23月光曲課件(共34張)

月光曲小時(shí)不識月，呼作白玉盤。——［唐］李白吹燈窗更明，月照一天雪?！矍澹菰兑皶缣斓蜆?，江清月近人?！厶疲菝虾迫?/p>

貝多芬，德國著名的作曲家、鋼琴演奏家。1778年第一次登臺演出，1796年起聽覺衰弱，晚年兩耳失聰。但他并未因此停止創(chuàng)作，他曾說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”他對世界音樂的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，被尊稱為“樂圣”。

代表作品有：《英雄》《命運(yùn)》《月光曲》《致愛麗絲》等。人物簡介

《月光曲》這里指《第十四號鋼琴奏鳴曲》，又名《月光奏鳴曲》，作于1801年，是貝多芬在經(jīng)歷情感波折后創(chuàng)作出來的鋼琴奏鳴曲，德國詩人路德維?！とR爾斯塔勃聽后將此曲第一樂章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖蕩的小舟一般”，而冠以《月光曲》之曲名。相關(guān)知識初讀課文自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。樂譜名著

幽靜

鞋子盲人

純潔鍵盤霎時(shí)一縷

涌現(xiàn)照耀

陶醉pǔzhùyōuxiémángchúnjiànshàlǚyǒngyàotáo讀準(zhǔn)字音樂

音樂快樂

彈彈力彈弓yuèlètándàn傳chuánzhuàn傳說傳記多音字鍵（鍵盤）?。ń】担畷r(shí)）霧（云霧）陶（陶瓷）淘（淘氣）形近字清秀

形容長相美麗而不俗氣。純熟

形容技能掌握得非常熟練。恬靜

形容閑適，安靜。斷斷續(xù)續(xù)微波粼粼指水波被陽光照射，閃動(dòng)著光亮的樣子。水天相接

水和天連接起來，水天共融的景象。波濤洶涌

形容波浪又大又急。

時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。詞語解釋清秀——秀麗純熟——熟練恬靜——安靜陶醉——沉醉近義詞幽靜——喧鬧隨便——慎重微弱——強(qiáng)烈純熟——生疏反義詞同學(xué)們邊朗讀課文邊思考下面的問題：這篇文章總共分成了幾部分？每一部分的主要內(nèi)容是什么？整體感知默讀課文，概括每段大意：第二部分（2-3）：貝多芬在茅屋外聽到琴聲。

第一部分（1）：貝多芬譜寫了《月光曲》。第三部分（4-7）：貝多芬為盲姑娘彈琴。第四部分（8-10）：貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過。概括內(nèi)容

《月光曲》是一個(gè)傳說，講述了德國著名音樂家貝多芬同情窮鞋匠兄妹倆，為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳說故事。概括內(nèi)容從文中哪些地方可以體現(xiàn)盲姑娘對音樂的熱愛？貝多芬為什么彈曲子給盲姑娘聽？為什么彈完一曲又一曲？從中你體會到了什么？小組合作，畫出重點(diǎn)語句，并在旁做批注。深入研讀這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。

1.從文中哪些地方可以體現(xiàn)盲姑娘對音樂的熱愛？

2.貝多芬為什么彈曲子給盲姑娘聽？這一幕兄妹互相體貼的對話正好傳入音樂家貝多芬的耳中，這位一心想為窮苦人民造福的偉人面對如此熱愛音樂的妹妹怎能不感動(dòng)呢？于是他推開門，輕輕走了進(jìn)去，為兄妹倆彈了一首曲子。“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”盲姑娘為什么激動(dòng)？因?yàn)槊す媚飶募兪斓那俾曋新牫隽藦椙俚恼秦惗喾冶救?。因?yàn)樗龎裘乱郧蟮脑竿兂涩F(xiàn)實(shí)，盲姑娘激動(dòng)的心情難以言表。

3.貝多芬為什么愿意為盲姑娘再彈奏一曲呢？從中你體會到了什么？（從妹妹雙目失明和對音樂的熱愛以及難以言表的激動(dòng)中去思考）盲姑娘幾句話使貝多芬十分激動(dòng)，一個(gè)雙目失明的姑娘，這么愛音樂，又這樣懂音樂，貝多芬因他鄉(xiāng)遇知音而激動(dòng)，于是產(chǎn)生了要為她彈奏第二首曲子的想法，創(chuàng)作的激情油然而生。

朗讀第9自然段，邊讀邊想象畫面，說一說：聽著琴聲，皮鞋匠好像看到了怎樣的畫面？

他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……聯(lián)想的部分從皮鞋匠的聯(lián)想和想象中，你可以看到哪幾幅畫面呢？第一幅畫面月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。第二幅畫面

月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。第三幅畫面

忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。9輕柔、舒緩旋律變化，氣勢增強(qiáng)驟然高昂激越，節(jié)奏越來越快皮鞋匠的聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是：①________________________；②__________________；③___________________。這樣恰當(dāng)?shù)丶尤肼?lián)想的好處是：__________________________________________________________________________。月亮升起，海面微波粼粼月亮升高，穿過微云月照海面，波濤洶涌生動(dòng)地再現(xiàn)了貝多芬美妙的琴聲帶給兄妹倆無窮無盡的想象，展現(xiàn)了音樂的無窮魅力

這篇課文講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《

》的傳奇故事，表現(xiàn)了音樂家貝多芬對窮苦人民的

和

，也表現(xiàn)了他豐富的想象力和

。月光曲同情熱愛卓越的才華中心思想野曠天低樹，江清月近人。

——［唐］孟浩然春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——宋·王安石《泊船瓜洲》明月松間照，清泉石上流?！啤ね蹙S《山居秋暝》拓展積累余音繞梁異曲同工行云流水高山流水一唱三嘆余音裊裊靡靡之音弦外之音陽春白雪高歌猛進(jìn)歌舞升平四面楚歌與音樂有關(guān)的成語拓展積累著名音樂家貝多芬看著yuèpǔ（），借著qīngyōu（）的月光，按起qínjiàn（）來。他彈得多么chúnshú（）哇，琴聲像yìlǚ（）清泉，緩緩地流進(jìn)了聽眾的心田，táozuì（）的人們，眼里涌出了激動(dòng)的淚花。1.讀句子，看拼音寫詞語。樂譜清幽琴鍵純熟一縷陶醉課堂檢測（1）春天的櫻花公園，（

）的林中小道上不時(shí)走過三三兩兩的游人。（2）這片樹林遠(yuǎn)離大路，樹木茂盛，顯得很（）。2.選詞填空（幽靜清幽）。課堂檢測3.說說下列句子表達(dá)了怎樣的情感1.“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”（）2.“哥哥，你別難過，