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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教新版一年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷991考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下面的字音,由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、下面書寫筆順不正確的是()。A.B.C.D.3、下面聲母中按順序橫線上應(yīng)填()。
bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e4、如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,直線y=k1x(k1≠0)與雙曲線y=k2x
(k2≠0)相交于A;B兩點(diǎn),已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()
A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)5、下面詞語中,有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)?()A.低頭B.東天C.玩笑D.請(qǐng)坐6、I_______intheclassroomamomentago.()A.amB.wereC.was7、明代科學(xué)家宋應(yīng)星的著作和研究領(lǐng)域涉及自然科學(xué)及人文科學(xué),其中最杰出的作品《天工開物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。以下內(nèi)容未收錄在《天工開物》中的是()A.火藥、兵器B.紡織、染色C.制鹽、制甜D.占卜、天文8、從生產(chǎn)工具的變革來看,人類社會(huì)歷史發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)時(shí)代,下列選項(xiàng)中,屬于電氣時(shí)代的技術(shù)事件的是()A.瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)B.人類掌握了青銅冶煉技術(shù)C.盧米埃爾發(fā)明了電影機(jī)D.第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、寫出下列筆畫。diǎnshùzhéɡōushùɡōushùzhé________________10、把音節(jié)補(bǔ)充完整。p____j____t____捧叫跳11、選出正確的讀音。
吐(tǔdǔ)____問(wènwèng)____味(wèiwè)____12、看圖寫字。
________13、選擇正確的讀音。
這里藏著一批寶藏(cáng、zàng)____。14、看漢字,寫拼音。____________往覺燒評(píng)卷人得分三、綜合題(共5題,共10分)15、讀課文《司馬光》,按要求回答問題。(1)、當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友,還有什么辦法能救出缸里面的小朋友?(2)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光什么?16、讀一讀課文《王二小》;算一算。
王二小是河北省淶源縣上莊村一個(gè)放牛娃,生于1929年。1942年在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲。為了紀(jì)念小英雄,著名詞曲作家創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》,傳唱至今,家喻戶曉,現(xiàn)在王二小的家鄉(xiāng)還建了一所王二小希望小學(xué)。(1)、王二小犧牲時(shí)年僅____歲。(2)、讀了王二小這動(dòng)人的故事,我想對(duì)王二小說:“____。”17、讀課文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國(guó)王看到這一切,一點(diǎn)也不高興,那他會(huì)怎么說呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了什么?18、快樂閱讀。
果園里果實(shí)成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的;黃色的柿子掛滿了枝頭;石榴也俏皮地咧開小嘴;向我們微笑。再看核桃,它們個(gè)個(gè)圓滾滾;胖乎乎的,在樹枝上看著小朋友游戲,它們也想下來玩玩吧!(1)、這段話寫了果園里的哪些水果?(2)、在括號(hào)里填上合適的詞。
____的蘋果____的柿子____的核桃19、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》;回答問題。
不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物,從文中找出來。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題,共32分)20、計(jì)算:|﹣7|﹣(1﹣π)0+(13
)﹣1.21、先化簡(jiǎn),再求值:(1x?2+1x+2
)?(x2﹣4),其中x=5
.22、計(jì)算:|﹣7|﹣(1﹣π)0+(13
)﹣1.23、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),四邊形ABCO是矩形,點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別是A(0,2)和C(23
;0),點(diǎn)D是對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,C重合),連結(jié)BD,作DE⊥DB,交x軸于點(diǎn)E,以線段DE,DB為鄰邊作矩形BDEF.
(1)填空:點(diǎn)B的坐標(biāo)為(23
;2);
(2)是否存在這樣的點(diǎn)D;使得△DEC是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出AD的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)①求證:DEDB=33
;
②設(shè)AD=x;矩形BDEF的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(可利用①的結(jié)論),并求出y的最小值.
評(píng)卷人得分五、書寫(共1題,共5分)24、我的字真漂亮(照樣子;寫一寫)。
葉魚田。江南北。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓;然后寫豎彎,故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查三個(gè)單韻母的正確寫法。3、C【分析】【分析】以學(xué)聲母按順序排列是bpmfdtnl;故選C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲母的熟練掌握。4、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形,則它與經(jīng)過原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.【解析】解:∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;
∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1;﹣2).
故選:A.5、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力,根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累,結(jié)合具體語境,對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?!窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤,冬天:同冬季。故“東天”的“東”錯(cuò)誤。故選:B。6、C【分析】剛才我呆在教室里.【解析】答案:C.考查一般過去時(shí),amomentago片刻之前,表示句子用一般過去時(shí),主語I是第一人稱單數(shù),be動(dòng)詞用was,A.a(chǎn)m動(dòng)詞原形,B.were過去式,復(fù)數(shù),C.was過去式,單數(shù),故選C.7、D【分析】本題考查技術(shù)的歷史?!窘馕觥俊短旃ら_物》收錄了機(jī)械、磚瓦、陶瓷、硫磺、火藥、兵器,紡織、染色,制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù),所以ABC項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:D。8、C【分析】本題考查技術(shù)的歷史。【解析】從生產(chǎn)工具的變革來看,盧米埃爾發(fā)明了電影機(jī)屬于電氣時(shí)代的技術(shù)事件。故選:C。二、填空題(共6題,共12分)9、丶乚亅∟【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)偏旁書寫的掌握。點(diǎn);丶,豎折鉤,乚,豎折,亅,豎鉤,∟。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)偏旁的熟練程度,學(xué)生應(yīng)掌握。10、ěngiàoiào【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。捧;雙手捧著。叫,大聲地喊。跳,跳動(dòng)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握好。11、tǔwènwèi【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。吐;讀作tǔ;問,讀作wèn,味,讀作wèi。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握拼音的讀寫,這類題目經(jīng)??疾?。12、舌頭明月【分析】【分析】本題考查學(xué)生看圖寫字的能力;學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析字形。第一幅圖是舌頭。第二幅圖是明月。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)看懂圖片,這類題目經(jīng)??疾?。13、zàng【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。藏是多音字;寶藏中的“藏”讀作zàng。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析。14、wǎnɡjiàoshāo【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握;學(xué)生要會(huì)讀會(huì)寫。往,來往。覺,睡覺。燒,火燒。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握拼音,這類題目經(jīng)常考查。三、綜合題(共5題,共10分)15、略
【分析】【分析】(1)當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友;還有許多辦法能救出缸里面的小朋友:①插一根蘆葦管,讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里,讓小朋友站上去。(2)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光:沉著冷靜;機(jī)智勇敢。
【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語言表達(dá)能力?!窘馕觥?、①插一根蘆葦管,讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里,讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機(jī)智勇敢。16、略
【分析】【分析】做好每各小題;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,帶著問題仔細(xì)閱讀,辦讀邊思考。(1)王二小犧牲時(shí)年僅14歲。(2)讀了王二小這動(dòng)人的故事,我想對(duì)王二小說:“王二小,你真是勇敢的孩子?!?/p>
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①14
2、①王二小,你真是勇敢的孩子。
17、略
【分析】【分析】(1)當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子;捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國(guó)王看到這一切,一點(diǎn)也不高興,國(guó)王知道這些孩子都在來騙他,他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因?yàn)閲?guó)王給孩子們的種子都是經(jīng)過煮熟了的。(2)學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語言表達(dá)能力?!窘馕觥?、為什么這些孩子都要來騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來?2、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。18、略
【分析】【分析】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后,就會(huì)不難填出正確答案。(1)這段話寫了果園里的水果:蘋果;柿子、石榴、核桃。(2)紅紅的蘋果、黃色的柿子、胖乎乎的核桃。
【點(diǎn)評(píng)】做好每各小題,都要讀懂課文,帶著問題仔細(xì)閱讀,辦讀邊思考?!窘馕觥?、蘋果,柿子,石榴,核桃2、①紅紅
②黃色
③胖乎乎
19、略
【分析】【分析】做好每一個(gè)小題;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,認(rèn)真閱讀,邊讀邊思考,(1)這段話一共有2句。(2)青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物,他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后,就會(huì)不難填出正確答案。【解析】1、22、他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。四、解答題(共4題,共32分)20、略
【分析】直接利用絕對(duì)值的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)求出答案.【解析】解:原式=7﹣1+3
=9.21、略
【分析】先計(jì)算括號(hào)內(nèi)分式的加法,再計(jì)算乘法即可化簡(jiǎn)原式,將x的值代入求解可得.【解析】解:原式=[x+2(x+2)(x?2)+x?2(x+2)(x?2)
]?(x+2)(x﹣2)
=2x(x+2)(x?2)
?(x+2)(x﹣2)
=2x;
當(dāng)x=5
時(shí);
原式=25
.22、略
【分析】直接利用絕對(duì)值的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)求出答案.【解析】解:原式=7﹣1+3
=9.23、略
【分析】(1)求出AB;BC的長(zhǎng)即可解決問題;
(2)存在.先推出∠ACO=30°;∠ACD=60°由△DEC是等腰三角形,觀察圖象可知,只有ED=EC,∠DCE=∠EDC=30°,推出∠DBC=∠BCD=60°,可得△DBC是等邊三角形,推出DC=BC=2,由此即可解決問題;
(3)①先表示出DN;BM,再判斷出△BMD∽△DNE,即可得出結(jié)論;
②作DH⊥AB于H.想辦法用x表示BD、DE的長(zhǎng),構(gòu)建二次函數(shù)即可解決問題;【解析】解:(1)∵四邊形AOCB是矩形;
∴BC=OA=2,OC=AB=23
;∠BCO=∠BAO=90°;
∴B(23
;2).
故答案為(23
;2).
(2)存在.理由如下:
∵OA=2,OC=23
;
∵tan∠ACO=AOOC=33
;
∴∠ACO=30°;∠ACB=60°
①如圖1中;當(dāng)E在線段CO上時(shí),△DEC是等腰三角形,觀察圖象可知,只有ED=EC;
∴∠DCE=∠EDC=30°;
∴∠DBC=∠BCD=60°;
∴△DBC是等邊三角形;
∴DC=BC=2;
在Rt△AOC中;∵∠ACO=30°,OA=2;
∴AC=2AO=4;
∴AD=AC﹣CD=4﹣2=2.
∴當(dāng)AD=2時(shí);△DEC是等腰三角形.
②如圖2中;當(dāng)E在OC的延長(zhǎng)線上時(shí),△DCE是等腰三角形,只有CD=CE,∠DBC=∠DEC=∠CDE=15°;
∴∠ABD=∠ADB=75°;
∴AB=AD=23
;
綜上所述,滿足條件的AD的值為2或23
.
(3)①如圖1;
過點(diǎn)D作MN⊥AB交AB于M;交OC于N;
∵A(0,2)
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