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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024一年級數(shù)學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、把放在里,一個里放2個,另一個放()個。A.1B.2C.3D.42、螃蟹肚子上應填寫()。7u7u4ztp)oiqq24a](dvo.png"v:shapes="圖片_x0020_24">A.4B.5C.6D.73、下列正確的是()。A.54+4=58B.63+5=67C.46+3=484、和60相鄰的兩個數(shù)是:()A.61和62B.59和61C.58和595、媽媽拿一張50元的錢,買了一本25元的字典和一本15元的百科知識,應找回()元。A.10B.40C.356、下圖中;矮的是()?
石榴樹梨樹A.石榴樹B.梨樹7、一個三角形最小的銳角是50度,這個三角形一定是()三角形.A.鈍角B.直角C.銳角評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、5-1=____9、繩____最長,繩____最短。
10、4+4=____11、這是____只一共有____個手指。
12、數(shù)一數(shù)有____個方塊。
評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、6可以分成4和2。14、乒乓球、足球、籃球的形狀都是球。15、池塘里有3只小魚,8只小烏龜,小魚比小烏龜多5只16、小紅今年3歲,明年就4歲了,后年就5歲了17、公交車上有36人,又上來5人,一共有41人。18、8+9和9+8結果相等。19、15-9(=)5。評卷人得分四、證明題(共2題,共20分)20、如圖,正方形ABCD面積為36cm2,P為BC邊上的一點,M為AP的中點,N為PD上的一點,且PN=2DN,則△MND的面積是____.21、如圖,△ABC,△EFG,四邊形ACEG的面積相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.評卷人得分五、操作題(共2題,共16分)22、畫一條比8cm短3cm的線段.23、畫一條比8cm短3cm的線段.評卷人得分六、綜合題(共3題,共27分)24、三個少先隊員為班級收廢品,小林收集了26個,小紅收集的比小林多19個,小青收集的比小林少18個。25、一套試卷上共有9道題。26、三個少先隊員為班級收廢品,小林收集了26個,小紅收集的比小林多19個,小青收集的比小林少18個。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】另一個放2個。
【分析】根據(jù)數(shù)的組成;4是由2和2組成的。
故答案為:B。本題主要考查整數(shù)的認識。2、D【分析】解答:故選:D分析:4和3組成7,即可解答。3、A【分析】【解答】54+4=58,63+5=68,46+3=49,可見A為正確答案【分析】考察加法基本運算4、B【分析】【解答】和60相鄰的兩個數(shù)是59和61。
故選:B
【分析】和60相鄰的兩個數(shù),也就是60前面的數(shù)和后面的數(shù),即59和61,即可得解。5、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法,50-25-15=10?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。6、A【分析】【解答】從圖上可知;石榴樹和梨樹的底端是對齊的,而樹梢部梨樹要高出石榴樹,所以梨樹高,石榴樹矮。
【分析】根據(jù)基數(shù)的意義;基數(shù)表示物體的多少。兩棵樹的底端對齊,樹梢部分梨樹余數(shù)一部分,所以梨樹比石榴樹高。
故選:A7、C【分析】解:180°-50°=130°;
另外兩個角的和是130°;最小的內角是50°;
假設另外兩個角中還有一個是50°;另一個就是:130°-50°=80°;
最大的內角最大只能是80°;所以這個三角形的三個角都是銳角,這個三角形一定是銳角三角形.
故選:C.
由三角形的內角和求出另外兩個角的和;再根據(jù)最小的內角是50°來判斷其它兩個角的情況.
解決本題首先要能根據(jù)三角形的內角和是180°,求出另外角的度數(shù)可能的情況,并由此求解.【解析】C二、填空題(共5題,共10分)8、4【分析】【解答】5-1=4
【分析】根據(jù)數(shù)的組成;5是由4和1組成的,所以5-1=4。
故答案為:4。此題是考查整數(shù)的認識。9、?③?①【分析】將繩?;繩?拉直后;繩?比繩?短,繩?比繩?短,所以最長的是繩?,最短的是繩?。
【分析】彎曲的繩子拉直之后在進行長短比較。10、8【分析】【解答】4+4=8,所以8【分析】考查十以內的加法計算。11、210【分析】根據(jù)自然數(shù)的概念,和人的特征12、4【分析】【解答】一個一個地數(shù);圖中有4個小正方形。
【分析】根據(jù)基數(shù)的意義;基數(shù)表示物體的多少。圖中給出的基數(shù)是4
故答案為:4此題考查整數(shù)的認識三、判斷題(共7題,共14分)13、√【分析】【解答】6-2=4、2+4=6,所以該說法正確?!痉治觥靠疾槭詢鹊募印p法計算。14、A【分析】【解答】乒乓球、足球、籃球的形狀都是球。【分析】球是可以滾動的。只有曲面,沒有平面的立體圖形,由此可知乒乓球、足球、籃球的形狀都是球。本題考查立體圖形的分類及識別。15、B【分析】【解答】8-3=5,但是小魚的個數(shù)比小烏龜?shù)纳伲哉_答案應該是小烏龜比小魚多5只?!痉治觥靠疾槭詢鹊臏p法計算以及學生讀題的細心程度。16、A【分析】【解答】小紅每過一年長一歲,所以今年3歲,明年3+1=4歲,后年4+1=5歲。【分析】考查十以內的加法計算。17、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法,36+5=41。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。18、A【分析】【解答】8+9=9+8,這是正確的?!痉治觥?+9=17,9+8=17,所以8+9=9+8。另外我們也知道,兩個加數(shù)相加,交換加數(shù)的位置和不變。19、B【分析】【解答】15-9=6;6>5,所以15-9>5。這道題是錯的。故答案為:錯誤。
【分析】考察對減法的認識。四、證明題(共2題,共20分)20、略
【分析】【分析】正方形的四個邊都相等,所以△APD的面積是正方形的面積,根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等,再根據(jù)PN=2DN,就可求出結果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面積為36cm2;
∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2
∵M為AP中點;
∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2
∵再由PN/DN=2;
∴△MND的面積=△PMN的面積.
∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2.21、略
【分析】【分析】連接AD,用平行線轉換,這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積,即C、D是三等分點,從而可求出比值關系.【解析】【解答】解:連接AD;∵AE∥GD;
∴△EGD的面積和△AGD的面積相等(同底等高);
∴△AOG的面積和△EOD的面積相等;
∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等;△ADE的面積和△EGF的面積相等;
又∵△ABC;△EFG,四邊形ACEG的面積相等;
∴C;D是三等分點;
∵BC:EC=3:1;
∴DE:CE:BE=2:1:4.
故答案為:2:1:4.五、操作題(共2題,共16分)22、解:8-3=5(cm)
【分析】
先用“8-3”求出所畫線段的長度;進而根據(jù)線段的特點,畫出即可.
此題考查了線段在實際生活中的應用,能夠根據(jù)給定的條件,會量會畫線段.【解析】解:8-3=5(cm)
23、解:8-3=5(cm)
【分析】
先用“8-3”求出所畫線段的長度;進而根據(jù)線段的特點,畫出即可.
此題考查了線段在實際生活中的應用,能夠根據(jù)給定的條件,會量會畫線段.【解析】解:8-3=5(cm)
六、綜合題(共3題,共27分)24、26+19=45答:小紅收集了45個⑵小青收集了多少個?26-18=8答:小青收集了8個【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;26+19=45,26-18=8。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法25、①9-2=7,做完2道,還剩7道。②9-3=6,做完3道,還剩6道?!痉治觥俊窘獯稹吭瓉碛?道題;做完2道,列
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