Unit 1 第3課時(shí) Section B (1a-1e) （導(dǎo)學(xué)案）-【上好課】2022-2023學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步備課系列（人教新目標(biāo)Go For It!）

Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionB1a-1e單元Unit1課時(shí)第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)：通過(guò)情境體驗(yàn)，能夠掌握目標(biāo)詞匯，運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言和一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行信息交流。通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握形容詞修飾名詞的用法。學(xué)習(xí)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠正確描述性詞匯，談?wù)摷倨谥邪l(fā)生的事情；通過(guò)練習(xí)和小組合作，能夠掌握形容詞修飾名詞用法。文化意識(shí)：通過(guò)分享假期經(jīng)歷，進(jìn)一步感受不同地方的人文特色。思維品質(zhì)：通過(guò)了解更多地方的人文特點(diǎn)，提升英語(yǔ)思維表達(dá)的邏輯性和創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1)詢問(wèn)或談?wù)摷倨谌ツ车芈眯械慕?jīng)歷。2)能夠綜合運(yùn)動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)形式，并能正確填空。課前預(yù)習(xí)1、寫(xiě)出下列詞組(1)決定做某事_______________(2)waitfor________________________(3)因?yàn)開(kāi)____________________(4)enoughmoney___________________(5)新的建筑物________________2、根據(jù)漢語(yǔ)提示填空6．IloveallthethingsintheBritishschool.Thelunchisexcellent,andthe________(課程)arecolourful.7．Somepeople________(不喜歡)thecountryside,butIthinkthelifethereiscomfortable.8．Wespentan________(有樂(lè)趣的)eveningtalkingaboutoldtimes.9．Helivesatthe________(頂部)floorofthebuilding.10．Thereis________（某人）atthedoor.合作探究1、通過(guò)復(fù)習(xí)Helen的假期，復(fù)習(xí)特殊疑問(wèn)句的對(duì)話，引出“描述性詞匯”的概念。2、根據(jù)圖片，老師展示描述性詞匯的功能，形容詞是最常見(jiàn)的描述性詞匯，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)的新詞匯。3、在老師的指引下，完成SectionA中的1a人物和描述性詞匯—形容詞的信息匹配。4、老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考形容詞詞匯所表達(dá)的思想感情，根據(jù)積極消極性進(jìn)行分類：“好詞”和“壞詞”，完成1b，并引導(dǎo)學(xué)生盡可能多的列出所知曉的形容詞。5、聽(tīng)1c中的對(duì)話，根據(jù)對(duì)話回答問(wèn)題，注意關(guān)注聽(tīng)力中的描述性詞匯。注意：先讀問(wèn)題，再聽(tīng)力，最后檢查答案。完成1c。6、再次聽(tīng)1c中的對(duì)話，用所聽(tīng)到的形容詞完成1d。7、再次聽(tīng)1c中的對(duì)話，試著去復(fù)述對(duì)話內(nèi)容，改編聽(tīng)力中對(duì)話形式為短文描述，完成短文填空。8、看對(duì)話內(nèi)容，找出對(duì)話中的形容詞，進(jìn)一步熟悉掌握形容詞。9、聽(tīng)后，分別對(duì)Lisa假期活動(dòng)的總體印象及具體事物進(jìn)行提問(wèn)，在問(wèn)答中，進(jìn)一步總結(jié)不同的形容詞所表達(dá)的相近或相反的意義，拓寬詞匯量，為更好的提升表達(dá)能力奠定基礎(chǔ)。10、總結(jié)Lisa的假期活動(dòng)，并設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行回答，采用特殊疑問(wèn)句方式，完成1e。11、知識(shí)總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課時(shí)，你知道DescriptiveWords描述性詞匯。常見(jiàn)的描述“好，很棒”的詞匯有______________________________常見(jiàn)的描述“激動(dòng)的”的詞匯有______________________________常見(jiàn)的描述“友好的”的詞匯有______________________________常見(jiàn)的描述“美味的”的詞匯有______________________________隨堂速練一、根據(jù)句意用方框中詞或短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空。每空一詞。wetbelowenoughbecauseofdifferent1.Wemuststudyhardtomakeabig__________.2.Readthediaryandanswerthequestions_____．3.Idon'thave______moneytobuytheMiniSmartPhone.4.Iwaslateforclass__________theheavytraffic.5.Idon'tlike___days,IcanonlywatchTVathome.二、補(bǔ)全對(duì)話。A：Hi，Vera.6.___________________________B：Itwasgreat.A：7.____________________B：IwenttoTokyowithmyfamilyonvacation.A：Really？Wow！8._________________________B：Wewenttoalotofmuseumsandmetmanyinterestingpeople.A：9._________________________B：Yes，Idid.Iboughtsomethingniceformymother.A：10.__________________________B：Itwasdelicious.IloveJapanesefood!【答案】課前預(yù)習(xí)1.(1)decidetodosth.(2)等待(3)becauseof(4)足夠多的錢(5)newbuildings2.(6)courses(7)dislike(8)enjoyable(9)top(10)someone隨堂速練一、1.difference2.below3.enough4.becauseof5.wet二、6.Ho