《教學(xué)發(fā)展中心》課件

教學(xué)發(fā)展中心歡迎來到教學(xué)發(fā)展中心。我們致力于提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新。讓我們一起探索教育的無限可能。教學(xué)發(fā)展中心簡介使命促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，支持教師專業(yè)發(fā)展。愿景成為國內(nèi)領(lǐng)先的教學(xué)發(fā)展支持機(jī)構(gòu)。核心價(jià)值觀創(chuàng)新、協(xié)作、卓越、服務(wù)。發(fā)展歷程12010年教學(xué)發(fā)展中心正式成立。22015年獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。32020年建立全國教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟。42023年推出智能教學(xué)平臺(tái)。組織機(jī)構(gòu)1主任2副主任3教學(xué)研究部4教師發(fā)展部5教學(xué)評(píng)估部職能定位教學(xué)支持為教師提供全方位的教學(xué)支持和資源。教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教學(xué)方法和技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用。教學(xué)研究開展教育教學(xué)相關(guān)研究，提供理論指導(dǎo)。工作目標(biāo)提升教學(xué)質(zhì)量通過多種措施不斷提高教學(xué)水平。促進(jìn)教師發(fā)展支持教師專業(yè)成長和能力提升。推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化課程體系。工作任務(wù)教師培訓(xùn)開展多樣化的教師培訓(xùn)項(xiàng)目，提升教學(xué)能力。課程建設(shè)支持優(yōu)質(zhì)課程開發(fā)，推進(jìn)課程改革創(chuàng)新。教學(xué)評(píng)估建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)。教學(xué)研究開展教育教學(xué)研究，為教學(xué)實(shí)踐提供理論支撐。開展的主要工作教師發(fā)展新教師入職培訓(xùn)教學(xué)能力提升工作坊教學(xué)名師導(dǎo)師計(jì)劃教學(xué)創(chuàng)新混合式教學(xué)改革項(xiàng)目創(chuàng)新教學(xué)方法研討會(huì)教學(xué)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教師發(fā)展支持1新教師培養(yǎng)幫助新教師快速適應(yīng)教學(xué)工作。2中青年教師發(fā)展支持中青年教師提升教學(xué)科研能力。3教學(xué)名師培育培養(yǎng)高水平教學(xué)骨干和領(lǐng)軍人才。教學(xué)質(zhì)量提升教學(xué)反饋建立多元化教學(xué)反饋機(jī)制。質(zhì)量評(píng)估開展定期教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。持續(xù)改進(jìn)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃。課程建設(shè)與改革1課程體系優(yōu)化根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會(huì)需求，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。2精品課程建設(shè)支持開發(fā)高質(zhì)量在線課程和混合式課程。3教材編寫革新鼓勵(lì)編寫新型教材，融入最新研究成果。教育技術(shù)應(yīng)用智能教學(xué)平臺(tái)開發(fā)和應(yīng)用智能教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)推廣虛擬仿真技術(shù)，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。移動(dòng)學(xué)習(xí)工具開發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用，支持隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。教學(xué)評(píng)估改進(jìn)1評(píng)估指標(biāo)體系2多元評(píng)估方法3評(píng)估數(shù)據(jù)分析4反饋與改進(jìn)機(jī)制校園文化建設(shè)文化活動(dòng)組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)。環(huán)境營造打造良好的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。精神培育培養(yǎng)積極向上的校園精神。教學(xué)研究促進(jìn)研究課題立項(xiàng)支持教師開展教學(xué)研究項(xiàng)目。研究成果推廣組織教學(xué)研究成果交流與應(yīng)用。教學(xué)期刊出版編輯出版教學(xué)研究專業(yè)期刊。教學(xué)督導(dǎo)服務(wù)課堂觀察組織專家進(jìn)行課堂教學(xué)觀察與指導(dǎo)。教學(xué)診斷為教師提供個(gè)性化教學(xué)診斷與建議。質(zhì)量監(jiān)控建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與反饋機(jī)制。教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選1優(yōu)秀教師評(píng)選表彰教學(xué)成果突出的優(yōu)秀教師。2教學(xué)成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)改革與創(chuàng)新中做出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。3精品課程獎(jiǎng)評(píng)選并獎(jiǎng)勵(lì)高質(zhì)量精品課程。師資隊(duì)伍建設(shè)1引進(jìn)人才吸引高水平教師加入。2培養(yǎng)骨干培養(yǎng)教學(xué)科研骨干力量。3團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)協(xié)作機(jī)制建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制。導(dǎo)師制實(shí)施教學(xué)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制。項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)通過項(xiàng)目促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長。教學(xué)能力提升課堂教學(xué)技能教學(xué)設(shè)計(jì)能力教學(xué)表達(dá)能力課堂組織能力教學(xué)研究能力教學(xué)反思能力教學(xué)研究方法教學(xué)成果凝練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流教學(xué)沙龍定期舉辦教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享沙龍。教學(xué)觀摩組織優(yōu)秀教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。教學(xué)論壇舉辦教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流論壇。教育教學(xué)培訓(xùn)新教師培訓(xùn)幫助新教師快速適應(yīng)教學(xué)工作。專題培訓(xùn)針對(duì)教學(xué)熱點(diǎn)問題開展專題培訓(xùn)。國際交流組織教師參與國際教育培訓(xùn)項(xiàng)目。教書育人故事李明教授40年如一日，堅(jiān)守講臺(tái)，培養(yǎng)了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)生。王靜老師創(chuàng)新教學(xué)方法，深受學(xué)生喜愛的90后新銳教師。張偉老師致力于學(xué)生全面發(fā)展，開創(chuàng)特色班主任工作模式。教育前沿論壇1人工智能與教育探討AI技術(shù)在教育中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)。2跨學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新分享跨學(xué)科教學(xué)的最新實(shí)踐與成果。3未來教育展望探討教育發(fā)展趨勢(shì)與未來教育形態(tài)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)服務(wù)師生需求教學(xué)咨詢?yōu)榻處熖峁﹤€(gè)性化教學(xué)咨詢服務(wù)。資源共享建立教學(xué)資源共享平臺(tái)。技術(shù)支持提供教育技術(shù)應(yīng)用支持。教學(xué)資源共享在線課程庫建設(shè)高質(zhì)量在線課程資源庫。教學(xué)案例庫收集優(yōu)秀教學(xué)案例，供教師學(xué)習(xí)參考。教學(xué)工具箱提供豐富的教學(xué)工具和模板。學(xué)術(shù)資源庫整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源。質(zhì)量文化引領(lǐng)1質(zhì)量意識(shí)2質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3質(zhì)量保障4質(zhì)量改進(jìn)未來發(fā)展規(guī)劃智慧教學(xué)推動(dòng)智能化教學(xué)環(huán)境建設(shè)。國際合作加強(qiáng)國際教育交流與合作。創(chuàng)新研究深化教育教學(xué)創(chuàng)新研究?？偨Y(jié)與展望成果回顧教師發(fā)展體系日益完善教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升創(chuàng)