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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版選修3歷史下冊月考試卷184考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、一位美國歷史學家在評價20世紀初的歐洲形勢時說:“歐洲已經(jīng)變成一只‘火藥桶’,只需一?;鹦菍⑺??!边@里的“火藥桶”和“火星”是指A.巴爾干——薩拉熱窩事件B.意大利——薩拉熱窩事件C.捷克斯洛伐克——德國突襲波蘭D.蘇臺德區(qū)——慕尼黑陰謀2、印度、伊拉克、伊朗經(jīng)濟發(fā)展面臨的共同問題是A.人口壓力、糧食短缺、經(jīng)濟單一B.人口壓力、邊界爭端、教派紛爭C.教派紛爭、邊界爭端、市場狹隘D.糧食短缺、經(jīng)濟單一、市場狹隘3、1985年以后,美蘇首腦多次會晤,建立了多層次對話機制;1987年美蘇簽署《關于消除兩國中程和中短程導彈條約》;1991年,兩國簽訂《美蘇關于削減和限制進攻性戰(zhàn)略武器條約》,裁軍取得重要進展;后來,蘇聯(lián)從阿富汗撤軍,宣布不再干涉東歐事務,同意兩德統(tǒng)一等。這一系列行動表明A.多極化趨勢的出現(xiàn)B.美國的高壓控制C.國際新秩序的建立D.蘇聯(lián)的妥協(xié)退讓4、下表反映了英國農業(yè)人口的變化,導致這一變化的主要原因是。
。年份。
1840年。
1870年。
1900年。
農業(yè)人口占總人口的百分比。
22%
14.8%
8.4%
A.海外殖民活動的影響B(tài).工業(yè)化及城市化進程加快C.資產(chǎn)階級革命爆發(fā)D.第一次世界大戰(zhàn)的惡果5、下圖是1952年蘇聯(lián)報刊上的一幅漫畫,漫畫左下角的美國人在呼吁“和平、防衛(wèi)、裁軍”,而美國將軍正在歐洲地圖上標注美國的軍事基地;右上角的CCCP是蘇聯(lián)國名的俄文縮寫。據(jù)此可知。
A.美蘇爭霸斗爭激烈B.兩大對峙軍事集團出現(xiàn)C.美國軍民對立嚴重D.美蘇兩國矛盾日益加劇6、“301條款”是美國貿易法中有關對外國立法或行政上違反協(xié)定、損害美國利益的行為采取單邊行動的立法權條款。依據(jù)這一條款,2018年4月16日,美國商務部宣布將全面禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術7年,這對于芯片嚴重依賴美國進口的中興通訊是致命的打擊。材料主要表明A.高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛B.世界經(jīng)濟體系發(fā)生變化C.中國制造業(yè)基礎薄弱D.美國無視世貿組織規(guī)則7、《世界文明史》說:“后來,(羅馬)立法機關所通過的法律,法官們所制定的法律,皇帝所頒布的法律如此之多,以致最有學問的法律家也常常被難住了?!背霈F(xiàn)這種狀況是因為A.統(tǒng)治范圍擴大,羅馬法不斷充實B.維系帝國統(tǒng)治,萬民法的頒布C.緩和貴族與平民矛盾,法律不斷制定D.羅馬帝國建立,開始以法治國8、20世紀50年代中期,美國一方面拒絕了臺灣國民黨當局提出的讓美軍“協(xié)防(金門、馬祖、大陳等)外島”的要求,另一方面建議國民黨政府棄守外島,退守臺灣、澎湖。美國這一政策A.有助于緩和海峽兩岸的緊張局勢B.企圖造成臺灣與大陸分裂的事實C.表明其無意于插手臺灣地區(qū)事務D.客觀上有利于大陸武力解放臺灣評卷人得分二、材料分析題(共7題,共14分)9、(歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)
材料一戰(zhàn)留給人們的教訓是.大國必須在維護世界秩序中發(fā)揮核心作用。正如聯(lián)合國的設計者所設想的那樣;中;蘇、美、英、法五大國被賦予了“世界警察”的職責。他們可以聯(lián)合其他國家一道對他們認為將危及世界和平的事件予以干涉,反之,這五國的任何一國,也可以行使其至關重要的一票否決權否決以聯(lián)合國名義發(fā)起的任何干涉。對于大國的核心作用聯(lián)合國顯然比國聯(lián)更為看重。另一方面聯(lián)合國也更為重視和保護中小國家及弱小民族的主權與利益。第二次世界大戰(zhàn)不僅使德意日受到沉重打擊,也對英法主導的舊的殖民體系形成了沖擊?!堵?lián)合國憲章》明確規(guī)定聯(lián)合國的宗旨是“發(fā)展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為根據(jù)之友好關系”,第一次使民族自決成為公認的國際準則。為了促進民族自決,《聯(lián)合國憲章》專門列有“關于非自治領土之宣言”“國際托管制度”“托管理事會”三章。總體而言,二戰(zhàn)后期盟國對國際秩序的設計基本上得以實現(xiàn),這對于維系世界和平發(fā)揮了積極作用,一直到今天。
——摘編自王建朗《淺議二戰(zhàn)后國際秩序設計的幾個特點》(1)根據(jù)材料并結合所學知識;說明二戰(zhàn)后國際秩序設計的基本理念。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析二戰(zhàn)后國際秩序設計的歷史影響。10、(歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)
材料一據(jù)統(tǒng)計;(一戰(zhàn)期間)在歐洲的華工總人數(shù)達到14萬他們都被分配到直接與軍事相關的鐵路;公路、船塢、兵工廠、軍火庫、草料廠等部門工作,有些華工則直接參與軍需物資的裝卸運輸,更有一些華工被安置在戰(zhàn)爭前線從事挖戰(zhàn)壕、修筑工事、野戰(zhàn)救護、戰(zhàn)地通信、掘埋尸體、裝卸給養(yǎng)但凡戰(zhàn)爭所需,幾乎無處不往、無所不為一戰(zhàn)死在歐洲的華工至少有4000人。
——摘編自吳瓊的《一戰(zhàn)華工:中國走向世界的先驅》材料二據(jù)法國《歐洲時報》報道;當?shù)貢r間12月10日上午,在法國的北方重鎮(zhèn)阿拉斯(ARRAS)市的中心花園圣﹣瓦斯特(SAINTVAAST),軍號聲;中法國歌先后響起,中法國旗迎風飄揚,為第一次世界大戰(zhàn)中國勞工樹立紀念碑的儀式,在風雪中啟動。
請回答:
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識;分析中國勞工赴歐參戰(zhàn)的原因。
(2)根據(jù)材料一、二,并結合所學知識,談談你對中國勞工赴歐參戰(zhàn)的看法。11、(歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)
材料1913年5月的“三叉戟”會議上;在討論亞洲太平洋戰(zhàn)場時,丘吉爾懷疑中國是一個重要基地,輕視支援中國的努力。,而美國從全球戰(zhàn)略的角度考慮,特別強調中國的重要性,主張必須對華采取積極態(tài)度。美國強調歐洲戰(zhàn)場的重要性并不意味著他輕視遠東戰(zhàn)場,相反,美國積極倡導開辟歐洲第二戰(zhàn)場,目的是想盡快與德國法西斯決戰(zhàn),迅速結束歐洲戰(zhàn)事,把重點轉向亞太戰(zhàn)場。因此,美國實際上執(zhí)行的是一種“兩洋戰(zhàn)略”。迅速實施霸王計劃正好符合“羅斯福在戰(zhàn)時根據(jù)勝利要早而美國傷亡要少這一原則”,美國的“兩洋戰(zhàn)略”必須迅速結束歐洲戰(zhàn)場,在亞太戰(zhàn)場得到蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)的保證。
—摘編自藏春華《淺析歐洲第二戰(zhàn)場開辟的曲折性》(1)據(jù)材料;指出美國“兩洋戰(zhàn)略”的實質和原因。
(2)據(jù)材料和所學知識,說明美國“兩洋戰(zhàn)略”的影響。12、(20世紀的戰(zhàn)爭與和平)閱讀材料;完成下列要求。
材料(1973年)“齋月戰(zhàn)爭”結束后;埃及總統(tǒng)薩達特認識到,繼續(xù)使用武力不僅不能達到收復失地的目的,而且難于從事經(jīng)濟建設,將陷入日益依賴蘇聯(lián)的境地,因此轉而與美國接觸,采取了通過和平談判解決阿以爭端的方針在美國斡旋下,1974年—1975年,埃以之間兩次達成脫離軍事接觸的協(xié)議,以軍撤出西奈部分地區(qū)1977年11月,薩達特提出中東“和平倡議”,并訪問耶路撒冷,同以色列總理貝京會晤,從而打開了埃以對話的大門。1978年,在美國總統(tǒng)卡特的撮合下,薩達特和貝京在美國談判,簽訂了包括《關于實現(xiàn)中東和平的綱要》和《關于簽訂一項埃及同以色列之間的和平條約的綱要》在內的“戴維營協(xié)議”。1978年,經(jīng)過談判,埃及;以色列、美國在華盛頓簽署了《埃以和平條約》從而結束了兩國間歷時30年之久的戰(zhàn)爭狀態(tài)。1982年,埃及收復了整個西奈領土。
——摘編自《從分散到整體的世界史?當代史》(1)結合材料和所學知識;指出埃以和談出現(xiàn)的原因。
(2)結合材料和所學知識,概括埃以和談的影響。13、閱讀材料;回答問題。
材料1954年日內瓦會議上越南的獨立問題已經(jīng)得到國際社會的認可;但因為印度支那不僅具有重要的戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟價值,而且北方控制在與蘇共有直接聯(lián)系的胡志明領導的越南勞動黨手中,因此美國拒絕簽字并在日內瓦會議后迅速介入南方,并出兵幫助南越,使越南的國內沖突此由發(fā)展為美國參加的戰(zhàn)爭。美國把越南民族解放斗爭片面視為共產(chǎn)主義勢力的擴張而企圖加以扼殺,忽視了越南民族主義所蘊涵的巨大能量與堅韌斗志,原以為勝利唾手可得,結果卻是久戰(zhàn)不決戰(zhàn)爭期間美國耗用的軍費超過1670億美元,巨額的戰(zhàn)爭開支加劇了美國的財政赤字和國際收支逆差,使整個經(jīng)濟長期陷于滯脹狀態(tài)。60年代末,美國國內反戰(zhàn)運動持續(xù)高漲,蘇聯(lián)在國際上咄咄逼人,1969年,尼克松當選美國總統(tǒng)后,決定從越南逐步撤出。1975年,南越政府軍隊被北越人民軍和南越解放軍消滅,越南獲得最終的統(tǒng)一。
——摘編自郭輝《戰(zhàn)爭回聲》(1)根據(jù)材料并結合所學知識;指出美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭的目的。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析促使美國撤出越南的因素。14、【歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料20世紀以來,隨著國際形勢的變化和世界經(jīng)濟的發(fā)展,特別是第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),給人類帶來了慘痛的教訓。人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲日趨高漲,1920年,旨在維護世界和平與安全的國際聯(lián)盟正式成立。20世紀以來,隨著國際形勢的變化和世界經(jīng)濟的發(fā)展,特別是第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),給人類帶來了慘痛的教訓。人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲日趨高漲,1920年,旨在維護世界和平與安全的國際聯(lián)盟正式成立?!幾詣⒀蟆秶H聯(lián)盟的當代價值研究》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括國聯(lián)成立的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,對國聯(lián)進行評價。1937年埃及最后一個加入國聯(lián)時,加入國聯(lián)的國家達63個,這只是占當時世界國家總數(shù)的30%。由于缺乏作為世界性組織應有的作用,在解決國際爭端時,國聯(lián)沒有權威性,在處理國際社會的各種矛盾時就顯得軟弱無力、只有在“極少見的情況下,也就是會員國中的大國利益不受妨害、或各會員國至關重要的共同利益似乎用得著國聯(lián)時”,國聯(lián)才能真正發(fā)揮其作用。在它成立的短短20年間,1946年4月18日,出席國聯(lián)會議的43個會員國一致表決,宣布從次日起國際聯(lián)盟不復存在。國聯(lián)盡管失敗了,但它為建立一個全球性國際安全機制做出了有益的嘗試;正是由于它的第一次實踐,給世界留下了寶貴的經(jīng)驗和教訓,為我們指明了國際組織發(fā)展的方向。15、(歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)
材料其實從他(美國總統(tǒng)威爾遜)提出十和平原則開始;就沒有得到國際輿論的支持,其理想主義的實施事實上就不具備一個較牢固的政治環(huán)境。首先,他希望通過十和平原則實現(xiàn)其充當國際警察的威望,而事實上該原則的提出是英法兩國在不得已的情況下接受的。在俄國十月革命的影響下,英法兩國不得不借威爾遜的聲望和“中立”的地位,發(fā)表一個空洞的聲明以抵消布爾什維克的影響。其次,威爾遜在十和平原則中第大唱“公開外交”,本來就令英法大為惱怒。再次,戰(zhàn)后英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾。美國希望憑借其強大的經(jīng)濟實力將世界納入自己精心設計的國際聯(lián)盟體制,而英法等老牌殖民國家希望鞏固其殖民帝國。最后,威爾遜在國內犯了兩個嚴重錯誤一是他發(fā)出呼吁求全國在中期國會議員選舉中選出一個民主黨國會來,用來表示對他的對外政策的堅決支持:二是在討論和平條件時,把參議院和共和黨撇在一邊,在任命參加巴黎和會的美國代表團人選時,沒有征求參議院和共和黨的意見。事實上,其“理想主義”在美國國內也沒有贏得真正的呼聲,正因為如此,之后也成為威爾遜在山東問題上讓步的導火索,因為他的政策自始至終都沒有獲得國會的支持,甚至面對其國內斗爭還形成了一個反威爾遜的聯(lián)盟。
——摘自馮輝《美國在巴黎和會及華盛頓會議上有關山東問題的態(tài)度研究述評》(1)根據(jù)材料并結合所學知識;簡析威爾遜“十四點和平原則”的本質及其失敗的原因。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,談談你從威爾遜“十四點和平原則”的失敗中得到的認識。評卷人得分三、論述題(共2題,共4分)16、閱讀如下圖示。
史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況,結合所學,任選一種發(fā)展狀況進行論證。17、閱讀材料;完成下列要求。
世界歷史上重要的條約或會議。
。時間。
會議或條約。
簡介。
1648年。
《威斯特伐利亞和約》
結束了歐洲三十年戰(zhàn)爭;確定了國際關系中應遵守國家主權;國家領土與國家獨立等原則;形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。
1919年。
《凡爾賽和約》
共15部分;包括440個條款和一項議定書,第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題,協(xié)調了列強在歐洲;近東和非洲的資本主義世界秩序。
1945年4月。
《聯(lián)合國憲章》
共分19章111條。憲章規(guī)定;聯(lián)合國及其成員國應遵循各國主權平等;各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內政等原則。
1968年7月。
《不擴散核武器條約》
宗旨是防止核擴散;推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月,《不擴散核武器條約》締約國共有187個。
2019年5月。
亞洲文明對話大會。
聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題;共商文明發(fā)展;合作大計,達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》
——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約,其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示,并結合所學的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。(要求:觀點明確,史論結合,言之成理。)評卷人得分四、簡答題(共2題,共14分)18、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。
材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣;法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序,即以美;中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側,便提議應按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排,即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出:按照聯(lián)合國憲章,安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美(按照國名英文字母先后)為序的。這樣,中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議:可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展,居中的將是中、加等國的法官,英、美法官離庭長更遠了。
1946年5月2日正式開庭的前一天;庭長宣布,經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意,坐席安排是,庭長右側為美;中、法等國法官,左側為英、蘇等國法官。這樣,英、美兩國法官居中。中國法官表示:“這個安排是荒謬的,它既非按照受降簽字的次序,又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序,亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序,用意何在,殊屬費解。”說畢便憤然離開。
第二天;遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布,最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意,法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。
——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》
(1)根據(jù)材料并結合所學知識;概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景;說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。
(2)說明中國法官抗爭的原因,并加以簡要評價。19、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。
材料我想;如果您真的關心世界人民的幸福的話,那么您就會正確地理解我的意思:人人都需要和平,無論是還沒有喪失理智的資本家,還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人,都是如此,我們共產(chǎn)黨人從問世之日起,一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的,我們始終把戰(zhàn)爭視為災難,而不是把它當成兒戲,當成達到某種目的的手段,更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的,而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人,對各國人民來說是災難。
如果您真的關心和平和本國人民的幸福;那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務,而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外,維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè),如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭,那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭,因為美;蘇之間其實并不互相謀求什么,但戰(zhàn)爭將是全球性的,殘酷的、毀滅性的。
——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信(摘錄)(1)根據(jù)材料并結合所學知識;概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學,一戰(zhàn)前巴爾干半島長期處于帝國主義爭奪之中,民族矛盾、帝國主義殖民者之間的矛盾十分激烈和復雜。列強的爭奪、民族矛盾的不斷激化,使巴爾干地區(qū)成為歐洲的“火藥桶”。1914年6月28日,奧匈帝國斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩遇刺死亡,這就是薩拉熱窩事件,它成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索。1914年7月底,奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口向塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。故答案為A,排除B項;德國突襲波蘭、慕尼黑陰謀都是與二戰(zhàn)爆發(fā)有關的內容,故排除CD項;2、B【分析】【詳解】
本題考查考生調動、運用知識和比較共性的能力。屬于中等難度題。人口膨脹、環(huán)境惡化、民族和宗教矛盾復雜等因素嚴重阻礙印度經(jīng)濟的發(fā)展;伊拉克和伊朗由于人口多、邊界爭端、教派紛爭和經(jīng)濟利益沖突等問題嚴重損害了兩伊經(jīng)濟的發(fā)展。因此,正確答案為B。3、D【分析】【詳解】
根據(jù)材料“后來,蘇聯(lián)從阿富汗撤軍,宣布不再干涉東歐事務,同意兩德統(tǒng)一等”并結合所學可知,隨著經(jīng)濟負擔的加重,蘇聯(lián)做出適當?shù)耐讌f(xié)退讓,D項正確;多極化趨勢的出現(xiàn)與材料信息不符合,排除A項;美國的高壓控制并不是蘇聯(lián)做出妥協(xié)的主要原因,排除B項;國際新秩序是逐漸建立中,排除C項。故選D項。4、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料中英國農業(yè)人口的變化,可以發(fā)現(xiàn)從1840年到1900年,英國農業(yè)人口占總人口的比重迅速下降,依據(jù)教材內容以及所學知識,到1840年前后英國已經(jīng)基本完成第一次工業(yè)革命,從1970年開始英國開始進行第二次工業(yè)革命,到1900年前后已經(jīng)基本完成,因此英國農業(yè)人口占總人口的比重迅速下降的主要原因就是工業(yè)革命的開展,帶動城市化進程加快,故選B;ACD三項的內容都無法導致英國農村人口比例大幅度的下降,故排除ACD三項。5、D【分析】【詳解】
根據(jù)漫畫可知,美國所標注的軍事基地臨近蘇聯(lián)邊境,導致美蘇兩國矛盾日益加劇,D項符合題意。美蘇爭霸開始于20世紀50年代中期,排除A項;兩大對峙軍事集團出現(xiàn)在1955年華約成立時,排除B項;“呼吁“和平、防衛(wèi)、裁軍”只是美國人的一種輿論宣傳的騙局,排除C項。6、D【分析】“美國商務部宜布將全面禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術7年,這對于芯片嚴重依賴美國進口的中興通訊是致命的打擊”說明美國對于世界貿易規(guī)則的踐踏,D正確;A不符合材料主旨,排除;B中發(fā)生變化不符合事實;中國制造業(yè)不是薄弱,C錯誤。7、A【分析】【詳解】
本題考查羅馬法的發(fā)展與完善,考查結合所學知識理解分析材料的能力。A項,由所學歷史知識可知,由于羅馬的對外擴張、統(tǒng)治范圍的不斷擴大,羅馬法也隨之不斷完善和發(fā)展,羅馬法由公民法向萬民法轉變,法律條文不斷充實與完善。故A項正確。B項,材料主要表現(xiàn)的是:由于羅馬統(tǒng)治范圍的擴大,羅馬立法機關頒布的法律越來越多,法律家常常被難住了的情況。并未提及其原因是維系帝國統(tǒng)治,實際上B項是解決問題的措施。故B項錯誤。C項,依據(jù)歷史知識可知,羅馬制定較多法律的主要原因是因為版圖的擴大,社會矛盾的增多,需要用法律來進行治理,“緩和貴族與平民矛盾”僅僅是階級矛盾一項。故C項錯誤。D項,依據(jù)歷史知識可知,羅馬帝國時期實行軍事獨裁的君主制,并未實行依法治國。故D項錯誤。8、B【分析】【詳解】
依據(jù)材料可知,美國一方面拒絕臺灣要求美國“協(xié)防”的要求,一方面建議國民黨政府退守臺灣,結合所學知識可知,這是美國企圖固定兩岸分裂狀態(tài),造成事實上的“兩個中國”,因此B選項正確。A選項錯誤,結合所學知識可知,美國維持兩岸分裂狀態(tài),造成事實上“兩個中國”的企圖遭到了兩岸領導人的堅決反對,并未緩和兩岸緊張局勢;C選項錯誤,依據(jù)材料可知,美國對臺灣防務提出建議,這表明美國已經(jīng)插手了臺灣地區(qū)事務;D選項錯誤,依據(jù)相關知識可知,美國協(xié)防臺灣,既阻止大陸進攻臺灣,也阻止臺灣反攻中國大陸,此政策有利于大陸武力解放臺灣的評價不符合史實和美國利益。故正確答案為B選項。二、材料分析題(共7題,共14分)9、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)依據(jù)材料“戰(zhàn)留給人們的教訓是:大國必須在維護世界秩序中發(fā)揮核心作用?!保弧奥?lián)合國也更為重視和保護中小國家及弱小民族的主權與利益?!薄ⅰ暗谝淮问姑褡遄詻Q成為公認的國際準則?!苯Y合所學從大國在維護世界秩序中發(fā)揮核心作用、重視和保護弱小國家或民族的利益、提倡民族自決等方面概括說明二戰(zhàn)后國際秩序設計的基本理念。
(2)依據(jù)材料“他們可以聯(lián)合其他國家一道對他們認為將危及世界和平的事件予以干涉”、“聯(lián)合國也更為重視和保護中小國家及弱小民族的主權與利益”、“這對于維系世界和平發(fā)揮了積極作用,一直到今天。”結合所學從有利于世界和平進步、一定程度上避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)、否定了舊的殖民體系、但不能從根本上杜絕霸權主義與強權政治等角度分析二戰(zhàn)后國際秩序設計的歷史影響?!窘馕觥浚?)大國在維護世界秩序中發(fā)揮核心作用;重視和保護弱小國家或民族的利益;提倡民族自決。
(2)一定程度上可以避免世界大戰(zhàn)的爆發(fā);有利于世界的和平與進步;否定了舊的殖民體系;但不能從根本上杜絕霸權主義與強權政治。10、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)依據(jù)材料“但凡戰(zhàn)爭所需;幾乎無處不往;無所不為”結合所學從人力資源對一戰(zhàn)的重要意義、北洋政府受到列強操控、中國當時勞動力豐富廉價等角度分析中國勞動赴歐參戰(zhàn)的原因。
(2)依據(jù)材料“但凡戰(zhàn)爭所需,幾乎無處不往、無所不為一戰(zhàn)死在歐洲的華工至少有4000人”、“為第一次世界大戰(zhàn)中國勞工樹立紀念碑的儀式,在風雪中啟動?!钡刃畔⒔Y合所學從它是落后中國民眾苦難命運的寫照、對戰(zhàn)爭進程發(fā)展和最終結局形成的重要意義、中國國力和國際地位的變化影響了西方對中國勞動的評價等方面談論對中國勞工赴歐參戰(zhàn)的看法。言之有理即可?!窘馕觥浚?)原因:①1916年前后;一戰(zhàn)雙方處于膠著狀態(tài),人力資源成為協(xié)約國對同盟國戰(zhàn)爭勝負與否的關鍵。②當時中國的北洋政府在是否參戰(zhàn)問題上受列強的操縱。③中國當時勞動力非常廉價。
(2)看法:①中國勞工赴歐參戰(zhàn)是在一戰(zhàn)期間國際國內特殊歷史條件下發(fā)生的,是落后中國民眾苦難命運的真實寫照。②中國勞工參加協(xié)約國一方服務,對戰(zhàn)爭進程的發(fā)展和最終結局的形成都具有重要意義。③西方國家對中國勞工的評價的變化反映出中國國力的日漸強大和國際地位的提高11、略
【分析】第一小問依據(jù)材料“結束歐洲戰(zhàn)場;在亞太戰(zhàn)場”的信息歸納回答;第二小問依據(jù)材料“羅斯福在戰(zhàn)時根據(jù)勝利要早而美國傷亡要少這一原則”“到蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)的保證”歸納回答。
依據(jù)材料中“美國從全球戰(zhàn)略的角度考慮,特別強調中國的重要性,主張必須對華采取積極態(tài)度”的信息從推動歐洲戰(zhàn)場以及加重中國人負擔回答。【解析】(1)實質:實行先歐洲后亞洲的戰(zhàn)略。原因:減少美國在戰(zhàn)爭中的傷亡;希望贏得蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)。
(2)影響:促進了歐洲第二戰(zhàn)場的開辟;推進了歐洲戰(zhàn)場的勝利進程;客觀上加重了中國人民抗戰(zhàn)的負擔。12、略
【分析】(1)依據(jù)材料“繼續(xù)使用武力不僅不能達到收復失地的目的;而且難于從事經(jīng)濟建設,將陷入日益依賴蘇聯(lián)的境地,因此轉而與美國接觸,采取了通過和平談判解決阿以爭端的方針在美國斡旋下”的信息歸納回答。
(2)依據(jù)材料“經(jīng)過談判,埃及、以色列、美國在華盛頓簽署了《埃以和平條約》從而結束了兩國間歷時30年之久的戰(zhàn)爭狀態(tài)。1982年,埃及收復了整個西奈領土”的信息歸納回答?!窘馕觥浚?)中東問題的復雜性;四次中東戰(zhàn)爭沒有解決阿以矛盾;戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)雙方都帶來了災難;不利于國家發(fā)展;交戰(zhàn)雙方都認識到戰(zhàn)爭不能帶來安全與和平;兩極格局下,美蘇冷戰(zhàn);爭霸,積極插手中東事務。
(2)埃及收復了西奈半島;緩和了埃以關系,為埃及經(jīng)濟建設贏得了相對穩(wěn)定的環(huán)境;以色列得到埃及承認,打破了與阿拉伯國家的外交僵局;推動了中東和平進程;導致了阿拉伯世界的分裂;美國加強了在中東地區(qū)的影響力,為日后主導中東和平進程奠定了基礎。13、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)根據(jù)材料中“印度支那不僅具有重要的戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟價值;美國把越南民族解放斗爭片面視為共產(chǎn)主義勢力的擴張而企圖加以扼殺”得出是為了遏制社會主義;結合所學可知是美國為制約前蘇聯(lián)和中國;最終達到稱霸世界的目的。
(2)依據(jù)材料“美國把越南民族解放斗爭片面視為忽視了越南民族主義所蘊涵的巨大能量與堅韌斗志”表明美國對越南的分析有一定偏差;“戰(zhàn)爭期間美國耗用的軍費超過1670億美元,巨額的戰(zhàn)爭開支加劇了美國的財政赤字和國際收支逆差,使整個經(jīng)濟長期陷于滯脹狀態(tài)?!北砻?0世紀70年代美國經(jīng)濟的“滯脹”加速了撤軍的步伐;“1969年,尼克松當選美國總統(tǒng)后,決定從越南逐步撤出”,說明美國國內的反戰(zhàn)運動和美蘇爭霸中蘇攻美守促進了美國對越戰(zhàn)爭政策的變化;而最關鍵的是越南人民面對侵略永不屈服的頑強抵抗以及美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭的非正義性?!窘馕觥浚?)目的:遏制社會主義陣營的擴大;在亞洲推行冷戰(zhàn);維護資本主義陣營,稱霸世界;制衡中國和前蘇聯(lián)。
(2)因素:美國在越南問題的政治分析上缺乏遠見(越南民眾的堅韌斗志);七十年代美國出現(xiàn)經(jīng)濟的“滯脹”;國內反戰(zhàn)運動持續(xù)高漲;美蘇爭霸中美國處于守勢;歐洲、日本崛起及其競爭;美國干涉越南具有非正義性。14、略
【分析】【詳解】
本題考查國聯(lián)成立的背景和對國聯(lián)的評價;主要考查學生對材料信息的分析概括能力。
(1)國聯(lián)成立的歷史背景;可以根據(jù)材料中的“20世紀以來,隨著國際形勢的變化和世界經(jīng)濟的發(fā)展”“特別是第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),給人類帶來了慘痛的教訓”“人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲日趨高漲”等信息分析概括得出。
(2)對國聯(lián)的評價可以根據(jù)材料中的“在解決國際爭端時,國聯(lián)沒有權威性,在處理國際社會的各種矛盾時就顯得軟弱無力”“正是由于它的第一次實踐,給世界留下了寶貴的經(jīng)驗和教訓,為我們指明了目際組織發(fā)展的方向”等信息,并結合所學有關內容來回答。【解析】(1)背景:國際形勢的變化和世界經(jīng)濟的發(fā)展;第一次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓;和平主義的興起;人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲高漲。
(2)評價:實質是維護凡爾賽體系的工具,沒有起到遏制戰(zhàn)爭的作用;對二戰(zhàn)后國際合作和國際組織的發(fā)展有參考價值及借鑒意義。15、略
【分析】【分析】
【詳解】
第(1)小問的第一問;根據(jù)材料“通過十和平原則實現(xiàn)其充當國際警察的威望”及結合所學知識可知本質是美國企圖領導世界,爭奪世界霸權。第二問,材料“在俄國十月革命的影響下,英法兩國不得不借威爾遜的聲望和“中立”的地位,發(fā)表一個空洞的聲明以抵消布爾什維克的影響”可得出為抵消十月革命和布爾什維克的影響,英法不得已接受原則的提出;“‘公開外交’,本來就令英法大為惱怒”可知“公開外交”惱怒英法;“戰(zhàn)后英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾”得出英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾;“因為他的政策自始至終都沒有獲得國會的支持”可得出威爾遜的個人錯誤使得政策沒有獲得國內的支持,特別是國會的支持等方面材料結合所學知識回答。
第(2)小問,根據(jù)材料及結合所學知識圍繞影響一個國家外交的因素角度分析回答?!窘馕觥浚?)本質:美國企圖領導世界;爭奪世界霸權。
原因:①為抵消十月革命和布爾什維克的影響;英法不得已接受原則的提出。②“公開外交”惱怒英法。③英美矛盾成為資本主義世界的主要矛盾。④威爾遜的個人錯誤使得政策沒有獲得國內的支持,特別是國會的支持。⑤美國的政治軍事實力不足以與英法抗衡。(每點,寫到給。其它其如孤立主義的外交傳統(tǒng)的影響;美國公眾輿論的影響、共和派的挑戰(zhàn)等合理答案亦可得分。)
(2)認識:①國家利益、國家實力、社會制度和傳統(tǒng)政策是影響外交的重要因素。②外交政策的制定要立足國情,順應世界形勢。③一戰(zhàn)后世界的政治格局仍以歐洲為中心。三、論述題(共2題,共4分)16、略
【分析】【分析】
【詳解】
材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先,提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證,根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”,而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期,因而19世紀初至20世紀初,第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力,經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”,而這一時間段則正好是第三次科技革命,因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結論:世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化,使之出現(xiàn)波動?!窘馕觥坑^點:經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。
論證:17—18世紀;殖民戰(zhàn)爭頻繁,從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭,國際貿易受挫,全球化一度陷入停頓。1914—1945年,爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn),1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機,各國實施貿易保護主義,經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后,美蘇爭霸,兩極格局對峙,全球化受阻。
結論:近代以來,世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。17、略
【分析】【詳解】
根據(jù)材料主旨可以得出論點構建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區(qū)性、全球性問題的關鍵。論證過程可以結合材料
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