版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
20XX年《漢語(yǔ)專題(2)》《古代漢語(yǔ)知識(shí)教程》復(fù)習(xí)題及答案
第一章《文字》部分
一、填空(30分)
1、世界上最古老的文字有
2、許慎在《說(shuō)文解字?jǐn)ⅰ氛f(shuō)的秦書(shū)八體是、
3、許慎在《說(shuō)文解字?jǐn)ⅰ氛f(shuō)的新莽時(shí)代的文字是、、、、
4、李斯的《倉(cāng)頡篇》、趙高的《爰?xì)v篇》、胡毋敬的《博學(xué)篇》采用的字體是。
5、大篆的名稱始見(jiàn)于。
6、漢字字體演變的個(gè)階段是、、。
7、甲骨文是在年被金石學(xué)家偶然發(fā)現(xiàn)的。甲骨主要出現(xiàn)在,那里是,稱作。
8、完整的甲骨卜辭,大概記載四個(gè)方面的。
10、甲骨文形體的主要特點(diǎn)是、。
11、占卜時(shí),對(duì)占卜的事,經(jīng)常要從反正兩方面設(shè)問(wèn),稱為。
12、甲骨學(xué)者董作賓《甲骨文斷代研究例》根據(jù)他所定的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分為時(shí)期,具體是、、、。
13、劉鍔的《鐵云藏龜》是第一部,孫詒讓的《契文舉例》是第一部。考釋方面集大成的著作有,資料方面最豐富的著作有,工具書(shū)方面有孫海波的,的《甲骨文字典》,綜合研究著作有陳夢(mèng)家的。
14、在銅器上鑄銘文,開(kāi)始于則大為流行。
15、金文字體與甲骨文的不同主要有:、、。
16、春秋晚期以后金文美術(shù)字體的主要特點(diǎn)有、。
17、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)文字又稱。六國(guó)文字的特點(diǎn)是:、。
18、秦國(guó)文字直接承襲
19、目前發(fā)現(xiàn)的秦國(guó)文字,有石鼓文和詛楚文等石刻文字。據(jù)學(xué)者考證,這些石鼓約刻成于。詛楚文是,這些刻石大約在之際所刻。
20、隸書(shū)一般分為。隸書(shū)產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)末期的基礎(chǔ)上形成的。隸書(shū)在使用過(guò)程中不斷地發(fā)展,大約之后,隸書(shū)已經(jīng)成熟了。這種發(fā)展,到時(shí)期已經(jīng)完成。
21、楷書(shū)又名或?;A(chǔ)上形成的。楷書(shū)的形成,大約在。魏晉時(shí)代是它與并行的時(shí)期。
22、六書(shū)之名始見(jiàn)于。這時(shí)的六書(shū)大概是識(shí)字的科目。首次說(shuō)出六書(shū),對(duì)六書(shū)解釋最詳細(xì)的是。
23、許慎對(duì)“六書(shū)”的說(shuō)解是
24、清代學(xué)者他提出的“四體二用”說(shuō)的意思是。
1
25、唐蘭的提出的三書(shū)說(shuō)的意思是、。
26、假借可以分為兩類,一類是。
27、陳夢(mèng)家、劉又辛將文字發(fā)展劃分為三個(gè)階段是、、。
二、解釋下列名詞(10分)
1、圖畫(huà)文字2、籀文3、甲骨卜辭4、鐘鼎文5、隸定
三、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題(30分)
1.如何判定漢字所屬的類型?
2.為什么教材也認(rèn)為“漢字也可以徑稱之為表意文字”,這和西洋學(xué)者所說(shuō)的表意文字有什么不同?
3.許慎在《說(shuō)文解字?jǐn)ⅰ分姓f(shuō)的秦書(shū)八體是從什么角度劃分的?
4.漢字字體演變經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段,各個(gè)階段的特點(diǎn)是什么?
5.隸書(shū)是怎么產(chǎn)生的?隸書(shū)在漢字字體演變過(guò)程中的意義是什么?
6.沒(méi)有本字的假借,在其應(yīng)用和發(fā)展過(guò)程中的有三種情況是么?
四、指出下列句中的假借字并說(shuō)明是屬于哪種情況的假借?(20分)
1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(《論語(yǔ)》)
2.前言戲之耳。(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》)
3.之二蟲(chóng)又何知?(《莊子·逍遙游》)
4.欲辟土地,朝秦楚。(《孟子·梁惠王上》)
5.茍無(wú)恒心,放辟邪侈,無(wú)不為已。(《孟子·梁惠王上》)
6.哭泣無(wú)涕,中心不戚。(《莊子·大宗師》)
7.止可以一宿,而不可以久處。(《莊子·天運(yùn)》)
8.八月剝棗。(《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》)
9.蚤起,施從良人之所之。(《孟子·離婁下》)
10.姜氏何厭之有?(《左傳·隱公元年》)
五.寫(xiě)出下列加的本義,如果屬于分化字,則說(shuō)明屬于那種情況的分化字?(10分)
1.使民戰(zhàn)栗?!墩撜Z(yǔ)·八佾》
2.終鮮兄弟。(《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·揚(yáng)之水》)
3.抑為采色不足視于目與?(《孟子·梁惠王上》)
4.越竟乃免。(《左傳·宣公二年》)
5.夙夜匪解。(《詩(shī)經(jīng)·大雅·烝民》)
第二章《詞匯》部分
一、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:(10分,每題2分)
1.舊《辭?!吩诮忉尅敖狻边@個(gè)詞的時(shí)候,列了27個(gè)義項(xiàng)。前面的6個(gè)義項(xiàng)是:
(1)判也,剖分也。(2)離散也。(3)說(shuō)也,析言事理也。(4)脫也,免除也。(5)開(kāi)放也。
(6)曉悟也。你覺(jué)得這樣的歸納是否合適,為什么?
2.《中華大字典》給“奮”列出的一項(xiàng)意義是:“振也,振去塵也?!迸e的例子是《禮記·曲禮上》:“奮衣,由右(車的右邊)上?!边@句話是講駕車人為國(guó)君駕車時(shí)的情況。“振去塵”能不能看作一個(gè)義位?
3.“臭”可以指香氣,也可以指臭氣,能不能分作兩個(gè)義位,為什么?
4.“因”在現(xiàn)代的兩個(gè)主要意思是原因、因?yàn)?,這兩個(gè)意思是怎么來(lái)的?
5.以“節(jié)”為例,說(shuō)明什么是輻射式引申。輻射式引申同連鎖式引申的主要區(qū)別是什么?
二、將下面兩段古文譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。文中的很多單音詞譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)后成了雙音詞,舉例說(shuō)明:(20分,每題10分)
(1)張儀,魏氏余子也,將西游于秦,過(guò)東周??陀姓Z(yǔ)之于昭文君者曰:『魏氏人2
張儀,材士也,將西游于秦,愿君之禮貌之也?!徽盐木?jiàn)而謂之曰:『聞客之秦。寡人之國(guó)小,不足以留客。雖游然豈必遇哉?客或不遇,請(qǐng)為寡人而一歸也,國(guó)雖小,請(qǐng)與客共之?!粡垉x還走,北面再拜。張儀行,昭文君送而資之,至于秦,留有間,惠王說(shuō)而相之。張儀所德于天下者,無(wú)若昭文君。周,千乘也,重過(guò)萬(wàn)乘也,令秦惠王師之,逢澤之會(huì),魏王嘗為御,韓王為右,名號(hào)至今不忘,此張儀之力也。(《呂氏春秋·報(bào)更》)
(2)王喜,告召公曰:“吾能弭謗矣,乃不敢言?!闭俟唬骸笆钦现?。防民之口,勝于防川;川壅而潰,傷人必多,民亦如之。是故為川者,決之使導(dǎo);為民者,宣之使言。民之有口也,猶土之有山川也,財(cái)用于是乎出;猶其有源隰衍沃也,衣食于是乎生。口之宣言也,善敗于是乎興;行善而備敗,所以阜財(cái)用衣食者也。夫民慮之心而宣之于口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其與能幾何?”(《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)上》)
三、指出下面句子中的偏義復(fù)詞:(5分,每題1分)
(1)“(人者)無(wú)毛羽以御寒暑。”(《列子·楊朱》)
(2)“心疑之,陰獨(dú)察其動(dòng)靜?!保ā稘h書(shū)·金日殫傳》)
(3)“便可白公姥,及時(shí)相其遣歸?!保ā犊兹笘|南飛》)
(4)“晝夜勤作息,伶俜縈苦辛?!保ㄍ希?/p>
(5)“嘗與兄徽之、操之俱詣謝安,二兄多言俗事,獻(xiàn)之寒溫而已?!保ā稌x書(shū)·王獻(xiàn)之傳》)
四、解釋下面成語(yǔ)中加橫線字的意義:(5分,錯(cuò)一處扣1分,不倒扣)義憤填膺斷發(fā)文身防患未然一語(yǔ)破的一鼓作氣久假不歸家給人足度長(zhǎng)絜大放蕩不羈日薄西山皓首窮經(jīng)安之若素
五、分析下面成語(yǔ)的結(jié)構(gòu):(10分,每題1分)
掉以輕心飛沙走石富國(guó)強(qiáng)兵空空如也鼎足而立
一以貫之付之東流瓦釜雷鳴破鏡重圓為所欲為
六、寫(xiě)出與下面的簡(jiǎn)化字相對(duì)應(yīng)的繁體字,說(shuō)明它們表示的是不是一個(gè)詞:(10分,每題2分)
丑表出廠了
七、下列每一組中的兩個(gè)字是不是異體字,為什么?(10分,每題2分)
并/並布/佈吃/喫仇/讎豆/荳
八、說(shuō)明下面句子中加橫線字的用法:(10分,每題2分)
(1)君子生非異也,善假于物也。(《荀子·勸學(xué)》)
(2)逝將去女,適彼樂(lè)土。(《魏風(fēng)·碩鼠》)
(3)尺蠖之屈,以求信也。(《易經(jīng)·系辭下》)
(4)兩岸渚崖之間,不辯牛馬。(《莊子·秋水》)
(5)能千里而襲我,亦已罷極。(《史記·淮陰侯列傳》)
九、下面句子中加橫線的字是什么意思?這些字后來(lái)在字形上發(fā)生了什么變化?(10分,每題2分)
(1)知者見(jiàn)于未萌。(《商君書(shū)·更法》)
(2)量要而帶之。(《荀子·禮論》)
(3)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(《論語(yǔ)·學(xué)而》)
(4)孝弟也者,其為仁之本與?(同上)
(5)秦國(guó)辟遠(yuǎn)。(《史記·范雎列傳》)
十、下面幾句話中的“鄙”是什么意思?在意義上有什么聯(lián)系?(10分)
(1)既而大叔命西鄙北鄙貳于己。(《左傳·隱公元年》)
(2)焚符破璽,而民樸鄙。(《莊子·胠篋》)
(3)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中。(諸葛亮《出師表》)
(4)我皆有禮,夫猶鄙我。(《左傳·昭公十六年》)
第三章《語(yǔ)法》部分
一、填空:(20分,錯(cuò)一處扣一分,不倒扣)
3
1.古代漢語(yǔ)的名詞有兩項(xiàng)基本的語(yǔ)法功能是現(xiàn)代漢語(yǔ)名詞不具備的,一是,二是。
2.在先秦漢語(yǔ)里沒(méi)有真正的人稱代詞。
3.古代漢語(yǔ)沒(méi)有的語(yǔ)法范疇,人稱代詞在形式上沒(méi)有的區(qū)別。
4.由于謂詞性代詞的意義相當(dāng)于一個(gè),故稱為謂詞性代詞。
5.基數(shù)詞在整數(shù)和零數(shù)之間一般都要加“”字。
6.古代漢語(yǔ)的副詞一般只能作,不能作其他句法成分。
7.介詞多是由虛化而成的一類詞。
8.從位置上看,古代漢語(yǔ)的語(yǔ)氣詞有、、三類。
9.句末語(yǔ)氣詞“矣”表示對(duì)的報(bào)道。
10.分析古代漢語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)可以從三個(gè)方面進(jìn)行:一是,二是,三是。
11.古代漢語(yǔ)連謂結(jié)構(gòu)兩項(xiàng)之間往往有,而現(xiàn)代漢語(yǔ)一般沒(méi)有。
12.古今漢語(yǔ)的敘述句差別和大,主要表現(xiàn)在、、三方面。
二、名詞解釋:(10分,每個(gè)2分)
1、意動(dòng)動(dòng)詞2、無(wú)定代詞3、表敬副詞4、轉(zhuǎn)指5、等立復(fù)句
三、問(wèn)答題:(30分,每題5分)
1、舉例說(shuō)明判斷性質(zhì)形容詞活用作動(dòng)詞的標(biāo)準(zhǔn)。
2、舉例說(shuō)明助詞“之”和連詞“之”的差異。
3、舉例說(shuō)明判斷句的表達(dá)功能。
4、舉例說(shuō)明如何識(shí)別一個(gè)句子是主動(dòng)意義還是被動(dòng)意義。
5、舉例說(shuō)明介賓結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)的單句的類型。
四、分析題:(40分,每題10分)
1.指出下文中于、以、其、所的用法,是什么詞,意義或作用是什么?
夜縋而出。見(jiàn)秦伯曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也;焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封;若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!?/p>
2.指出下文中“之”、“者”的用法,是什么詞,意義或作用是什么?
王曰:“然。誠(chéng)有百姓者。齊國(guó)雖褊小,吾何愛(ài)一牛?即不忍其觳觫,若無(wú)罪而就死地,故以羊易之也?!痹唬骸巴鯚o(wú)異于百姓之以王為愛(ài)也。以小易大,彼惡知之?王若隱其無(wú)罪而就死地,則牛羊何擇焉?”王曰:“是誠(chéng)何心哉?我非愛(ài)其財(cái)而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛(ài)也。”曰:“無(wú)傷也。是乃仁術(shù)也,見(jiàn)牛未見(jiàn)羊也。君子之于禽獸也,見(jiàn)其生,不忍見(jiàn)其死;聞其聲,不忍食其肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚也?!?/p>
3.指出下文中“者”的詞性及用法。
且告曰:凡吏于土者,若知其職乎,蓋民之役,非以役民而已也。凡民之食于土者,出其十一傭了支,使司平于我也。今我受其直,怠其事者,天下皆然。豈唯怠之,又從而盜之。向使用一夫于家,受若直,怠若事,又盜若貨器,則必甚怒而黜罰之矣。以今天下多類此,而民莫敢肆其怒與黜罰,何哉?勢(shì)不同也。勢(shì)不同而理同,如吾民何!有達(dá)于理者,得不恐而畏乎!
4.指出下文中的判斷句和被動(dòng)句,并分析其形式和功能。
公孫鞅曰:“臣聞之:疑行無(wú)成,疑事無(wú)功。君亟定變法之慮,殆無(wú)顧天下之議之也。且夫有高人之行者,固見(jiàn)負(fù)于世;有獨(dú)知之慮者,必見(jiàn)驁于民。語(yǔ)曰:‘愚者暗于成事,知者見(jiàn)于未萌。民不可與慮始,而可與樂(lè)成?!戎ㄔ唬骸撝恋抡卟缓陀谒?,成大功者不謀于眾。’法者,所以愛(ài)民也;禮者,所以便事也。是以圣人茍可以強(qiáng)國(guó),不法其故;茍可以利民,不循其禮?!?/p>
4
第四章《語(yǔ)音》部分
一、填空:(20分,錯(cuò)一處扣1分,不倒扣)
1.研究古代漢語(yǔ)語(yǔ)音的學(xué)問(wèn)叫做。
2.一個(gè)音節(jié)可以包括五種成分。用漢字表示音類的方法有兩種:一種是、另一種是。
3.隋唐時(shí)代漢語(yǔ)有四個(gè)調(diào)類,分別是。
4.韻的構(gòu)成條件是都相同,韻的名稱叫?!?/p>
5.漢語(yǔ)音韻學(xué)產(chǎn)生于;出現(xiàn)了韻書(shū)。
6.現(xiàn)存最早的韻書(shū)是《》,該書(shū)后來(lái)成為漢語(yǔ)音韻學(xué)的經(jīng)典。
7.南北朝時(shí)期,語(yǔ)音的一個(gè)特征是韻母,韻部比以前分的多。中古的四聲體系確立了,有很多上古時(shí)期收塞音韻尾的入聲字變成去聲。唐五代時(shí)期,韻母系統(tǒng)又向的方向發(fā)展,韻部減少了。
8.近代漢語(yǔ)共同語(yǔ)的一個(gè)比較大的變化是。
9.近代漢語(yǔ)時(shí)期,音韻學(xué)有了進(jìn)一步的發(fā)展。出現(xiàn)了新的音韻學(xué)著作種類,是以圖表形式分析語(yǔ)音系統(tǒng)的。
10.近代漢語(yǔ)語(yǔ)音的代表性音系是。
11.中古時(shí)代的韻書(shū)以為代表,它的體例可稱作,它的聲調(diào)系統(tǒng)是。
12.明代的韻書(shū)《韻略易通》在體例上有所改進(jìn),它采用的是,它的分類次序也跟不同。
13.反切的原理是,它的前提是:。韻圖大約產(chǎn)生于時(shí)期,盛行于。各個(gè)時(shí)期韻圖編纂原理是:。
14.韻圖把韻尾相同韻腹接近的韻歸成上位的大類,叫做或。
15.“開(kāi)”與“合”以來(lái)區(qū)分。
16.四等兼用于韻頭和韻腹的概念。據(jù)現(xiàn)代音韻學(xué)家研究,四等的區(qū)別。
17.韻轉(zhuǎn)和韻攝這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)是以為條件歸的類。
18.發(fā)音時(shí)的輔音叫做濁音,聲帶的輔音叫做清音。
19.歷史上影響最大的一個(gè)字母系統(tǒng)是。20.是歷史上的音譯詞,也就是古書(shū)里用漢字記錄的外語(yǔ)詞匯,或者非漢族文字記錄的漢語(yǔ)詞匯。
21.《切韻》是代表中古漢語(yǔ)語(yǔ)音的一部韻書(shū),是漢語(yǔ)史上最重要的著作之一。作者是,成書(shū)于。共分韻。
22.《廣韻》由陳彭年、丘雍等再度重修,成書(shū)于。共分韻。
23.歷史上對(duì)于《切韻》音系的研究的主要方法有。
24.《切韻》韻母的主要特點(diǎn)是?!肚许崱讽嵞傅浆F(xiàn)代普通話韻母演變的主要趨勢(shì)是。
25.《切韻》的聲調(diào)與現(xiàn)代普通話聲調(diào)。
26.先秦韻部主要從歸納出來(lái)的。
二、解釋下列名詞:(20分,每題2分)
1、音類2、韻目3、反切4、韻書(shū)5、等韻圖
6、韻基7、韻部8、小韻9、韻攝10、字母
三、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:(40分,每題5分)
1、漢語(yǔ)古音分為幾個(gè)時(shí)期,各期的特點(diǎn)是什么?
2、《韻略易通》各層分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
5
3、反切系聯(lián)法的基本方法是什么?
4、和三十六字母比較,《中原音韻》的聲母有什么重大變化?
5、宋詞押韻的特點(diǎn)和依據(jù)是什么?
四、說(shuō)明下列詩(shī)詞的韻腳和韻部:(20分,每題2分)
1.送魏大將軍陳子昂
匈奴猶未滅,魏絳復(fù)從戎。悵別三河道,言追六郡雄。
雁山橫代北,狐塞接云中。勿使燕然上,唯留漢將功。
2.訪戴天山道士不遇李白
犬吠水聲中,桃花帶雨濃。樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿,溪午不聞鐘。
野竹分青靄,飛泉掛碧峰。無(wú)人知所去,愁倚兩三松。
3.九日登高司空曙
詩(shī)家九日憐芳菊,逐客高齋瞰浙江。漁浦浪花搖素壁,西陵樹(shù)色入秋窗。木奴向熟懸金實(shí),桑落新開(kāi)瀉玉缸。四子醉時(shí)爭(zhēng)講德,笑論黃霸屈為邦。
4、望漢陽(yáng)柳色寄王宰李白
漢陽(yáng)江上柳,望客引東枝。樹(shù)樹(shù)花如雪,紛紛亂若絲。
春風(fēng)傳我意,草木別前知。寄謝弦歌宰,西來(lái)定未遲。
5、送盧主簿王勃
窮途非所恨,虛室自相依。城關(guān)居年滿,琴尊俗事稀。
開(kāi)襟方未已,分袂忽多違。東巖富松竹,歲暮幸同歸。
6、南鄉(xiāng)子·急雨打寒窗陳師道
急雨打寒窗。雨氣侵燈暗壁缸。窗下有人挑錦字,行行。淚濕紅絹減舊香。往事最難忘。更著秋聲說(shuō)斷腸,曲諸圓沙風(fēng)葉底,藏藏。誰(shuí)使鴛鴦故作雙。
7、阮郎歸·舊時(shí)明月史達(dá)祖
舊時(shí)明月舊時(shí)身,舊時(shí)梅萼新。舊時(shí)月底似梅人,梅春人不春。
香入夢(mèng),粉成塵,情多多斷魂。芙蓉孔雀夜溫溫,秋痕即淚痕。
8、桂枝香·金陵懷古王安石
登臨送目,正故國(guó)晚秋,天氣初肅。千里澄江似練,翠峰如簇。歸帆去棹殘陽(yáng)里,背西風(fēng)、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鷺起,畫(huà)圖難足。
念往昔,繁華競(jìng)逐。嘆門(mén)外樓頭,悲恨相續(xù)。千古憑高,對(duì)此謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水,但寒煙芳草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,后庭遺曲。
9、鷓鴣天·收盡微風(fēng)李之儀
收盡微風(fēng)不見(jiàn)江,分明天水共澄光。由來(lái)好處輸閑地,堪嘆人生有底忙。心既遠(yuǎn),味偏長(zhǎng),須知粗布勝無(wú)裳。從今認(rèn)得歸田樂(lè),何必桃源是故鄉(xiāng)。
10、訴衷情·當(dāng)年萬(wàn)里陸游
當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處,塵暗舊貂裘。
胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州。
參考答案
第一章《文字》部分
一、填空(30分)
1、古埃及圣書(shū)字、兩河流域的楔形文字、漢字
2、大篆、小篆、刻符、蟲(chóng)書(shū)、摹印、署書(shū)、殳書(shū)、隸書(shū)
3、古文、奇字、篆書(shū)、佐書(shū)、繆篆、鳥(niǎo)蟲(chóng)書(shū)
4、小篆
5、《漢書(shū)·藝文志》
6、從殷商甲骨文、商周金文變小篆;從小篆變?yōu)殡`書(shū);從隸書(shū)變?yōu)榭瑫?shū)。7、1899年王懿榮河南安陽(yáng)殷商王盤(pán)庚遷殷后的商王朝都城的遺址殷墟
8、敘辭、命辭、占辭、驗(yàn)辭
6
9、豎行左行;豎行右行;左右對(duì)貞,從中間起,左半左行,右半右行
10、象形程度比較高,接近圖畫(huà)文字;字體不規(guī)范
11、對(duì)貞
12、五(1)盤(pán)庚、小辛、小乙、武??;(2)祖庚、祖甲;(3)廩辛、康?。唬?)武乙、文?。唬?)帝乙、帝辛(紂)
13、著錄甲骨文的書(shū)考釋甲骨文的書(shū)于省吾的《甲骨文字詁林》郭沫若主編、胡厚宣總編輯的《甲骨文合集》《甲骨文編》徐中舒《殷墟卜辭綜述》。
14、商代后期兩周
15、(1)商代金文象形程度很高;(2)從筆勢(shì)看,由于金文是范鑄,多保存肥厚的筆法,甚充實(shí)的團(tuán)塊,而甲骨文是刀刻,一般將圓形改為方形,團(tuán)塊則只勾勒輪廓;(3)與甲骨文比,金文的書(shū)寫(xiě)款式比較規(guī)整,或正或反、或斜或倒的情況比起甲骨文來(lái)少得多了,偏旁的位置也是如此,盡管金文還有變換偏旁的位置的,但比起甲骨文來(lái)顯著地減少了。
16、一是故意將筆畫(huà)拉長(zhǎng),甚或作曲折宛轉(zhuǎn)之勢(shì);二是在字形之外,加畫(huà)鳥(niǎo)蟲(chóng)之類的裝飾品。
17、古文草體和俗體游行;文字異形。
18、西周的文字
19、春秋戰(zhàn)國(guó)之交即秦悼公、厲公之世秦王詛咒楚王而祈求天神保佑的文字惠文后元至武王
20、古隸漢隸戰(zhàn)國(guó)末期秦國(guó)篆書(shū)西漢武帝、昭帝東漢
21、正書(shū)真書(shū)漢隸草體東漢后期今隸
22、《周禮》班固許慎
23、一曰指事,指事者,視而可識(shí),察而見(jiàn)意,上下是也;二曰象形,象形者,畫(huà)成其物,隨體詰詘,日月是也;三曰形聲,形聲者,以事為名,取譬相成,江河是也;四曰會(huì)意,會(huì)意者,比類合誼,以見(jiàn)指*(扌+為),武信是也;五曰轉(zhuǎn)注,轉(zhuǎn)注者,建類一首,同意相受,考老是也;六曰假借,假借者,本無(wú)其字,依聲托事,令長(zhǎng)是也。
24、載震只有指事、象形、形聲、會(huì)意四者是造字的方法,轉(zhuǎn)注、假借二者是用字的方法。
25、把漢字分為象形文字、象意文字、形聲文字三類
26、本無(wú)其字的假借本有其字的假借
27、象(表)形、假借、形聲
二、解釋下列名詞(10分)
1、圖畫(huà)文字:文字畫(huà)進(jìn)一步發(fā)展,經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,形成圖畫(huà)文字。這是人類文明史上的質(zhì)的飛躍。它是文字的雛形,或者稱作原始文字。它與有聲語(yǔ)言有直接聯(lián)系,它記錄了語(yǔ)言中詞的聲音和意義。
2、籀文:后世所謂籀文,也就是指的大篆。它是西周晚期的欲以統(tǒng)一全國(guó)文字的字體。
3、甲骨卜辭:我們所看到的甲骨文就是當(dāng)前刻在甲骨文上的卜辭,所以又稱甲骨文為甲骨卜辭。
4、鐘鼎文:金文最初發(fā)現(xiàn)于鐘鼎等器物上,所以又稱作鐘鼎文。
5、隸定:把用楷書(shū)的筆法書(shū)寫(xiě)古文字字形稱作“隸定”。
三、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題(30分)
1、如何判定漢字所屬的類型?
一種文字的性質(zhì),實(shí)際上就是這種文字屬于何種類型,而文字的類型,是由構(gòu)成這種文字的字符的特點(diǎn)來(lái)決定的??梢詮牟煌慕嵌热シ治鲎址奶攸c(diǎn),以判定這種文字所屬的類型。一是從字符的表意、表音作用來(lái)劃分,文字可以分為象形文字、表意文字、表音文字;二是從字符與語(yǔ)言中各要素的關(guān)系來(lái)劃分,文字可以分為句意文字、表詞文字、語(yǔ)素文字、音節(jié)文字、音素文字(字母文字)。
2、為什么教材也認(rèn)為“漢字也可以徑稱之為表意文字”,這和西洋學(xué)者所說(shuō)的漢字7
是表意文字有什么不同?
教材所說(shuō)的表意文字不同于西洋學(xué)者貶低漢字時(shí)所用的表意文字的概念,必須與他們劃清界限。他們認(rèn)為的表意文字,是文字發(fā)展的低級(jí)階段的一種形態(tài)。我們則認(rèn)為表音、表意是文字發(fā)展的兩個(gè)不同方向。西洋學(xué)者的文字發(fā)展階段論是以研究印歐語(yǔ)的文字體系為標(biāo)準(zhǔn)而得出的結(jié)論,不是一般文字的發(fā)展規(guī)律。獨(dú)立形成的文字體系如古代埃及文字、兩河流域的楔形文字、漢字,都是以表意為主的意音文字。古埃及圣書(shū)文字和楔形文字,后來(lái)都消亡了。腓尼基人曾借用古埃及圣書(shū)字,取其表音字符,揚(yáng)棄其表意字符,向表音化的方向發(fā)展。這種文字后來(lái)廣泛地影響了印歐語(yǔ)各國(guó)的文字的發(fā)展,產(chǎn)生了拼音文字。漢字不但沒(méi)有消亡,而且一直沿著固有的方向發(fā)展,突出其表意功能。這是文字發(fā)展的不同方向,不是不同階段,不是西洋學(xué)者所說(shuō)表音優(yōu)于表意,表音、表意沒(méi)有優(yōu)劣之分。當(dāng)然,表意文字有它自身的缺點(diǎn),正如表音文字有它自身的缺點(diǎn)一樣。有時(shí)這個(gè)缺點(diǎn)可能又正是它的長(zhǎng)處。
3、許慎在《說(shuō)文解字?jǐn)ⅰ分姓f(shuō)的秦書(shū)八體是從什么角度劃分的?
這八種字體,是從兩個(gè)不同的角度來(lái)分類的。大篆、小篆、隸書(shū)是漢字發(fā)展不同時(shí)期的字體,而刻符、蟲(chóng)書(shū)、摹印、署書(shū)、殳書(shū)是不同用途的特殊字體。后五種字體的基礎(chǔ)都是篆書(shū),只是在形體上加些藝術(shù)色彩而已。
4、漢字字體演變經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段,各個(gè)階段的特點(diǎn)是什么?
經(jīng)歷了三個(gè)階段:一是從殷商甲骨文、商周金文變?yōu)樾∽?,二是從小篆變?yōu)殡`書(shū),三是從隸書(shū)變?yōu)榭瑫?shū)。
(1)甲骨文和金文變?yōu)樾∽?,前者更接近圖畫(huà)的寫(xiě)實(shí)象形,而后者筆畫(huà)圓珠筆轉(zhuǎn)規(guī)整,逐漸與物形疏遠(yuǎn)。
(2)從小篆到隸書(shū),是字體變化最大的一次,是古文字變?yōu)榻裎淖值霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。小篆的字形被打破,象形意味淡薄,符號(hào)性加強(qiáng)。小篆的圓轉(zhuǎn)筆勢(shì)到隸書(shū)一般變?yōu)榉秸奂皺M、撇、捺等筆畫(huà)。小篆變?yōu)殡`書(shū),現(xiàn)代文字筆畫(huà)的基本格局已經(jīng)形成。
(3)從隸書(shū)到楷書(shū),除用筆有些變化,字體結(jié)構(gòu)基本沒(méi)有什么變化。
5、隸書(shū)是怎么產(chǎn)生的?隸書(shū)在漢字字體演變過(guò)程中的意義是什么?
隸書(shū)一般分為古隸和漢隸。古隸是指早期的隸書(shū),漢隸則指漢代逐漸成熟的隸書(shū)。隸書(shū)當(dāng)在戰(zhàn)國(guó)末期就產(chǎn)生了,它是在秦國(guó)篆文草體的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。它的形成是時(shí)代的產(chǎn)物,是廣大民眾適應(yīng)時(shí)代需要共同創(chuàng)造的,并不是某個(gè)人的獨(dú)力創(chuàng)造;是民眾創(chuàng)造以后被官府采用,而不是官府制成施之于民眾。
篆書(shū)變成隸書(shū),是漢字發(fā)展中最大的也是最重要的變化。這種變化稱作隸變。隸變的結(jié)果使?jié)h字從古文字階段,進(jìn)入了今文字的階段。隸書(shū)打破了以象形為基礎(chǔ)的構(gòu)造方式,符號(hào)性大大加強(qiáng)了。隸變是古今文字的分水嶺。
6、沒(méi)有本字的假借,在其應(yīng)用和發(fā)展過(guò)程中有三種情況是么?
共有三種情況:
(1)甲詞沒(méi)有文字形式,從一開(kāi)始就借用另一個(gè)同音詞乙詞的文字形式來(lái)表示自己的意義。以后一直沿用,既沒(méi)有為乙詞造字,也沒(méi)有為甲詞另造字。如“我”本是工具或武器,借用為第一人稱,一直沿用至今。
(2)表示乙詞意義的字被甲詞借去,后來(lái)這個(gè)字仍用來(lái)表示乙詞的意義,而為甲詞另造新字。如“戚”的本義是大斧之類的武器,假借為“憂愁”,后來(lái)在“戚”上加形旁“心”。
(3)表示乙詞意義的字被甲詞借去,后來(lái)即用這個(gè)字表示甲詞,而為乙詞另造新字?!叭弧钡谋玖x是燃燒,借來(lái)表示連詞,后來(lái)沒(méi)有為連詞造字,而是為本義造了“燃”字。
四、指出下列句中的假借字說(shuō)說(shuō)明是屬于哪種情況的假借?(20分)
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(《論語(yǔ)》)
有本字的假借第一種:借一個(gè)同音詞的文字形式表示本字的意義,以后仍然用本字,不用假借字。
2、前言戲之耳。(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》)
8
無(wú)本字的假借第一種:甲詞沒(méi)有文字形式,從一開(kāi)始就借用另一個(gè)同音詞乙詞的文字形式來(lái)表示自己的意義。以后一直沿用,既沒(méi)有為乙詞造字,也沒(méi)有為甲詞另造字。
3、之二蟲(chóng)又何知?(《莊子·逍遙游》)
無(wú)本字的假借第三種:表示乙詞意義的字被甲詞借去,后來(lái)即用這個(gè)字表示甲詞,而為乙詞另造新字。
4、欲辟土地,朝秦楚。(《孟子·梁惠王上》)
無(wú)本字的假借第二種:表示乙詞意義的字被甲詞借去,后來(lái)這個(gè)字仍用來(lái)表示乙詞的意義,而為甲詞另造新字。
5、茍無(wú)恒心,放辟邪侈,無(wú)不為已。(《孟子·梁惠王上》)
無(wú)本字的假借第二種:表示乙詞意義的字被甲詞借去,后來(lái)這個(gè)字仍用來(lái)表示乙詞的意義,而為甲詞另造新字。
6、哭泣無(wú)涕,中心不戚。(《莊子·大宗師》)
無(wú)本字的假借第二種:表示乙詞意義的字被甲詞借去,后來(lái)這個(gè)字仍用來(lái)表示乙詞的意義,而為甲詞另造新字。
7、止可以一宿,而不可以久處。(《莊子·天運(yùn)》)
無(wú)本字的假借第三種:表示乙詞意義的字被甲詞借去,后來(lái)即用這個(gè)字表示甲詞,而為乙詞另造新字。
8、八月剝棗。(《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》)
有本字的假借第一種:借一個(gè)同音詞的文字形式表示本字的意義,以后仍然用本字,不用假借字。
9、蚤起,施從良人之所之。(《孟子·離婁下》)
有本字的假借第一種:借一個(gè)同音詞的文字形式表示本字的意義,以后仍然用本字,不用假借字。
10、姜氏何厭之有?(《左傳·隱公元年》)
有本字的假借第二種:假借字代替了本字,本字廢而不用。
五、寫(xiě)出下列加橫線字的本義。如果屬于分化字,則說(shuō)明屬于哪種情況的分化字?(10分)
1(《論證明·八佾》)
栗:本義是樹(shù)名。是分化字:屬于假借使字義過(guò)多這一種。
2、終鮮兄弟。(《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·揚(yáng)之水》)
鮮:本義是一種魚(yú)名。是分化字:屬于假借使字義過(guò)多這一種。
3《孟子·梁惠王上》)
采:本義是“采摘”。是分化字:屬于假借使字義過(guò)多這一種。
4(《左傳·宣公二年》)
竟:本義是樂(lè)曲終了。是分化字:屬于引申使字義過(guò)多這一種。
5、夙夜匪解。(《詩(shī)經(jīng)·大雅·蒸民》)
解:本義是“分解動(dòng)物肢體”。是分化字:屬于引申使字義過(guò)多這一種。
第二章《詞匯》部分
一、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題(10分)
1、《中華大字典》給“奮”列出的一項(xiàng)意義是:“振也,振去塵也?!迸e的例子是《禮記·曲禮上》:“奮衣,由右(車的右邊)上?!边@句話是講駕車人為國(guó)君駕車時(shí)的情況。“振去塵”能不能看作一個(gè)義位?
答:不能。而應(yīng)當(dāng)解釋為一個(gè)拍打的動(dòng)作,如果為不同的拍打?qū)ο笤O(shè)立不同的義位,那義位就太多了?!罢袢ゲ菪肌?、“振去樹(shù)葉”等都要成為義位。這是沒(méi)有道理的。
2、“嗅”可以指香氣,也可以指臭氣,能不能分作兩個(gè)義位,為什么?
答:不能。義位的劃分與實(shí)際事物的區(qū)分要區(qū)別開(kāi)來(lái)。如果各種氣味的不同就分成兩個(gè)或幾個(gè)義位,這是不對(duì)的。
二、將下面兩段古文譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。文中的很多單音詞譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)后成了雙音9
詞,舉例說(shuō)明(20分)
(1)[譯文]張儀是魏國(guó)大夫的庶子,將要向西到秦國(guó)去游說(shuō),路過(guò)東周。有一個(gè)門(mén)客告訴周昭文君說(shuō):“魏國(guó)人張儀,是個(gè)有才干的士人,將要向西到秦國(guó)去游說(shuō),希望君王對(duì)他能以禮相待?!闭盐木右?jiàn)了張儀,對(duì)他說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)您要到秦國(guó)去。我的國(guó)家小,不足以留住客人。但您西去游說(shuō),難道就一定能為秦王所知道嗎?您要是得不到知遇,請(qǐng)看在我的面上回到這里來(lái)。我的國(guó)家雖然小,我愿與您共同治理這個(gè)國(guó)家?!睆垉x一再退讓,面北連拜了兩拜。張儀走時(shí),昭文君又去送行,并資助旅費(fèi)。張儀到了秦國(guó),在那兒呆了一段時(shí)間,秦惠王很喜歡他,任命他為相國(guó)。張儀在天下所受的恩德,沒(méi)有比在昭王文君那里所受的更大了。周是個(gè)只擁有千輛兵車的小國(guó),但是張儀尊重它超過(guò)了擁有萬(wàn)輛兵車的大國(guó)。他讓秦惠王以昭文君為師。秦國(guó)在逢澤盟會(huì)諸侯的時(shí)候,秦王讓魏王作周昭文君的御手,讓韓王當(dāng)周昭文君車右,昭文君的名號(hào)至今沒(méi)有被忘掉,這都是靠的張儀的力量??!
(2)[譯文]
周厲王很高興,告訴召公說(shuō):“我能夠制止國(guó)人的議論了,他們竟然不敢講話。”召公說(shuō):“這是堵塞他們的嘴??!封住百姓的嘴,比堵截河水還要厲害;河水被堵塞就會(huì)決口,傷害人一定很多,禁止人們講話也像這樣。因此治水的人疏導(dǎo)水流,使它暢通;治理百姓的人,引導(dǎo)他們,使他們敢于講話。百姓有嘴,就像土地上有山有河一樣,財(cái)富、器用從這里生產(chǎn)出來(lái);又像大地上有高原、洼地、平川和沃野一樣,穿的吃的就從這里產(chǎn)生。百姓用嘴發(fā)表意見(jiàn),政事的好壞才能從這里反映出來(lái);推行好的政事,防止壞的政事,這是用來(lái)增加財(cái)富、器用和衣食的好辦法啊。百姓在心里想的,就把它從嘴里講出來(lái),考慮成熟以后,就自然流露出來(lái),怎么能堵住他們的嘴呢?如果堵住他們的嘴,那么跟隨的人還能有幾個(gè)呢?”
如:喜:高興;告:告訴;弭:制止;謗:議論;言:講話;障:堵塞;源:高原;隰:洼地;衍:平川;沃:沃野。
三、指出下面句子中的偏義復(fù)詞(5分)
1、寒暑:義為“寒”。2、動(dòng)靜:義為“動(dòng)”。3、公姥:義為“姥”。
4、作息:義為“作”。5、寒溫:義在“寒”。
四、解釋下面成語(yǔ)中加橫線字的意義(5分)
1、膺:胸。2、文:紋,動(dòng)詞,在身體上刻劃。3、然:這樣。
4、的:箭靶子。5、鼓:敲鼓,動(dòng)詞。6、假:借。
7、給:衣食充裕。8、絜:估計(jì)。9、羈:束縛,約束。
10、?。浩龋咏?。11、窮:鉆研透徹。12、素:平常,平時(shí)。
五、分析下面成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)(10分)
1、補(bǔ)充。2、并列。3、并列。4、偏正。5、偏正。
6、偏正。7、補(bǔ)充。8、主謂。9、主謂。10、動(dòng)賓。
六、寫(xiě)出下面的簡(jiǎn)化字相對(duì)應(yīng)的繁體字,說(shuō)明它們表示的是不是一個(gè)詞(10分)
1、丑:不是一個(gè)詞:丑:①地支的第二位。②姓。③丑:戲曲角色,扮演滑稽人物,鼻梁上抹白粉,有文丑、武丑的區(qū)別。
醜:①丑陋;不好看。②叫人厭惡或瞧不起的。③壞;不好。
2、表:繁體字是“錶”,是同一個(gè)詞。
3、出:不是同一個(gè)詞:出:有10個(gè)義項(xiàng),如:①?gòu)睦锩娴酵饷?。②?lái)到。③超出。齣:一本傳奇中的一個(gè)大段落叫一出。
4、廠:繁體字是“廠”,是同一個(gè)詞。
5、了:不是同一個(gè)詞:了:有三個(gè)義項(xiàng):①完畢;結(jié)束。②放在動(dòng)詞之后,跟“得、不”連用,表示可能或不可能。③完全(不);一點(diǎn)(也沒(méi)有)。
瞭:明白;懂得。
七、下列每一組中的兩個(gè)字是不是異體字,為什么?(10分)
1、并/並:書(shū)P74,這兩個(gè)字古音不同,意義也有別,“并”不具備“並”的“并列”等義,而“並”也不具備“并”的“兼并”等義,也不能看作異體字。
10
2、布/佈:是異體字。
3、吃/喫:是異體字。
4、仇/讎:是異體字。
5、豆/荳:是異體字。
根據(jù)《第一批異體字整理表》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》。
八、說(shuō)明下面句子中加橫線字的用法(10分)
1、生——性,假借;2、女——汝,假借;3、信——申,假借;
4、辯——辨,假借;5、罷——疲,假借。
九、下面句子中加橫線的字是什么意思?這些字后來(lái)在字形上發(fā)生了什么變化?(10分)
1、智:智慧;加上形符;2、腰:加上形符;
3、說(shuō):悅,喜悅,高興;形符轉(zhuǎn)換;4、悌:敬愛(ài)哥哥;加上形符;
5、避:躲開(kāi);回避;加上形符。
十、下面幾句話中的“鄙”是什么意思?在意義上有什么聯(lián)系?(10分)
1、邊邑;2、粗俗;質(zhì)樸;3、淺陋;低賤;4、鄙視;輕蔑。
例(1)為本義,其余為引申義。
連鎖式引申:邊邑——粗俗、質(zhì)樸——淺陋、低賤——鄙視、輕蔑
第三章《語(yǔ)法》部分
一、填空(20分)
1、作判斷句謂語(yǔ)作狀語(yǔ)2、第三3、數(shù)單數(shù)和復(fù)數(shù)4、述賓結(jié)構(gòu)
5、“有”6、狀語(yǔ)7、及物動(dòng)詞8、句首語(yǔ)氣詞、句中語(yǔ)氣詞、句末語(yǔ)氣詞
9、動(dòng)態(tài)變化10、詞序句法結(jié)構(gòu)直接成分間的結(jié)構(gòu)關(guān)系句法結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性質(zhì)
11、連詞12、詞類活用、語(yǔ)序、被動(dòng)句
二、名詞解釋(10分)
1、意動(dòng)動(dòng)詞
它是及物動(dòng)詞的小類,它的語(yǔ)義特征是認(rèn)為賓語(yǔ)具有某種性質(zhì)或認(rèn)為賓語(yǔ)是某類人或事物。它都是由名詞或形容詞活用而成的動(dòng)詞,不可能是本原屬于動(dòng)詞詞類的動(dòng)詞。意動(dòng)動(dòng)詞所帶的賓語(yǔ)稱為意動(dòng)賓語(yǔ)。
2、無(wú)定代詞
有“或”和“莫”。這是古代漢語(yǔ)特有的一類指示代詞,沒(méi)有確定的指代對(duì)象,“或”是肯定的,意為“有的”“有人”“某人”;“莫”是否定的,意為“沒(méi)有什么”“沒(méi)有人”。它只能作主語(yǔ)。“或”單用一般都是指人;“莫”單用一般指人,表示廣泛的否定。
3、表敬副詞
它是古代漢語(yǔ)特有的一類副詞,一般都是從動(dòng)詞虛化而來(lái)的。說(shuō)話人對(duì)聽(tīng)話人表示敬意有兩種方式,一種是用敬辭向?qū)Ψ奖磉_(dá)敬意,另一種是用謙辭表示自謙,這是間接向聽(tīng)話人表達(dá)敬意的方式。
4、轉(zhuǎn)指
是指謂詞性成分由陳述轉(zhuǎn)而指稱動(dòng)作行為的施事者或受事者,或者說(shuō)謂詞性成分轉(zhuǎn)指化以后就“提取”了原謂詞性成分的施事或受事。
5、等立復(fù)句
兩個(gè)或兩個(gè)以上分句分別敘述、描寫(xiě)相關(guān)的幾件事,或同一件事的若干方面。
三、問(wèn)答題(30分)
1、舉例說(shuō)明判斷性質(zhì)形容詞活用作動(dòng)詞的標(biāo)準(zhǔn)。
(1)形容詞后帶有賓語(yǔ):形容詞是不能帶賓語(yǔ)的,如形容詞后面有賓語(yǔ)說(shuō)明它活用作動(dòng)詞了。
(2)形容詞出現(xiàn)在代詞前:代詞是不受別的詞修飾的,形容在代詞前,只能構(gòu)成述賓結(jié)構(gòu),由此可判斷出這個(gè)形容詞活用作動(dòng)詞了。
信數(shù)與蕭何語(yǔ),何奇之。(《史記·淮陰侯列傳》)——“以??為奇”義。
11
(3)形容詞出現(xiàn)在助詞“所”之后:助詞“所”經(jīng)常與動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu),表示行為的對(duì)象,因此“所”字后面的形容詞,也就活用作動(dòng)詞了。
世之所高,莫若黃帝。(《莊子·盜跖》)——“認(rèn)為高的”義。
(4)形容詞出現(xiàn)在助動(dòng)詞“能”“可”“足”等后面,活用為動(dòng)詞:因?yàn)橹鷦?dòng)詞一般只修飾動(dòng)詞,所以,可判斷出它后面的受它修飾的形容詞也就活用作動(dòng)詞了。
強(qiáng)本而節(jié)用,則天不能貧。(《荀子·天論》)——“使??貧”。
厭其源,開(kāi)其瀆,江河可竭。(《荀子·修身》)——“枯竭”義。
子胥比干,皆不足貴也。(《莊子·盜跖》)——“成為顯貴”義。
2、舉例說(shuō)明助詞“之”和連詞“之”的差異。
“之”是一個(gè)很特殊的連詞,只之大致能相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的“的”,但二者有明顯的差別,“的”總是粘著于其他成分,是定語(yǔ)的后附性成分,而“之”是介接性的,總是插在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間。也就是說(shuō),連詞“之”的語(yǔ)法分布是“定語(yǔ)+之+中心語(yǔ)”。如:
鵬之背不知其幾千里也。(《莊子·逍遙游》)
而助詞“之”的語(yǔ)法分布是“主語(yǔ)+之+謂語(yǔ)”?!爸弊纸Y(jié)構(gòu)是指稱化的主謂結(jié)構(gòu),它不會(huì)提取與謂語(yǔ)核心動(dòng)詞相關(guān)的成分,只是表示原主謂結(jié)構(gòu)自身事物化、事件化,因而“之”字結(jié)構(gòu)都是自指的,它的語(yǔ)法性質(zhì)是謂詞性的。如:
不患人之不己知,患不知人也。(《論語(yǔ)·學(xué)而》)
3、舉例說(shuō)明判斷句的表達(dá)功能。
(1)表示類屬關(guān)系,即主語(yǔ)表達(dá)的人或事物屬于謂語(yǔ)所表達(dá)的人或事物的同類,如:
陳勝者郵電城人也。(《史記·陳涉世家》)
(2)表示等同關(guān)系,即主語(yǔ)表達(dá)的人或事物就是謂語(yǔ)所表達(dá)的人或事物,如:梁父即楚將項(xiàng)燕。(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
(3)表示比喻關(guān)系,即主語(yǔ)表達(dá)的人或事物在某些方面就像謂語(yǔ)表達(dá)式的人或事物一樣,如:君者,舟也;庶人者,水也。(《荀子·王制》)
(4)表示主語(yǔ)同謂語(yǔ)之間某種復(fù)雜的語(yǔ)義關(guān)系,即說(shuō)話人把復(fù)雜的表達(dá)式內(nèi)容,用判斷句的形式表達(dá)出來(lái),以求達(dá)到強(qiáng)烈確認(rèn)的表達(dá)效果,如:
夫戰(zhàn),勇氣也。(《左傳·莊公十年》)
(5)謂語(yǔ)表示造成某種結(jié)果的原因,如:
良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,斫也。(《莊子·養(yǎng)生主》)
4、舉例說(shuō)明如何識(shí)別一個(gè)句子是主動(dòng)意義還是被動(dòng)意義。
我們可以從三個(gè)方面去考察和識(shí)別一個(gè)句子是主動(dòng)意義還是被動(dòng)意義:
(1)謂語(yǔ)動(dòng)詞如果是表示人的動(dòng)作,而主語(yǔ)卻是一個(gè)非指人的名詞,那么,這個(gè)句子是被動(dòng)句,如“草猶不可除”,動(dòng)詞“除”表示人有意識(shí)的動(dòng)作,而主語(yǔ)“草”是一個(gè)非指人的名詞,所以句子是被動(dòng)意義。
(2)謂語(yǔ)是及物動(dòng)詞,從表面上看主語(yǔ)也可以認(rèn)為是這個(gè)及物動(dòng)詞所表示的動(dòng)作行為的發(fā)出者,但是謂語(yǔ)動(dòng)詞后沒(méi)有賓語(yǔ),并且也無(wú)法補(bǔ)出賓語(yǔ),在這種情況下,句子是被動(dòng)意義,如“文王拘”“屈原放逐”,“拘”和“放逐”都是及物動(dòng)詞,主語(yǔ)“文王”“屈原”脫離具體語(yǔ)境也可以認(rèn)為是動(dòng)作行為的發(fā)出者。但是兩個(gè)句子動(dòng)詞后都沒(méi)有賓語(yǔ),并且在具體語(yǔ)境中也無(wú)法補(bǔ)出賓語(yǔ),因此,“文王”和“屈原”只能是受事主語(yǔ),兩個(gè)句子都表達(dá)被動(dòng)意義。
(3)在主動(dòng)賓完備的句子里,如果賓語(yǔ)所表達(dá)的事物屬于主語(yǔ)所表達(dá)自身的一部分,動(dòng)詞所表示的動(dòng)作行為又是對(duì)主語(yǔ)不利的,句子一般也是表示被動(dòng)意義的,如“孫子臏腳,兵法修列”中,“孫子臏腳”是主動(dòng)賓完備的句子,賓語(yǔ)“腳”是主語(yǔ)“孫子”的一部分,“臏”是刑罰動(dòng)詞,表示對(duì)孫子不利,孫子不可能對(duì)自己施以“臏”刑,所以句子是表示被動(dòng)意義的。
以上所列的三項(xiàng)識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)不是絕對(duì)的,各自都有一些例外,但這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)可以幫助我們識(shí)別出絕大部分無(wú)標(biāo)記的被動(dòng)句。
12
5、舉例說(shuō)明介賓結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)的單句的類型。
有三類:(1)介賓結(jié)構(gòu)表示原因,如:
左右以君同賤之也,食以草具。(《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》)
上例介詞“以”連同后面的謂詞性成分組成介賓結(jié)構(gòu),作狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ),表示原因,整個(gè)句子是單句。
(2)介賓結(jié)構(gòu)表示假設(shè)條件,如:
王若隱其無(wú)罪而就死地,則牛羊何擇焉?(《孟子·梁惠王上》)
上例的“若”有人認(rèn)為是連詞,它連接的是假設(shè)條件分句。本教材把它處理為介詞,這個(gè)介詞同后面的謂詞性成分一起構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu),作狀語(yǔ),修飾句法核心,因而整個(gè)句子不是復(fù)句而是單句。
(3)介賓結(jié)構(gòu)表示讓步條件,如:
縱子忘之,山川鬼神其忘諸乎?(《左傳·定公元年》)
上例的“縱”意思是“即使”“雖然”,一般認(rèn)為是讓步連詞,連接讓步分句。本教材把它處理為介詞,“縱”同后面的謂詞性成分一起構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu),作狀語(yǔ),修飾句法核心。
四、分析題(40分)
1、指出下文中的于、以、其、所的用法,是什么詞,意義或作用是什么?
(1)若亡鄭而有益于君:介詞,引介與事對(duì)象。
(2)敢以煩執(zhí)事:介詞,引介憑借(文中省略“之——亡鄭這件事”);
越國(guó)以鄙遠(yuǎn):連詞,連接兩個(gè)謂詞性成分“越國(guó)”、“鄙遠(yuǎn)”;
焉用亡鄭以陪鄰:連詞,連接兩個(gè)謂詞性成分“亡鄭”、“陪鄰”;
若舍鄭以為東道主:介詞,引介憑借(文中省略“之——鄭國(guó)”);
闕秦以利晉:連詞,連接兩個(gè)謂詞性成分“闕秦”、“利晉”。
(3)君知其難也:代詞,其+名詞“難處”;
共其乏困:代詞,其+名詞“館舍和資糧的不足”;
又欲肆其西封:代詞,其+名詞“西面邊界”。
(4)君亦無(wú)所害:所:助詞,“所害”是轉(zhuǎn)指化的結(jié)構(gòu),語(yǔ)義為“害的東西”,這個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的中心語(yǔ)是動(dòng)詞的賓語(yǔ),定語(yǔ)就是動(dòng)詞本身。
君之所知也:所:助詞,“所知”是轉(zhuǎn)指化的結(jié)構(gòu),語(yǔ)義為“知的東西”,這個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的中心語(yǔ)是動(dòng)詞的賓語(yǔ),定語(yǔ)就是動(dòng)詞本身。
2、指出下文中的“之、者”的用法,是什么詞,意義或作用是什么?
(1)誠(chéng)有百姓者:代詞,“名詞+者”。
(2)故以羊易之也:代詞,代指“?!薄?/p>
(3)王無(wú)異于百姓之以王為愛(ài)也:助詞,“百姓之以王為愛(ài)”即為“主語(yǔ)+之+謂語(yǔ)”格式。
(4)彼惡知之:代詞,那件事。
(5)我非愛(ài)其財(cái)而易之以羊也:代詞,代指“牛”。
(6)宜乎百姓之謂我愛(ài)也:助詞,“百姓之謂我愛(ài)”即為“主語(yǔ)+之+謂語(yǔ)”格式。
(7)君子之于禽獸也:助詞,“君子之于禽獸”即為“主語(yǔ)+之+謂語(yǔ)”格式。
3、指出下文中“者”的詞性及用法
(1)凡吏于土者:助詞,“者”字結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)指,指“在地方上做官的人”,表示施事,句中做主語(yǔ)。
(2)凡民之食于土者:助詞,“者”字結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)指,指“靠種田吃飯的人”,表示施事,句中做主語(yǔ)。
(3)今我受其直,怠其事者,天下皆然:助詞,“者”字結(jié)構(gòu)發(fā)生自指;指“受其直,怠其事”這種情況,謂詞性成分自身事物化、事件化,句中做主語(yǔ)。
(4)有達(dá)于理者:助詞,“者”字結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)指,指“有明白這個(gè)道理的人”,表示施事,句中做主語(yǔ)。
13
4、指出下文中的判斷句和被動(dòng)句,并分析其形式和功能。
(1)且夫有高人之行者,固見(jiàn)負(fù)于世;有獨(dú)知之慮者,必見(jiàn)驁于民:
被動(dòng)句:固見(jiàn)負(fù)于世,必見(jiàn)驁于民,構(gòu)成“見(jiàn)+及物動(dòng)詞+于+施事”組合,靠介詞“于”來(lái)引介施事者。
(2)法者,所以愛(ài)民也;禮者,所以便事也:
判斷句:用“??者,??也”構(gòu)成。
第四章《語(yǔ)音》部分
一、填空(20分)
1、音韻學(xué)
2、聲母、韻頭(介音)、韻腹(主要元音)、韻尾、聲調(diào)用一個(gè)漢字代表一個(gè)音位把具有某種共同成分的漢字算作一個(gè)類別,并給這個(gè)類別起一個(gè)名稱
3、平、上、去、入
4、韻腹、韻尾、聲調(diào)“韻目”
5、漢末(反切)三國(guó)時(shí)
6、《切韻》
7、繁化簡(jiǎn)化
8、共同語(yǔ)的中心基礎(chǔ)方言發(fā)生轉(zhuǎn)移
9、等韻圖
10、《中原音韻》音系
11、《廣韻》“三級(jí)分類法”平、上、去、入四聲
12、“四級(jí)分類法”《廣韻》
13、把反切上字的聲母跟反切下字的韻母和聲調(diào)相結(jié)合,合成另外一個(gè)音節(jié),就是被切字的讀音反切上字跟被切字的聲母相同,反切下字的韻母和聲調(diào)跟被切字相同。唐末五代時(shí)期宋元明清都以層級(jí)分類和交叉分類相結(jié)合的方式,來(lái)展示漢語(yǔ)的音節(jié)結(jié)構(gòu)。
14、轉(zhuǎn)攝
15、介音韻腹里有沒(méi)有/u/(或半元音/w/)
16、既在于韻腹,也在于韻頭。主要元音在四等里的分布依次是后、低、前、高,后元音u、o、、α等作韻腹,屬于一等韻類;低元音a和次低元音等作韻腹的韻母,屬于二等韻類;前、半高元音e作韻腹的韻母,屬于四等韻類;至于三等韻類的韻母,是以i介音為條件,凡是具有i介音的韻類,無(wú)論韻腹是什么元音,都屬于三等。
17、以韻尾、韻腹
18、聲帶振動(dòng)不振動(dòng)
19、三十六字母
20、對(duì)音
21、陸法言601年193
22、1008年206
23、圖表解析法、反切系聯(lián)法、構(gòu)擬音值法
24、分韻多合流
25、平分陰陽(yáng),濁上歸去,入派四聲
26、詩(shī)歌、韻文的押韻
二、解釋下列名詞(20分)
1、音類
指分析出的語(yǔ)音單位。漢語(yǔ)里的音節(jié)差不多是天然的獨(dú)立單位,音韻學(xué)的研究基本上就是對(duì)音節(jié)以下的單位,即音節(jié)內(nèi)部的構(gòu)成成分進(jìn)行分析。一個(gè)音節(jié)可以包括聲母、韻頭(介音)、韻腹(主要元音)、韻尾和聲調(diào)五種成分,音類也主要指這些單位及其組合。一個(gè)單純的音位可以是一個(gè)音類,兩個(gè)以上音位的組合也可以是一個(gè)音類。
2、韻目
14
有的音類是以音位組合成的更大單位為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)區(qū)分,如包含韻腹(a)、韻尾(ng)、聲調(diào)是平聲的字算作一類,用“唐”字作為這一類的代表,這樣區(qū)分的音類叫做“韻”,韻的構(gòu)成條件是韻腹、韻尾和聲調(diào)都相同,韻的名稱叫“韻目”,“唐”就是它所在韻的韻目。
3、反切
東漢末年,人們的語(yǔ)音分析水平達(dá)到了一定的高度,創(chuàng)造出一種叫做“反切”的注音方法。它是用兩個(gè)漢字給另外一個(gè)漢字標(biāo)注讀音,可用一個(gè)公式來(lái)表示:X,AB反或X,AB切。X代表被注音的字,是“被切字”;A和B代表用來(lái)注音的字,A是“反切上字”,也叫“切上字”;B是“反切下字”,也叫“切下字”?!胺础焙汀扒小笔菢?biāo)志字,是這種注音方式的記號(hào),隋唐前用“反”字,唐代后通用“切”字。
4、韻書(shū)
它是專門(mén)的音韻著作,是以分韻和注音為主要功能的工具書(shū)。三國(guó)時(shí)出現(xiàn)。它按照音節(jié)的內(nèi)部成分(聲調(diào)、韻腹和韻尾、介音、聲母)給漢字層層分類,并且用反切給漢字注音。通過(guò)分析韻書(shū)的內(nèi)部分類和反切用字情況,我們可以了解一部韻書(shū)的語(yǔ)音系統(tǒng)包括多少個(gè)聲調(diào)、多少個(gè)韻,多少個(gè)聲母,一韻之內(nèi)包含幾個(gè)韻母,哪些字是同音字。不同時(shí)代產(chǎn)生的韻書(shū)在編排體例上有所不同,表現(xiàn)音系的細(xì)致程度也有不同?,F(xiàn)存最早的韻書(shū)是隋代陸法言的《切韻》,該書(shū)后來(lái)成為漢語(yǔ)音韻學(xué)的經(jīng)典。
5、等韻圖
簡(jiǎn)稱韻圖,是用漢字編排的聲韻調(diào)配合表。它大約產(chǎn)生于唐末五代時(shí)期,盛行于宋元明清;宋元時(shí)代的韻圖屬于前期,明清時(shí)代的韻圖屬于后期。前后期韻圖的體例有所不同,但編纂原理是一樣的,都以層級(jí)分類和交叉分類相結(jié)合的方式,來(lái)展示漢語(yǔ)的音節(jié)結(jié)構(gòu)。
6、韻基
把“韻腹+韻尾”看作一個(gè)單位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年財(cái)產(chǎn)分配:離婚股權(quán)清晰分割協(xié)議
- 蘇北四市(徐州、宿遷、淮安、連云港)2025屆高三第一次調(diào)研考試(一模)生物試卷(含答案)
- 2024移動(dòng)醫(yī)療APP開(kāi)發(fā)與推廣合同
- 2025年度博物館樓頂觀光平臺(tái)租賃合同3篇
- 2025年度夜店娛樂(lè)DJ藝人簽約管理合同3篇
- 2025年水電站行業(yè)發(fā)展前景分析:我國(guó)共有水電站8600余座
- 2024版家庭護(hù)理保姆雇傭合同樣本
- 2024環(huán)境檢測(cè)合同
- 2024年學(xué)生宿舍消防安全管理協(xié)議3篇
- 2024年車站自助咖啡機(jī)投放與運(yùn)營(yíng)合同3篇
- 合肥市建筑行業(yè)施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化示范工地評(píng)選辦法
- 2025年度航空航天材料研發(fā)與應(yīng)用技術(shù)服務(wù)合同2篇
- AEO貿(mào)易安全培訓(xùn)
- 2025年中國(guó)財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 巨量信息流廣告(初級(jí))營(yíng)銷師認(rèn)證考試題及答案
- 上海市12校2025屆高三第一次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 重慶市渝中區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題含答案及解析
- 【MOOC】教學(xué)研究的數(shù)據(jù)處理與工具應(yīng)用-愛(ài)課程 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 工商企業(yè)管理畢業(yè)論文范文 工商企業(yè)管理5000論文范文
- 《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新》課件
- 2024年手術(shù)室護(hù)士年度工作計(jì)劃(4篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論