2025年湘師大新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第1頁
2025年湘師大新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第2頁
2025年湘師大新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第3頁
2025年湘師大新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第4頁
2025年湘師大新版九年級生物下冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、酵母菌與細菌、植物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點體現(xiàn)在()A.酵母菌、細菌和植物細胞都有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)B.酵母菌、細菌和植物細胞都有細胞壁、細胞膜和細胞核C.酵母菌、細菌和植物細胞都有細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核D.酵母菌、細菌和植物細胞都有細胞核、細胞膜和細胞質(zhì)2、下列各組動物中,都用鰓呼吸的是()A.河蚌、鯊魚、海馬B.鯨、蛇、甲魚C.青蛙、青魚、蝌蚪D.鯽魚、娃娃魚、鯨魚3、下列關(guān)于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述,哪一項是不正確的?()A.只有在一定強度的光照下,綠色植物才能進行光合作用B.綠色植物光合作用的實質(zhì)是合成有機物,貯藏能量C.綠色植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量D.植物體的所有活細胞都能進行光合作用和呼吸作用4、具有保護、連接、營養(yǎng)作用的組織是()A.結(jié)締組織B.上皮組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織5、神經(jīng)元的功能是()A.產(chǎn)生興奮,但不傳導興奮B.產(chǎn)生興奮,傳導興奮C.抑制興奮D.抑制傳導評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)6、下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述中,正確的是()A.體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是不同的B.體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行,會合于心臟C.體循環(huán)主要運輸物質(zhì),肺循環(huán)主要運輸氣體D.體循環(huán)和肺循環(huán)組成封閉的循環(huán)途徑7、下列哪些科學家創(chuàng)建了“細胞學說”()A.施萊登B.羅伯特.虎克C.施旺D.弗萊明8、影響病毒感染機體的主要因素包括哪些?()A.病毒的致病性B.病毒的立體結(jié)構(gòu)特征C.病毒的傳播媒介D.病毒的宿主范圍9、長期不注意用眼衛(wèi)生;眼球結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化而導致近視眼.以下屬于近視眼成因的是()

A.眼球前后徑過短。

B.眼球前后徑過長。

C.晶狀體曲度過小。

D.晶狀體曲度過大。

10、下列哪兩種動物屬于兩棲動物()A.青蛙B.大鯢C.鯉魚D.水牛11、鯽魚是一種常見的淡水魚類.關(guān)于“探究鯽魚適應水中生活特征”的實驗結(jié)論,不正確的是()A.鯽魚在水中用鰓呼吸B.鯽魚主要靠眼感知水流方向和速度C.鯽魚游泳的動力主要來自胸鰭和腹鰭D.鯽魚身體呈紡錘形(流線型)能減小游泳時水的阻力評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)12、先天性行為是動物____的,由____內(nèi)的____所決定的行為.13、如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖;請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D分別代表心臟的四個腔,其中A代表的是____;D代表的是____.人體血液循環(huán)系統(tǒng)由____和____組成的.

(2)主動脈中流動的血液是____;肺動脈中流動的血液是____.(本小題請選填“動脈血”或“靜脈血”).

(3)血液流經(jīng)組織細胞時,與組織細胞發(fā)生了物質(zhì)交換,②所代表物質(zhì)是____和____.14、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程;請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示生物的發(fā)育起點是[____]____,該發(fā)育過程屬于____發(fā)育,與乙圖所示生物的發(fā)育過程相比較,其主要不同是____.

(2)在整個發(fā)育過程中,甲乙兩圖中對農(nóng)作物危害最嚴重的時期分別是____、____.

(3)在發(fā)育過程中,均有蛻皮現(xiàn)象的發(fā)生,其原因是____.

(4)與兩棲類動物相比較,二者在生殖方式上的最大不同點是____.15、鳥類的體表被覆____,前肢變成____,具有迅速____的能力,身體內(nèi)有____,有輔助呼吸的作用,體溫高而恒定.16、如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗;請分析總結(jié)實驗結(jié)果.

(1)本實驗共有____組對照實驗.

(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是____、____、____.

(3)第(2)粒種子不能萌發(fā)的原因是____.

(4)第(3)粒種子不能萌發(fā)的原因是____.

(5)第(4)粒種子在什么條件下可能萌發(fā)?17、白居易的詩《大理寺桃花》中寫道“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”.這說明影響桃花開放的非生物因素主要是____.評卷人得分四、作圖題(共4題,共36分)18、如圖為植物的幾種主要組織;請據(jù)圖回答下列問題:

(1)根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,叫做____組織.

(2)圖中D能夠運輸____,屬于____組織.

(3)____組織具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的表面.19、(2015秋?樂山期中)如圖是植物;動物細胞的模式圖;請據(jù)圖回答.

(1)細胞是生物體____和____的基本單位.

(2)切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的[____]____中.

(3)在有氧的情況下,能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構(gòu)是[____]____.

(4)不同生物細胞吸收的物質(zhì)不同,主要是因為____具有控制作用.20、(2015秋?北京校級期中)識圖作答題:

(1)如果此顯微鏡的目鏡上標有10×,物鏡上分別標有10×和40×,那么此顯微鏡的最小放大倍數(shù)為____倍.

(2)對光前,應轉(zhuǎn)動____;使低倍物鏡對準通光孔.

(3)鏡筒下降時,眼睛應注視____;旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋,使鏡筒徐徐下降.

(4)用顯微鏡觀察時,若轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片,視野中的污點不動,那么可以斷定,污點在____上.擦拭鏡頭時,應使用____.

(5)看“上”字裝片時,視野中的物像是____,這是因為我們所看到的物象是實物的____像.

(6)請寫出顯微鏡各部件名稱:②____,③____,⑤____,⑥____,⑦____,⑧____.21、我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”(見圖一),如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù).圖二是不同人群每天攝入的食物比例.分析如表,回答問題:。在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100-150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125-200gⅡ級果蔬類400-750gⅠ級谷類450-500g

(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的____是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在消化道的哪個器官被消化和吸收?____.

(2)處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表一中Ⅳ、Ⅲ級的食物,原因是____.

(3)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的____類食物.

(4)如圖二所示,營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患____病,因為鐵是紅細胞中____的重要成分.

(5)過度肥胖會影響人的生活質(zhì)量.下列比較科學的減肥方法是____.

A.手術(shù)抽脂B.到藥店買減肥藥。

C.加強體育鍛煉,合理膳食D.盡量少吃或不吃食物.評卷人得分五、連線題(共1題,共3分)22、(4分)牽線搭橋,請將下列微生物及其產(chǎn)品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黃色短桿菌味精。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核;真菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核.植物的細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體和液泡.所以真菌和細菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細胞核,細菌無成形的細胞核.酵母菌屬于真菌.因此酵母菌與細菌在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細胞核.細菌與植物細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:細菌無成形的細胞核,植物有成形的細胞核.【解析】【解答】解:細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁;細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核;真菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核.植物的細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體和液泡.因此酵母菌、細菌和植物細胞都有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì).

故選A2、A【分析】【分析】水生動物都有適于在水中生活帶特點,如有的用鰓呼吸,身體呈梭形或流線型,可以減少游泳水稻阻力,有鰭或四肢趾間有濮等.【解析】【解答】解:A;河蚌是軟體動物;用鰓呼吸;鯊魚、海馬是魚類用鰓呼吸;A正確;

B;鯨是哺乳動物用肺呼吸;蛇、甲魚是爬行動物用肺呼吸;B錯誤;

C;青蛙是兩棲動物用肺呼吸、皮膚輔助呼吸;青魚、蝌蚪用鰓呼吸.C錯誤;

D;鯽魚用鰓呼吸;娃娃魚肺呼吸、皮膚輔助呼吸;鯨魚用肺呼吸,D錯誤;

故選:A3、D【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道:(1)光合作用的公式:二氧化碳+水有機物+氧+能量;(2)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,據(jù)此可以解答本題.【解析】【解答】解:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物;釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,其場所是葉綠體,而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,其場所為線粒體.它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為:

。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互對立

相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量所以呼吸作用是新陳代謝過程一項最基本的生命活動;它是為生命活動的各項具體過程提供能量;光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝,一切生物的生命活動都直接或間接地依賴于光合作用制造的有機物和固定的太陽能.呼吸作用和光合作用表面看起來是兩個相反的過程,但這是兩個不同的生理過程,在整個新陳代謝過程中的作用是不同的.在植物體內(nèi),這兩過程是互相聯(lián)系,互相制約的.光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料,呼吸作用的產(chǎn)物也是光合作用的原料;呼吸作用分解的有機物是光合作用制造的;呼吸作用過程釋放的能量主要是用于植物體的各項生命活動過程.故D說法錯誤,符合題意.

故選:D.4、A【分析】【分析】人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,各有一定的生理功能.據(jù)此作答.名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等;具有保護、分泌等功能由上皮細胞構(gòu)成,細胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等.具有收縮、舒張功能主要由肌細胞構(gòu)成結(jié)締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,細胞間隙大,細胞間質(zhì)多,神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產(chǎn)生和傳導興奮主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成【解析】【解答】解:結(jié)締組織的種類很多;骨組織;血液等都屬于結(jié)締組織.具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能.

故選:A5、B【分析】【分析】神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞;是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)如下:

據(jù)此解答.【解析】【解答】解:神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分.神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突;軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位.其功能是受到刺激,產(chǎn)生并傳導興奮.可見B符合題意.

故選:B.二、多選題(共6題,共12分)6、ABD【分析】【分析】掌握體循環(huán)和肺循環(huán)的路線,最終在心臟處匯合,體循環(huán)和肺循環(huán)的血液是同時進行循環(huán)流動的.【解析】【解答】解:人體內(nèi)的血液是在心臟和血管中循環(huán)流動的;人體內(nèi)的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),在人體內(nèi)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的,在心臟處連通在一起,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,組成了一條完整的封閉的血液循環(huán)路線.體循環(huán)和肺循環(huán)都運輸物質(zhì)和氣體.左心室和右心室同時收縮,分別把血液壓入主動脈和肺動脈開始進行體循環(huán)和肺循環(huán).它們的循環(huán)路線是:肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.體循環(huán):左心室→主動脈→身體各部分毛細血管→上;下腔靜脈→右心房.

故選A、B、D7、AC【分析】【分析】此題考查的是細胞學說的相關(guān)知識,據(jù)此作答.【解析】【解答】解:A;C、施旺、施萊登都是19世紀德國的動、植物學家;他們的性格、經(jīng)歷迥然不同,但共同的志趣和真誠的情感促成了他們的多年合作,共同創(chuàng)立了生物科學的基礎(chǔ)理論--細胞學說.符合題意.

B;列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者;他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌.不符合題意.

D;青霉素(也叫盤尼西林)的發(fā)現(xiàn)者亞歷山大?弗萊明于1881年出生在蘇格蘭的洛克菲爾德.不符合題意.

故選:AC8、ACD【分析】【分析】此題考查的是影響病毒感染機體的主要因素,思考回答.【解析】【解答】解:機體對病毒的抵抗力是決定病毒感染過程的另一個重要因素.在未曾感染或未曾進行過人工免疫的機體;病毒感染過程取決與機體的非特異性抵抗力,包括宿主的年齡;激素、體溫、中樞神經(jīng)活動以及營養(yǎng)等因素.感染與病毒的表面糖基化的配體,以及宿主細胞的受體,以及傳播的介質(zhì)等有關(guān),與立體結(jié)構(gòu)和致病性沒有必然的聯(lián)系.吸附于宿主細胞的能力只需要數(shù)個特定的與細胞表面受體結(jié)合的蛋白的參與,而這幾個蛋白通常與病毒的總體立體結(jié)構(gòu)沒有必然聯(lián)系.

故選:ACD.9、BD【分析】

看近處物體時,必須通過睫狀肌的收縮作用,使晶體的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚.長時間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等,使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血;眼內(nèi)壓相應的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導致晶狀體曲度過大,不能恢復成原狀;嚴重時使眼球的前后徑過長,使遠處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠處的物體,形成近視,需要佩戴凹透鏡進行矯正.

故選:B;D.

【解析】【答案】此題考查的知識點是近視眼的成因;解答時可以從近視眼的成因;成像特點、矯正措施方面來切入.

10、AB【分析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等.【解析】【解答】解:AB;“青蛙”、“大鯢”幼體都用鰓呼吸;成體都主要用肺呼吸,因此屬于兩棲動物;

C;“鯉魚”終生生活在水中;用鰓呼吸,用鰭游泳,因此屬于魚類;

D;“水?!庇梅魏粑?;胎生哺乳,因此屬于哺乳動物.

所以;“青蛙”;“大鯢”兩種動物屬于兩棲動物.

故選:A、B.11、BC【分析】【分析】魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色.②身體呈梭型中間大兩頭小,呈梭形,可減小游泳時的阻力.③身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力.④身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官,鯽魚游泳的動力主要來自尾鰭和軀干部的擺動.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里【解析】【解答】解:A;魚類生活在水中;用鰓呼吸,A正確;

B;側(cè)線的作用是測定方向和感知水流;B錯誤;

C;鯽魚游泳的動力主要來自尾鰭和軀干部的擺動;C錯誤;

D;鯽魚身體呈紡錘形(流線型)能減小游泳時水的阻力;D正確.

故選:B、C三、填空題(共6題,共12分)12、生來就有體遺傳物質(zhì)【分析】【分析】(1)先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.

(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.【解析】【解答】解:先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.

故答案為:生來就有;體;遺傳物質(zhì)13、略

【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),圖示中A、B、C、D表示心臟的四個腔:右心房、左心房、右心室、左心室.【解析】【解答】解:(1)A;B、C、D表示心臟的四個腔;其中A是右心房,B是左心房,C是右心室,D是左心室.血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成.

心血管系統(tǒng)是由心臟;動脈、毛細血管及靜脈組成的一個封閉的運輸系統(tǒng);血液在這個封閉的系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動,動力是心臟.

(2)體循環(huán):血液由左心室流入主動脈;再流經(jīng)全身的動脈、毛細血管;靜脈最后匯集到上、下腔靜脈,流回右心房的循環(huán).經(jīng)過體循環(huán),鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血.肺循環(huán):血液由右心室流入肺動脈,再流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),最后由肺靜脈流回左心房的循環(huán).經(jīng)過肺循環(huán),暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血.與左心室相連的主動脈里流的是動脈血,與右心室相連的肺動脈里流的是靜脈血.

(3)分析圖示中的箭頭可知;②代表的物質(zhì)是氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),氧氣進入組織細胞后,在線粒體處參與分解有機物,將有機物中儲存的能量釋放出來供給人體生命活動的需要.

故答案為:(1)右心房;左心室;心臟;血管(2)動脈血;靜脈血(3)氧氣;營養(yǎng)物質(zhì)14、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式.解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入.【解析】【解答】解:(1)甲圖所示生物的發(fā)育起點是[B]受精卵;甲圖中昆蟲經(jīng)歷卵;若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,乙圖中昆蟲經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育,因此甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比,區(qū)別是甲圖中昆蟲發(fā)育過程不經(jīng)過蛹期.

(2)在甲圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中;對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是成蟲,成蟲食量大,活動范圍廣,因此危害大;在乙圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是幼蟲,幼蟲以植物葉為食危害較大,而成蟲以少量植物汁液為食危害較?。?/p>

(3)昆蟲有外骨骼;外骨骼可以防止體內(nèi)水分的過度蒸發(fā)以及支持體內(nèi)的柔軟器官;外骨骼不能隨著身體的生長而生長,因此有蛻皮現(xiàn)象.

(4)蛙屬于兩棲動物;雌蛙將卵細胞排在水中,雄蛙將精子產(chǎn)在卵塊上,兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵,受精卵在水中發(fā)育,這種受精方式叫水中體外受精.昆蟲的發(fā)育有兩種,一個是完全變態(tài)發(fā)育,即受精卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài)發(fā)育,即受精卵→若蟲→成蟲.所以昆蟲的發(fā)育從受精卵開始,體內(nèi)受精.

故答案為:(1)[B];受精卵不完全變態(tài)該發(fā)育過程沒有③(蛹)期;(2)A(成蟲)②(幼蟲期)(3)外骨骼不能隨昆蟲身體的生長繼續(xù)長大而脫落;(4)兩棲類為體外受精,昆蟲為體內(nèi)受精15、略

【分析】【分析】本題考查鳥類適于空中飛行的特點.鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.【解析】【解答】解:鳥類有許多地方適于其在空中飛行;1;鳥的骨胳中空,重量很輕;鳥沒有牙齒,而且不儲存糞便,可以減輕身體的重量.2、鳥的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力.前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,所以,鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離.3、鳥類不僅有肺而且有氣囊,雙重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧氣,產(chǎn)生大量的熱能適應飛行的需要.鳥類的胸肌特別發(fā)達,可以有力地帶動翅膀扇動,提供強大的動力.4、鳥的食量特別大,可以保證飛行時能量的供應.鳥類的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達,供血充足,可以保證肌肉中氧氣和能量的供應.

故答案為:羽毛;翼;飛翔;氣囊16、略

【分析】【分析】本題為探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗.題目中涉及到的溫度、水分、空氣三個條件.對比性的探究實驗應注意變量的唯一性.由圖中可知甲中溫度適宜而乙溫度較低,種子可能萌發(fā)的應為甲中水面上的種子.【解析】【解答】答:對比性的探究實驗應注意變量的唯一性即只有一個變量;該實驗探究種子萌發(fā)的外界條件.所以形成對比時要有3組分別控制溫度;水分、空氣三個條件.

(1)組對照實驗有3組;分別是甲中水面上的種子與1;2、4形成對比.

(2)由實驗可知種子萌發(fā)的外界條件為適宜的溫度;適量的水分、充足的氧氣.

(3)由甲中水面上的種子與2對比可知第(2)粒種子不能萌發(fā)的原因是缺氧.

(4)由甲中水面上的種子與3對比可知第(3)粒種子不能萌發(fā)的原因是沒有水分。

(5)第(4)粒種子與可以萌發(fā)的甲中水面上的種子處于相同的位置;即滿足了適量的水分;充足的氧氣,只因溫度較低.所以,在水溫升高一些,種子也沒有破壞時,有可能萌發(fā).

故答案為:(1)3

(2)適宜的溫度;適量的水分;充足的氧氣。

(3)缺氧。

(4)沒有水分。

(5)在水溫升高一些,種子也沒有破壞時,有可能萌發(fā).17、略

【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素;分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度.

故答案為:溫度.

【解析】【答案】此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響.解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入.

四、作圖題(共4題,共36分)18、略

【分析】【分析】植物的主要組織有分生組織;保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等;各具有不同的功能.

。組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能分生組織細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能輸導組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物營養(yǎng)組織細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物觀圖可知:A是保護組織、B是營養(yǎng)組織、C是分生組織、D是輸導組織,E是機械組織.據(jù)此答題.【解析】【解答】解:(1)分生組織的細胞??;細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織.如根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織就屬于分生組織;

(2)輸導組織有運輸物質(zhì)的作用;植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織.如吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),其中就有導管和篩管,分別運輸水;無機鹽等無機物和有機物.如圖D是導管的結(jié)構(gòu)圖;

(3)保護組織具有保護柔嫩部分的功能;所以一般都分布在植物體各個器官的表面.

故答案為:(1)分生;(2)水和無機鹽;輸導;(3)保護.19、略

【分析】【分析】動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)列表比較:

。比較項目相同點不同點動物細胞都有細胞核,細胞質(zhì),細胞膜,細胞質(zhì)中都含有線粒體無細胞壁,細胞質(zhì)中無液泡和葉綠體植物細胞有細胞壁,細胞質(zhì)中有液泡,綠色部分含有葉綠體有細胞壁,細胞質(zhì)中有液泡,綠色部分含有葉綠體圖中各部分的結(jié)構(gòu)的名稱是:①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)⑦線粒體.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

(2)液泡中含有細胞液;細胞液中含有各種物質(zhì),切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的[⑤]液泡中.

(3)細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體;在有氧的情況下,能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑦]線粒體.

(4)細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出;不同生物細胞吸收的物質(zhì)不同,主要是因為細胞膜具有控制作用.

故答案為:(1)結(jié)構(gòu);功能。

(2)⑤;液泡。

(3)⑦;線粒體。

(4)細胞膜20、100轉(zhuǎn)換器物鏡物鏡擦鏡紙倒鏡筒粗準焦螺旋轉(zhuǎn)換器物鏡壓片夾載物臺【分析】【分析】圖1結(jié)構(gòu)名稱:1目鏡,2鏡筒,3粗準焦螺旋,4細準焦螺旋,5轉(zhuǎn)換器,6物鏡,7壓片夾,8載物臺,9遮光器,10光圈,11反光鏡,14鏡柱,12鏡座.13鏡臂.【解析】【解答】解:(1)物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.目鏡的放大倍數(shù)10×;物鏡的放大倍數(shù)是10×,40×則細胞的最小放大倍數(shù)是10×10=100倍.

(2)對光時有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動[3]粗準焦螺旋;使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動5轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;三轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個白亮的視野.

(3)轉(zhuǎn)動[8]粗準焦螺旋;使鏡筒大幅度上升或下降,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,可使物象更清晰,為避免壓碎載玻片,操作時眼睛要看著物鏡下降;

(4)用顯微鏡進行觀察時;視野中出現(xiàn)了的小污點,小污點的位置只有三只可能,目鏡;物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片.轉(zhuǎn)動目鏡小污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,小污點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.題干中:轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片都未能把視野中的污點移走,說明小污點一定在物鏡上.用擦鏡紙擦鏡頭.

(5)顯微鏡看到的物像是倒像.把“上”寫到一張小紙上旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“”.

(6)圖中2鏡筒;3粗準焦螺旋,5轉(zhuǎn)換器,6物鏡,7壓片夾,8載物臺;

故答案為:(1)100倍。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論