八年級歷史上冊第五單元從國共合作到國共對立第15課北伐戰(zhàn)爭課件新人教版

第五單元從國共合作到國共對立第15課北伐戰(zhàn)爭知識點1國共合作的實現(xiàn)D1.1923年6月召開的中共三大的主要議題是(

)A.關(guān)于無產(chǎn)階級領(lǐng)導權(quán)問題

B.關(guān)于武裝斗爭問題C.關(guān)于工農(nóng)聯(lián)盟問題

D.關(guān)于建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線問題D2.有首校歌唱道：“怒潮澎湃，黨旗飛舞，這是革命的黃埔……”該校首任校長是(

)A.孫中山

B.周恩來

C.毛澤東

D.蔣介石C知識點2北伐勝利進軍3.“國民政府秉總理之遺囑出師北伐……革命成功惟一之要素，在得民眾扶助。”這次革命的重任是(

)A.推翻清政府統(tǒng)治

B.反對袁世凱獨裁C.打倒列強除軍閥

D.打敗日本侵略者B4.1926年，廣東國民政府北伐，湖南、湖北是戰(zhàn)爭初期的主戰(zhàn)場，其主要對手是(

)A.孫傳芳

B.吳佩孚

C.張作霖

D.袁世凱B5.(2020·福建)在不過8個月的時間里，軍閥吳佩孚、孫傳芳接連敗北，國民政府的勢力范圍從珠江流域推進到長江流域。這敘述的是(

)A.五四運動的發(fā)展

B.北伐的勝利進軍C.工農(nóng)運動的高漲

D.北洋政府的覆滅6.閱讀下列材料，回答問題。材料一北伐初期，國民政府制定了“打倒吳佩孚，聯(lián)絡孫傳芳，不理張作霖”的策略，實行各個擊破的戰(zhàn)略，分化了敵人的勢力。材料二北伐進軍中，黃埔軍校的師生從廣州誓師出發(fā)，不到一年就飲馬長江，連克長沙、武漢、南昌、南京、上海、福州而雄踞祖國東南各省，擊潰軍閥吳佩孚、孫傳芳數(shù)十萬大軍揚威天下，使黃埔軍校的聲威達到新的高峰。材料三……在北伐進軍的過程中，共產(chǎn)黨人在軍隊政治工作和發(fā)動工農(nóng)群眾方面作出了巨大貢獻，蘇聯(lián)軍事顧問的幫助和蘇聯(lián)提供的物資支援起了重要作用。北伐戰(zhàn)爭之所以能在短時間內(nèi)取得如此巨大的成功，是國共兩黨合作結(jié)出的碩果。——《中國共產(chǎn)黨七十年》(1)材料一中“打倒吳佩孚”的戰(zhàn)斗主要發(fā)生在哪兩個省份？根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出北伐的主要目的。湖南、湖北。推翻吳佩孚、孫傳芳、張作霖等北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。(2)材料二中的“黃埔軍?！钡膭?chuàng)建有什么重要意義？黃埔軍校培養(yǎng)出大批軍事和政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了準備。(3)根據(jù)上述材料，歸納北伐戰(zhàn)爭能夠勝利進軍的原因。國共兩黨齊心協(xié)力；制定了正確的戰(zhàn)略方針；黃埔軍校培養(yǎng)了大批軍事和政治骨干；北伐軍官兵英勇善戰(zhàn)；共產(chǎn)黨員在戰(zhàn)斗中的模范作用；廣大工農(nóng)群眾的積極支持和響應；國際援助等。B知識點3國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立7.宋慶齡在1927年8月22日發(fā)表的《赴莫斯科前的聲明》中指出：“今天卻大不相同了。國民政府的盛名已經(jīng)一落千丈……這樣驚人的變化，原因是什么呢？這可以從反動派在廣州、南京、上海、長沙以及最近在武漢的行動中找到答復?！狈磩优稍谏虾５男袆邮?

)A.成立國民政府

B.四一二反革命政變C.東北易幟

D.七一五反革命政變D8.中國歷史上有這樣一個政府，它利用孫中山的三民主義作為幌子，在“革命”詞句掩蓋下，實行反革命獨裁統(tǒng)治。這個政府是(

)A.南京臨時政府

B.北洋軍閥政府C.廣東國民政府

D.南京國民政府D9.標志著南京國民政府在形式上完成南北統(tǒng)一的事件是(

)A.四一二反革命政變B.七一五反革命政變C.寧漢合流D.東北易幟孫中山精神的內(nèi)涵以國家和人民利益為重的愛國精神，大無畏、不屈不撓的革命精神，公而忘私的高貴品質(zhì)，與時俱進的時代精神。北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因(1)國共兩黨齊心協(xié)力，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。(2)黃埔軍校為北伐戰(zhàn)爭培養(yǎng)了大批軍事人才。(3)廣大北伐軍官兵的浴血奮戰(zhàn)和共產(chǎn)黨員、共青團員的先鋒模范作用。(4)工農(nóng)群眾的密切配合和積極支持。(5)采用了各個擊破的正確作戰(zhàn)方針。(6)馮玉祥率領(lǐng)的國民聯(lián)軍的積極響應。國民革命失敗的教訓使中國共產(chǎn)黨認識到要領(lǐng)導人民取得革命勝利，就必須堅持無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導權(quán)，必須掌握革命的武裝，堅持武裝斗爭。C10.(2020·湖南婁底一模)1920年11月，孫中山指出：“有人說推翻清室后，民族主義可以不要了，這話實在錯了，即如我們住的租界，外國就要用治外法權(quán)來壓制中國人……所以我們還是‘三民主義’缺一不可的?！边@說明孫中山民族主義思想的新變化是(

)A.主張推翻清政府的專制統(tǒng)治B.主張在中國發(fā)展社會主義C.明確提出了反對帝國主義的要求D.提出和中國共產(chǎn)黨合作D11.(2020·長春)國民革命時期，大批軍事和政治人才的培養(yǎng)得益于孫中山創(chuàng)辦了(

)A.京師同文館

B.福州船政學堂C.京師大學堂

D.黃埔軍校A12.歌謠“除軍閥，國共聯(lián)手為統(tǒng)一”反映的歷史事件是(

)A.北伐戰(zhàn)爭

B.南昌起義C.秋收起義

D.辛亥革命A13.某班歷史學習小組開展研究性學習活動。以下內(nèi)容是他們收集到的資源。他們學習的主題是(

)A.國共第一次合作

B.國共十年內(nèi)戰(zhàn)C.全民族抗日戰(zhàn)爭

D.人民解放戰(zhàn)爭A14.(2020·深圳)中國共產(chǎn)黨不僅是合作共贏的倡導者，更是積極實踐者。以下屬于第一次國共合作成果的是(

)A.北伐的勝利進軍B.西安事變的和平解決C.抗日戰(zhàn)爭的勝利D.“雙十協(xié)定”的簽訂15.閱讀下列材料，回答問題。材料一名稱主要內(nèi)容中國國民黨第一次全國代表大會接受了共產(chǎn)黨反帝反封建的主張，確立了三大政策材料二國共歷史上的第一次合作取得了重大成就，其中最為突出的兩項成就，一是創(chuàng)辦了一所新式的軍事院校；二是領(lǐng)導了一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，動搖了北洋軍閥的統(tǒng)治，有力地推動了全國革命形勢的發(fā)展。材料三四一二反革命政變(如圖)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，寫出表格所反映的會議召開的時間和意義。1924年1月。標志著國共兩黨合作正式建立。(2)材料二中提及的“軍事院?！焙汀耙粓鲛Z轟烈烈的戰(zhàn)爭”分別指什么？試分析取得這兩項成就的主要原因。黃埔軍校；北伐戰(zhàn)爭。國共兩黨的合作。(3)材料三反映了什么歷史事件？這一事件有何影響？國民黨右派叛變革命。標志著國共兩黨第一次合作破裂，國民革命失敗。(4)綜合以上材料及問題，你能得出哪些感悟？國共兩黨和則兩興，分則兩傷。(言之有理即可)16.(核心素養(yǎng)——史料實證、歷史解釋)某學校八年級(1)班的同學對1924—1927年國民革命時期的歷史產(chǎn)生了濃厚興趣，收集了以下材料。請你幫助他們解密材料，完成相關(guān)問題。【證書解密】材料一如圖是黃埔軍校的畢業(yè)證書，它體現(xiàn)了不怕犧牲、以救國救民為己任的新一代軍人的精神。【大事解密】材料二1926年大事記(部分)時間史實8月16日國民革命軍6個團對湖北汀泗橋發(fā)起猛烈攻擊，吳佩孚親臨督戰(zhàn)，雙方互有勝負，汀泗橋幾度易手8月27日張發(fā)奎親督三十五軍和葉挺獨立團占領(lǐng)汀泗橋，之后雙方在賀勝橋展開激戰(zhàn)8月29日國民革命軍第四、第七軍取得賀勝橋大捷9月10日國民革命軍占領(lǐng)武昌，吳佩孚率殘部逃往河南信陽。至此，吳佩孚部隊基本被消滅

【史料解讀】材料三據(jù)不完全統(tǒng)計，從1927年3月到1928年上半年被殺害的共產(chǎn)黨員和革命群眾達31萬多人，其中共產(chǎn)黨員有2.6萬多人。在極其險惡的局勢下，黨內(nèi)思想異?；靵y，一些同志和不堅定分子離開黨的隊伍，黨員數(shù)量急劇減少到1萬多人。與此同時，工農(nóng)運動走向低潮，相當多的中間人士同共產(chǎn)黨拉開了距離。事實表明，中國革命已經(jīng)進入低潮。(1)材料一證書所蓋的校長印是誰的名字？該校培養(yǎng)的學員在當時特定的歷史時期起了怎樣的作用？蔣介石。黃埔軍校培養(yǎng)出大批軍事和政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了準備。(2)材料二大事記主要記錄了哪次戰(zhàn)爭的史實？大事記中領(lǐng)導獨立團占領(lǐng)“汀泗橋”的名將是誰？北伐戰(zhàn)爭。葉挺。(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括大事記中記載的戰(zhàn)爭能夠取得勝利的原因