2025年人教B版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷777考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個(gè)來回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林2、結(jié)合所學(xué)，下列句子說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》告訴我們，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。B.安慰朋友要選擇合適的方式，還可以借助語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。C.讀文章時(shí)，遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方隨時(shí)都可以作批注。D.神話故事都是想象出來的，許多對(duì)自然現(xiàn)象的解釋與科學(xué)解釋不一樣，所以，我們沒有必要多讀神話故事。3、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.梅蘭芳在香港住了下來，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。B.有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。C.考試的時(shí)候，老師在前面左顧右盼。D.從遠(yuǎn)處走來一位亭亭玉立的小姑娘。4、下列字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（）A.無(wú)所謂（wèi）心胸（xōnɡ）屋手B.赤膊上陣（bé）恐怖（bù）率倒C.扳牛角（bān）拳頭（quán）垂打D.欺人太勝（qī）掐斷（qi?。┎弊?、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋（）

就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會(huì)眨一下。A.刺激。B.偵探，打聽。C.諷刺。D.尖的東西進(jìn)入或穿過物體。6、《蘆花鞋》一文中的青銅是一個(gè)（）的孩子。A.愛財(cái)、執(zhí)拗B.敢吃苦、倔強(qiáng)堅(jiān)韌、樸實(shí)C.愛國(guó)勇敢評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、比較形近字組詞。

罵____程____聯(lián)____

駕____呈____連____8、寫出反義詞。

無(wú)—____白—____遙—____9、課內(nèi)閱讀《麥哨》。

前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。____。

①將文中描繪色彩的詞語(yǔ)摘錄下來。

____.

②文中畫“”的句子運(yùn)用了____和____的修辭手法。

③這段話抓住了田間最具代表性的幾種作物：____、____、____，寫出了即將____的景象。10、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

厚____新____出____

輕易____寧?kù)o____柔弱____11、給加下劃線的字注音。

____起________秀____臉________12、根據(jù)語(yǔ)境注音。

像恐龍這樣重____的動(dòng)物，如果當(dāng)時(shí)不是生活在同一塊大陸上，即使是插上翅膀也難以飛渡重____洋。13、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

斷定—____聰明—____

請(qǐng)求—____可惡—____14、形近字組詞。

鏡____峽____眉____螺____

境____夾____媚____累____

15、選擇正確的字填空。

的地得。

厚厚____白雪唔哩哇啦____叫。

歪歪斜斜____寫鵝毛般____葦絮。

眼睛睜____圓圓的疼____直咧嘴評(píng)卷人得分三、書寫(共6題，共12分)16、抄寫詞語(yǔ)。

奇怪調(diào)查測(cè)量。17、抄寫詞語(yǔ)。

破碎教訓(xùn)均勻堅(jiān)固。18、抄寫詞語(yǔ)。

姑蘇寒山寺夜半鐘聲。19、抄寫詞語(yǔ)。

沙漠摩天沼澤。20、謄寫詞語(yǔ)。

鯉魚鮮美接受。21、抄寫詞語(yǔ)。

媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共2題，共12分)22、讀課文《四季童話》，找出課文中你喜歡的一句話，說說它好在哪里。23、讀課文《快樂王子（劇本）》，你還從哪里感受到了快樂王子的善良和舍已為人呢？評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共30分)24、用下列詞語(yǔ)造句。

①留連。

②滿蹊25、修改病句。

同學(xué)們參加了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。26、修改病句。

這是一個(gè)快樂、愉快、歡樂的班會(huì)。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)27、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】此項(xiàng)中的各種手分類不同；不能都用頓號(hào)表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細(xì)手”又是一類，它們之間應(yīng)用逗號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。2、D【分析】本題考查學(xué)生的判斷能力。【解析】神話故事是指關(guān)于人類和世界變遷的神圣故事，是民間文學(xué)的一種，來于原始社會(huì)時(shí)期。表現(xiàn)古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，是一種精神寄托。神話故事中充滿神奇的幻想，它把原始勞動(dòng)者的愿望和世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)變化都蒙上一層奇異的色彩。多讀神話故事的好處：1．幫助孩子探索世界2．促進(jìn)孩子的想象力和語(yǔ)言發(fā)展3．促進(jìn)孩子思維的發(fā)展。由此看來D項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。3、C【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用?！窘馕觥緼．正確。深居簡(jiǎn)出：原指野獸躲在深山密林中，很少出來。后指人常呆在家里，不輕易出門。B．正確。若有所思：好像在思考著什么，形容靜坐沉思的樣子。C．不正確。左顧右盼：向左右兩邊看。本句形容老師在監(jiān)考時(shí)左看右看，不恰當(dāng)。D．正確。亭亭玉立：形容美女身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔。4、D【分析】這道題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中要注意讀準(zhǔn)字音和認(rèn)準(zhǔn)字形，能夠區(qū)分好前后鼻音、平舌翹舌以及容易混淆的字音?！窘馕觥緼錯(cuò)誤，“屋手”應(yīng)為“握手”。B錯(cuò)誤，“膊”讀：bó。C錯(cuò)誤，“垂打”應(yīng)為“捶打”。D正確。5、D【分析】此題考查的是字詞解釋?！窘馕觥看蘙cì]1.用針或有尖的東西穿入2.尖銳像針的東西3.用劍刺。泛指殺傷或暗殺4.使某些感覺器官反應(yīng)強(qiáng)烈。5.用挖苦的話揭露人的短處6.偵察。7.名片。我們根據(jù)句子：就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會(huì)眨一下?？芍?，“刺”指的是尖的東西進(jìn)入或穿過物體。6、B【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊短J花鞋》選自曹文軒先生的《青銅葵花》，課文講了青銅一家做了101雙蘆花鞋，他甚至還把自己腳上穿的一雙蘆花鞋也給賣了，他的腳已經(jīng)凍得通紅，青銅是一個(gè)敢吃苦、樸實(shí)的孩子。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)7、叫罵課程聯(lián)系駕駛呈現(xiàn)連續(xù)【分析】【分析】①罵:mà；用粗野或帶惡意的話侮辱人。部首：馬，組詞：叫罵。④駕:jià，使開動(dòng)，操縱。部首：馬，組詞：駕駛。②程:chéng，進(jìn)展，限度。部首：禾，組詞：課程。⑤呈:chéng，顯出，露出。部首：口，組詞：呈現(xiàn)。③聯(lián):lián，連結(jié)，結(jié)合。部首：耳，組詞：聯(lián)系。⑥連:lián，相接。部首：辶，組詞：連續(xù)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。8、有黑近【分析】【分析】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞；包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反；互相對(duì)立的詞。如：真——假。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。9、鵝黃、嫩綠、金黃、黑白相間、雪白比喻排比油菜蠶豆蘿卜豐收【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉度。①顏色的詞語(yǔ)有很多，這個(gè)沒有難度。②排比：排比句是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。③金黃的油菜花謝了，結(jié)出密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。從這里能夠找到答案。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要對(duì)課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案。10、薄舊入困難熱鬧堅(jiān)強(qiáng)【分析】【分析】輕易：容易的。寧?kù)o：平靜;安靜;清靜寡欲,不慕榮利。柔弱：常指體弱；易感疲勞的;易得病的(身體柔弱)，容易受疾病或其它災(zāi)禍影響的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)反義詞的掌握，只有先了解詞義才能夠?qū)懗龇戳x詞。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。11、liāojùnjiá【分析】【分析】撩起：掀起；揭起（物體的下垂部分）?？⌒悖喝菝睬逍闫?。臉頰：指眼睛下部,鼻子周圍到左右耳的表面部分。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于加點(diǎn)字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、zhòngchóng【分析】【分析】重：是個(gè)多音字；在“這樣重的動(dòng)物”中讀zhòng，在“飛渡重洋”中讀chóng。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，平時(shí)讀課文或說話要注意區(qū)別。如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、判定聰慧懇求討厭【分析】【分析】斷定：下結(jié)論;斷然認(rèn)定。聰明：是用來表達(dá)對(duì)待某事某物有著好的想法和正確的邏輯；一般是用來贊美的詞語(yǔ)。也可以形容某物有著某種與人類智慧共通之處，有著某種靈性，某種生命力。請(qǐng)求：以私事相求；走門路，通關(guān)節(jié)?？蓯海毫钊藚拹簮篮?憎惡。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握；學(xué)生要理解詞語(yǔ)的意思并正確書寫，很快就能找到答案了。

近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。14、眼鏡峽谷眉毛青螺環(huán)境夾住嬌媚勞累【分析】【分析】每一組詞都是形近字，有一部分相同的，但是它們的偏旁不同，所以讀音、意思也就不一樣了。所以，組的詞也就不一樣了。鏡：用來映照形象的器具：鏡子（亦指“眼鏡”）監(jiān)察，借鑒：鏡戒。境jìng疆界，邊界：境界。地方，區(qū)域，處所：環(huán)境。狀況，地步：境況。峽xiá兩山夾著的水道：三峽。峽谷xiágǔ兩坡陡峭、中間狹而深的谷地。夾jiā從兩旁鉗住：使勁兒夾住。兩旁有物限制住，在兩者之間：兩山夾一水。眉méi眼上額下的毛：眉毛。媚mèi諂，逢迎：媚外。媚世（迎合世俗）。媚惑。螺：軟體動(dòng)物，體外包著錐形、紡錘形或橢圓形的硬殼，上有旋紋：田螺。海螺像螺殼紋理的：螺紋。螺旋。累是多音字[léi]連續(xù)成串，如“果實(shí)累累”[lěi]連續(xù)，重疊，堆積：累計(jì)。累[lèi]疲乏，過勞：勞累。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，這樣的題必須先對(duì)比一下，弄明白不同才能組詞。15、的地地的得得【分析】【分析】①④題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”故：厚厚的白雪；鵝毛般的葦絮；②③題從結(jié)構(gòu)上看是“修飾詞語(yǔ)+地+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)；故：唔哩哇啦地叫、歪歪斜斜地寫。⑤⑥題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+得+形容詞（或補(bǔ)充成分）”故：眼睛睜得圓圓的、疼得直咧嘴。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。三、書寫(共6題，共12分)16、奇怪調(diào)查測(cè)量【分析】【分析】奇怪：稀奇特異一種奇怪的病。調(diào)查：進(jìn)行了解；考查現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查徹底調(diào)查一樁罪行。測(cè)量：用儀器測(cè)定地形；物體位置或溫度、速度、功能等物理量測(cè)量櫥柜。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、破碎教訓(xùn)均勻堅(jiān)固【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、姑蘇寒山寺夜半鐘聲【分析】【分析】姑蘇：蘇州的別稱；因城西南有姑蘇山而得名。寒山寺：在今蘇州西楓橋附近的一座古寺，因唐初著名詩(shī)僧寒山曾住這里而得名。夜半鐘聲：唐代寺院的半夜打鐘聲音。

【點(diǎn)評(píng)】抄寫詞語(yǔ)時(shí)要注意字詞的結(jié)構(gòu)和筆順，要盡量把子寫漂亮。19、沙漠摩天沼澤【分析】【分析】沙漠：主要是指地面完全被沙所覆蓋；植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)。摩天：迫近高天；常形容建筑物或山極高摩天嶺。沼澤：低洼積水、雜草叢生的大片泥淖區(qū)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、鯉魚鮮美接受【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)【分析】【分析】媒體：媒介；手段。應(yīng)屆：前一期。用于畢業(yè)生。協(xié)調(diào)：和諧一致；配合得當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、書面表達(dá)(共2題，共12分)22、小草扭動(dòng)綠色的腰肢，鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚(yáng)起它夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)【分析】【分析】我喜歡“小草扭動(dòng)綠色的腰肢；鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚(yáng)起它夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)”這句話，他把生物當(dāng)做人來寫。

【點(diǎn)評(píng)】把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物、植物能說話，能大笑）。23、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點(diǎn)錢回家，父親會(huì)打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石，父親便不會(huì)打她了?！痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛?；送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點(diǎn)錢回家，父親會(huì)打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石，父親便不會(huì)打她了。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共30分)24、①我留連在花間不想回家。②滿蹊的小花煞是好看?！痉治觥俊痉治觥苛暨B：同“流連”；即留戀，舍不得離去。該詩(shī)句用來形容在花叢中飛來飛去，戀戀不舍的樣子?！傲暨B”是個(gè)“聯(lián)綿詞”。蹊(xī)：小路。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子