2025年湘教新版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在如圖所示的食物網(wǎng)中；要使E的產(chǎn)量最高，把能量集中引向E的食物鏈應(yīng)是（）

A.A→B→C→EB.A→B→EC.A→DD.A→B→C2、下列沒有運用中和反應(yīng)原理的是（）A.服用含氫氧化鎂的藥物，可以治療胃酸過多癥B.用熟石灰改良酸性土壤C.蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢D.?用生石灰做干燥劑3、類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果正確的是（）A.室溫下，PH值＜7的溶液呈酸性，同理PH值＜7的雨水是酸雨B.有機物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有機物C.燒堿是堿，同理純堿也是堿D.CaO與水反應(yīng)生成Ca（OH）2，同理，Na2O與水反應(yīng)生成NaOH4、在生產(chǎn)和生活中，使用最多的金屬材料是（）A.鐵B.鋁C.銅D.鋅5、校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機物或枯枝敗葉分解為無機物，供綠色植物再利用。蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的（）A.非生物的物質(zhì)B.生產(chǎn)者C.消費者D.分解者6、（2014·臺州）面對來勢洶洶的禽流感疫情，上海、杭州等地關(guān)閉了活禽交易市場。下列相關(guān)說法正確的是（）A.感染禽流感的家禽，屬于病原體B.關(guān)閉活禽交易市場，屬于保護(hù)易感者C.對健康人注射流感疫苗，屬于控制傳染源D.流感疫苗注入人體產(chǎn)生免疫力，屬于特異性免疫評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、江西不僅山清水秀；景色迷人；特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返．

（1）南昌“藜蒿炒臘肉”風(fēng)味獨特，清香撲鼻．從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是____．

（2）贛州“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津．柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)名稱____．

（3）吉安“安福火腿”營養(yǎng)豐富，歷史悠久．“火腿”中能為人體提供能量的一種營養(yǎng)是____．

（4）九江“茶餅”酥香可口，茶食精點．“茶餅”中所含淀粉[（C6H10O5）n]屬于____（填“有機化合物”或“無機化合物”）．

（5）宜春“豐城凍米糖”松脆香甜，譽滿江南．“凍米糖”中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為____．8、如圖是某電熱水壺加熱和保溫電路原理圖，R1=44Ω，R2=440Ω，當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2閉合，電熱水壺處于____狀態(tài)；該電熱水壺的加熱功率是____W．

9、保護(hù)金屬資源的有效途徑是____、____、____，以及?____等．10、預(yù)防傳染病流行的一般措施是____，____，____。另外搞好____和____的衛(wèi)生，對于控制傳染病的流行能起很大作用。11、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)種類較多，碳循環(huán)就是其中之一，____是含碳的主要氣體，也是碳參與物質(zhì)循環(huán)的形式之一．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共9分)13、如圖所示；要以最省力的方式拉動汽車，請畫出滑輪組的繞繩方式．

14、火車進(jìn)站時仍具有較大的動能；要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當(dāng)火車開動時，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費。請你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺（用于?？炕疖嚨钠脚_）

15、如圖；O為支點，請畫出路燈所受重力G的示意圖及其力臂l．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點是：單向流動；逐級遞減。由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼；皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的。一般地說，再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量就越多，所以要使E的產(chǎn)量最高，把能量集中引向E的食物鏈應(yīng)是最短的那條食物鏈，即：A→B→E。故選B

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。2、D【分析】【解答】解：A；氫氧化鎂與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水；是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，是利用了中和反應(yīng)原理，故選項不符合題意；

B；用熟石灰改良酸性土壤；是熟石灰與土壤中的酸反應(yīng)，是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，是利用了中和反應(yīng)原理，故選項不符合題意；

C；蚊蟲叮咬處涂上肥皂水；可減輕痛癢，是蚊蟲分泌的蟻酸與堿的反應(yīng)，是利用了中和反應(yīng)原理，故選項不符合題意；

D；用生石灰做干燥劑；是生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不是酸與堿之間生成鹽和水的反應(yīng)，沒有運用中和反應(yīng)原理，故選項符合題意；

故選：D．

【分析】中和反應(yīng)是酸與堿之間生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．3、D【分析】【解答】解：A；空氣中含有0.03%的二氧化碳；降雨時有一部分會溶于水生成碳酸，所以正常雨水的pH＜7，pH＜5.6為酸雨，故錯誤；

B、機物中都含碳元素，但含碳元素的化合物不都是有機物，如CO、CO2等；性質(zhì)與無機物相似，屬于無機物，故錯誤；

C；純堿是碳酸鈉；屬于鹽，不是堿，故錯誤；

D、CaO與水反應(yīng)生成Ca（OH）2，同理，Na2O與水反應(yīng)生成NaOH；故正確；

答案：D．

【分析】A；根據(jù)正常雨水pH值也小于7解答；

B；根據(jù)有機物的定義解答；

C；根據(jù)純堿是碳酸鈉；屬于鹽解答；

D、根據(jù)金屬氧化物的性質(zhì)解答．4、A【分析】【解答】工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用最多的金屬是鐵；故選A．

【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．5、D【分析】【解答】生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物。消費者是指不能進(jìn)行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機物為食的動物。分解者包括細(xì)菌和真菌，嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌，如腐生性微生物，還包括腐生性動物，如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動、植物遺體為生，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽等。蚯蚓是腐食性動物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機物分解成無機物如二氧化碳、水和無機鹽等，供給綠色植物再利用，因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。故選D?！痉治觥勘绢}考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，解答時可從生態(tài)系統(tǒng)的功能入手。6、D【分析】【分析】

傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，可通過控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群來預(yù)防傳染病。傳染病的流行必需同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，缺少任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

【解答】

A；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等；引起禽流感的病原體是禽流感病毒。A錯誤。

B；關(guān)閉活禽交易市場；這是預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源。B錯誤。

C；對健康人注射流感疫苗；這是預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群。C錯誤。

D；流感疫苗注入人體產(chǎn)生免疫力；屬于特異性免疫．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。D正確。

故選：D。二、填空題(共5題，共10分)7、分子在不停地運動木炭（或活性炭）蛋白質(zhì)（或油脂）有機化合物1：8【分析】【解答】（1）南昌“藜蒿炒臘肉”風(fēng)味獨特；清香撲鼻．“清香撲鼻”的原因是分子在不停地運動，香味的微粒通過運動分散到周圍的空氣中；

（2）贛州“齋婆柚”汁多味美；齒頰生津．柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)還有木炭；活性炭等；

（3）吉安“安福火腿”營養(yǎng)豐富；歷史悠久．“火腿”中能為人體提供能量的營養(yǎng)是蛋白質(zhì)；油脂等；

（4）茶餅”中所含淀粉[（C6H10O5）n]；是含有碳元素的化合物，屬于有機化合物；

（5）蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11；其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：（1×22）：（16×11）=1：8；

故答案為：（1）分子在不停地運動；（2）木炭（或活性炭）；（3）蛋白質(zhì)（或油脂）；（4）有機化合物；（5）1：8．

【分析】（1）根據(jù)分子在不停地運動的特征分析回答；

（2）根據(jù)具有吸附性的物質(zhì)分析回答；

（3）根據(jù)常見的食品中含有的營養(yǎng)素分析回答；

（4）根據(jù)物質(zhì)的組成分析類別；

（5）根據(jù)化學(xué)式的意義分析計算．8、保溫1100【分析】【解答】解：當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2閉合，兩電阻串聯(lián)，電阻最大，由于電壓一定，則由P=可知此時電功率最小；處于保溫狀態(tài)；

當(dāng)開關(guān)S2斷開，S1閉合，R2斷路，R1單獨工作，電路中電阻最小，由于電壓一定，則由P=可知此時電功率最大；處于加熱狀態(tài)；

此時的電功率為：P===1100W．

故答案為：保溫；1100．

【分析】當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2閉合，兩電阻串聯(lián)，在電壓一定時，根據(jù)P=分析解答其狀態(tài)；利用以上公式求解功率．9、防止金屬腐蝕充分回收再利用合理有效地開采礦物尋找金屬代用品【分析】【解答】1；每年會有很多金屬被腐蝕而浪費掉；所以要防止金屬腐蝕；

2；充分回收再利用；

3；控制資源；集中開發(fā)，避免由于開發(fā)條件有限導(dǎo)致的共生金屬被浪費的現(xiàn)象；

4；積極開發(fā)；尋找低價金屬合金或復(fù)合材料代替高價金屬的解決方案．

故答案為：防止金屬腐蝕；回收利用廢舊金屬；合理有效地開采礦物；尋找金屬代用品．

【分析】從金屬的防腐、回收再利用及開采和尋找新的代替品這些方面去考慮．10、控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群個人環(huán)境【分析】【解答】本題考查預(yù)防流行性傳染病的措施。包括了控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；同時搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生對于控制傳染病的流行能起很大作用。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握傳染病的預(yù)防措施。11、二氧化碳【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．

【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等；他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中；消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物；分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系、相互依存的，共同促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．

故答案為：二氧化碳三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共9分)13、【分析】【解答】只有一個動滑輪；要求最省力，繩子承重段數(shù)最多，繩子應(yīng)先系在動滑輪的固定掛鉤上，如圖：

【分析】最省力應(yīng)該是跨過動滑輪的繩子段數(shù)最多，應(yīng)該先從動滑輪開始繞繩子。14、【分析】【解答】火車進(jìn)站時速度要降低，如果直接靠剎車時速度降低，車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費，我們可以使車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，出站時，重力