2025年北師大新版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級生物下冊階段測試試卷418考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、心臟分為四個腔；圖中①和②所指的腔分別是。

A.右心房、左心室B.左心室、右心房C.右心室、左心房D.左心房、右心室2、被子植物不同于裸子植物的主要特點是（）A.種子有種皮B.種子長在果實里C.種子不長在果實里D.種子壽命較長3、下列動物中，屬于軟體動物的是（）

A.B.C.D.4、我國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，作物中殘留的農(nóng)藥最終進入人們的餐桌；大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊嚴重污染，白鰭豚、江豚等物種瀕臨滅絕；人的鎘中毒、癌癥村屢有報導．這些事例不能說明的是（）A.有毒物質(zhì)會隨著食物鏈積累，最終將危害人類的健康B.白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應環(huán)境變化的能力太差造成的C.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的D.生物和環(huán)境能互相影響5、林業(yè)生產(chǎn)中利用灰喜鵲防治松毛蟲的方法屬于（）A.物理防治B.生物防治C.化學防治D.自然防治6、下列關于人類的起源，敘述正確的是（）A.最早的人類是森林古猿B.森林面積不斷減少，再過五千年，黑猩猩也會進化成人類C.“露西”時代的古人類用火燒烤食物D.由于雙手和智能的發(fā)展，最終由智人進化為現(xiàn)代人7、與魚類適于水中生活無關的特征是（）A.身體呈流線型B.用鰓呼吸C.體溫不恒定D.用鰭游泳8、形成痰的部位是（）A.鼻腔B.喉C.口腔D.氣管、支氣管9、【題文】某對夫婦已有了一個兒子，他們想要再生一個女兒的可能性有多大A.100%B.75%C.50%D.25%評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、食品腐敗的主要原因是____的大量繁殖．預防、控制和消滅傳染病最經(jīng)濟、最有效的措施是____．11、發(fā)現(xiàn)于非洲的D____化石是最早的原始人類化石，我國北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”則屬于E____人．12、如圖是蝴蝶；蝗蟲、蜻蜓、金龜了四種昆蟲翅膀；請區(qū)別并填空．

。

A．____

B．____

C．____

D．____13、下圖表示能量流動方向示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中①表示植物的作用，它將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲存在植物體內(nèi)有機物中的能量，這個過程在細胞的中進行。（2）在圖中①和②的過程中，植物和動物共有的生理過程是____（填序號），此過程消耗大氣中的____并釋放____中的能量，用于各項生命活動。（3）通過①,植物不斷消耗____，釋放____，維持生物圈中的____平衡。14、【題文】有些細菌靠分解動植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存，這種方式屬于自養(yǎng)。（）15、【題文】在體驗人體關節(jié)的運動方向的活動中，我們發(fā)現(xiàn)單腿站立時，另一條腿能做前后、____、____運動，這些運動的靈活性和膝關節(jié)、髖關節(jié)結(jié)構是相適應的。16、雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為____17、超級細菌是耐藥性細菌，抗生素藥物對它不起作用．與動植物細胞結(jié)構比較，主要區(qū)別在于細菌的細胞結(jié)構中沒有____．從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，超級病菌屬于____．病人感染了超級病菌會引起可怕的炎癥、高燒等，醫(yī)院需將病人隔離治療，從預防傳染病流行的措施分析，這屬于____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、（2015?齊齊哈爾）保護生物的多樣性，最有效的措施是建立自然保護區(qū)．19、家養(yǎng)寵物貓和寵物狗生活在一起，它們是共生關系______．（判斷對錯）20、卵細胞和精子的染色體數(shù)目僅為體細胞染色體數(shù)目的一半．______．（判斷對錯）21、植物光合作用既能完成物質(zhì)轉(zhuǎn)化，也能完成能量轉(zhuǎn)化。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤22、外來物種入侵是我國生物多樣性銳減的主要原因。()評卷人得分四、解答題(共1題，共5分)23、一般來說；生物進化的總趨勢是？

______．

評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共6分)24、來賓市忻城；象州等地盛產(chǎn)桑蠶；小明家依靠種桑養(yǎng)蠶發(fā)了家。在飼養(yǎng)家蠶過程中，小明發(fā)現(xiàn)桑葉很有限，于是設想用玉米葉替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶，為此他擬定實驗方案并進行探究實驗，同時對家蠶的生長發(fā)育及繁殖過程進行觀察。請結(jié)合相關知識作答：

（1）在該實驗中；小明提出的問題是：______。

（2）請根據(jù)問題作出假設；______。

（3）為設置對照實驗；小明將20只剛孵化的健康家蠶幼蟲隨機平均分成甲；乙兩組，甲組用一定量的桑葉飼養(yǎng)，乙組用飼養(yǎng)，其他條件相同且適宜。每天觀察家蠶的進食、生長情況并做記錄。

（4）小明在實驗中選取20只家蠶幼蟲而不是2只；目的是______。

（5）為了實驗的更有說服力；小明重復做了幾次實驗，小明得出的實驗結(jié)果應是幾次實驗的。______（此處選最小值或最大值或平均值）

（6）甲組家蠶幼蟲逐漸長大、成熟，20多天后，19只吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食變?nèi)?、死亡。由此，小明通過分析得出實驗結(jié)論：______。25、生活中，我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟損失和身體傷害。某小組同學為了探究霉菌生長需要哪些環(huán)境條件，設計了如下方案：實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。請回答下列問題：（1）針對甲組的實驗設計方案，你分析他們小組可能要提出什么探究性問題？（2）根據(jù)生活經(jīng)驗，請你推測甲組實驗中最先長出霉菌的是____（填序號）。（3）該小組同學原本要利用乙組實驗來探究常溫下水分對霉菌生長的影響，但在實驗設計時出現(xiàn)了錯誤，請你幫他們改正過來，并說明理由。（2分）（4）通過探究活動和相關知識的學習，你認為霉菌的生活需要哪些條件？（5）為了防止家中食品發(fā)生霉變，可以采取哪些措施？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】心臟有四個腔：上面有左心房和右心房；下面有左心室和右心室．心臟的結(jié)構及各結(jié)構與血管的連接如圖所示：因此；題干圖示中①是右心房②是左心室．

【點評】對于此類題目，學生應該記住心臟四腔，上房下室，左右和自己相反。2、B【分析】解：被子植物和裸子植物都結(jié)種子；同屬于種子植物，但這兩類植物又有重要區(qū)別，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松樹；杉樹等。被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構成果實，如桃樹、蘋果樹等?？梢夿符合題意。

故選：B。

種子植物可分為被子植物和裸子植物兩種；裸子植物，種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實。

關鍵點：裸子植物的種子無果皮包被，被子植物的種子有果皮包被?！窘馕觥緽3、B【分析】略【解析】B4、B【分析】解：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

A；人類是生物圈中的一員；由于生物富集現(xiàn)象，有毒物質(zhì)會隨著食物鏈積累，最終將危害人類的健康．故A說法正確，不符合題意．

B；環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變化；導致生物不能在適應環(huán)境而死亡；白鰭豚、江豚瀕臨滅絕不是它們適應環(huán)境變化的能力太差而是由于濫伐和水土流失，不能滿足白暨豚繁殖的需要．隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，大量的污染物和廢棄物最終導致水質(zhì)嚴重退化．故B說法錯誤，符合題意．

C；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)；是因為它本身具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的，如果外界干擾超出這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞．故C說法正確，不符合題意．

D；生物必須適應環(huán)境才能生存；同時生物也會影響環(huán)境．因此，生物和環(huán)境能互相影響．故D說法正確，不符合題意．

故選：B．

此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因．解答時可以從威脅白鰭豚等生物生存的原因方面來切入．

解答此類題目的關鍵是理解威脅白鰭豚等生物生存的原因．【解析】B5、B【分析】解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害．常用的方法有以蟲治蟲；以鳥治蟲和以菌治蟲等．具有長效、環(huán)保和無污染的特點．物理防治費時費力；效果不好．化學防治不能取得長期持續(xù)的防治效果，原因是在農(nóng)藥剛被使用的時候，能夠殺死大多數(shù)的松毛蟲．但少數(shù)松毛蟲由于變異而具有抵抗農(nóng)藥的特性，不能被農(nóng)藥殺死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代．因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經(jīng)過農(nóng)藥的長期選擇，使得有的松毛蟲已不再受其的影響了．自然防治的調(diào)節(jié)能力不夠．林業(yè)生產(chǎn)中利用灰喜鵲防治松毛蟲的方法屬于生物防治．生物防治是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，成本低，是其他非生物防治病蟲害方法所不能比的．

故選：B

此題考查對生物防治的認識．利用生物來防治病蟲害．常用的生物防治有以蟲治蟲；以鳥治蟲和以菌治蟲三大類．

生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護有益動物，有利于環(huán)境保護．【解析】B6、D【分析】解：A；最早的人類是南方古猿。A錯誤；

B；黑猩猩不可能進化成人類。因為；一方面現(xiàn)代的黑猩猩形態(tài)結(jié)構、生理特點和生活習性與森林古猿不完全相同；另一方面，現(xiàn)在地球上的自然條件與森林古猿進化時的情況不同。古猿是我們現(xiàn)代人類和現(xiàn)代黑猩猩的共同祖先，現(xiàn)代類人猿與能變成人的古猿存在著許多差異，而且生活的環(huán)境與原來有很大不同，所以現(xiàn)代黑猩猩不能再變成人了，B錯誤；

C；“露西”時代的古人類屬于南方古猿；不會用火燒烤食物，C錯誤；

D；雙手的解放促進了腦的發(fā)展；使智人進化為現(xiàn)代人；D正確。

故選：D。

人類的進化歷程：南方古猿→直立人→能人→智人。

解答此類題目的關鍵是結(jié)合人類進化的歷程了解在人類進化的各個階段的特點?！窘馕觥緿7、C【分析】解：魚類適于水中生活相適應的特征是：身體呈流線型；用鰓呼吸、通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；都屬于魚類的特點，ABD正確；選項C、體溫不恒定與魚類適于水中生活無關，C不正確。

故選：C。

魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

關鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．【解析】C8、D【分析】試題分析：痰是由于氣管和支氣管內(nèi)分泌的黏液將空氣中的灰塵、細菌等微生物黏住，再由其內(nèi)部的纖毛向著口的方向排出形成的。故其產(chǎn)生部位是氣管和支氣管，即選D?？键c：本題考查消化道的結(jié)構和功能,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、C【分析】【解析】

試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，男性產(chǎn)生的兩種類型的精子與卵細胞結(jié)合的機會是均等的，因此生男生女的幾率是一樣的，所以是女孩XX的機率為50%。

考點：本題考查的是人類的性別決定。

點評：此題為基礎題，有一定的難度，解答此類題目的關鍵是理解性別的決定和性別的遺傳過程以及染色體的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共8題，共16分)10、細菌和真菌計劃免疫【分析】【解答】解：我們知道由于各種細菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機物發(fā)育繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于細菌和真菌的生長和大量繁殖而引起的．

根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童進行預防接種，以達到預防；控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫．計劃免疫可以有效的預防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預防保健工作，關心兒童的健康成長，在全國大力推廣計劃免疫工作，計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義．

【分析】（1）由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖．（2）預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．預防傳染病時可以根據(jù)不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相結(jié)合．11、略

【分析】

人類的進化經(jīng)歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個階段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器；學會了用火；智人已經(jīng)學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標槍和長矛進行狩獵；捕魚【解析】

南方古猿；約600萬年前，現(xiàn)代公認的最早的人類祖先，即人類的起源．最早出現(xiàn)在非洲大陸南部，是最早的人科動物．此后，原始人類逐漸從猿類分離出來．因此，發(fā)現(xiàn)于非洲的D南方古猿化石是最早的原始人類化石．

能人；約150萬到250萬年，南方古猿的其中一支進化成能人，最早在非洲東岸出現(xiàn)．能人即能制造工具的人，也就是所謂的早期猿人．是最早的人屬動物．舊石器時代開始；后經(jīng)過數(shù)十萬年的演進，能人最終為被新品種的人類（直立人）所取代而消亡．能人與后代直立人曾共存過一段時間．

直立人；約20萬到200萬年，最早在非洲出現(xiàn)，也就是所謂的晚期猿人，懂得用火，開始使用符號與基本的語言，約100萬年前，冰河時期來臨，非洲開始草原化，直立人不得不開始遷徙，向世界各地擴張，在歐亞非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都屬于直立人）．注意：此時人類第1次走出非洲．約80萬年前，直立人來到現(xiàn)在的西班牙地區(qū)，成為最早的歐洲人，即現(xiàn)代入．約20萬年前，歐亞非的直立人逐漸消失，被第一次非洲的新品種人類：智人取代．我國北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”會打制不同用途的石器，學會了用火．應屬于直立人階段．

智人；直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下來并獨自發(fā)展進化，最后演化成為現(xiàn)代人．

故答案為：南方古猿；直立人。

【解析】【答案】人類的進化主要分五個階段：南方古猿--能人--直立人--智人--現(xiàn)代人．據(jù)此解答．

12、略

【分析】

蝗蟲的前翅革質(zhì)；后翅膜質(zhì)為直翅，如圖D；蝴蝶的身體和翅密被鱗片和毛，翅二對，各有一個封閉的中室，翅上被有鱗毛為鱗翅，如圖C；蜻蜓的四翅相似，長而平，如圖A；金龜子前翅為角質(zhì)硬化的鞘翅，后翅膜質(zhì)為鞘翅，如圖B；

故答案為：蜻蜓；金龜子；蝴蝶；蝗蟲．

【解析】【答案】本題考查昆蟲類動物的特征；以及根據(jù)昆蟲翅膀的特點做出正確的判斷．

13、略

【分析】綠色植物的光合作用指的是利用太陽提供的光能，在葉綠體中把二氧化碳和水制造成淀粉等有機物，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物里，并放出氧氣的過程，植物和動物共用的生理過程是呼吸作用，呼吸作用指的是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程，綠色植物進行光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣，維持整個生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡。【解析】【答案】（1）光合葉綠體（2）②氧氣有機物（3）二氧化碳氧氣碳—氧14、略

【分析】【解析】

試題分析：不能直接利用無機物制造有機物；通過外界環(huán)境中的現(xiàn)成的有機物為食物的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．通過分解動物的尸體；糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料的為營腐生生活；從活的動植物體內(nèi)吸取有機物的，為營寄生生活．

考點：細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式【解析】【答案】錯15、略

【分析】【解析】

試題分析：我們發(fā)現(xiàn)單腿站立時；另一條腿能做前后；左右和旋轉(zhuǎn)運動，這些運動的完成與膝關節(jié)和髖關節(jié)結(jié)構有直接關系。這些運動的靈活性和膝關節(jié)、髖關節(jié)結(jié)構是相適應的。

考點：本題考查關節(jié)在運動中的作用，意在考查考生對相關知識的理解能力和學以致用的能力。【解析】【答案】左右旋轉(zhuǎn)16、蚯蚓爬出地面呼吸【分析】【解答】蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的；其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始終保持濕潤的體壁來完成，大雨過后，由于雨水把土壤中的縫隙塞滿，導致土壤中的氧減少使蚯蚓無法正常呼吸，所以爬出洞穴。

【分析】此題是道基礎題，關鍵知道蚯蚓靠濕潤的體表來完成呼吸的。17、成形的細胞核分解者控制傳染源【分析】【解答】細菌的基本結(jié)構有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；而動植物細胞的基本結(jié)構是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體；動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體．因此細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是細胞內(nèi)沒有成形的細胞核．

“超級細菌”屬于細菌；細菌細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，必須依靠分解動植物遺體遺物中的有機物來獲取能量維持生活，同時把有機物分解成二氧化碳；水和無機鹽，被植物重新利用．因此在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．

病人感染了超級病菌會引起可怕的炎癥；高燒等；醫(yī)院需將病人隔離治療，從預防傳染病流行的措施分析，這屬于控制傳染源；

故答案為：成形的細胞核；分解者；控制傳染源。

【分析】細菌的基本結(jié)構有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，屬于分解者；

預防傳染病的一般措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】：建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理．又叫就地保護．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【分析】生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，據(jù)此解答．19、×【分析】解：家養(yǎng)寵物貓和寵物狗生活在一起；它們是競爭關系。

故答案為：×

生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關系和種間關系．種內(nèi)關系包括種內(nèi)互助；種內(nèi)斗爭等．種間關系按性質(zhì)包括兩方面：一是種間互助性的相互關系；如原始合作、共棲、共生等；二是種間對抗性的相互關系，如寄生、捕食、競爭等．

互利共生：兩種不同物種之間，彼此需要對方來給自己提供自己不能吸取外界食物制造的養(yǎng)料．【解析】×20、√【分析】解：體細胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在．當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．所以卵細胞和精子的染色體數(shù)目僅為體細胞染色體數(shù)目的一半．因此題干的說法正確．

故答案為：√

生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半；成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對．染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細胞：生殖細胞：受精卵═2n：n：2n．

生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的染色體數(shù)相同．【解析】√21、A【分析】【分析】此題考查了植物的光合作用。明確光合作用的概念和實質(zhì)是解決此題的關鍵?！窘獯稹抗夂献饔檬蔷G色植物通過葉綠體，利用光能將二氧化碳和水合成有機物，將光能轉(zhuǎn)化為化學能貯存在有機物中，同時釋放出氧氣的過程。實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化，物質(zhì)轉(zhuǎn)化是無機物轉(zhuǎn)化為有機物，能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化為化學能。故題干敘述正確。故選A。

【解析】A22、×【分析】試題分析：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不再適合生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少，導致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動造成的。因此我國生物多樣性銳減的最主要原因人類活動造成的。考點：威脅生物多樣性的原因【解析】【答案】×四、解答題(共1題，共5分)23、略

【分析】

由分析可知；在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從水生到陸生，從低等到高等．

故答案為：由簡單到復雜；由水生到陸生；由低等到高等．

【解析】【答案】此題考查的生物進化的總體趨勢的知識；在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．

五、實驗探究題(共2題，共6分)24、玉米葉能替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶嗎？玉米葉能替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶（玉米葉不能替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶）。避免實驗的偶然性，減小誤差，增加實驗的可靠性和準確性平均值玉米葉不能用來飼養(yǎng)家蠶【分析】解：（1）針對要探究的問題小明提出的問題是玉米葉能替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶嗎？

（2）探究實驗的過程是：提出問題；作出假設，制定計劃，實施計劃，得出結(jié)論，表達交流。針對要探究的問題，小明可作出假設是玉米葉能替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶（玉米葉不能替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶）。

（4）該實驗中選取家蠶的數(shù)量均為20只而不是2只；因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差。因此用20只家蠶做實驗是為了避免實驗的偶然性，減小誤差，增加實驗的可靠性和準確性。

（5）為了使探究實驗結(jié)果可靠；對本實驗還應設置重復組，取其平均值為為實驗結(jié)果。

（6）本題設置的是對照實驗；對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中這種不同的條件就是實