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初中教學(xué)工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料初中教學(xué)工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天在座的都是青年教師,是學(xué)校的骨干,你們的身上充滿了青春的活力。我喜歡與青年人交往,給自己補(bǔ)充新鮮的血液,使自己不斷地跟上時(shí)代,不斷地進(jìn)取,這有利于讓自己保持身心健康,時(shí)時(shí)充滿青春的活力。今天,我很榮幸作為老教師代表來參加此次會(huì)議,更加樂意與青年教師們分享我在備課和教學(xué)中的心得體會(huì)。下面我就簡(jiǎn)單地談?wù)勛约旱目捶ǎ阂?、備課1.備課前的準(zhǔn)備:了解整本教材的內(nèi)容,教材編排的特點(diǎn),章節(jié)之間的聯(lián)系(了解人家為什么這么編排)。多看有關(guān)教材的資料,弄清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn),怎樣圍繞知識(shí)點(diǎn)出習(xí)題。這樣在備課時(shí)就有材料了。同時(shí)要了解學(xué)生的基礎(chǔ),為講課時(shí)的講解深度,出例題時(shí)的難度做準(zhǔn)備。還要多看一些小故事、幽默、笑話,為講課時(shí)課堂能充滿活躍氣氛做準(zhǔn)備。2.備課:列出所講內(nèi)容的提綱,選擇準(zhǔn)備好的材料,不能多多益善,一堂課時(shí)間容量是有限的,學(xué)生的接受能力也是有限的。突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),這句話好說,但不好做,采用什么措施,用什么樣的教學(xué)方法才能突出重點(diǎn),設(shè)置什么樣的平臺(tái)使難點(diǎn)分化,就像上樓一樣,讓學(xué)生一級(jí)一級(jí)地上,不能跳躍。把握基礎(chǔ),照顧到大多數(shù)同學(xué),怎樣看得出來照顧到大多數(shù)同學(xué)呢?期中期末等大型考試的成績就可以看出來。兩頭小,中間大是原則,比如此次期中考試二(5)班的化學(xué)成績70-80分的有46人。中間大的好處是在高考備考中中間檔次的學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練都會(huì)如雨后春筍一樣噴涌而出的。并且這樣做還會(huì)在學(xué)生的評(píng)調(diào)中自然會(huì)獲得好評(píng)。演講稿3.備課完成后:用藍(lán)或黑筆備課,用紅筆修改,仔細(xì)斟酌,慢慢修改,或增補(bǔ)內(nèi)容,或調(diào)整順序,直到自己滿意為止。上課前還要溫習(xí)一下備課內(nèi)容。課講完后,如果教案還需要改進(jìn),課后及時(shí)修改,否則時(shí)間長了就忘了(好記性不如爛筆頭)備課本要妥善保存,以備后用。二、講課1.首先心情要好。心無旁騖,不能有雜念,不把課外的情緒帶到課堂,不能隨便發(fā)怒,性格開朗。語言要風(fēng)趣幽默,1-2分鐘的短故事要結(jié)合課堂環(huán)境隨時(shí)拿得出來。2.語言要充滿吸引力。語言的磁性,語氣的抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏感明顯。注意語言的驚奇性設(shè)置以刺激學(xué)生的求知欲。3.肢體語言、面部表情均可有助于學(xué)生對(duì)問題的理解,教師就是要善于課堂表演。注意觀察學(xué)生的表情和眼神來確定學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。4.板書要規(guī)范。板書規(guī)范有助于學(xué)生做筆記和減輕學(xué)生的上課疲勞感。我們青年教師中如李鵬舉、伍堅(jiān)、程時(shí)景等一批老師的板書就很規(guī)范。5.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科語言幫助學(xué)生記憶學(xué)科內(nèi)容,尤其重點(diǎn)內(nèi)容要經(jīng)常幫助學(xué)生回憶,讓學(xué)生學(xué)出學(xué)科的特點(diǎn)。6.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,開發(fā)學(xué)生的智力,不僅受益一科,對(duì)學(xué)習(xí)任何知識(shí)都有幫助。7.講出學(xué)科的解題方法。選擇題要典型,講解分析一定要仔細(xì),注意知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面,多角度剖析,但學(xué)生能夠做到的一定讓他們自己做,不要代勞。以上是我的幾點(diǎn)體會(huì),僅供參考。希望老師們把每一堂課都上成公開課和示范課,這樣,你的業(yè)務(wù)能力就會(huì)很快提高。初中教學(xué)工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料篇二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:晚上好,我代表歷史組將我們?cè)诮虒W(xué)教研方面工作作以下匯報(bào),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。我們歷史組共10人,馬亞杰、沈華、鄭紅都是超工作量。一般都是三個(gè)班,四個(gè)五個(gè)班以上。作業(yè)量很大,每個(gè)班都是70、80名學(xué)生,每位教師都很優(yōu)秀,在這里感謝各年級(jí)組長對(duì)他們的信任和重用。我們組和其他兄弟組一樣每學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下按部就班完成8次以上的教學(xué)教研會(huì),布置教導(dǎo)處的安排;明確學(xué)校每一學(xué)期的教學(xué)思想和任務(wù),每一年級(jí)的教學(xué)任務(wù);完成教導(dǎo)處常規(guī)教學(xué)教研檢查;參加學(xué)校性的教師講課比賽和教學(xué)觀摩課;組內(nèi)進(jìn)行4次以上的組內(nèi)教研課(初中一次、高中一二三年級(jí)各一次);對(duì)組內(nèi)和學(xué)校公開課進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)得失;各年級(jí)細(xì)化出題(月考、周考、中期考試)、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)資料、重難點(diǎn)總結(jié)資料以及進(jìn)度安排等。這里,我就我們組結(jié)合自己具體情況進(jìn)行教研會(huì)的一些做法給大家匯報(bào)一下。第一,分年級(jí)制定責(zé)任人,各年級(jí)先開小會(huì)(高一沈華、高二葉茂、高三鄒曉玲負(fù)責(zé)),后我們?cè)诳偨Y(jié)開負(fù)責(zé)人會(huì)議。第二,抓住踩線生,找準(zhǔn)踩線生,作業(yè)和課堂講解關(guān)注踩線生,作業(yè)和考試卷子要有批語,要有激勵(lì)、鼓勵(lì)的話;晚自習(xí)要找踩線生談話,分析卷子,總結(jié)方法,教會(huì)審題、答題等方面的能力,讓他們學(xué)習(xí)有信心,喜歡你這學(xué)科。第三,抓住課代表,把踩線生人數(shù)分?jǐn)偟饺齻€(gè)課代表,如果只有兩個(gè),必須增加一個(gè),讓他們?cè)谄綍r(shí)去抽背必須記住的一些知識(shí)點(diǎn),難啃的骨頭老師自己去解決。第四,檢查落實(shí)、措施到位,比如某一考試未到B優(yōu)該罰抄就罰抄,但不能多,但也不能沒有,最好罰抄的東西對(duì)他的提高有用。第五,編寫好重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)或者叫敏感知識(shí)點(diǎn)資料的編寫,同年級(jí)的幾個(gè)老師都要編寫,讓大家去理解教材,聯(lián)系教科所診斷性考試和高考題的特點(diǎn)做好一些預(yù)測(cè)工作,這理解成為定子題也可以,這樣你可以讓學(xué)生了解考試結(jié)構(gòu)、方式、得分點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),這就是考試經(jīng)驗(yàn)。第六,教會(huì)學(xué)生答題方法,審題方法,如何抓材料信息,概括信息、組合答案的方法。我們歷史材料非常復(fù)雜,古文很難懂,要點(diǎn)、論點(diǎn)不好抓,只有多訓(xùn)練,多練習(xí),老師對(duì)踩線生問題進(jìn)行一對(duì)一跟蹤。第七,組內(nèi)同年級(jí)老師加強(qiáng)交流,組內(nèi)對(duì)考試、重難點(diǎn)知識(shí)中出現(xiàn)的共同問題進(jìn)行交流,對(duì)出現(xiàn)問題的原因、改進(jìn)方法拿出一致意見,并強(qiáng)調(diào)一定要做好評(píng)講工作,對(duì)每一錯(cuò)題都要做出分析,對(duì)每一次考試結(jié)果都要對(duì)踩線生一對(duì)一探討。第八,抓好學(xué)校性質(zhì)的公開課,上出自己的特色,每一次的公開課,在組內(nèi)進(jìn)行認(rèn)真打磨至少三次以上,凡是讓我們參加的都取得了特等獎(jiǎng)的成績,后來可能是害怕我們得多了,就不讓我們參加了,(開玩笑的話)總之,只要學(xué)校要我們參加,我們就盡力把他抓好。第九,發(fā)揮幾個(gè)年輕教師的作用,可以說我們幾個(gè)年級(jí)的年輕教師成長得都很好,放在每一年級(jí)都放心:高一的沈華、高三的鄭紅、鄒曉玲、初中的胡春、高二的馬亞杰,他們都很主動(dòng),我這當(dāng)組長的很省心??傊?,我們是做了一些工作但與其他優(yōu)秀教研組比較起來還做得很不夠,盡管以前我們經(jīng)常在年級(jí)中考B優(yōu)人數(shù)是最多的,超實(shí)驗(yàn)高中的分?jǐn)?shù)也是不少的(上期高二B優(yōu)人數(shù)是年級(jí)最多的,高三獲唯一一等獎(jiǎng),往前說幾乎每一學(xué)期都至少有一年級(jí)B優(yōu)人數(shù)是最多的)但考試成績不能說明問題,離學(xué)校的要求還有很大的距離,關(guān)鍵是教研活動(dòng)要辦得有聲有色,所以每一次的優(yōu)秀教
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