2025年蘇科新版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版七年級生物上冊階段測試試卷529考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明（）A.生物能生長和繁殖B.生物能適應環(huán)境C.生物的生活需要營養(yǎng)D.生物能對刺激作出反應2、下列動物的行為，屬于先天性行為的是（）A.蚯蚓走迷宮與大山雀偷飲牛奶B.黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，取下高處的香蕉C.鸚鵡學舌D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶3、下圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)圖解；甲；乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（）

A.甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費者B.甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者C.甲是分解者，乙是消費者，丙是生產(chǎn)者D.甲是生產(chǎn)者乙是分解者，丙是消費者4、與左心室相連的血管是()A.主動脈B.肺動脈C.肺靜脈D.上腔、下腔靜脈5、用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動，紅細胞只能單行通過、血流速度最慢的血管是A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.主動脈6、探究微觀生物世界離不開顯微鏡，在使用顯微鏡時，視野中出現(xiàn)一個污點，轉動目鏡又移動裝片，污點不動，則污點在（）A.①目鏡上B.③物鏡上C.⑤反光鏡上D.⑦細準焦螺旋上7、在下列幾種單細胞生物中；沒有成形細胞核的是（）

A.衣藻。

B.草履蟲。

C.酵母菌。

D.大腸桿菌。

8、小明同學在顯微鏡下觀察玻片時；在視野中看到有一污點，轉動物鏡和移動裝片，污點都沒有動，因此可以斷定污點最可能是在（）

A.反光鏡。

B.目鏡上。

C.物鏡上。

D.裝片上。

9、小麗同學家里的養(yǎng)魚缸如果長期不換水；在缸的內(nèi)壁水面上就會生有一層綠色的水膜，這是因為滋生了（）

A.藻類植物。

B.苔蘚植物。

C.蕨類植物。

D.種子植物。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列屬于植物體的主要組織的是（）A.上皮組織B.保護組織C.機械組織D.神經(jīng)組織11、在使用顯微鏡的過程中；若想獲得較強的光線，可采取以下哪些措施（）

A.使用反光鏡的凹面鏡。

B.向上轉動粗準焦螺旋。

C.轉動遮光器；選擇較大的光圈。

D.移動玻片標本。

12、綠色開花植物的花在受粉后；下列有關說法正確的是（）

A.子房能發(fā)育成果實。

B.胚珠發(fā)育成種子。

C.花粉能發(fā)育成胚。

D.花都能結出果實。

13、下列生理活動受氣孔開閉影響的是？（）

A.水分的輸導。

B.無機鹽的運輸。

C.光合作用。

D.蒸騰作用。

14、【題文】下圖中①→③為1864年德國科學家薩克斯做過的探究植物光合作用的實驗示意圖；實驗結果發(fā)現(xiàn)：葉片的見光部分變藍，遮光部分不變藍，下列結論與該實驗相符合的是()

A.光合作用需要水B.光合作用需要光C.光合作用需要葉綠素D.光合作用產(chǎn)生淀粉15、如圖是研究植物蒸騰的實驗；以下說法正確的是（）

A.量筒B中的水面會下降得更快B.在水面上滴層油是為了隔絕氧氣C.實驗說明葉片是蒸騰作用的主要器官D.在通風的地方，實驗效果會更加明顯16、如圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，下列敘述不正確的是（）A.①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶B.②是小腸，是消化和吸收的主要場所C.③是胃，能初步消化蛋白質和脂肪D.④胰腺，它分泌的胰液通過導管流入小腸17、下列哪項飲食習慣不是正確的？（）

A.每天的主食用零食代替。

B.吃飽飯后立刻去運動；能減肥。

C.每天一杯牛奶；可增強人的體質。

D.喜歡吃雞鴨魚肉；從不吃蔬菜。

18、進入青春期后；男女要出現(xiàn)第二性征的差異，下列表現(xiàn)為男性第二性征的是（）

A.喉結突出。

B.骨盆寬大。

C.聲調較高。

D.聲音洪亮而低沉。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、做口腔上皮細胞實驗在載玻片上滴____，做洋蔥鱗片表皮細胞實驗在載玻片上滴____，顯微鏡里放大倍數(shù)如何計算____20、如圖為菜豆種子和玉米種的結構圖；據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中各部分名稱：

①____②____③____④____⑤____

（2）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有____，而且胚都由____、____、____、____組成．不同點是菜豆種子的子葉有____片，而玉米種子的子葉有____片，玉米種子中有____，且營養(yǎng)貯存其中，菜豆種子中則沒有該結構，營養(yǎng)物質貯存在____內(nèi)．

21、淀粉不能透過透析袋的原因是分子過大______（判斷對錯）22、下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中____是病毒（填字母），它的結構是由_____________和_____________組成。（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開［］________。（3）A與C相比，在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有_____________。23、如果將細胞比作汽車的話，線粒體就相當于發(fā)動機____．（請?zhí)顚憽罢_”或“錯誤”）24、(4分)鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔睿@說明生物能__________環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能___________環(huán)境。25、【題文】如右圖所示人體血液循環(huán)；圖中①，②，③，④表示心臟各腔。據(jù)圖回答下列問題。(5分）

(1)體循環(huán)的途徑是②____→C____→E組織器官→D下腔靜脈→③右心房。

(2)血液從A端流到B端后，由于經(jīng)過了肺泡內(nèi)的氣體交換，血液____變成____血。

(3)在心臟①和②，③和④之間，存在著具有防止血液倒流的____。

(4)圖中與①相連的血管名稱是____。26、據(jù)報道；北京孔廟內(nèi)有101棵古柏和3棵古槐最老的已有700多年樹齡，最短的也在100年以上．飽經(jīng)風霜的樹干隨處可見被害蟲侵蝕的痕跡．據(jù)調查，古樹上有紅蜘蛛；蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等6種動物，它們之間的關系可用如下食物同簡圖表示．請結合圖示回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中的紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲，它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的____．

（2）該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有____條．

（3）請你寫出一條最短的食物鏈____．

評卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)27、在種子的成分中，遇到碘酒會變藍的是淀粉。（）28、胸廓變化與呼吸的關系是，先吸氣再胸廓變大。（）評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共8分)29、梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的，霉菌的生活受哪些非生物因素影響呢？小南對此進行了探究，他的實驗過程如下：。組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將__①___的饅頭置于塑料袋中，扎緊袋口，放在_②__環(huán)境里實驗結果（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析實驗回答問題（1）通過A與B的對照實驗，小南想探究的問題是____________________（2）A與B的對照實驗中，實驗變量是___________________；分析實驗結果，小南得出的結論是______________________________________（3）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小南設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中①和②的條件分別是_______和_______30、目前我國糖尿病患者已超過4000萬人，位居世界第三，其中，肥胖與Ⅱ型糖尿病合稱為“姊妹病”，肥胖越嚴重，Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率越高．請思考回答：（1）長期攝取過多能量會導致肥胖，食物中最主要的供能物質是_____。（2）葡萄糖進入血液循環(huán)的過程叫_____，其主要場所是_____。（3）正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與_____的調節(jié)作用有直接關系，但Ⅱ型糖尿病人該激素分泌不足，通常的治療措施為_____。（4）上海農(nóng)科院培育出的水稻新品種﹣﹣“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某科技小組設計了如下探究方案：。步驟甲鼠乙鼠1選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠兩只2飼喂“優(yōu)糖米”飼喂____3重復2步驟幾天后，測量兩鼠的血糖含量①上述方案中；為設計對照乙鼠飼喂_____。

②實驗結果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出的結論：_____。③為避免偶然性，應重復多次實驗并求_____值。31、將下列細胞結構與功能連接起來。A．細胞核a．起保護和支持細胞的作用B．細胞壁b．細胞的控制中心C．細胞膜c．為細胞生命活動提供能量D．液泡d．控制物質進出E．葉綠體e．溶解著多種物質F．線粒體f．光能轉化為化學能的“能量轉換器32、【題文】（6分）如圖；是探究種子萌發(fā)的外界條件實驗的裝置示意圖，據(jù)圖回答下列有關問題。

（1）圖中1號種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________；

圖中3號種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________；

圖中5號種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________。

（2）圖中2號種子能夠萌發(fā)的原因是__________________________________。

（3）如果2號種子也沒有萌發(fā)；請你推測可能有哪些原因？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

（4）此實驗設計的缺陷是______________________________________。評卷人得分六、其他(共4題，共12分)33、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____34、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結構分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。35、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設是什么?______________________

(3)小宇同學制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結果；你得出的結論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。36、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構成的．“離離原上草，一歲一枯榮”體現(xiàn)了生物能生長和繁殖，不會因個體的死亡，而滅絕．

故選：A．

【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．2、D【分析】解：ABC；蚯蚓走迷宮與大山雀偷飲牛奶、黑猩猩把幾個木箱堆疊起來；取下高處的香蕉、鸚鵡學舌，都是通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的后天學習行為；

D；剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶是生來就有的；由遺傳物質決定的先天性行為．

因此屬于先天性行為的是剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶．

故選：D

（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）后天學習行為是動物出生后；在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。解決此題的關鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。【解答】由圖解可知，甲與大氣之間是雙箭頭，說明該生物既能吸收二氧化碳，放出氧氣，又能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，可以判斷出甲為生產(chǎn)者；甲和丙都被乙分解，判斷出乙為分解者，靠分解動植物的遺體來維持生活；丙直接或間接地以甲（植物）為食，又被乙（分解者）分解，同時，丙又不斷地進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，判斷丙為消費者。故D符合題意。故選D。

【解析】D4、A【分析】【分析】此題考查心臟的結構和功能及血液循環(huán)的途徑，熟悉心臟的結構及血液循環(huán)的途徑是解答此題的關鍵?！窘獯稹啃呐K有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的。左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。A符合題意。故選A。【解析】A5、C【分析】【分析】本題考查血管的結構和特點，關鍵是區(qū)別動脈、靜脈和毛血管的結構特點，判斷毛細血管的依據(jù)是紅細胞單行通過。【解答】血管是血液流經(jīng)的管道，包括動脈血管、靜脈血管和毛細血管三種類型。從主干流向分支的血管是動脈。由分支匯集而成的血管是靜脈。紅細胞單行通過的是毛細血管，其中毛細血管的特點是管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點有利于血液與組織細胞間進行物質交換。故C符合題意。故選C。

【解析】C6、B【分析】解：判斷顯微鏡視野中污點的位置：先轉動目鏡如果污點動說明在目鏡上；如果污點不動，說明不在目鏡上；然后移動玻片標本，污點動說明在玻片標本上，如果不動說明污點在物鏡上。若轉動目鏡和移動裝片，污點都不動，說明污點在③物鏡上。

故選：B。

觀圖可知：①是目鏡；②是轉換器、③是物鏡、④是壓片夾、⑤是反光鏡、⑥是粗準焦螺旋、⑦是細準焦螺旋；解答即可。

熟練掌握顯微鏡的操作使用方法?！窘馕觥緽7、D【分析】

細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．衣藻屬于藻類植物，有成形的細胞核；草履蟲是動物有成形的細胞核；酵母菌于真菌有成形的細胞核．因此沒有成形細胞核的單細胞生物是細菌，如大腸桿菌．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是細菌的結構特點．解答時可以從細菌；真菌、病毒的結構方面來切入．

8、B【分析】

反光鏡只是用來反射光線的；我們的視野看不到反光鏡上的東西，我們視野中能看到污點的位置只有三個地方：目鏡；物鏡、與玻片標本，在實驗中轉動物鏡和移動裝片，污點都沒有動，這就排除了污點在物鏡與玻片標本上的可能性，那肯定是在目鏡上了．

故選B

【解析】【答案】用顯微鏡進行觀察時；視野中出現(xiàn)黑點的位置只有三種可能，目鏡；物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片，如果污點都沒有移動，說明污點不在載玻片和目鏡上，那么污點就一定在物鏡上．

9、A【分析】

藻類植物的結構簡單；無根莖葉的分化，細胞含大量的葉綠體，能進行光合作用．水池中長期積水，導致水中有機質積累過多，水體富營養(yǎng)化，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色，故A正確．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是藻類植物的相關問題；據(jù)此答題．

二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】試題分析：動物的組織有：上皮組織、神經(jīng)組織、結締組織和肌肉組織，植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織、機械組織，所以題中上皮組織、神經(jīng)組織不屬于植物的組織，故選BC。考點：本題考查的是植物的組織。【解析】【答案】BC11、AC【分析】

顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈；平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮．根據(jù)以上分析可知使用顯微鏡時，若想獲得較強的光線，應該用凹面鏡、大光圈．

故選：A；C

【解析】【答案】此題考查的是顯微鏡的結構和使用方法．

12、AB【分析】

下面是花的各部分的發(fā)育情況：

從圖中可看出：子房發(fā)育成果實；胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，故A；B正確，C不正確；

花的類型有兩種：單性花和兩性花；單性花有雌花和雄花之分，雌花和兩性花中都有雌蕊，完成傳粉和受精后能夠結出果實和種子，而雄花無雌蕊不能結出果實．故D選項不正確．

故選：A；B

【解析】【答案】回答此題時；要明確花的結構以及果實和種子的形成過程．

13、ABCD【分析】

氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調節(jié)．保衛(wèi)細胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開，當氣孔張開時，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進行，蒸騰作用順利進行又促進水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸；保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞合并，氣孔閉合，當氣孔閉合時空氣無法進出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進行；同樣水蒸汽無法通過氣孔散失，蒸騰作用進行不暢也致使水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸受阻．

故選ABCD

【解析】【答案】本題考查的是植物的三大作用與氣孔開閉的關系．

14、BD【分析】【解析】薩克斯將葉片的一半曝光；一半用錫箔遮光，這樣形成一組對照組，既葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是惟一的變量．又根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性，見光的部分變藍說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說明未制造淀粉．因此通過此實驗我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉．因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉．

故選：BD【解析】【答案】BD15、CD【分析】解：AC；圖A中有大量的葉片；圖B沒有葉片。由于葉片是蒸騰作用的主要器官，因此A中帶葉的枝條蒸騰作用較強，吸收的水分多，量筒中的水面下降快。而B中沒有葉的枝條蒸騰作用較弱，吸收的水分少，量筒中的水面下降慢。A錯誤，C正確。

B；在水面上滴層油是為了減少水分的蒸發(fā)。B錯誤。

D；在通風的地方；能夠加速空氣的流動，蒸騰作用更旺盛，實驗效果會更加明顯，D正確。

故選：CD。

（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；葉的表皮上的氣孔是氣體進出的門戶，因此葉是蒸騰作用的主要器官。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

解答此類題目的關鍵是理解蒸騰作用的主要器官是葉?！窘馕觥緾D16、AC【分析】解：A；①是肝臟；能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用。A錯誤；

B；②是小腸；是消化和吸收的主要場所，B正確；

C；③是胃；胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質，不能消化脂肪。C錯誤；

D；④是胰腺；它分泌的胰液通過導管流入小腸。D正確。

故選：AC。

圖中結構：①肝臟；②小腸，③胃，④胰腺，⑤大腸。

讀圖題是生物試題的一種常見形式，在讀懂圖的基礎上，再根據(jù)題意完成題目。這樣對同學們就提出了更高的要求，做到圖文結合，不僅要掌握理論知識，還要把知識應用到實踐中，同時，又在實踐中掌握新知識，鞏固舊知識。【解析】AC17、ABD【分析】

根據(jù)平衡膳食寶塔；均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法，烹調時要注意低鹽；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏病．

A；食物多樣、谷物為主．各種食物所含營養(yǎng)成份不同；沒有哪一種單一食物能供給人體所需的全部營養(yǎng)素，所以每日膳食必須由多種食物適當搭配，不能每天的主食用零食代替，符合題意．

B；飯后立即進行劇烈運動；就會有更多的血液流入運動系統(tǒng)，這樣流入消化系統(tǒng)的血液量相對減少，從而影響了消化．符合題意．

C；奶類含鈣量高；是鈣和優(yōu)質蛋白質的重要來源．奶類中鈣的吸收率高，經(jīng)常吃奶類可以提高兒童、青少年的骨密度，減緩老年人骨質丟失，減少骨質疏松癥的發(fā)生．每天早餐要喝一杯牛奶屬于合理飲食習慣，不符合題意．

D；多吃蔬菜、水果和薯類．蔬菜、水果和薯類都含有較豐富的維生素、礦物質及膳食纖維等營養(yǎng)素；對保護心血管健康，符合題意．

故選：ABD

【解析】【答案】飲食習慣科學是指：由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡；既不缺乏，也不過多．據(jù)此即可解答．

18、AD【分析】

進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精；生殖器官是生來就有，不是在青春期才出現(xiàn)的．可見AD符合題意．

故選：AD

【解析】【答案】此題是關于青春期性發(fā)育特征知識的選擇題；據(jù)此答題．

三、填空題(共8題，共16分)19、清水生理鹽水顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)【分析】【解答】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中；開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水；人的細胞是動物細胞，用清水的話會因為滲透壓吸水脹破，用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水就不會．

顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積；乘積越大放大倍數(shù)越大，乘積小放大倍數(shù)就?。?/p>

故答案為：清水；生理鹽水；顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。

【分析】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中；開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．

顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．20、胚根胚軸胚芽子葉種皮種皮和胚胚芽胚軸胚根子葉21胚乳子葉【分析】【解答】解：圖中①胚根；②胚軸，③胚芽，④子葉，⑤種皮，⑥胚乳，⑦種皮和果皮．

（1）圖中①胚根；②胚軸，③胚芽，④子葉，⑤種皮．

（2）從圖中可以看出：菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有種皮和胚；而且胚都由胚芽；胚軸、胚根、子葉組成．不同點是菜豆種子的子葉有2片，而玉米種子的子葉有1片，玉米種子中有胚乳，且營養(yǎng)貯存其中，菜豆種子中則沒有該結構，營養(yǎng)物質貯存在子葉內(nèi)．

故答案為：（1）胚根胚軸胚芽子葉種皮。

（2）種皮和胚胚芽胚軸胚根子葉21胚乳子葉。

【分析】根據(jù)菜豆種子和玉米種子結構的異同分析解答．21、√【分析】解：透析袋通常是用半透膜制成的；半透膜具有選擇性，不能透過大分子物質，而能透過小分子物質．淀粉是大分子物質不能透過透析袋，而碘液是小分子物質能透過透析袋，因此燒杯內(nèi)碘液滲透到透析袋內(nèi)．碘遇淀粉變藍色，故觀察到的現(xiàn)象是A袋內(nèi)淀粉液變藍，B變藍不明顯；在裝有葡萄糖透析袋的燒杯C內(nèi)用尿糖試紙檢測透析袋外清水，發(fā)現(xiàn)清水中有葡萄糖，則說明葡萄糖能透過透析袋．所以“淀粉和葡萄糖透過透析袋的差異”實驗表明：只有分子較小的物質才能透過透析袋．

故答案為：√

透析是利用半透膜的選擇性在溶液里分離大分子和小分子的一種分離技術；常常用于除去蛋白或核酸樣品中的鹽；變性劑、還原劑之類的小分子雜質，有時也用于置換樣品緩沖液．

解答此類題目的關鍵是知道透析袋的透析特點．【解析】√22、（1）B蛋白質外殼內(nèi)部的遺傳物質。

（2）C酵母菌。

（3）成形的細胞核。

【分析】【分析】本題考查的是細菌真菌和病毒的結構特點。掌握細菌真菌和病毒的結構特點是解題的關鍵?！窘獯稹坑深}可知：A是細菌、B是病毒、C是酵母菌、D是青霉。（1）圖中B是噬菌體是細菌病毒，病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內(nèi)部遺傳物質構成。（2）真菌在生活中運用廣泛，其中B酵母菌可以用于制作甜酒，發(fā)酵面粉，釀酒等。（3）A是細菌，細胞中沒有成形的細胞核，只有DNA的集中區(qū)域，稱原核生物，D是真菌，真菌有成形的細胞核，稱真核生物，真菌和細菌在結構上最大的區(qū)別就是細菌無成形的細胞核。【解析】（1）B蛋白質外殼內(nèi)部的遺傳物質。

（2）C酵母菌。

（3）成形的細胞核。

23、略

【分析】

線粒體的主要功能是細胞進行呼吸作用的場所．呼吸作用是將光和作用所合成的復雜有機物分解成二氧化碳和水；同時放出能量的過程．細胞內(nèi)的糖；脂肪和氨基酸的最終氧化是在線粒體內(nèi)進行的，釋放的能量供細胞生命活動的需要．因此，線粒體被稱為細胞能量的“動力站．

故答案為：正確．

【解析】【答案】線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所；其作用是為細胞新陳代謝提供能量．

24、略

【分析】【解析】試題分析：生物對環(huán)境的適應是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為，例如：雖然鯨雖然是哺乳動物，但是它卻生活在水中，為了適應水中生活，鯨的體型像魚，四肢變?yōu)轹挔?，這是對水中生活的一種適應，生物不但能適應環(huán)境，還能改變環(huán)境，例如：茂密的森林，可以通過光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，還能吸收空氣中的有毒氣體和粉塵，使得空氣變得清潔、新鮮，能通過蒸騰作用，向空氣中釋放水蒸氣，使空氣變得濕潤?？键c：本題考查的是生物與環(huán)境的關系，【解析】【答案】適應；改變（或影響）；25、略

【分析】【解析】血液流經(jīng)肺時會發(fā)生氣體交換，肺中的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺，于是血液由顏色暗紅的靜脈血變成顏色鮮紅的動脈血。【解析】【答案】（1）左心室；主動脈；

（2）動脈。

（3）房室瓣。

（4）肺靜脈26、消費者4古樹→紅蜘蛛→麻雀【分析】【解答】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈．多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)．生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．在該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者有古樹，消費者有紅蜘蛛；蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲，其中紅蜘蛛、蚜蟲屬于初級消費者．

（2）計算食物鏈條數(shù)：從植物開始；求出每個分支上的條數(shù)的和．書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，以最高級消費者為終點，箭頭方向指向捕食者．該食物網(wǎng)中有8條食物鏈．即：古樹→紅蜘蛛→麻雀；古樹→紅蜘蛛→草蛉→麻雀；古樹→紅蜘蛛→草蛉→花喜鵲；古樹→紅蜘蛛→七星瓢蟲．古樹→蚜蟲→七星瓢蟲；古樹→蚜蟲→草蛉→麻雀；古樹→蚜蟲→草蛉→花喜鵲；古樹→蚜蟲→花喜鵲．其中古樹→紅蜘蛛→草蛉→麻雀；古樹→紅蜘蛛→草蛉→花喜鵲；古樹→蚜蟲→草蛉→麻雀；古樹→蚜蟲→草蛉→花喜鵲，營養(yǎng)級最高是最長的食物鏈．

（3）營養(yǎng)級最低的食物鏈是最短的食物鏈；古樹→紅蜘蛛→麻雀；古樹→紅蜘蛛→七星瓢蟲．古樹→蚜蟲→七星瓢蟲；古樹→蚜蟲→花喜鵲；

【分析】本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)概念．解答時從數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和食物鏈的書寫等方面切入．四、判斷題(共2題，共12分)27、√【分析】【解析】試題分析：雙子葉植物的種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，一般單子葉植物的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中，雙子葉植物的營養(yǎng)物質儲存在子葉中，胚乳中有淀粉，遇碘液變藍是淀粉的特性，蛋白質、脂肪、葡萄糖遇碘液沒有這個特性。考點：種子的結構和成分?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?8、×【分析】試題分析：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。可見膈肌轉換時，胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體進入肺，完成吸氣動作，因此胸廓擴大導致吸氣，胸廓縮小導致呼氣，所以題干的敘述是錯誤的。考點：本題考查的是呼吸運動的過程。【解析】【答案】錯五、實驗探究題(共4題，共8分)29、（1）水分對霉菌的生活有影響嗎?

（2）水分水分對霉菌的生活有影響

（3）濕潤低溫（寒冷）【分析】【分析】

本題主要考查探究影響霉菌的生活的因素。理解和掌握對照實驗的特點；變量的選擇以及探究的過程是解題的關鍵。

【解答】

對照實驗是指在研究某一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件，就是唯一變量。每組對照實驗只能有一個變量，其余條件都相同且適宜。

（1）（2）A組是干燥環(huán)境烤干的饅頭片；B組是潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片，兩組的變量是水分，因此通過A與B的對照實驗，想探究的問題是：水分對霉菌生活的有影響嗎？分析實驗結果，干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉，而潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片發(fā)霉，故得出的結論應該是：水分對霉菌的生活有影響。

（3）為了探究溫度對霉菌生活的影響，實驗中的變量應該是溫度（室溫和低溫），其它量都相同。因此設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫（寒冷）環(huán)境里。【解析】（1）水分對霉菌的生活有影響嗎?（2）水分水分對霉菌的生活有影響（3）濕潤低溫（寒冷）30、（1）糖類

（2）吸收小腸

（3）胰島素注射胰島素

（4）①普通大米。

②“優(yōu)糖米”有維持血糖的功能

③平均

【分析】【分析】本題主要食物中的營養(yǎng)物質及作用、食物的消化和吸收、胰島素的調節(jié)作用、探究優(yōu)糖米調節(jié)血糖的功能實驗。解答此題的關鍵是熟知食物中的營養(yǎng)物質及作用、食物的消化和吸收、胰島素的調節(jié)作用、探究優(yōu)糖米調節(jié)血糖的功能實驗的操作步驟和探究試驗應遵循的原則。【解答】（1）食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。其中糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量約70%來自糖類；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質；蛋白質是構成人體細胞的基本物質。因此，長期攝入過多能量會導致肥胖，食物中最主要的供能物質是糖類。（2）葡萄糖通過消化道壁進入血液循環(huán)的過程，叫吸收，小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要器官，這是因為小腸很長，約為5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大吸收的內(nèi)表面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入血液。（3）正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與胰島素的調節(jié)作用有直接關系，但Ⅱ型糖尿病人該激素分泌不足，通常的治療措施為注射胰島素。（4）對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。①為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，科技小組設計了上述方案，可知，飼喂“優(yōu)糖米”的甲鼠是實驗組，起對照作用的是乙鼠。因此給乙鼠飼喂普通大米。②若實驗結果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，可以得出結論：“優(yōu)糖米”有維持血糖的功能。③為避免偶然性，應重復多次實驗并求平均值?！窘馕觥浚?）糖類（2）吸收小腸（3）胰島素注射胰島素（4）①普通大米。

②“優(yōu)糖米”有維持血糖的功能③平均

31、解：細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用；維持細胞的正常形態(tài)；

細胞膜的功能是控制物質的進出；使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞；

細胞質能不斷的流動；它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換；

細胞核內(nèi)含有遺傳物質；能傳遞遺傳信息；

液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質；

葉綠體是光合作用的場所；在葉綠體里制造有機物，將光能轉化為化學能儲存在有機物中；

線粒體是呼吸作用的動力車間；能分解有機物，并將有機物中的化學能釋放出來供生命活動的需要。

故答案為：

【分析】

植物細胞的結構包括細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體；不同的結構功能不同，解答即可。

掌握細胞的結構和功能是解題的關鍵?！窘馕觥拷猓杭毎诘墓δ苁潜Ｗo和支持細胞的作用；維持細胞的正常形態(tài)；

細胞膜的功能是控制物質的進出；使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞；

細胞質能不斷的流動；它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換；

細胞核內(nèi)含有遺傳物質；能傳遞遺傳信息；

液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質；

葉綠體是光合作用的場所；在葉綠體里制造有機物，將光能轉化為化學能儲存在有機物中；

線粒體是呼吸作用的動力車間；能分解有機物，并將有機物中的化學能釋放出來供生命活動的需要。

故答案為：

32、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）1號種子所處的環(huán)境中缺水水分；因此不能萌發(fā)，3號種子浸沒在水中，缺少空氣，因此不能萌發(fā)，5號種子所處的環(huán)境溫度太低，即沒有適宜的溫度，因此種子不能萌發(fā)。

（2）（3）對比1號種子與2種子的實驗結果可知種子的萌發(fā)需要一定的水分；對比3號種子與2種子的實驗結果可知，種子的萌發(fā)需要充足的空氣，對比5號種子與2種子的實驗結果可知，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，由以上實驗說明種子要萌發(fā)，除了種子的胚是活的；完整的以外，還要滿足一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣；如果2號種子沒有萌發(fā)，可能是種子處于休眠期或者種子已經(jīng)死亡或不完整（被蟲蛀了）。

（4）該實驗用的種子數(shù)量太少；結果存在很大的偶然性，誤差大。

考點：本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件。

點評：此題為實驗探究題，解答此題的關鍵是理解對照實驗的單一變量原則，要注意分析實驗設置中的對照實驗和實驗變量?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）缺乏水；缺乏空氣；溫度太低。

（2）有適宜的外界條件和自身條件。

（3）可能的原因有兩個方面：①種子處于休眠期。

②種子已經(jīng)死亡或不完整（被蟲蛀了）

（4）種子數(shù)量太少，實驗具有偶然性六、其他(共4題，共12分)33、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物，二者的差越大，有機物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時，光合作用制造的有機物是8mg，呼吸作用分解的有機物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當溫度在35℃時，光合作用制造的有機物是6mg，呼吸作用分解的有機物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機物的質量是0mg．

（5）植物晚上不進行光合作用；主要進行呼吸作用，而呼吸作用分解有機物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應該降低呼吸作用，減少有機物的消耗，可以采取：降低溫度；通風等措施，還可以增加光照，使蔬菜進行光合作用，增加有機物的積累，從而