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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)（北師大版）北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)欣賞與設(shè)計(jì)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圓課堂練習(xí)1課前導(dǎo)入風(fēng)車圖太極圖心臟線螺旋線探究新知說一說，上面這些圖案是怎樣形成的？看一看，下面的圖案是怎樣畫出來的？試著畫一畫。風(fēng)車圖是由1個(gè)大圓和4個(gè)相同的小的半圓組成的。太極圖中有1個(gè)大圓和2個(gè)小的半圓……你能畫出下面的圖案嗎？再設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的圖案與同伴交流。課堂練習(xí)是由3個(gè)四分之一圓和1個(gè)半圓組成的。是由4個(gè)大小相同的小圓和1個(gè)大圓組成的。1.先說一說下面的圖案是怎樣形成的，再畫一畫。2.用一個(gè)圓、三條線段，設(shè)計(jì)出一個(gè)有意義的圖形。3.你能看懂下面兩組圖的意思嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)。由正方形旋轉(zhuǎn)而成的。由邊長(zhǎng)相等的三角形、四邊形、五邊形、六邊形…組合而成的。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.通過幾個(gè)不同（或相同）的圓，可以組成美麗的圖案。2.有些美麗的圖案是由一個(gè)圖形按一定的方向旋轉(zhuǎn)（或平移）而成的。1.從教材課

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