2025屆高考語文復(fù)習(xí)：小說標(biāo)題的含義、作用

小說復(fù)習(xí)標(biāo)題標(biāo)題意蘊(yùn)、標(biāo)題作用標(biāo)題的含義（意蘊(yùn)、內(nèi)涵）1.點(diǎn)出表達(dá)技巧：雙關(guān)、象征、反諷、反問、引用等（有才答）2.表層含義：分析標(biāo)題在文中的最淺層意思3.深層含義：聯(lián)系情節(jié)、人物、環(huán)境、主題等分析標(biāo)題的指代義、比喻義或象征義、引申義。標(biāo)題作用1.（環(huán)境）交代時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了故事背景，渲染環(huán)境氛圍；2.（情節(jié)）線索作用，概括主要情節(jié)；照應(yīng)，統(tǒng)領(lǐng)、貫穿全文；3.（人物）塑造和突出人物形象，暗示人物命運(yùn)；4.（主旨）寄托情感，深化主題；對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用;5.（讀者）制造懸念，吸引讀者（激發(fā)讀者興趣），引人思考回味；6.（手法）使用了某種手法，有雙關(guān)、比喻、象征意味，生動(dòng)新穎。標(biāo)題是否可以替換①這個(gè)題目的優(yōu)點(diǎn)(利于突出XX形象、主題，是文章的線索、概括內(nèi)容、制造懸念。)②替代的題目有XX缺點(diǎn)（不利于突出XX形象、主題，不是文章的線索、概括內(nèi)容、制造懸念。)【小說標(biāo)題常見命題形式】1.“××”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫??！咎骄繕?biāo)題意蘊(yùn)】2.

“××”作為這篇小說的標(biāo)題，有主題思想，結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)作分析?！咎接憳?biāo)題作用】

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把標(biāo)題“××”改為“××”，你認(rèn)為是否合適，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由?！痉治鍪欠窨梢該Q標(biāo)題】

教材鏈接：標(biāo)題的意蘊(yùn)VS標(biāo)題作用《祝?！芬晃牡臉?biāo)題有著豐富含義：①表層義：祝福是一種封建習(xí)俗，是人們的新年祈福活動(dòng)；小說起于祝福，結(jié)于祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福有密切聯(lián)系。②深層義：祥林嫂是在祝福中死去的，題為“祝?！?，就用祝福的熱鬧繁忙來反襯祥林嫂的悲劇命運(yùn)；在舊社會(huì)，勞動(dòng)人民無?？勺?，無?？裳?，而祥林嫂正是因?yàn)檫@祝福而被逼上絕境的?！蹲８！芬晃牡臉?biāo)題的作用：①環(huán)境，小說起于祝福，結(jié)于祝福，中間一再寫祝福，情節(jié)的發(fā)展與“祝?！边@一社會(huì)環(huán)境密切相關(guān)。②情節(jié)，祝福作為一個(gè)時(shí)間標(biāo)志，把祥林嫂的人生悲劇串聯(lián)起來，形成了清晰的發(fā)展脈絡(luò)，起到線索的作用。③主題，祥林嫂的悲劇命運(yùn)是在祝福的歡樂氣氛中展開的，鮮明的對照增加了祥林嫂遭遇的悲劇性，深化了小說的主題。小說標(biāo)題的含義（意蘊(yùn)）什么是意蘊(yùn)？

意蘊(yùn)就是文學(xué)作品里面滲透出來的理性內(nèi)涵。比如說作品中表現(xiàn)出來的某種主旨,揭示的某種現(xiàn)狀，表現(xiàn)的人生某種道理,蘊(yùn)含的某種哲理，以及給人的某種啟示等等。【標(biāo)題內(nèi)涵意蘊(yùn)題答題模式：】

①文中具體的意思（表層含義)

②與主題相關(guān)的意思（深層含義）

③對揭示主題、塑造人物形象等作用④關(guān)聯(lián)手法技巧

指向意義雙關(guān)比喻象征意義↖↖表面意思（一般指的是其字典義或常用義

）深層意思（即語境義，必須找到相關(guān)的關(guān)鍵句，所謂關(guān)鍵句，指的就是文章中“能概括本段文字的句子”“能透漏作者情感的句子”或“能體現(xiàn)本文主題的句子”等）。指代意思、引申意思、隱喻意思、象征意思。（標(biāo)題的比喻義和象征義常常是本文要揭示的中心。比喻義、象征義、引申義等，往往是抽象的精神品質(zhì)之類，常常是文章要揭示的中心。）一語雙關(guān)，雙層含義（一表一里、一虛一實(shí)）本義（表層含義）：：

《爸爸的花兒落了》爸爸的花落了語境義：夾竹桃花落了關(guān)鍵句：“走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子?！保ńY(jié)合文末主旨句揣摩標(biāo)題深意）中心義（深層義）：我在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。關(guān)聯(lián)手法技巧：一語雙關(guān)《變色龍》表層含義：善于變色的蜥蜴聯(lián)系文本，把握主旨：小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無常的態(tài)度和變色龍極為相似。（人物、情節(jié)）

關(guān)聯(lián)手法技巧：比喻、象征意義中心義（深層義）：指像奧楚蔑洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下的沙皇警察。標(biāo)題的作用精選2021版課件13【小說擬題技巧】小說常見的擬題方法有：1.《棋王》、《阿Q正傳》2.《寶玉挨打》、《失街亭》3.《荷花淀》4.《藥》、《項(xiàng)鏈》5.《春之聲》6.《喪鐘為誰而鳴》以問題為題以主旨（寓意、情感）為題以線索為題以地點(diǎn)為題以事件為題以人物（形象）為題【小說標(biāo)題常見命題形式：】

1.小說以“××”為標(biāo)題，有何好處？請結(jié)合文本探究。

2.小說以“××”為題，有何用意？

3.結(jié)合小說的“××”標(biāo)題，探究本文的寫作意圖

4.“××”作為這篇小說的標(biāo)題，有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)作分析。

小說標(biāo)題的用意（原因、作用、效果、好處）1.交代交代寫作對象（主要的人物形象、物象）和故事發(fā)生的環(huán)境。2.概括小說主要事件(主要內(nèi)容情節(jié))。）3.點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景；渲染環(huán)境氛圍,奠定文章的感情基調(diào)。4.寄托作者情感。5.為塑造和突出人物形象服務(wù)。①表明人物……性格(品質(zhì))；②表明作者……的情感與態(tài)度6.①貫穿全文線索，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。②設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。③鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)7.突出主題。含蓄或形象的揭示主旨；深化主題,使小說的主題思想深刻、豐厚。8.①有暗示隱喻象征的作用，引人深思，使小說的象征意蘊(yùn)含蓄多元；②似拙實(shí)巧、俗中見雅、以小寫大，以實(shí)寫虛；③照應(yīng)開頭或結(jié)尾，或與之對比反襯；④一語雙關(guān)，畫龍點(diǎn)睛。小結(jié)：小說標(biāo)題的作用人物情節(jié)環(huán)境主旨標(biāo)題結(jié)構(gòu)讀者手法語言1.人物方面：標(biāo)題是否為塑造和突出主要人物形象服務(wù)，表達(dá)作者的情感態(tài)度。2.情節(jié)方面：標(biāo)題是否是小說的線索，概括故事情節(jié)，是否暗示情節(jié)的發(fā)展或鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)。3.環(huán)境方面：標(biāo)題是否點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍，奠定文章感情基調(diào)。4.主題方面：是否含蓄或形象的揭示主旨，是否對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。八大角度——要點(diǎn)提示八大角度——要點(diǎn)提示5.手法技巧：標(biāo)題是否運(yùn)用了手法技巧（比喻、擬人、象征、對比、諷刺、雙關(guān)）。6.結(jié)構(gòu)上：看標(biāo)題是否照應(yīng)文章的某部分（尤其是首尾部分）、或統(tǒng)領(lǐng)全文、貫穿全文等作用。7.對讀者的作用：標(biāo)題是否設(shè)置懸念，吸引讀者。是否意蘊(yùn)深厚，耐人尋味，引發(fā)讀者思考。8.語言上：①富有詩意、清新雅致②幽默詼諧、富有諷刺意味③一語雙關(guān)，平中見奇……19①《我的叔叔于勒》《變色龍》②《故鄉(xiāng)》《邊城》③《范進(jìn)中舉》《林黛玉進(jìn)賈府》《林教頭風(fēng)雪山神廟》④《喪鐘為誰而鳴》⑤《項(xiàng)鏈》《藥》⑥《洗澡》《子夜》《紅與黑》思考：下面這些標(biāo)題有何作用①交代或突出主要的人物形象，如《我的叔叔于勒》《變色龍》（指向人物形象）②點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。如《故鄉(xiāng)》《邊城》等。（指向環(huán)境）③概括故事情節(jié)，如《范進(jìn)中舉》《林黛玉進(jìn)賈府》《林教頭風(fēng)雪山神廟》等。④設(shè)懸念，引起閱讀的興趣。如海明威的《喪鐘為誰而鳴》。⑤貫穿全文起線索作用，如《項(xiàng)鏈》、《藥》等。（指向情節(jié)結(jié)構(gòu)）⑥具有象征意義，一語雙關(guān)，畫龍點(diǎn)睛，揭示小說主題，如《洗澡》、《子夜》、《紅與黑》等。（指向主題）靈活應(yīng)對相關(guān)題型題型一：辨析哪一個(gè)標(biāo)題更好①你選擇哪個(gè)題目②你選擇的這個(gè)題目有哪些作用。③你沒選擇的題目有哪些缺點(diǎn)。題型二：鑒賞標(biāo)題①分析標(biāo)題自身詞語的意思和所蘊(yùn)含的內(nèi)容②分析其塑造人物、展開情節(jié)、表現(xiàn)主題的作用及運(yùn)用的手法技巧。③注意修辭及