2025年統(tǒng)編版選擇性必修1英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版選擇性必修1英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、—Hi,Jack,youlooksotired.

—I’mtired.I____thekitchenallday.A.paintedB.hadpaintedC.havebeenpaintingD.waspainting2、Aftergraduatingfromcollege，Itooksometimeofftogotravelling，______turnedouttobeawisedecision.A.thatB.whichC.whenD.where3、Willitsuityour_________thatwemeetat7.00o’clockthisevening?A.satisfactionB.appointmentC.delightD.convenience4、Moreattentionshouldbepaidtoimproving______inourfactorysothatwecanincreaseourproduction.A.equipmentB.settlementC.appointmentD.investment5、Thepurposeoftheprogramis________anopenexchangeofideasandinformation.A.promoteB.topromoteC.beingpromotedD.promoted6、Therearehundredsofpeopledesperate_________achild.A.toadoptB.toadaptC.adoptingD.adapting評(píng)卷人得分二、根據(jù)中英文提示填寫(xiě)單(共1題，共2分)7、M________(多樣性的)genesbehaveddifferently,dependingonwhethersomeonehadeatenornotbeforewalking.（根據(jù)中英文提示填空）評(píng)卷人得分三、提綱類(lèi)作文(共3題，共6分)8、假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時(shí)間和地點(diǎn)；

2．內(nèi)容——聽(tīng)講座并參加中國(guó)書(shū)法體驗(yàn)活動(dòng)。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書(shū)法calligraphy

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____9、假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時(shí)間和地點(diǎn)；

2．內(nèi)容——聽(tīng)講座并參加中國(guó)書(shū)法體驗(yàn)活動(dòng)。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書(shū)法calligraphy

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____10、假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時(shí)間和地點(diǎn)；

2．內(nèi)容——聽(tīng)講座并參加中國(guó)書(shū)法體驗(yàn)活動(dòng)。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書(shū)法calligraphy

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____評(píng)卷人得分四、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共10分)11、ThateveningIendedupworkingverylate.Iwilltellyoumoreaboutitlater.(用定語(yǔ)從句合并句子)

____________________________________________________________________12、Toenteratopuniversitybystudyinghardismydream.

→Mydreamis__________atopuniversitybystudyinghard.(同義句轉(zhuǎn)換)評(píng)卷人得分五、用單詞的適當(dāng)形式完成(共4題，共8分)13、NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield,_________sheopenedwithherlatehusbandLes.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)14、Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,________isnotgoodforthehealth.(用適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞填空)15、【題文】Mybrother’sdreamis________(go)toTsinghuaUniversity,andIbelievehisdreamwillcometrue.（所給詞的適當(dāng)形式填空）16、【題文】Thefirststepis________(check)thepatient’sbreathing.(所給詞的適當(dāng)形式填空)評(píng)卷人得分六、短文改錯(cuò)(共3題，共30分)17、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線()劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者(從第11處起)不計(jì)分。

It'simpossibleforanybodytosucceedwithoutmakingmistakes.IcanclearrememberthatlastyearanEnglishspeechcontestheldinourschool.ThoughmyEnglishwasthebestinourclassandallmyclassmatesencouragedmetotakepartinthecontest,butIwassoshyagirlthat1evendarednotanswerquestionsinclass.Iwasafraidofmakingmistakesinfrontofsomanyjudge.Atlast,myclassmateWangYing,herEnglishwasnotverygood,participatedinthecontestandwonthethirdprize.Heardthenews,Iregrettednottakingpart.Astheresult,Imissedagoodchancetoshowmyself.Now,Ihaverealizedthefactwhichmakingmistakesisanunavoidablethinginourwaytosuccess.Onlybymakingmistakesandcorrectthemcanwemakeprogressstepbystepandfinallyachieveourgoals.18、假定英語(yǔ)老師要求同桌之間互相修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（^）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下面劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限1詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

OneJune,Ihelpedmygrandmawaterthefreshlyplantedflowersaroundthehouse.Shewassogentlewiththemtheygrewsofast.Whenalltheworkwerefinished,Irantogetmybiketorideforawhile.AsIwasgettingonit,however,Inoticedtherewasanythingnew.Igotoffandkneeldownonthewalkwayleadingtoourhouse.Ifoundasinglewildflowercomingoutofacrackbythewalkway,withoutthewater,soilorlove.Thesurprisednewlifehitmealot.Sometimesinmyownlife,Ifeltmygrowlookedlikegrandma’sflowers,thatwerelovedandcaredfor.AtothertimesIfeltasifIwerethatwildflower,growingbythewalkwayquietandhavingtogrowthroughthesolidconcrete.Irealizedthatitdoesn’tmatterwhereyougrowanditmattersthatyoukeepgrowing.19、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者(從第11處起)不計(jì)分。

WhileIwasconsideringwhatfoodtobuyinastore,ayoungmanworkedthereaskedmehowIwasdoing.Asusual,Itoldtruth.Hesaid,“I’llberightback.”IthoughthewasanotherpersonwhothoughtItalkedtoomany,andpolitelyexcusehimself.Iwasheadingoutwhilehecamebackandhandedtomeabeautifulbunchofflowers.Tiedtohimwasanotesaying“HaveaHappyNewYear”.Theactofthisyoungmanalmostmovedmetotear.Ithadbeenanextremedifficultday.Myheartwashurtandanangelcametotreatmewithkindness.參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：——你好，Jack，你看起來(lái)非常累?！液芾郏乙徽煲恢痹谟推釓N房。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)allday并結(jié)合語(yǔ)境可知，“paint”表示過(guò)去開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故選C。2、B【分析】【分析】

【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：大學(xué)畢業(yè)之后；我花了些時(shí)間去旅游，結(jié)果證明是明智的選擇。句中which引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，指代前面一件事，在從句中做主語(yǔ)，that不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。故選B。

【點(diǎn)睛】3、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我們今晚7點(diǎn)見(jiàn)面，你看方便嗎?A.satisfaction滿意；B.appointment約會(huì)，預(yù)約，約定；C.delight高興；D.convenience方便。分析可知，名詞convenience符合句意，作動(dòng)詞suit的賓語(yǔ)。故選D項(xiàng)。4、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我們應(yīng)該更加注重改進(jìn)廠里的設(shè)備，以便提高我們的生產(chǎn)力。A.equipment設(shè)備；B.settlement結(jié)算；C.appointment約定；D.investment投資。由“inourfactory”可知，我們應(yīng)該更加注重改進(jìn)廠里的設(shè)備，以便提高我們的生產(chǎn)力。故選A項(xiàng)。5、B【分析】【分析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：該計(jì)劃的目的是促進(jìn)思想和信息的公開(kāi)交流。purpose作主語(yǔ)；用不定式形式作表語(yǔ)，故選B。

【點(diǎn)睛】6、A【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：有成百上千的人迫切希望收養(yǎng)一個(gè)孩子。詞義辨析：adopt意為“收養(yǎng)”，adapt意為“改編，適應(yīng)”,本句指“收養(yǎng)”一個(gè)孩子；根據(jù)短語(yǔ)desperatetodosth“渴望做某事”可知，該詞后接動(dòng)詞不定式，故選A。二、根據(jù)中英文提示填寫(xiě)單(共1題，共2分)7、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：多個(gè)基因的表現(xiàn)不同，取決于人們?cè)谧呗非笆欠癯赃^(guò)東西。根據(jù)所給中文提示可知，此處應(yīng)用形容詞multiple修飾genes，故填Multiple。【解析】Multiple##ultiple三、提綱類(lèi)作文(共3題，共6分)8、略

【分析】【分析】

這篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用類(lèi)作文；要求寫(xiě)封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件。人稱為第一人稱；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事，activity活動(dòng)，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨(dú)特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語(yǔ)等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句N(xiāo)otonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。【解析】DearMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua9、略

【分析】【分析】

這篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用類(lèi)作文；要求寫(xiě)封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件。人稱為第一人稱；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事，activity活動(dòng)，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨(dú)特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語(yǔ)等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句N(xiāo)otonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua10、略

【分析】【分析】

這篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用類(lèi)作文；要求寫(xiě)封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件。人稱為第一人稱；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事，activity活動(dòng)，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨(dú)特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語(yǔ)等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句N(xiāo)otonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua四、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共10分)11、略

【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：稍后我會(huì)告訴你更多關(guān)于那晚的事,結(jié)果是那晚我工作到很晚。句中先行詞為thatevening，在非限定性定語(yǔ)從句中作about的賓語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故合并為T(mén)hatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.【解析】Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.12、略

【分析】【詳解】

考查不定式作表語(yǔ)。句意：通過(guò)努力學(xué)習(xí)進(jìn)入一所頂尖大學(xué)是我的夢(mèng)想?？仗幵诰渲袨楸碚Z(yǔ)，結(jié)合原句提示，此處應(yīng)用不定式toenter，故填toenter。【解析】toenter五、用單詞的適當(dāng)形式完成(共4題，共8分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞。句意：如今，艾琳·阿斯特伯里每天從上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)在馬格斯菲德的寵物店工作，這家寵物店是她和已故丈夫萊斯一起開(kāi)辦的。在非限制性定語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞opened缺少賓語(yǔ)。定語(yǔ)從句的先行詞是thepetshop，關(guān)系詞在從句中作opened的賓語(yǔ)。關(guān)系代詞只能為which。故填which?！窘馕觥縲hich14、略

【分析】【詳解】

考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：就像任何東西一樣，兩者都有可能太多，這對(duì)健康是不利的。分析句子可知，空中的詞指代前面的句子，在從句中作主語(yǔ)，故填which?！窘馕觥縲hich15、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動(dòng)詞不定式。句意：我弟弟的夢(mèng)想是上清華大學(xué)，我相信他的夢(mèng)想能成真。is后面為表語(yǔ)，drean作主語(yǔ)時(shí)，表語(yǔ)常用不定式表示將來(lái)的動(dòng)作。one’sdreamistodosth用來(lái)表示某人的夢(mèng)想是什么。故填togo?！窘馕觥俊敬鸢浮縯ogo16、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：第一步是檢查病人的呼吸。分析句子可知，空格處用動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)step進(jìn)行解釋說(shuō)明，且為將來(lái)的動(dòng)作。故填tocheck?！窘馕觥俊敬鸢浮縯ocheck六、短文改錯(cuò)(共3題，共30分)17、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。盡管作者的英語(yǔ)很好；但是他害怕犯錯(cuò)誤而沒(méi)有參加學(xué)校舉行的英語(yǔ)演講比賽，結(jié)果英語(yǔ)不怎么好的王平獲得了英語(yǔ)演講比賽第三名，作者非常后悔，意識(shí)到犯錯(cuò)是通往成功的必經(jīng)之路。只有犯錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，我們才能一步一步地進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

【詳解】

第一處：考查副詞。remember為動(dòng)詞，需要副詞clearly來(lái)修飾。故將clear改成clearly。

第二處：考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)lastyear可知；本句為一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)anEnglishspeechcontest與謂語(yǔ)held是被動(dòng)關(guān)系。故將contest后加was。

第三處：考查連詞。but與although不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中。故去掉but。

第四處：考查名詞復(fù)數(shù)。judge為可數(shù)名詞；且前有many修飾。故將judge改成judges。

第五處：考查定語(yǔ)從句。分析句子可知，本句為定語(yǔ)從句，WangYing為先行詞，在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)，所以關(guān)系詞為whose。故將her改成whose。

第六處：考查現(xiàn)在分詞。hear在邏輯上與I是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故將Heard改成Hearing。

第七處：考查固定短語(yǔ)。asaresult“因此”為固定短語(yǔ)。故將As后的the改成a。

第八處：考查同位語(yǔ)從句。thefact后接同位語(yǔ)從句；從句句意和句子成分完整，所以連接詞為that。故將which改成that。

第九處：考查介詞。onone’swayto“去的路上”為固定短語(yǔ)。故將in改成on。

第十處：考查動(dòng)名詞。by為介詞后接動(dòng)名詞correcting。故將correct改成correcting。

【點(diǎn)睛】

定語(yǔ)從句中關(guān)系詞的選擇可考慮以下三點(diǎn)：

(1)一看先行詞的意義；即分清先行詞是指人；指物、時(shí)間、地點(diǎn)還是原因(如指物時(shí)不能用who或whom，指人時(shí)通常不用which等。

(2)二看關(guān)系詞的句法功能，即分清關(guān)系詞是擔(dān)任什么句子成分，是作主語(yǔ)還是賓語(yǔ)、是作定語(yǔ)還是狀語(yǔ)等(如作定語(yǔ)通常用whose，有時(shí)也用which；作狀語(yǔ)要用when,where,why。

(3)三看定語(yǔ)從句的種類(lèi)；即分清是限制性定語(yǔ)從句還是非限制性定語(yǔ)從句(如that和why通常不引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。

分析小題5的句子可知，本句為定語(yǔ)從句，WangYing為先行詞，在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)，所以關(guān)系詞為whose。故將her改成whose?！窘馕觥?.clear→clearly

2.contest后加was

3.去掉but

4.judge→judges

5.her→whose

6.Heard→Hearing

7.As后的the→a

8.which→that

9.in→on

10.correct→correcting18、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。作者通過(guò)對(duì)奶奶細(xì)心養(yǎng)的花和頑強(qiáng)生長(zhǎng)的野花的對(duì)比；聯(lián)系到自己的成長(zhǎng)，在哪里成長(zhǎng)并不重要，重要的是要不斷成長(zhǎng)。

【詳解】

第一處：考查結(jié)果狀語(yǔ)從句。sothat；如此以至于，故them后加that。

第二處：考查主謂一致。主語(yǔ)work是不可數(shù)名詞，所以謂語(yǔ)用單三，故將were改成was。

第三處：考查代詞。anything主要用在否定句和疑問(wèn)句中；肯定句中用something，此處指一些新的東西，故將anything改成something。

第四處：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。kneel和前面gotoff并列；時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致，故用一般過(guò)去時(shí)，故將kneel改成knelt/kneeled。

第五處：考查冠詞。此處water,soilorlove表示泛指；故去掉the。

第六處：考查形容詞。Surprised感到驚訝的，surprising令人驚訝的，此處修飾newlife，翻譯成令人驚訝的新生活，故將surprised改成surprising。

第七處：考查名詞。my修飾名詞，故將grow改成growth。

第八處：考查非限制性定語(yǔ)從句。非限制性定語(yǔ)從句中；逗號(hào)后面不能用that引導(dǎo)，故將that改成which。

第九處：考查副詞。此處quiet修飾動(dòng)詞growing,故用其副詞形式；故將quiet改成quietly。

第十處：考查連詞。句意：我意識(shí)到，你在哪里成長(zhǎng)并不重要，重要的是你要不斷成長(zhǎng)。notbut，不是而是，故將and改成but?！窘馕觥?.them后加that

2.were→was

3.anything→something

4.kneel→knelt/kneeled

5.去掉the

6.surprised→surprising

7.grow→growth

8.that→which

9.quiet→quietly

10.and→but19、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章主要講了在作者非常艱難的一天中；一位店員送給作者一束寫(xiě)有“新年快樂(lè)”的鮮花，作者感動(dòng)得流淚。

【詳解】

第一處：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞或定語(yǔ)從句?！耙粋€(gè)年輕人”和“在那里工作”之間主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，所以worked改成working；這里含有一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾先行詞ayoungman，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，指人，所以在worked前面加who/that。

第二處：考查冠詞。句意：像往常一樣，我說(shuō)了實(shí)話。特指的抽象名詞前，用定冠詞，所以truth前面加the。

第三處：考查固定用法。句意：我以為他是另一個(gè)認(rèn)為我話太多的人；禮貌地為自己找了個(gè)借口。toomany意為“太多”，其后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；toomuch意為“太多”，其后接不可數(shù)名詞；還可作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞，所以many改成much。

第四處：考查時(shí)態(tài)。描述發(fā)生在過(guò)去的事情；用一般過(guò)去時(shí)，所以excuse改成excused。

第五處：考查連詞。句意：我正要出門(mén)，他回來(lái)了，遞給我一束漂亮的花。when表示“當(dāng)?shù)臅r(shí)候”。從句中既可用延續(xù)性動(dòng)詞，又可用非延續(xù)性動(dòng)詞，這些動(dòng)詞既可以表示動(dòng)作，又可表示狀態(tài)，常跟一般過(guò)去時(shí)。while表示“在的時(shí)候”“在期間”。while從句中必須是表示動(dòng)作或狀態(tài)的延續(xù)性動(dòng)詞，常跟過(guò)去進(jìn)行時(shí)。從句中的謂語(yǔ)cameback為非延續(xù)性動(dòng)詞；所以while改成when。

第六處：考查固定短語(yǔ)。句意：我正要出門(mén)，他回來(lái)了，遞給我一束漂亮的花。handsb.sth.遞給某人某物；固定短語(yǔ)，所以去掉to。

第七處：考查代詞。