的質(zhì)量為2.3g﹣1.5g=0.8g，所以有機(jī)物中只含有碳；氫、氧三種元素，故Ａ說法錯誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；實(shí)驗(yàn)中用去氧氣的質(zhì)量為4.4g+2.7g﹣2.3g=4.8g，故說法正確；

C；該有機(jī)物中碳、氫元素的質(zhì)量比為1.2g：0.3g=4：1；故說法錯誤；

D、該有機(jī)物中只含有碳、氫、氧三種元素，不可能為乙烯（C2H4）；故說法錯誤；

故選：B．

【分析】根據(jù)有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水可知有機(jī)物中一定含有C、H兩種元素，利用4.4g二氧化碳和2.7g水可求C、H兩種元素的質(zhì)量，若C、H兩種元素的質(zhì)量等于2.3g，則有機(jī)物不含有O元素，若C、H兩種元素的質(zhì)量小于2.3g，則有機(jī)物中含有O元素．3、C【分析】【解答】往倉庫里通入適量的二氧化碳；二氧化碳會抑制呼吸作用的進(jìn)行，故選C

【分析】4、B【分析】【解答】A：本組有兩個變量正常和患??；降血糖藥物X；A錯誤；

B；患病小鼠組和正常小鼠組；注射生理鹽水；一個實(shí)驗(yàn)組，注射一定量的X；B正確；

C；雖然只有一個變量；但正常小鼠注射降糖藥物X，不能體現(xiàn)出藥物作用，C錯誤；

D；改變條件的是實(shí)驗(yàn)組；未改變的是對照組，D錯誤；

故選：B

【分析】：實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證X的降血糖作用，那么此實(shí)驗(yàn)的自變量是有無X，而因變量是血糖的變化，基本思路是，建立一個對照組和一個實(shí)驗(yàn)組，測得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X，一段時(shí)間之后測兩組小鼠的血糖濃度．若實(shí)驗(yàn)組相比對照組有明顯的血糖下降，則證明X有降低血糖的作用．5、D【分析】【分析】呼吸運(yùn)動的呼氣過程：呼吸肌舒張；氣體從肺內(nèi)排出；吸氣過程：呼吸肌收縮，氣體從外界進(jìn)入肺內(nèi)。

【解答】呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮；膈肌頂部下降，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動。所以分析可知：膈肌從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，吸氣，A說法錯誤；從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，呼氣，B說法錯誤；呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)，C說法錯誤；吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)，D說法正確。

故選：D二、填空題(共6題，共12分)6、小上升【分析】【解答】點(diǎn)燃蠟燭上方的空氣；吸收熱量，溫度升高，體積膨脹，密度變小，密度小的熱空氣上升，形成對流，吹動扇葉轉(zhuǎn)動。

【分析】知道密度大小的影響因素：物質(zhì)的種類、溫度、氣壓、狀態(tài)。7、變小變大【分析】【解答】電阻大小與材料；長度，橫截面積有關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí)，長度越長，導(dǎo)體的電阻越大；當(dāng)導(dǎo)體的材料和長度相同時(shí)，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小。將一根鎳鉻合金絲對折后，導(dǎo)體長度變短，橫截面積變大，所以電阻變小，電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流變大。

【分析】考查導(dǎo)體電阻大小的影響因素。8、二氧化氯2【分析】【解答】對于兩種元素的化合物的讀法，從后往前讀，中間加個“化”，所以ClO2由右向左讀作二氧化氯．由兩種元素組成．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的名稱、元素組成來解答.9、不變變大【分析】【解答】由電路圖可知，開關(guān)S斷開時(shí)，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表A測通過R1的電流；

開關(guān)S閉合時(shí)；兩電阻并聯(lián)，電壓表仍測電源的電壓，電流表A測干路電流；

因?yàn)殡娫吹碾妷翰蛔儯?/p>

所以電壓表V的示數(shù)不變；

又因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路獨(dú)立工作；互不影響；

所以當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電路中的總電阻減小，由可知；電路中的總電流增大，故A表示數(shù)變大．

故答案為：不變；變大．

【分析】由電路圖可知，開關(guān)S斷開時(shí)，電路為R1的簡單電路，電壓表測量電源的電壓，電流表A測R1支路的電流；

開關(guān)S閉合時(shí)；兩電阻并聯(lián)，電壓表仍測電源的電壓，電流表A測干路電流；

根據(jù)電源的電壓不變可知電壓表的示數(shù)不變；

根據(jù)并聯(lián)電阻小與支路電阻，利用歐姆定律，進(jìn)一步可知電流表A示數(shù)的變化．10、kgdmmcmdm【分析】【分析】此題考查對生活中常見物體質(zhì)量和長度的估測；結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量；長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，填上符合實(shí)際的單位．

【解答】解：①成年人的質(zhì)量在65kg左右；中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在48.5kg左右；②一根筷子的長度在25cm左右，八年級物理課本的長度與此差不多，在26cm=2.6dm左右；③成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在170cm=1.70m左右；④一根筷子的長度在25cm左右，物理課本的長度與此差不多，在25.80cm左右；⑤中學(xué)生的步幅在60cm左右，課桌的長度大約是中學(xué)生步幅的二倍，在120cm=12.0dm左右．

故答案為：①kg；②dm；③m；④cm；⑤dm．11、1.4【分析】【分析】由圖測出蘋果的重力，而蘋果靜止時(shí)浮在水面上，根據(jù)物體的漂浮條件求蘋果受到的浮力。

【解答】由圖知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，蘋果的重力：G=1.4N，∵蘋果浮在水面上，∴此時(shí)蘋果受到的浮力：F浮=G=1.4N。故答案為：1.4。三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共4分)17、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

18、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共4題，共28分)19、【分析】【解答】據(jù)題目可知；若合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；即說明當(dāng)合上開關(guān)時(shí)，壁燈發(fā)生了短路；他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，說明此時(shí)兩燈串聯(lián)．因?yàn)閮蔁舻念~定功率相差較大，根據(jù)電功率公式可知，5W的壁燈電阻明顯較大，所以串聯(lián)時(shí)分壓大，再根據(jù)P=UI可得，5W的壁燈發(fā)光明顯，而100W的頂燈因?qū)嶋H功率太小可能無法發(fā)光．故如圖所示；

【分析】（1）頂燈和壁燈的額定電壓都是220V，只有并聯(lián)在家庭電路中，用電器才能正常工作．（2）通路是指電路連接好后，閉合開關(guān)，處處相通的電路；對用電器短路是指導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟用電器兩端連接的電路．20、如圖。

【分析】【解答】已知小磁針靜止時(shí)N極指向右；可以判斷出通電螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則可以分析出螺線管中看到的電流方向向上，判斷出電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

故答案為：

【分析】

①利用磁極間的相互作用規(guī)律判斷通電螺線管的磁極．

②根據(jù)右手定