2023年計算機老師工作總結(jié)范文（10篇）

2023年計算機老師工作總結(jié)范文（10篇）

1.2023年計算機老師工作總結(jié)范文篇一本學(xué)期一直任高三

高考班計算機專業(yè)1課教師和二年計算機班專業(yè)1課教師，在工

作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，落實上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部

署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)

學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，以新課程改革為契機，深

化課堂教學(xué)改革，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這

個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成

敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任高三高考計算機班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

和VF程序設(shè)計》兩門課程和高二計算機班《FLASH設(shè)計》教學(xué)

工作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時，我積極探索

教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課

堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表

現(xiàn)在：

1、發(fā)揮教師為引導(dǎo)的作用

備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力

求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注

意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，棄不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

注重課堂教學(xué)效果。針對高三級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，

不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重

講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實

際操作的機會。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的

寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并

經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多次聽公開課，使自己明確了今后講

課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。在作業(yè)批改

上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同

的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識

地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手

段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個

性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性

思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣

氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方

面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，

尤其是在學(xué)習(xí)上后進的'學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進

生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，這個

學(xué)期以來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他

的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。因勢利

導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以

發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩

子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生司樣的

平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即

教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師

所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能

感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏

懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵

他們自由討論。后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事

物。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)

習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論

聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高

能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”

的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建

了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)

生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)

成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點

和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好

的效果。

本學(xué)期工作教學(xué)中，在各方面的工作都取得了一些成績，工

作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，

改正不足，為國家中職教育貢獻自己的一分熱忱。2.2023年計

算機老師工作總結(jié)范文篇二在這一年中，我擔(dān)任學(xué)校的計

算機專職教師。在我們學(xué)校計算機課程從一年級開始一直到六年

級，跨度較大，學(xué)生的能力水平不一，如果按照書本的課程要求

開設(shè)對于低年級學(xué)生來說難度較大，因為書本上是從四年級才開

始的。為了滿足低年級學(xué)生的需求，我經(jīng)常到外面去找一些適合

低年級學(xué)生使用的軟件，如；金山畫王、畫圖、益智游戲等，同

時，還制訂了一到六年級的計算機教學(xué)計劃，使我校的計算機能

有計劃、有步驟地循序漸進的進行下去。

在平時的教學(xué)當(dāng)中，我還根據(jù)各班學(xué)生的實際情況和各科的

內(nèi)容需要進行教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機的同時，還鞏固了其他

學(xué)科的知識。如：四年級學(xué)生在學(xué)會了多邊形之后，我在計算機

課中就讓學(xué)生來畫各種多邊形，在實踐中來體會計算機給日常生

活所帶來的好處；三年級學(xué)生學(xué)習(xí)了寫日記、作文后，我就讓學(xué)

生利用計算機來打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫在

計算機里，并通過學(xué)校的網(wǎng)站來展示，以促進他們學(xué)習(xí)的積極

性。通過這些教學(xué)，學(xué)生不僅對計算機感興趣，還對寫作文產(chǎn)生

了興趣，有的學(xué)生還經(jīng)常上學(xué)校的網(wǎng)站去發(fā)表他的作品呢！

除了教計算機課外，我還擔(dān)任學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)室的主

任，負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作。我校因為人手不夠，沒有專職的打印

員，我還得接學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期的開始和結(jié)束都會

為各種計劃總結(jié)和各類試卷而忙碌，同時為了更好的為學(xué)校的教

學(xué)工作服務(wù)，還要制作、更新好學(xué)校的創(chuàng)新教育網(wǎng)站，做到時

事、要事都能及時上網(wǎng)公布，還向南長教育和無錫教育投稿，一

年來我校有8篇新聞報道被無錫教育網(wǎng)學(xué)校風(fēng)采欄目審核通過并

報道，大大擴大了我校的知名度。有時為了能及時的發(fā)布新的信

息，我經(jīng)常要做到很晚，甚至有時還犧牲自己的休息日，當(dāng)在網(wǎng)

上瀏覽到自己學(xué)校的網(wǎng)頁時，心里也感到很欣慰。經(jīng)過自己的努

力，現(xiàn)在我校的網(wǎng)站已初具規(guī)模，同時也得到了廣大教師的一致

好評。如：學(xué)校的電教管理、學(xué)生和教師的、學(xué)校的每周工作安

排等，甚至還有教育常用軟件的下載等。

當(dāng)然，在平時的工作中肯定還會有許多的不足，我將會繼續(xù)

努力的做好上級安排的每一項工作，同時盡我所能的協(xié)助好其他

教師的工作。在新的一年中，希望能繼續(xù)得到廣大教師的支持和

幫助。3.2023年計算機老師工作總結(jié)范文篇三“學(xué)習(xí)腦從

娃娃抓起”每次走進機房，我總是會看看這句話。一眨眼，一個

學(xué)期又將要結(jié)束了！回首這一年來，和學(xué)生上課，相處間的喜、

怒、哀、樂，心里覺得挺充實的。

因為一些原因，搭檔孫芳請了一年假，校長讓我接了她的

課！每天的課時，整整增了一倍！看到課表上密密麻麻的班級，我

的頭都大了！我真的可以把這25個班的課都接下來嗎？心里雖然

也在暗暗擔(dān)心，可是，我沒有時間去思考。

低段的偏愛

以前，我一直代的是高段的課，忽然接上低段的課，有點

怕。可是在上了一星期的課之后，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了這些低段

的小孩子，我喜歡給他們上課。相比高段的學(xué)生，低段的學(xué)生剛

剛開始接觸電腦課，上課的積極性與好奇性相當(dāng)高，每節(jié)課，總

是興高采烈的早早排隊，歡歡喜喜的等著我來，我的心情也隨之

好起來，上課的效果，往往比預(yù)計的要好！

前些日子，我設(shè)計了一副鉛筆圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)在電腦系統(tǒng)自

帶的“畫圖”軟件中，用工具進行設(shè)計。當(dāng)時，我設(shè)計的只是一

根簡單的鉛筆，可是在學(xué)生的奇思妙想中，我們給鉛筆加上了眼

睛，加上了嘴巴，加上了小手，加上了表情，甚至加上了眼淚，

一根普通的鉛筆，在學(xué)生的不斷建議中，有了五官；有了感情;有

了親人；也變得生動；變得可愛；變得栩栩如生。每個學(xué)生作品都

各有所長：開心的鉛筆、痛苦的鉛筆、哭泣的鉛筆、可愛的鉛筆

家族……

高段的意外驚喜

這學(xué)期四年級的學(xué)生開始了“MicrosoftWord"文字處理軟

件的學(xué)習(xí)，進行了長時間的指法練習(xí)之后，就開始了軟件的學(xué)

習(xí)。而學(xué)生在此時，帶給我又一份驚喜。

記得我們是在講述“段落指揮四兄弟”這一課，我讓學(xué)生比

較2副作品：一個是文字經(jīng)過排版的，一個是沒有經(jīng)過排版的。

但是兩篇文字都配了優(yōu)美的背景，文字也進行了設(shè)置，如果拋開

文字排列這一點，2副作品都很美。

在經(jīng)過短時間的考慮后，學(xué)生舉手回答，大家都很踴躍。

可是她們的回答跟我的正確答案，卻是風(fēng)馬牛不相及。

學(xué)生從文字的背景，文字的顏色，文字的大小，內(nèi)容與背景

圖的搭配，甚至天空中云朵的數(shù)量……談了她們的好多看法，唯

獨沒有談到文字的排列，熱熱鬧鬧各自擁護著自己認(rèn)為美麗的那

一個

雖然并沒有聽到我想要的答案，可是學(xué)生的想像力以及利用

文字感染力所做的闡述，讓我震撼。（語文老師功不可沒啊!）

在我表示了對他們的答案的否定后，他們有點沮喪。我微笑

的告訴他們，雖然老師沒有聽到正確的答案，但是，你們給了老

師另一份驚喜，你們觀察到了老師所沒有觀察到，沒有注意到的

很多細(xì)節(jié)，我想這種精神是值得表揚的，也希望你們以后可以再

接再勵，發(fā)揚不怕錯的精神。聽了我的話，好多孩子在不好意思

的偷偷笑，看到孩子們臉上可愛的笑容，我也笑了。

心里不由的感到欣慰，老師的價值：就是希望學(xué)生可以“青

出于藍而勝于藍”。而他們真的做到了！

畢業(yè)從教以來，學(xué)生長大了，我也成長了，更加成熟。下一

學(xué)期，我要更加努力把課上好！也希望自己永遠(yuǎn)可以保持這一份

熱情，去對待我的每一位學(xué)生，讓她們可以學(xué)有所得！

歲月可以使人不再年輕，但是我們每一位老師都是在用自己

的青春繪制一幅美麗的圖畫……4.2023年計算機老師工作總結(jié)

范文篇四回顧這個學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作，順利地實現(xiàn)了

學(xué)期工作目標(biāo)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)

現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決。在

這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進

步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持

優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，

現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自

己，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生

的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同

時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學(xué)水平

和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。

二、教學(xué)、工作方面

這學(xué)期主要擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電腦設(shè)備的檢修、維護

等工作。為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，向有經(jīng)驗老師請教

的基礎(chǔ)上，在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評

課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，端

正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形

象，為人師表。

繼續(xù)更新教育、教學(xué)理念，探索合適的教學(xué)方法

1、充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”，“教師為主導(dǎo)”的原則

信息技術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”、

“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合

作精神和探究想法，在學(xué)習(xí)的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教

學(xué)實施的過程中，在充分理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下，根據(jù)學(xué)生的

實際水平，重組教學(xué)內(nèi)容。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該充分關(guān)注個體差

異，設(shè)計分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要尊重學(xué)生的不同

興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對學(xué)習(xí)起點較低的學(xué)

生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導(dǎo)；對于基礎(chǔ)較好的

學(xué)生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。

2、努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式

課堂中倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，信息技術(shù)課程無論從教學(xué)內(nèi)

容、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意

識和學(xué)習(xí)能力。比如：我們學(xué)完文字處理軟件后，可以給學(xué)生布

置一個電子作品，確立作品的主題，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛

好，創(chuàng)作出集知識性和趣味性與一體的電子報刊，主題選擇方向

可以是環(huán)境保護、西部開發(fā)、世界無煙日、科技活動周、機器

人、奧運等。老師給出作品要求，給學(xué)生兩節(jié)課時間，可以上網(wǎng)

搜集素材，以小組為單位進行電子報刊的制作，同時也培養(yǎng)了學(xué)

生協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。可以從作品的思想性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、藝

術(shù)性、技術(shù)性幾個方面給打分，全面給出評價，使學(xué)生得到一次

很好的鍛煉機會。

3、選擇合適的教學(xué)方法

教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要

因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有：

①任務(wù)驅(qū)動?！叭蝿?wù)驅(qū)動”教學(xué)強調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、

生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成任務(wù)來學(xué)

習(xí)知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所

設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng)、適度。

③啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，

充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動，主動獲取

知識。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動思考和實踐。

④講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)

容，做成各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備，邊講授邊操作，講練

結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù)，達成教學(xué)目標(biāo)。

⑤分層遞進教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異，確

定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，實行分層施教、分層測試評價。在教學(xué)

過程中形成一種促進各層次學(xué)生不斷遞進的機制，開發(fā)學(xué)生潛

能，發(fā)展個性，全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。

三、總結(jié)

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時

掌握新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過瀏覽

《中國信息技術(shù)教育》、《計算機應(yīng)用文摘》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新

課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。從中學(xué)習(xí)

別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時要虛心請教有經(jīng)臉的老

師。努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

5.2023年計算機老師工作總結(jié)范文篇五_學(xué)年第

一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)

習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收

獲的喜悅，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要

求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)、現(xiàn)作工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識

在這一個學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一

年來，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安

排，做好各項工作。

二、教學(xué)方面?zhèn)湔n

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，

寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材虛心向老教

師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好每一

節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為

了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備

各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生，在

備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教

學(xué)方法。

我特別注意做好以下幾點：

1、以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、及時總結(jié)課堂上的不足，不斷改進教學(xué)模式。

3、教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性，啟發(fā)

性，探索性和開放性。教學(xué)活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主

線。

4、認(rèn)真的對待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們

觀看。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)

科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機

器狀態(tài)，有無“不可用機器”，上課時認(rèn)真講課，力求抓住重

點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出

發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反

三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意

對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

五年級，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個

個性賀卡引導(dǎo)學(xué)生，向?qū)W生講解word的強大功能，在教學(xué)過程

中采用講解、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時

給學(xué)生充分時間練習(xí)。學(xué)生通過制作電子板報，增加成就感和學(xué)

習(xí)興趣。

三、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理

論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真絡(luò)知

識，同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期微機

室的日常管理工作。

四、考勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作

中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)

系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)

系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫

不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對

學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。對差生多些關(guān)

心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更

大進步。

2、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅

在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自

己。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課

課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若

忘記如何操作時，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的

知識，另外我鼓勵學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大

增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

利用網(wǎng)絡(luò)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今

天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我

將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，使信息技術(shù)課的工

作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，我將繼

續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。6.2023

年計算機老師工作總結(jié)范文篇六本學(xué)期我擔(dān)任高一年級信息

技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌

握計算機操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué)、信息技術(shù)的基

本知識，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本

技能，促進和提高學(xué)生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問

題的能力，并用于學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然重要的還在于高中的信息技

術(shù)學(xué)業(yè)水平測試，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)

內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作。

、不斷提高個人素養(yǎng)

積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論

素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，

在工作之余，學(xué)習(xí)與農(nóng)遠(yuǎn)工作和信息技術(shù)教學(xué)及計算機維護的相

關(guān)知識，努力提高個人的業(yè)務(wù)水平，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良

好的基礎(chǔ)。

二、扎實開展教學(xué)工作

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息

技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的

知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點

找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行

逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同

時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練

讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。

從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課，備課不只是在

教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點，我在教學(xué)過程中當(dāng)堅持以學(xué)

生為主體，即在教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進一

步強調(diào)學(xué)生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度

快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主

體地位。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí)，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)

上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識

的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的

教授，他們所掌握的知識將總是有限的。

在教學(xué)中，學(xué)生使用的是廣教版的教材，教材教案能夠貼近

實際，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點，請保留此標(biāo)記因此

在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材的特點，因人而異地設(shè)計適合于學(xué)生

參加的各種興趣活動，并在活動中加強教育的示范與引導(dǎo)，加強

對學(xué)困生的個別指導(dǎo)，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在教

學(xué)中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學(xué)習(xí)知識比較快、技能

掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時間進行一些自主學(xué)習(xí)，達到提

高的目的。

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課

時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)

生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學(xué)們不

僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。

在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時，老師在教師

機上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過

程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生

能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡

量讓學(xué)生來做，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后

總結(jié)的步驟來。

正所謂“百看不如一練“，學(xué)生親自動手練習(xí)要比聽、看有

效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學(xué)生把一個模糊

的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認(rèn)識，而能不能將這個認(rèn)

識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動手、去實踐，在實踐

中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。所以，在課堂上我加大上機時

間在教學(xué)時間中的比重，讓學(xué)生有充笈的時間去練習(xí)，把模糊的

認(rèn)識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造。

信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是培

養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一

種良好的氛圍。學(xué)生，是未來國家的殖設(shè)者，如何使將來有更多

的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教

學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我

國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國

效力的決心和毅力。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)

方法，從實際做起，注重落實，注意細(xì)節(jié)，使學(xué)生能在活躍的課

堂氣氛中學(xué)到更多的知識。一學(xué)期來，我堅持不懈地努力，認(rèn)認(rèn)

真真的工作，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升。我將繼續(xù)努

力讓我的課堂更有生色！7.2023年計算機老師工作總結(jié)范文篇

七本學(xué)期，我任教學(xué)校121、131班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教

學(xué)，同時兼任學(xué)校的、機房維護、德育等工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老

師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布

置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡要的匯報。

一、學(xué)校制度執(zhí)行情況

平時每個周五都會召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件，和

同事積極溝通，學(xué)生的動向和思想狀況。搞好教學(xué)部思想建設(shè)維

護工作。每周按時組織教研活動，并且認(rèn)真做好筆記，從不缺

勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

1、潛心鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力

求準(zhǔn)確把握難重點，難點。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及

教學(xué)形式。注意弱化難點，強調(diào)重點。認(rèn)真寫好教案，并不斷歸

納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、以生為本，微笑上課。上課時注重學(xué)生反饋，發(fā)散學(xué)生

的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，從興趣出發(fā)，在教學(xué)中提高學(xué)生

的思維素質(zhì)。微笑行動，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生

喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信。

3、虛心學(xué)習(xí)，堅持聽課。注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,

努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，取長補

短。經(jīng)過聽課，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進很大，我也在努

力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、學(xué)習(xí)情況

積極學(xué)習(xí)，針對很多學(xué)生計算機基礎(chǔ)的普遍差學(xué)習(xí)意識淡薄

的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，我也樂在其中。

為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計

劃的輔導(dǎo)。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的'前提，知識零

碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還

不厭其煩地讓學(xué)生練實際案例。為此，在上課結(jié)束時，我堅持利

用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理，結(jié)合德育工作發(fā)現(xiàn)問

題及時糾正。比如指路標(biāo)牌、流程圖等多種實際操作和工作結(jié)合

的方式告訴學(xué)生在校時間不多要珍惜，這樣同學(xué)都可以接受。

當(dāng)然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說，對計算機專業(yè)知

識的掌握，電子信息化時代，要時時刻刻充電，以后還需多花時

間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能；在教學(xué)方面，還應(yīng)多

向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以提高自已各方面的能力，適應(yīng)新學(xué)

期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。德育方面，本學(xué)期人手緊張，

我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學(xué)期要開辟新思路。

121班已經(jīng)分配到崗，剩下一個班的在校生，這樣可以緩解

教學(xué)部門管理的壓力，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)念投入精力招生，為學(xué)校的春招添

磚獻瓦,為成龍學(xué)校的明天獻出自己應(yīng)盡的一份力。8.2023年

計算機老師工作總結(jié)范文篇八時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)

期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)

驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服

自己的弱點，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有

明顯的進步。尤其是本學(xué)期（我是學(xué)校計算機管理員，就是遠(yuǎn)程

教育）負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課，圓滿地完成

了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史

的一個典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo)，要竭盡全力

教好這兩門課程，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目

標(biāo)、雖然在教學(xué)過程中，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒，

也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)

效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了

師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑，有目共睹

的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話，我可以舉出以下幾點：

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)任計算機教學(xué)、語文課以來，深感教學(xué)經(jīng)驗

不足，我為了盡快進入狀態(tài)，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那

里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學(xué)生學(xué)

習(xí)計算機的操作、打字、繪畫等。抽出大量時間聽了本校12位

老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆

研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即便如此，我深感水平不夠，

經(jīng)驗不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大

量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊尹經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，

增長知識，開闊視野和拓寬知識面、對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題

決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待

課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對后進學(xué)生的補課，更是不遺余力、力爭使學(xué)生學(xué)得更扎

實，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情

況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)

蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平

時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時達到了苛刻的程度，學(xué)生一開

始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了

把后進學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦

法、并為此付出了大量的精力、對于不是本班的學(xué)生，我也采取

了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔

導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。

三、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不

講條件，不提要求

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)

范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛

心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進、

四、后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的

人群

我的獨特的'個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從

某種角度來說，也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動

下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語

文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

我今后的目標(biāo)是：

一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以

為是。

二、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進

教學(xué)經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)

慎，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任

務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無

可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作

中做出更好的成績、但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中，任勞

任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無俁留的把自己掌握的知識灌

輸給學(xué)生！

總之一句話，既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻

和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用

自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。9.2023年計算機老

師工作總結(jié)范文篇九時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)

工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取

教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角

色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自

己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如

今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

這一年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，

是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的

自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是

傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇

于創(chuàng)新，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣

才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因為

學(xué)生大部分時間是在學(xué)校度過的，我們跟學(xué)生接觸的機會較多，

所以我對自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉

止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們

在潛移默化中受到影響，這對他們的成長十分重要。

二、教學(xué)方面

這一年來，我講授了《高級程序語言設(shè)計》、《頁設(shè)計與制

作》、《計算機基捶等課程，每教授一門課都讓我能夠從中吸取經(jīng)

驗和教訓(xùn)，認(rèn)識到自己講課中的不足之處，并不斷改進°上完第

一門課，教學(xué)督導(dǎo)老師給了我忠懇的意見和建議，讓我明白，我

要切實地轉(zhuǎn)變觀念，必須要立足于學(xué)生的特點及實際情況，采取

讓學(xué)生易于接受的方式進行教學(xué)，否則只能是事倍功半。其次，

要注意在課堂上跟學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，多跟學(xué)生進行交流互動，把

主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學(xué)

習(xí)的興趣，能夠讓學(xué)生注意力集中，進行思考，參與到課堂中

來。10.2023年計算機老師工作總結(jié)范文篇十時光飛逝，

一轉(zhuǎn)眼學(xué)期就結(jié)束了。本學(xué)年以來，我認(rèn)為自己的收獲很多，特

別是在計算機教學(xué)、校園網(wǎng)建設(shè)與維護、課件制作等方面的知識

和技能，得到了進一步的提高，發(fā)揮了自己的專長，做出了一定

的成績，同時在教學(xué)理論和教學(xué)實踐上更是獲益匪淺，感受頗

多?，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點，不足之處，還請

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正:

一、本學(xué)年參與的主要工作

1、信息技術(shù)教學(xué)工作

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，擔(dān)任了學(xué)校七、八年級共八

個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求

自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)

合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對

學(xué)生進行教學(xué)，本期重點對學(xué)生進行了電子表格、網(wǎng)頁制作內(nèi)容

的教學(xué)，同時注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息

技術(shù)處理能力。

2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護

本學(xué)年因教學(xué)樓的拆遷，校園網(wǎng)必須全面改造。根據(jù)我校情

況，校園網(wǎng)的改造分三步走。一期工程是拆除部分原有網(wǎng)絡(luò)，二

期工程是改造原有網(wǎng)管中心，三期工程是小學(xué)教學(xué)樓和新行政樓

的網(wǎng)絡(luò)綜合布線。從20_年7月開始，利用暑假加班加點，查

找資料，咨詢網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配件，邀請有關(guān)技術(shù)人員動手設(shè)計布

局，進行拆除、布線、安裝、調(diào)試。于20_年3月完成了網(wǎng)絡(luò)

的拆除工作。從20_年4月開始，完成網(wǎng)管中心的改造工作，

全部設(shè)備進入機柜，提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和安全性。于20—年5

月完成網(wǎng)絡(luò)綜合布線。并對各辦公室計算機系統(tǒng)進行維護增加防

病毒軟件及防火墻功能。使學(xué)校各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連，共享資源。

準(zhǔn)備建設(shè)農(nóng)遠(yuǎn)資源服務(wù)器和校園網(wǎng)站，進一步完善教師備課資

源，豐富校園生活。

3、攝影、攝像及學(xué)校音視頻資料制作

為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好特長，我校

每學(xué)年都舉行很多有益于學(xué)生發(fā)展的活動，如：本學(xué)年有學(xué)生的

英語、數(shù)學(xué)競賽，區(qū)教育局在我校進行檢查評估，學(xué)校拆遷改造

各級領(lǐng)導(dǎo)前來調(diào)研巡視，畢業(yè)班級的畢業(yè)留念等。為了留住這些

畫面，使之成為學(xué)校寶貴的音像資料，對整個活動過程進行了全

程攝影攝像，并制成光碟用以保存。除了學(xué)校的活動進行了攝影

攝像以外，還對學(xué)校教師報送的優(yōu)質(zhì)課、進行了攝像或制作，保

證了學(xué)校音像資料的收集與制作。

4、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作

本學(xué)年認(rèn)真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學(xué)校中每班選

出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)

生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練，我校

學(xué)生參加第一屆全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成

績。根據(jù)學(xué)校計算機設(shè)備和學(xué)生的實際情況，精心準(zhǔn)備了