高考語文基礎(chǔ)知識點歸納集+語文常備知識點大全+語文必看知識點全集

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語文必看知識點全集

高考語文基礎(chǔ)知識點歸納總結(jié)

做好知識點的歸納，能夠讓我們更好的記憶。以下是學習啦小編為您整

理的關(guān)于高考語文基礎(chǔ)知識點歸納總結(jié)的相關(guān)資料，希望對您的學習有所幫助。

高考語文基礎(chǔ)知識歸納（一）

一、重點詞語

1、逸：鳥起馬驚，疾逸道左（奔跑）

2、翔：巾袖無光，凝聽翔立，若有所伺（止，不動）

3、辱問：今日見辱問于長者（降低身份來問）

4、幸：然而恨貫肌骨，亦何能愧避?幸一聞焉（希望）

5、黜：舅姑毀黜以至此（降低身份）

6、負載：負載珍重,不復(fù)言矣（旅途之勞）

7、將：貴客將自何所至也（方，剛才）

8、；矣:昨下第,閑驅(qū)涇水之淺（si）（水邊）

9、坐貽：不能鑒聽，坐貽聾瞽（g。）（因而致使）

10、擘：一時皆下,乃擘（b6）青天而飛去（裂）

11、繾綣：幸為少盡繾綣（q前qu*n）（纏綿深厚的情意）

12、遑：不遑辭候，驚擾宮中（閑暇）

二、通假字

1、景從云合，而見一人，披紫衣，執(zhí)青玉（通影，像影子一樣）

2、床以珊瑚，簾以水精（通晶，水精,即水晶）

3、饗德情恩，詞不悉彰，致達遠冤（通享，受）

4、從此已去，勿復(fù)如是（通以。已去，以后）

三、一詞多義

1、幸：①賤妾不幸（動詞，幸運）

②吾君方幸玄珠閣（駕臨,特指君王到某處）

③幸被齒發(fā)（承蒙）

④幸一聞焉（希望）

2、見：①見有婦人（動詞，看見）

②今日見辱問于長者（表被動）

3、坐、坐貽：①命坐于靈虛之下（動詞，坐在）

②坐貽聾瞽（坐貽，因而致使）

4、辭：①因告辭曰（告辭，辭別）

②乃前致辭者（言辭，言語）

③毅聰（hui）退辭謝（辭謝）

④吾何辭焉（推卸）

5、以:①束以他物（用，把）

②再拜以進（相當于而）

③客當居此以伺焉（表目的，來）

④上帝以寡人有薄德于古今（因為）

6、致：①寧可致意耶（傳達）

②致負誠托（以致）

四、詞類活用

1、樂：而夫婿樂逸（形容詞意動，以……為樂）

2、景、云：景（ying）從云合（名作狀，像影子一樣，像云一樣）

3、怛：誠怛人H使動,使……傷心）

4、急：而能急之（意動，以……為急）

5、生：愿得生歸（名作狀，活著）

6、東：東望愁泣引別東去（名作狀，向東）

7、止：夫乃止毅（使動,使……止步）

8、柱、床、簾：柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，簾以水精（名作動,

做成柱子;做成床;做成簾子）

五、古今異義的詞

1、舅姑：①古義：公婆。

②今義：舅舅和姑姑。

2、親戚：①古義：兄弟骨肉。

②今義：有姻親關(guān)系的親人。

3、其實：①古義：他，實際情況（兩個詞）。

②今義：副詞，表示實際情況。

4、自然：①古義：天然。

②今義：不勉強，不拘束。

六、句式

1、毅怪視之，乃殊色也（判斷句）

2、妾,洞庭龍君小女也（判斷句）

3、吾君，龍也（判斷句）

4、吾，義夫也（判斷句）

5、非羊也，雨工也（判斷句）

6、此靈虛殿也（判斷句）

7、毅，大王之鄉(xiāng)人也（判斷句）

8、今日見辱問于長者（被動句）

9、為奴婢所感（被動句）

10、為夫婿所?。ū粍泳洌?/p>

11、為頑童所辱（被動句）

12、牧羊于道畔（介賓短語后置）

13、束以他物（介賓短語后置）

14、停于大室之隅（介賓短語后置）

15、雕琉璃于翠楣（介賓短語后置）

16、見大王愛女牧羊于野（介賓短語后置）

17、乃訪于洞庭（介賓短語后置）

18、時有宦人密侍君者（定語后置）

19、是何可否之謂乎（賓語前置）

20、不然者,吾何辭焉（賓語前置）

21、既而將訴（之）于舅姑（省略句）

七、難句翻譯

1、不可苦而自辱如是?

譯：你有什么苦惱使自己委屈到這種地步呢？

2、而夫婿樂逸，為奴婢所惑，日以厭薄。

譯：可是我的丈夫不務(wù)正事，喜歡游蕩，被奴婢迷惑，他一天天地厭棄

并輕視我。

3、柱以白璧,砌以青玉，床以珊瑚,簾以水精，雕琉璃于翠楣,飾琥

珀于虹棟。

譯：用白玉做成柱子，用青玉砌成臺階，用珊瑚做成床,用水晶做成簾,

在翠色的門楣上鑲嵌著琉璃，在彩色的屋梁上裝飾著琥珀。

4、須臾，紅煙蔽其左，紫氣舒其右，香氣回環(huán)，入于宮中。

譯：片刻，這位女子身邊紅煙紫氣繚繞，香氣回環(huán)，她走進宮中。

高考語文基礎(chǔ)知識歸納（二）

一、重點詞語

1、語：出，語人日（告訴，動詞）

2、就：就之而不見所畏焉（接近，動詞）

3、與：孰能與之（歸附,跟隨，動詞）

4、莫：天下莫不與也（沒有哪一個，誰，不定代詞）

5、人牧：今夫天下之人牧（國君）

6、誠:誠如是也（如果,假如，副詞，表假設(shè)）

7、其：其如是，孰能御之?（如果,助詞，表假設(shè)語氣）

二、通假字

1、卒：卒然問曰（通"猝"，突然）

2、由：由水之就下（通"猶"，好象）

3、說:王說（通"悅"，快樂）

4、蓋：蓋亦反其本矣（通”盍”何不）

5、淳：淳然興之（通“勃”奮發(fā)，振作）

三、一詞多義

1、就：①就之而不見所畏焉（接近，動詞）

②由水之就下（趨向，動詞）

2、望：①望之不似人君（遠處看，動詞）

②則天下之民皆引領(lǐng)而望之（盼望，動詞）

四、詞類活用

1、一：定于一（數(shù)作動，統(tǒng)一）

2、旱：七八月之間早（名作動，發(fā)生旱情）

五、難句翻譯

1、其如是，孰能御之？

譯：如果這樣的話，誰能阻止他呢？

2、卒然問曰："天下惡乎定?”

譯：（梁襄王）突然問俄）說："天下要怎樣才能安定"?

高嗡吾文常備知識點大全

一.語文知識點20條

1.小說三要素：A人物B情節(jié)C環(huán)境

2.議論文三要素：A論點B論據(jù)C論證

3.比喻三要素：A本體B喻體C喻詞

4.記敘文六要素（五W+H）何時when何地where何人who何因why

何過how何果what

5.律詩四條件：A八句四聯(lián)（首頷頸尾）B偶尾同韻C中聯(lián)對偶D平聲合

調(diào)

6.五種表達方式：A敘述B議論C抒情D說明E描寫

7.六種說明文說明方法：A舉例子B列數(shù)字C打比方（喻）D作比較E分

類別F下定義

8.三種說明文說明結(jié)溝:A總分總結(jié)構(gòu)B總分結(jié)構(gòu)C分總結(jié)構(gòu)

9.三大說明文說明順序：A按時間順序B按空間順序C按邏輯順序

10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：A提出問題分析問題-----解決問題

B提出觀點一一一論證觀點■一一總結(jié)觀點

11.六種議論文論證方法：A舉例法B對比法C喻證法

D歸謬法

12.八種主要修辭方法：A比喻B擬人C排比D夸張

E反問G反復(fù)F設(shè)問H對偶（簡記為：喻擬排夸,二反設(shè)對）

13.四種人物描寫方法：A外貌描寫B(tài)語言描寫C動作描寫D心理描寫

（簡記

為：外語動心）

14.七種短語類型：A并列短語B偏正短語C主謂短語D動賓短語

E動補短語F介賓短語G的字短語（按功能劃分為七種）

A名詞性短語B動詞性短語C形容詞性短語（按詞性分三種）

15.六種句子成分：A主語B謂語C賓語D補語E定語F狀語

16.十二詞類（性）：A名動形B數(shù)量代C副介連D助嘆擬

17.三種記敘方法（順序）：A順敘B倒敘C插敘

18.三種省略號作用：A表引文內(nèi)容省略B表列舉事項省略C表說話中

斷延長

19.四種波折號作用：A表解釋說明前文B表后文助微轉(zhuǎn)折C表聲音中

斷延長D表時地數(shù)起止

20.四種引號作用：A表引用實際內(nèi)容B表諷刺反語C表特定稱謂D表

著重強調(diào)

二.語文學法歸類6類

1.課文預(yù)習六步法：A查注生詞，掃清三字B朗讀課文，感知內(nèi)容

C了解作者，把握背景D標明段序，分清結(jié)構(gòu)

E畫關(guān)鍵句，體會作用F簡寫主旨，歸納特色

2.學生課堂聽講五法（細聽講做筆記）：A聽至I」listenB看到look

C寫到writeD說至ljspeakE思到think（耳眼手嘴腦五官并用）

3.賞詩三步法：A知人論世（了解作者，把握背景）

B譯析字面（通譯全詩，分析景情）

C闡明主旨（簡述內(nèi)容，闡明理趣）

4劃分文章結(jié)構(gòu)四法：

A依據(jù)表達方式

B找尋明暗線索

C依據(jù)時空順序

D依據(jù)邏輯順序

5.分析八種關(guān)鍵句作用：

A點明題目，引起下文（點題句）

B點明中心，亮出主旨（中心句）

C設(shè)置懸念，引發(fā)興趣（懸念句）

D承上啟下，自然銜接（過渡句）

E前后照應(yīng)，和諧統(tǒng)一（照應(yīng)句）

F側(cè)面烘托，間接映襯（烘托句）

G后文鋪墊，埋下伏筆（鋪墊句）

H增強語言，突出特征（修辭句）

6.辨別七類文章寫法：

A對比寫法B象征寫法C烘托寫法D以小見大寫法E先揚后抑寫法F虛實

結(jié)合寫法G夾敘夾議寫法

高考語文必看知識點總結(jié)

1、文學常識

屈原（約公元前340-約前278）,戰(zhàn)國時期楚國人，偉大的愛國詩人、政

治家，"楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者?！峨x騷》是屈原的代表作，370多句，2400

多字，為中國古代最長的政治抒情詩?！峨x騷》又常被舉作屈原全部作品的總稱。

在文學史上,還常以〃風〃、"騷"并稱,用"風”來概括《詩經(jīng)》,用〃騷〃

來概括《楚辭》，分別是現(xiàn)實主義和浪漫主義的源頭。

2、詞語讀音

修垮、嫉妒、警、憧郁悒、傳俊

港死、鴦鳥、方圜、攘詬、謠誄、延佇、芟荷、偵、蘭皋、椒丘

岌岌、雜糅、昭質(zhì)、可懲

孔雀東南飛

1、文學常識

《孔雀東南飛》是我國古代最優(yōu)秀的民間敘事詩。沈歸愚稱為"古今第

一首長詩"，因此它也被稱為我國古代文學史上最早的長篇敘事詩。原名《古詩

為焦仲卿妻作》，最早見于南朝徐陵所編的《玉臺新詠》。它是繼《詩經(jīng)》《楚

辭》以后較早的一部古詩總集。后人把《孔雀東南飛》與北朝的《木蘭辭》及唐

代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕"，并且前兩者又被稱為〃樂府雙璧"。

樂府詩是一種合樂的古詩，因傳自樂府官署而得名，樂府原為漢武帝劉

徹設(shè)置的音樂機關(guān)，專事制作樂章并采集整理各地民間俗樂和歌辭，分別用于朝

廷典禮和宴會時演唱。這些樂章、歌辭，后來就叫“樂府"，成為繼《詩經(jīng)》、

《楚辭》而起的一種新詩體。

高考語文必背語文古詩文

小石潭記（柳宗元）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道,

下見小潭，水尤清冽。全石以為底,近岸，卷石底以出，為城，為嶼，為蝮，為

巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動，

俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清,

不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，

日奉壹。

高考語文閱讀做題技巧

通讀材料以后，對內(nèi)容雖有整體感知，但必然留下許多疑點和難點。這

時，不要去鉆牛角尖，最巧妙的辦法，就是瀏覽考題，從選項中獲取信息，解決

疑難。

我們知道，高中語文教學大綱要求學生“具有閱讀淺易文言文的能力〃，

為了體現(xiàn)〃簡易〃二字，降低解題難度，命題者在設(shè)置題干時，一般叫考生選出

不正確的一項;在設(shè)置選項時，常常把深難的材料設(shè)成正確選項。因此，我們即

使把這些選項全返回閱讀材料去理解，正確率也在80%以上。據(jù)此，我們就可

以排除許多難點和疑點。如