08級(jí)成教《電子商務(wù)》專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

/08級(jí)成教《電子商務(wù)》專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)中所學(xué)理論知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的根本能力訓(xùn)練，是順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的：1．較全面、深入地了解與電子商務(wù)相關(guān)的工作及重要作用，熟悉電子商務(wù)和主要工作內(nèi)容，以及電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的特點(diǎn)和意義。了解在實(shí)際工作中如何進(jìn)行有關(guān)電子商務(wù)方面的業(yè)務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)企業(yè)單位的電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)。使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的意義和特點(diǎn)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2．幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力；檢查學(xué)生與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的方案性和完善程度。3．有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、將理論付諸實(shí)踐的教學(xué)過(guò)程。每位學(xué)生都要積極參加。通過(guò)一段時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合，了解實(shí)際工作中社會(huì)對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的需要及電子商務(wù)運(yùn)行模式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容是：1.收集畢業(yè)論文（調(diào)查報(bào)告）相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的企業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)的建立與維護(hù)情況。2.參與實(shí)習(xí)單位的企業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)行過(guò)程，了解實(shí)習(xí)單位的電子商務(wù)流程。3.參與實(shí)習(xí)單位的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)、外部網(wǎng)構(gòu)建與維護(hù)活動(dòng)。4.管理信息系統(tǒng)、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)及供給鏈系統(tǒng)在企業(yè)的應(yīng)用和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見(jiàn)。5.企業(yè)物流配送情況等6.每天撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記，結(jié)束后完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)教學(xué)根本要求與重點(diǎn)事項(xiàng)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂，聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位中有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理、工作人員為指導(dǎo)教師，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，使其真正收到實(shí)效。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生做到：1．嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不得未經(jīng)批準(zhǔn)隨意延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。2．對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類(lèi)文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。3．為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)后續(xù)環(huán)節(jié)（畢業(yè)論文）的順利進(jìn)行，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中注意系統(tǒng)收集和全面了解與畢業(yè)論文內(nèi)容有關(guān)的數(shù)據(jù)、資料。4．虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認(rèn)真求教；善于總結(jié)并尊重實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，尊重實(shí)習(xí)單位員工。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。5．實(shí)習(xí)過(guò)程中，注意應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，聽(tīng)取老師對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)與建議。對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求：1．實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)掌握實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容和要求。2．實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師要隨時(shí)了解學(xué)生和實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。3．指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，經(jīng)常檢查學(xué)生是否重視實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)進(jìn)度、實(shí)際動(dòng)手能力，遵守紀(jì)律及規(guī)章制度等情況，與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員的合作情況等。4．應(yīng)要求學(xué)生應(yīng)能熟練運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。5．指導(dǎo)教師應(yīng)教育學(xué)生注意平安，發(fā)現(xiàn)不平安因素及時(shí)處理，確保實(shí)習(xí)學(xué)生及設(shè)備的平安。6．指導(dǎo)教師應(yīng)提醒和指導(dǎo)學(xué)生收集資料。

四、教學(xué)實(shí)施方法實(shí)習(xí)階段具體劃分為：1．發(fā)動(dòng)階段由學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的。由指導(dǎo)教師明確實(shí)習(xí)要求和具體實(shí)習(xí)任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)方案。2．實(shí)習(xí)工作階段學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，參與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，并根據(jù)畢業(yè)論文的要求調(diào)查收集數(shù)據(jù)資料，查閱文獻(xiàn)，了解有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文的研究路線和方向。3．實(shí)習(xí)小結(jié)階段實(shí)習(xí)外勤工作結(jié)束以后，學(xué)生回校，撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)綜合表達(dá)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和所取得的成效，具體由出勤率、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等考核工程構(gòu)成。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定應(yīng)參考實(shí)習(xí)單位的成績(jī)鑒定意見(jiàn)、學(xué)生上交的實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告和指導(dǎo)教師平時(shí)的檢查情況等綜合評(píng)定。具體分值構(gòu)成如下：（見(jiàn)附表一）附表一畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)考核工程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重優(yōu)秀良好合格不合格出勤率15出勤率100%且無(wú)遲到早退現(xiàn)象出勤率85%－99%，且極少遲到早退出勤率70%－84%，且較少遲到早退出勤率缺乏70%，或經(jīng)常遲到早退實(shí)習(xí)態(tài)度20認(rèn)真踏實(shí)肯干，積極參與，虛心好學(xué)，受到實(shí)習(xí)單位高度贊揚(yáng)。認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)比較積極，虛心好學(xué)，受到實(shí)習(xí)單位的肯定。工作比較認(rèn)真，對(duì)所交給的任務(wù)能根本完成，無(wú)明顯失誤。工作不認(rèn)真，對(duì)交給的任務(wù)沒(méi)有按期完成，或出現(xiàn)明顯失誤。業(yè)務(wù)能力30專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)，思路敏捷，善于分析并處理問(wèn)題。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。專(zhuān)業(yè)理論比較扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，有較好的分析問(wèn)題能力。專(zhuān)業(yè)理論掌握一般，業(yè)務(wù)能力一般，有一定的分能力。專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較薄弱，業(yè)務(wù)能力較差，分析能力及參與性較差。任務(wù)完成情況35出色完成任務(wù)，獲實(shí)習(xí)單位好評(píng)任務(wù)完成，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)較好根本完成任務(wù)未能如期完成合計(jì)10091－10080－9060－7960以下實(shí)習(xí)報(bào)告參考內(nèi)容：1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。2、實(shí)習(xí)崗位名稱(chēng)、性質(zhì)、任務(wù)、時(shí)間安排、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、指導(dǎo)教師。3、實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)配置和環(huán)境4、實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)使用情況、范圍、主要技術(shù)性能和指標(biāo)5、實(shí)習(xí)任務(wù)的情況分析，確定實(shí)習(xí)步驟6、實(shí)習(xí)過(guò)程闡述7、實(shí)習(xí)過(guò)程發(fā)現(xiàn)哪些問(wèn)題、問(wèn)題的討論、分析，提出改良方法的情況8、收集資料情況、資料來(lái)源和主要內(nèi)容9、學(xué)到哪些新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，受到何種啟發(fā)10、心得體會(huì)和建議指導(dǎo)教師安排（見(jiàn)附表二）表（二）2008級(jí)成教畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排表（物流、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生名單曾憲鳳（13）QQ：764963711電話：高萍朱熙陳青山包國(guó)濤王秋銀何大海鐘燕喻柳鳳姚重樂(lè)黃君周超王磊果海爾妮薩·阿巴拜科日彭光鳳（13）QQ:電話：唐朝東冉超王海樂(lè)任固原吳萍張權(quán)江高良琴朱其龍雷立林向召軍袁紅芳羅越方林娟蔣樺（10）QQ:19247714電話吳濤王澤瀚楊通超 王祥代毅袁寧潔 馬龍魏小秦 王鵬鵬康慷李平（10）QQ:416950978電話李長(zhǎng)運(yùn)龍佳張濤陳常德寇秀蘭王益君周爽江嵐王瓊艷駱弟超曾齊（10）QQ:29430569電話曾超