2025年浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷278考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。詩(shī)中江水泛起綠色是因?yàn)槟念愔参镌谒写罅糠敝车慕Y(jié)果（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物2、重2N的文具盒；放在今年中考物理化學(xué)答題卡上，用相機(jī)正對(duì)它們拍攝的全景圖片如圖．請(qǐng)估測(cè)文具盒對(duì)答題卡的壓強(qiáng)最接近于（）

A.100PaB.200PaC.300PaD.400Pa3、某生物興趣小組正探究家鴿骨骼標(biāo)本，你認(rèn)為下列哪一種情況是他們不能見(jiàn)到的現(xiàn)象()A.有十分發(fā)達(dá)的龍骨突B.頭部的骨片非常薄C.兩翼和腿部的長(zhǎng)骨，都是中空的D.脊椎骨連接靈活，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾骨4、下列屬于采用無(wú)性生殖方式繁殖新植株的是（）A.埋下菜豆種子，種子發(fā)芽B.將大蒜瓣埋到土里，長(zhǎng)出新植株C.野生水果成熟后落到地上長(zhǎng)出幼苗D.播撒玉米種子種地5、以下關(guān)于蓮藕的敘述，不正確的是（）A.蓮藕的食用部分莖，其中的孔道與葉柄中的孔相通，能為莖的呼吸提供氧氣B.蓮藕中的淀粉可作為人體的主要能源物質(zhì)，它的起始消化部位是口腔C.藕夾中的肉餡富含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞修復(fù)、更新的原料D.蓮子是蓮藕的種子，新鮮的蓮子富含糖類，生食清爽可口，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中6、仔細(xì)判讀經(jīng)緯網(wǎng)圖；圖中四個(gè)小朋友所在位置的敘述，正確的是（）

A.小紅站在東、西半球的分界線上B.小蘭所在的地方氣候終年寒冷C.小明所在的地方正午的太陽(yáng)總是照在頭頂上D.小剛站在南北半球的分界線上評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、小明同學(xué)用如圖所示的裝置；研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：(寫出兩條)

(1)____；

(2)____。8、讀圖所示的彈簧秤，它的最小刻度值是____，它的測(cè)量范圍是____，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)是____牛。

9、如右圖所示，兩個(gè)正方體金屬塊A、B疊放在水平地面上，金屬塊B對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1。若取走金屬塊A，金屬塊B對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2,邊長(zhǎng)之比L1∶L2=2∶3，已知P1∶P2=3∶2，則金屬塊A與金屬塊B的密度之比為_(kāi)___.

10、一塊體積為0.7米3的石塊質(zhì)量是1820千克，在國(guó)際單位制中，這塊石塊的密度是____千克／米3．它的單位讀作____.11、如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，若將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在a、b、c三處，其中蠟燭放在____處得到的實(shí)像最大，放在____處得到的實(shí)像最小．

12、如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是____．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度幾乎不變，則說(shuō)明裝置____（選填“漏氣”或“不漏氣”）．圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而____（選填“增大”“減小”或“不變”）．比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與____有關(guān)．

13、20世紀(jì)60年代，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)組成地球的堅(jiān)硬巖石表層，是由?____大板塊組成，且板塊與板塊都處在不斷的____之中。14、如圖為男女主要性器官發(fā)育趨勢(shì)示意圖。則a主要功能是____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。19、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。20、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。21、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。23、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共24分)25、如圖所示；木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車受外力作用突然減速時(shí)，木塊隨機(jī)在小車的平板上滑行，請(qǐng)畫出木塊滑行過(guò)程中的受力示意圖．

26、如圖畫出漂在水面的物體所受力的示意圖．

27、如圖所示；物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體A受力的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共4分)28、電影銀幕為什么做成白色的、而且表面不光滑？29、動(dòng)畫片《星球大戰(zhàn)》中，“神鷹號(hào)”太空船將來(lái)犯的“天狼號(hào)”擊中，聽(tīng)到“天狼號(hào)”“轟”的一聲被炸毀，“神鷹號(hào)”宇航員得意的笑了，你覺(jué)得這段描寫符合科學(xué)邏輯嗎？為什么？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】藻類植物生活在水中；春季由于溫度適宜，導(dǎo)致藻類植物大量繁殖，因此江水會(huì)“綠如藍(lán)”。故而選A

【分析】本題主要考查藻類植物的生活環(huán)境。苔蘚植物在陰濕的陸地上，而蕨類植物生活在潮濕的陸地環(huán)境中，只有藻類植物生活在水中。2、A【分析】【解答】解：文具盒對(duì)答題卡的壓力F=G=2N；

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，文具盒長(zhǎng)約20cm，寬約8cm，文具盒的面積大約為S=20cm×8cm=160cm2=1.6×10﹣2m2；

文具盒對(duì)答題卡的壓強(qiáng)p===125Pa．與A的結(jié)果更接近．

故選A．

【分析】首先應(yīng)知道文具盒對(duì)答題卡的壓力等于其重力，然后估測(cè)出文具盒的面積，即受力面積，再利用p=計(jì)算即可3、D【分析】【解答】本題考查鳥(niǎo)骨骼的特點(diǎn)。與飛行生活相適應(yīng)；頭骨非常薄，減輕體重；有龍骨突使胸肌有牢固附著點(diǎn)；長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充空氣，又進(jìn)一步減輕了體重；胸部和腰部的脊椎骨，生長(zhǎng)在一起，增加整個(gè)骨骼的牢固性。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解鳥(niǎo)的特征4、B【分析】【解答】無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，因此，B選項(xiàng)中將大蒜瓣埋到土里，長(zhǎng)出新植株，是由植物體的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)器官繁殖而成，沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的出現(xiàn)和結(jié)合，因此屬于無(wú)性生殖。A；C、D都是由種子發(fā)育成新個(gè)體，種子是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育形成的，因此屬于有性生殖。故選B。

【分析】本題主要考查有性生殖和無(wú)性生殖的概念。5、D【分析】【分析】蓮藕的食用部分屬于莖；莖中富含淀粉；蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞修復(fù)；更新的原料；蓮子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中．熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；蓮藕的食用部分屬于莖；其中的孔道與葉柄中的孔相通，能為莖的呼吸提供氧氣，適于水中生活，A正確；

B；糖類是主要的能源物質(zhì)；蓮藕中的淀粉的起始消化部位是口腔，B正確；

C；蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞修復(fù)、更新的原料；C正確；

D；蓮子是蓮藕的種子；其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，D錯(cuò)誤；

故選：D6、D【分析】【分析】由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng)；利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置．在經(jīng)緯網(wǎng)上，經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大，就是東經(jīng)，用符號(hào)E表示，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號(hào)W表示；緯線的度數(shù)叫緯度，若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號(hào)N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號(hào)S表示．本題考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀，屬于基礎(chǔ)題，理解解答即可．

【解答】解：由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng)；利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置．在經(jīng)緯網(wǎng)上，經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大，就是東經(jīng)，用符號(hào)E表示，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號(hào)W表示；緯線的度數(shù)叫緯度，若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號(hào)N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號(hào)S表示．由此可知，小紅所在的經(jīng)緯度是40°W，20°N；小明所在的經(jīng)緯度是0°，40°N；小剛所在的經(jīng)緯度是0°，0°；小蘭所在的經(jīng)緯度是20°E，20°S．

A；東、西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈；依據(jù)小紅所處的經(jīng)度（40°W）可知，A不正確；

B；小蘭所在的緯線是20°S；位于熱帶的緯度范圍23.5°N﹣23.5°S之間，有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，終年炎熱，B不正確；

C；小明所在的緯線是40°N；位于北溫帶的緯度范圍23.5°N﹣66.5°N之間，無(wú)陽(yáng)光直射，C不正確。

D；小剛所在的緯線是赤道（0°緯線）；南北半球的分界線是赤道，以北為北半球，以南為南半球，D正確；依據(jù)題意．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)7、顯示光的傳播路徑探究入射光線、反射光線、法線是否共面【分析】【分析】（1）從觀察光的傳播路徑和探究入射光線；反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析；

【解答】（1）①我們不便于直接觀察光的傳播路徑；即光線，但光線能顯示在光屏上，我們可以借助光屏來(lái)顯示光的傳播路徑；

②將光屏的左半部分向前后翻折；就不會(huì)看到反射光線，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到反射光線，因此借助光屏可以探究入射光線；反射光線和法線是否共面；

故答案為：①顯示光的傳播路徑；②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi)。8、0．2N0N～5N1．6【分析】【分析】主要考查對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)等考點(diǎn)的理解。

【解答】彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值是5N，量程是0～5N；一大格表示1N，里面有5個(gè)小格，故其最小刻度值為0.2N；圖中彈簧秤對(duì)物體的拉力為3N．彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)9、27:16【分析】【解答】金屬塊A的重力：金屬塊B的重力：兩個(gè)正方體金屬塊A、B疊放在水平地面上，金屬塊B對(duì)地面的壓強(qiáng)

若取走金屬塊A，金屬塊B對(duì)地面的壓強(qiáng)得到

【分析】A在B上和沒(méi)在B上面B對(duì)地面受力面積都為利用邊長(zhǎng)表示出A、B的重力，在用壓強(qiáng)公式化簡(jiǎn)。10、2.6×103千克每立方米【分析】【解答】因此根據(jù)公式代入公式可知，單位讀作千克每立方米。

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用11、bc【分析】【解答】解：由圖可知：a點(diǎn)在一倍焦距之內(nèi)；由凸透鏡成像的規(guī)律：u＜f，可知成正立放大的虛像，所以無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像；

b點(diǎn)在一倍焦距和二倍焦距之間；由凸透鏡成像的規(guī)律：f＜u＜2f，可知成倒立放大的實(shí)像，此時(shí)v＞2f；

c點(diǎn)在二倍焦距以外；由凸透鏡成像的規(guī)律：u＞2f，可知成倒立縮小的實(shí)像，此時(shí)2f＞v＞f．

綜上分析可知，蠟燭放在b處得到的實(shí)像最大；放在c處得到的實(shí)像最?。?/p>

故答案為：b；c．

【分析】凸透鏡成像的規(guī)律：

①u＞2f；成倒立縮小的實(shí)像，此時(shí)像距2f＞v＞f；

②u=2f；成倒立等大的實(shí)像，此時(shí)像距v=2f；

③f＜u＜2f；成倒立放大的實(shí)像，此時(shí)v＞2f；

④u=f；不成像；

⑤u＜f，成正立放大的虛像，像距v＞u．12、壓強(qiáng)計(jì)漏氣增大液體密度【分析】【解答】解：（1）圖中所示儀器是壓強(qiáng)計(jì)；

（2）若壓強(qiáng)計(jì)的有漏氣的地方；軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強(qiáng)，橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化，U形管中的液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差；

（3）乙和丙比較；水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

丙和丁相比較；控制了液體深度相同，橡皮膜的方向相同，液體的密度不同，可得出結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)．

故答案為：壓強(qiáng)計(jì)；漏氣；增大；液體密度．

【分析】（1）壓強(qiáng)計(jì)是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的儀器；

（2）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)橡皮膜來(lái)感受壓強(qiáng)的；當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，軟管中的氣體壓強(qiáng)變大，大于大氣壓強(qiáng)就會(huì)將U形管中的液面出現(xiàn)高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大；若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不論橡皮膜是否受到壓強(qiáng)，軟管中氣體的壓強(qiáng)都等于大氣壓，壓強(qiáng)計(jì)中液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差；

（3）探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系時(shí)，保持液體的密度和方向相同；探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí)，保持液體的深度和方向相同．13、六運(yùn)動(dòng)變化【分析】【解答】20世紀(jì)60年代；隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)組成地球的堅(jiān)硬巖石表層，是由六大板塊組成，即亞歐板塊；太平洋板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊，且板塊與板塊都處在不斷的運(yùn)動(dòng)變化之中。

【分析】本題考查板塊運(yùn)動(dòng)的基本理論。14、能產(chǎn)生精子、分泌雄性激素【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn)，結(jié)合分析圖形靈活解答。（1）女孩約在9-11歲進(jìn)入青春期，男孩約在11-13歲進(jìn)入青春期，在發(fā)育上男孩一般比女孩晚兩年，因此，圖a表示睪丸的發(fā)育，b表示卵巢的發(fā)育；（2）進(jìn)入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精是指男孩在睡夢(mèng)中精液自尿道排出的現(xiàn)象，月經(jīng)是指進(jìn)入青春期之后，女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，月經(jīng)期一般為4到5天．遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待。

【解答】a表示睪丸的發(fā)育；睪丸能產(chǎn)生精子；分泌雄性激素。

故答案為：能產(chǎn)生精子、分泌雄性激素。三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。21、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共4分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共24分)25、【分析】【解答】（1）小車突然減速后；木塊相對(duì)于