2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷596考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（）A.分子和原子之間都有間隔B.相同原子構(gòu)成的分子一定相同C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化2、下圖中，能正確描述電阻一定時(shí)，電流隨電壓變化的圖象是（）A.B.C.D.3、小紅對(duì)如圖所示的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較后有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)；其中正確的是（）

A.甲實(shí)驗(yàn)是發(fā)電機(jī)的原理，乙實(shí)驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)的原理B.甲實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)裝置，乙實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究磁能否生電的實(shí)驗(yàn)裝置C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲中導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的電源，乙中導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的用電器D.甲實(shí)驗(yàn)中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，乙實(shí)驗(yàn)中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能4、小明用如圖7所示的器材研究“影響電阻大小的因素”。a,b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻的大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系C.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻；可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表。

5、下列說(shuō)法中不正確的是（）A.木炭燃燒后生成黑色固體B.硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體C.熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒D.紅磷在空氣中不能自燃6、下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是（）A.二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏wB.一氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)C.金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用7、樹(shù)洞畫(huà)女孩王月繪樹(shù)洞畫(huà)轟動(dòng)全國(guó)，央視稱其“感動(dòng)冬天”，三臺(tái)郪江是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期郪王國(guó)的都城，那里有很多千年古樹(shù)，有的樹(shù)心已經(jīng)朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹(shù)還是照樣枝繁葉茂．由此推斷，朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的（）A.全部韌皮部B.部分韌皮部C.全部木質(zhì)部D.部分木質(zhì)部8、植物莖的結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的順序依次是（）A.木質(zhì)部﹣形成層﹣髓﹣?lái)g皮部﹣樹(shù)皮B.髓﹣形成層﹣木質(zhì)部﹣?lái)g皮部﹣樹(shù)皮C.髓﹣?lái)g皮部﹣木質(zhì)部﹣形成層﹣樹(shù)皮D.髓﹣木質(zhì)部﹣形成層﹣?lái)g皮部﹣樹(shù)皮9、CCTV科教頻道曾報(bào)道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時(shí)；左前輪；右前輪、左后輪、右后輪對(duì)地磅的壓力分別為4750N，4980N，4040N，3960N。假設(shè)該小車四個(gè)輪子的軸心圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對(duì)稱軸，如圖所示。若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用通過(guò)O點(diǎn)，則該重物的重心應(yīng)落在()

A.AOC區(qū)域上B.BOC區(qū)域上C.AOD區(qū)域上D.BOD區(qū)域上評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，通電螺旋管右側(cè)的小磁針靜止時(shí)，小磁針的N極指向左，則電源的右端為_(kāi)___極．若使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，滑動(dòng)變阻器額滑片P應(yīng)向____端移動(dòng)．

11、如圖所示為電話機(jī)原理圖，當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，如果滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，則聽(tīng)筒電磁鐵磁性將____（選填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?，通過(guò)導(dǎo)體AB的電流方向?yàn)開(kāi)___（選填“A到B”或“B到A”）．

12、用序號(hào)回答：在①分子②原子③質(zhì)子④電子⑤離子⑥原子核⑦中子⑧元素中；選擇：

（1）____是化學(xué)變化中的最小微粒，它是由____和____構(gòu)成的。

（2）元素的種類由____數(shù)決定．

（3）Mg和Mg2+屬于同種____，又因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳___數(shù)，故屬于兩種不同的微粒．13、在學(xué)完物質(zhì)在水中的分散后，小明還有點(diǎn)疑問(wèn)，回家后小明做了一實(shí)驗(yàn)：將少量的食鹽溶解在涼開(kāi)水中，靜置一個(gè)小時(shí)后，小明用吸管分別嘗了上層、中層和下層的溶液的味道，你覺(jué)得小明會(huì)感覺(jué)到____（選填：“上層最咸”、“下層最咸”、“中層最咸”、“一樣咸”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____。14、在化合物中，氧元素通常顯____價(jià)，金屬元素和非金屬元素化合時(shí)，金屬元素顯____價(jià)，非金屬元素顯____價(jià)．在單質(zhì)分子里，元素化合價(jià)為_(kāi)___．15、（2012·衢州）乙炔是一種簡(jiǎn)單的有機(jī)物，其分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示（其中大球代表碳原子，小球代表氫原子），乙炔中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)___

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)21、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。23、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

24、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共24分)25、手電筒是生活中常用的照明工具；如圖所示，是手電筒的實(shí)物圖.請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出手電筒的電路圖.

26、什么是超導(dǎo)現(xiàn)象？如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類帶來(lái)很大的好處。你能舉例說(shuō)明嗎？27、坩堝鉗夾住一團(tuán)棉花，蘸上酒精后點(diǎn)燃，現(xiàn)察到：開(kāi)始時(shí)酒精蒸氣燃燒．棉花未燃燒；當(dāng)酒精快燃盡時(shí)．棉花開(kāi)始燃燒．分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】A.分子和原子之間都有一定的間隔；故A正確；

B.分子可以以不同的組合組成不同的分子；故B錯(cuò)誤；

C.雖然分子是由原子構(gòu)成的；但分子不一定比原子大，故C錯(cuò)誤；

D.化學(xué)變化中分子的數(shù)量不一定發(fā)生變化；故D錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】1分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中；分子可以分成原子，而原子不能再分；分子和原子的聯(lián)系是：分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，而且一切分子都是有原子構(gòu)成的；

2原子是由原子核和核外電子組成的．2、A【分析】【解答】由歐姆定律可知；電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．

A；圖象反應(yīng)的是電流與電壓成正比；故A正確；

B；圖象反應(yīng)的是電流隨電壓增大而減??；故B錯(cuò)誤；

C；圖象中當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為0時(shí)；電流不為0，故C錯(cuò)誤；

D；圖象反應(yīng)的電流與電壓成反比；故D錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】本題利用圖象分析物理學(xué)中物理量之間的關(guān)系，要正確理解物理量之間的關(guān)系，能用不同的表達(dá)方法來(lái)描述它們的關(guān)系．3、B【分析】【解答】（1）甲實(shí)驗(yàn)有電源，閉合電路時(shí)，導(dǎo)體ab有電流；受磁場(chǎng)的作用而運(yùn)動(dòng)，所以甲實(shí)驗(yàn)是研究磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是電動(dòng)機(jī)的制作原理；（2）乙實(shí)驗(yàn)有電流表是顯示電流中有無(wú)電流的，所以是研究電磁感應(yīng)的，因?yàn)閷?dǎo)體運(yùn)動(dòng)起來(lái)產(chǎn)生電，所以是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，是發(fā)電機(jī)的制作原理．故ACD錯(cuò)誤，B正確．

故選B．

【分析】先弄清兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所研究的是什么，再對(duì)題中四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷．4、A【分析】【解答】（1）在此實(shí)驗(yàn)裝置中；運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，電阻的大小通過(guò)比較小燈泡的亮度來(lái)判斷，但是現(xiàn)象不是很明顯，效果不好，為了準(zhǔn)確比較電阻的大小，可以在電路中串聯(lián)一只電流表．（2）因?yàn)閮筛娮杞z的材料一樣，故運(yùn)用控制變量法，可以探究導(dǎo)體的電阻大小和橫截面積；長(zhǎng)度的關(guān)系．故選A。

【分析】本題考查探究影響電阻大小的因素。5、A【分析】【解答】A；木炭燃燒后不能生成黑色固體；B、硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體；C、熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中能夠劇烈燃燒；D、紅磷在空氣中不能自燃．

【分析】A、木炭燃燒后生成二氧化碳；B、硫燃燒后能生成有剌激性氣味的氣體；C、鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；D、紅磷在空氣中不能自燃．6、D【分析】【分析】A；二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w；

B；二氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；

C；同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同；即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；

D、二氧化碳是植物的光合作用的主要原料．CO2與CO雖然都由C、O元素組成，由于結(jié)構(gòu)上的不同，兩氣體性質(zhì)特別是化學(xué)相關(guān)差很大，CO是一種有毒氣體，CO2沒(méi)有毒性但含量大時(shí)也能使人窒息而亡；碳的同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同；即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異．

【解答】解：A；二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w；該項(xiàng)敘述錯(cuò)誤；

B；二氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；該項(xiàng)敘述錯(cuò)誤；

C；同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同；即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；金鋼石、石墨為同素異形體，該項(xiàng)敘述錯(cuò)誤；

D；二氧化碳是植物的光合作用的主要原料；大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用，該項(xiàng)敘述正確．

故答案應(yīng)選：D．7、D【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能是解答此類題目的關(guān)鍵．

【解答】解：植物是通過(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物．導(dǎo)管和篩管分別位于樹(shù)表層的木質(zhì)部和韌皮部，沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)韌皮部中的篩管完好可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，所以沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去．但是一旦樹(shù)木沒(méi)有了樹(shù)皮（或韌皮部），也就割斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，時(shí)間長(zhǎng)了樹(shù)木的根系無(wú)法獲取營(yíng)養(yǎng)而死亡，進(jìn)而樹(shù)木會(huì)死亡．所以樹(shù)心已經(jīng)朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹(shù)還是照樣枝繁葉茂，朽爛掉的樹(shù)心主要是古樹(shù)的部分木質(zhì)部．

故選：D．8、D【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．

【解答】解：木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：

木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成；形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，形成層細(xì)胞能不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使樹(shù)干不斷地生長(zhǎng)加粗．

故選：D．9、C【分析】【分析】重力的作用點(diǎn)應(yīng)該作用在物體的重心；對(duì)于不均勻的物體來(lái)講，它的重心較難確定，此題中要根據(jù)四只輪子對(duì)地磅的壓力來(lái)進(jìn)行分析，哪一側(cè)壓力較小，則車上再放的重物的重心應(yīng)落在相應(yīng)的區(qū)域。

【解答】先進(jìn)行前后比較：兩前輪的壓力：4750N＋4980N=9730N＞兩后輪的壓力：4040N＋3960N=8000N；則物體應(yīng)放在后半部。再進(jìn)行左右比較：兩左輪的壓力：4750N＋4040N=8790N＜兩右輪的壓力：4980N＋3960N=8940N；則物體應(yīng)放在左半部。綜上所述，若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用通過(guò)O點(diǎn)，則該重物的重心應(yīng)落在左后部，即AOD區(qū)域上。二、填空題(共6題，共12分)10、正右【分析】【解答】解：

小磁針靜止時(shí)N極向左；則由磁極間的相互作用可知，通電螺線管右端為S極，則左端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷電源的右端為正極，左端為負(fù)極；

為使通電螺線管的磁性增強(qiáng)；需增大電路中電流，由歐姆定律可知要減小電路中電阻，故滑片向右移動(dòng)．

故答案為：正；右．

【分析】由小磁針的指向可判出電磁鐵的極性，根據(jù)安培定則判斷電源的正負(fù)極；由磁性的變化可知電流的變化，從而判斷滑片的移動(dòng)情況．11、變強(qiáng)A到B【分析】【解答】解：

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)；滑動(dòng)變阻器接入電路電阻變小，電路中電流變大，電磁鐵的磁性變強(qiáng)；

（2）由圖可知；通過(guò)導(dǎo)體AB的電流方向?yàn)閺腁到B．

故答案為：變強(qiáng)；A到B．

【分析】（1）影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大?。痪€圈的匝數(shù)．滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，如何引起電流變化，從而引起的電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化．

（2）在電源外部，電流從電源正極出來(lái)，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、用電器回到負(fù)極．12、②⑥④③⑧④【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)構(gòu)成微粒和微粒的構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹浚?）原子是化學(xué)變化中的最??；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；故填：②；⑥；④；

（2）元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；故填：③；

（3）Mg和Mg2+因具有相同的質(zhì)子數(shù)；屬于同種元素，又因?yàn)樗鼈兙哂胁煌碾娮訑?shù)，故屬于兩種不同的微粒；故填：⑧；④。

故答案為：（1）②；⑥；④；（2）③；（3）⑧；④。13、一樣咸溶液是均一的【分析】【分析】本題考查溶液的概念；在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

【解答】由溶液的特點(diǎn)可知溶液的特點(diǎn)是具有均一性、穩(wěn)定性。14、﹣2|正|負(fù)|0【分析】【分析】根據(jù)已有的化合價(jià)的規(guī)則和常見(jiàn)元素的化合價(jià)進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：在化合物中，氧元素通常顯﹣2價(jià)，金屬元素和非金屬元素化合時(shí)，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)．在單質(zhì)分子里，元素化合價(jià)為0．故填：﹣2，正，負(fù)，0．15、12：1【分析】【分析】根據(jù)乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以確定乙炔的化學(xué)式，再根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答。

【解答】由乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以看出，乙炔的化學(xué)式為C2H2，根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2)：（1×2)=12：1。故答案為：12：1。三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共8分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，且火線要先過(guò)開(kāi)