2025年魯人版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷251考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、若某個草原生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈，其種群數(shù)量如圖所示，在這四種生物中最有可能為生產(chǎn)者的是()

A.甲B.乙C.丙D.丁2、小明學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”一章的知識后，做了如下總結(jié)，其中有一條總結(jié)的內(nèi)容有錯誤，請你幫他找出來（）A.煤、石油和天然氣都來源于太陽能B.電能是最重要的二次能源C.木材、草類、肉類等由生命物質(zhì)提供的能源稱為生物質(zhì)能D.地?zé)崮苁遣豢稍偕茉吹牡湫屠?、下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）

?A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液變紅C.把打磨過的鋁片浸入CuSO4溶液中，一段時間后取出，鋁片上覆蓋一層紅色物質(zhì)D.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體4、下列有關(guān)概念應(yīng)用的判斷正確的是（）A.CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素，都屬于氧化物B.可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都屬于燃燒反應(yīng)C.生鐵和鋼都與鐵的性質(zhì)有所不同，都屬含碳量不同的鐵合金D.凡是生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)都是中和反應(yīng)5、手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀,其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播。下列各項預(yù)防措施中,屬于控制傳染源的是()A.對手足口病患者及時進(jìn)行治療B.經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通C.及時對病人使用過的被褥進(jìn)行消毒D.少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場所6、下列生活方式有利于身心健康的是（）A.為防止體重增加，只吃蔬菜和水果B.經(jīng)常參加戶外體育運動和體力勞動C.抓緊時間學(xué)習(xí)，每天晚睡早起D.身體不適時，根據(jù)經(jīng)驗服藥7、質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（）A.小于7B.等于7C.大于7D.不確定評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、酶：生物體細(xì)胞制造的具有____的____。特點：____、____、____。9、小龍背著質(zhì)量為25kg的實驗器材從實驗樓的一樓上到三樓，又沿著走廊水平走了5m到達(dá)實驗室．每層樓高3m，小龍對實驗器材做功____J．若在搬運實驗器材的整個過程中小龍總共做功4500J，則小龍自身體重____kg．（g=10N/kg）10、能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式____為。

其他形式，或者從一個物體____到另一個物體，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。能量守恒定律使人們意識到：任何一部機(jī)器都不能無中生有的制造能量，因此____（填“能”或“不能”）制造出永動機(jī)。11、又到六月荔枝成熟的季節(jié)；九年級的幾個同學(xué)結(jié)伴到彬彬家去摘荔枝和進(jìn)行野炊活動．

（1）小美吃了一顆荔枝，贊不絕口：“真甜！”荔枝“甜”，是因為荔枝中富含____（填基本營養(yǎng)素名稱）．

（2）東東上網(wǎng)查閱了有關(guān)荔枝中營養(yǎng)成分的信息（如圖），其中“鐵、硒”是人體必需的____（填“常量”或“微量”）元素．

（3）靈靈被蚊蟲叮咬了，又痛又癢，蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性，她應(yīng)該涂抹的是____（填“食酸”或“牙膏”）．

（4）小美利用____檢驗處彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是____．

（5）野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精來洗碗，是因為洗潔精對油污具有____（填“乳化”或“溶解”）主要．

（6）他們還發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，都認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是____．

A．CO（NH2）2B．KClC．Ca3（PO4）2D．KNO3．

12、用化學(xué)符號表示：

（1）鋅元素____；

（2）2個亞鐵離子____；

（3）五氧化二磷____；

（4）人體缺少____元素會骨質(zhì)疏松．13、天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為____；消防隊員常用高壓水槍滅火，其滅火的原理是____；氫氣作燃料的優(yōu)點是____（答出一條即可）．14、某導(dǎo)體兩端電壓6伏，10秒內(nèi)通過該橫截面的電荷量為2庫，這段時間內(nèi)電流做的功為____焦，通過它的電流為____安．當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?2伏時，它的電阻為____歐．15、自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下，在生存競爭中____生存，不適應(yīng)者被淘汰的過程，生存競爭是自然選擇的途徑，生物的____性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．16、美國正在實驗助推火箭無損回收技術(shù)：火箭將飛船推送至一定高度；箭船分離，火箭停止噴火、落向地面；接近地面時，火箭再次消耗燃料、向下噴火，并以2m/s的速度勻速下降，如圖所示。勻速下降時，火箭的動能____（變小/不變/變大），重力勢能____（變小/不變/變大）。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共4分)18、如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點是支點．請畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)19、請你談?wù)劯绨啄岷团ｎD對天文學(xué)研究的貢獻(xiàn).20、某太陽能熱水器裝有質(zhì)量為200kg的水，在陽光的照射下，該熱水器中的水的溫度從15℃升高到65℃，求這些水吸收的熱量是多少？[水的比熱容為4.2×103J/（Kg?℃]．21、家用電器中，連接大功率用電器的導(dǎo)線都比較粗，如果連接大功率用電器的導(dǎo)線太細(xì)，很容易因發(fā)熱而燒壞絕緣皮甚至引起火災(zāi)，這是為什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始；流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能．生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者。

【解答】能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高；相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級別越低相對數(shù)量越多。圖中乙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低，丙次之，甲相對數(shù)量最少，營養(yǎng)級別最高。所以在這四種生物中最有可能是生產(chǎn)者的是丙。

故答案為：C2、D【分析】【解答】A；現(xiàn)在人類社會使用的能源主要是煤、石油和天然氣；它們都源于太陽能，正確不符合題意；

B；電能是最重要的二次能源；正確不符合題意；

C；木材、草類、肉類等有生命物質(zhì)提供的能源稱為生物質(zhì)能；正確不符合題意；

D；地?zé)崮苁强稍偕茉吹牡湫屠?；不正確符合題意；

故選D．

【分析】能源是能夠向人類提供能量的物質(zhì)，能源分為可再生能源和不可再生能源兩大類，也可分為一次能源和二次能源，可以從自然界直接獲取的能源；二次能源指的是：必須通過一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源，其中電能是現(xiàn)代社會中非常重要的二次能源；大量使用不可再生能源（煤炭、石油）能夠造成環(huán)境污染，目前人類使用的能源主要是煤和石油等不可再生能源，其都是直接或間接來源于太陽；為了降低環(huán)境的惡化，人類正積極探索開發(fā)新能源，如利用核裂變建造核電站，將太陽能轉(zhuǎn)化成熱能和電能進(jìn)行使用．3、D【分析】【解答】解：A；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量白煙，故選項說法正確；

B；氫氧化鈉溶液顯堿性；滴加酚酞，溶液變紅，故選項說法正確；

C、把打磨過的鋁片浸入CuSO4溶液中；一段時間后取出，鋁片上覆蓋一層紅色物質(zhì)，故選項說法正確；

D；細(xì)鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅；

C；根據(jù)鋁的金屬活動性比銅強(qiáng)；進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．4、C【分析】【解答】A、CO2、Fe2O3屬于氧化物；H2SO3、O2不是由兩種元素組成；不屬于氧化物，故A錯；

B；可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化；劇烈氧化屬于燃燒，緩慢氧化不屬于燃燒，故B錯；

C；生鐵含碳量是2%﹣4.3%；鋼的含碳量是0.03%﹣2%，都與鐵的性質(zhì)有所不同，都屬含碳量不同的鐵合金，故C正確；

D；酸和堿反應(yīng)生成鹽和水；屬于中和反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿反應(yīng)，例如金屬氧化物與酸反應(yīng)，故D錯；

故選C．

【分析】A、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物；B、根據(jù)氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化考慮；C、根據(jù)生鐵和鋼的區(qū)別考慮；D、根據(jù)中和反應(yīng)的定義考慮．5、A【分析】【解答】傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群三個措施。手足口病患者屬于傳染源,對手足口病患者及時進(jìn)行治療屬于控制傳染源。B、C都屬于切斷傳播途徑,D屬于保護(hù)易感人群。故選A

【分析】本題主要考查傳染病的預(yù)防。6、B【分析】【解答】健康的生活方式有：生活有規(guī)律；合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．B、體育鍛煉促進(jìn)人腦清醒、思維敏捷；體育活動能促使中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其主導(dǎo)部分大腦皮層的興奮性增強(qiáng)，抑制加強(qiáng)，從而改善神經(jīng)過程的均衡性和靈活性，提高大腦分析綜合能力．促進(jìn)血液循環(huán)，提高心臟功能；改善呼吸系統(tǒng)功能；促進(jìn)骨骼肌肉的生長發(fā)育；調(diào)節(jié)心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力；提高人體對外界環(huán)境的適應(yīng)能力增強(qiáng)機(jī)體免疫能力．因此堅持體育鍛煉是健康的生活方式．故符合題意；故答案選B。

【分析】A、合理飲食、均衡營養(yǎng)，一日三餐按時就餐，既能滿足營養(yǎng)物質(zhì)的需要，又避免過量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營養(yǎng)不良．故不符合題意；C、生活有規(guī)律，可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成生物鐘，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高身體的免疫能力；晚上熬夜讀書，會破壞人體的生物鐘，影響身體健康．故不符合題意；D、要根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．經(jīng)常服用，會危害人體健康．故不符合題意。7、A【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分析兩者反應(yīng)后哪種物質(zhì)有剩余，并進(jìn)一步判斷溶液的pH．此題是酸堿中和反應(yīng)的考查，解題的關(guān)鍵是能夠判斷該反應(yīng)進(jìn)行時哪種物質(zhì)過量是解題的關(guān)鍵．【解答】解：根據(jù)反應(yīng)2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O

11298

50g×20%50g×20%

可以看出氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)時氫氧化鉀需要量大；而反應(yīng)中氫氧化鉀和硫酸的質(zhì)量相等，則硫酸有剩余，溶液顯酸性，pH小于7．

故選A．二、填空題(共9題，共18分)8、催化能力蛋白質(zhì)專一性高效性多樣性【分析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質(zhì)；也稱為生物催化劑。

【解答】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質(zhì)；酶在人體內(nèi)的作用是生物催化劑，在人體內(nèi)促進(jìn)各種食物的消化，本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，具有催化效率高；專一性、多樣性的特點。

故答案為：催化能力；蛋白質(zhì)；專一性；高效性；多樣性9、150050【分析】【解答】（1）由題意可知G=mg=25kg×10N/kg=250N；

一層樓高3m；一樓到三樓是兩層樓高，s=3m×2=6m；

因為小龍背著實驗器材的力豎直向上；所以水平方向上沒有對實驗器材做功；

小龍對實驗器材做功：

W=Gh=250N×6m=1500J．（2）小龍克服自身重力做的功：

W′=W總-W=4500J-1500J=3000J；

由W=Gh得，小龍的重力：．

則．

故答案為：1500；50．

【分析】（1）做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，據(jù)此先判斷是否做功，若做功，利用W=Gh計算小龍對實驗器材做功．（2）整個過程中小龍做的總功減去小龍對實驗器材做的功為小龍克服自身重力做的功，利用W=Gh求解小龍自身體重即可．10、轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移不能【分析】【解答】能量守恒定律：能量既不會憑空消滅；也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中，能的總量保持不變。能量守恒定律使人們意識到：任何一部機(jī)器都需要消耗能量，不能無中生有的制造能量，因此不能制造出永動機(jī)。

故答案為：轉(zhuǎn)化；轉(zhuǎn)移；不能。

【分析】根據(jù)能量守恒定律的內(nèi)容填空，逐一完善題干中的空白即可。11、糖類微量牙膏肥皂水煮沸乳化D【分析】【解答】（1）荔枝“甜”；是因為荔枝中富含糖類；故答案為：糖類；

（2）常量元素包括氧；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒．所以其中“鐵、硒”是人體必需的微量元素．故答案為：微量；

（3）蟻酸顯酸性；可以用顯堿性物質(zhì)中和，牙膏顯堿性，可以用牙膏涂抹以減輕疼痛．故答案為：牙膏；

（4）通過加肥皂水；根據(jù)現(xiàn)象的不同來區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少或沒有泡沫的是硬水；硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物，加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀．故答案為：肥皂水；煮沸；

（5）洗潔精能清除碗上油污；是因為洗潔精具有乳化功能；故答案為：乳化；

（6）葉子發(fā)黃；說明缺少氮肥，并出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明缺少鉀肥，由于要求施加一種化肥；故答案為：D；

【分析】（1）荔枝“甜”；是因為荔枝中富含糖類；

（2）根據(jù)人體內(nèi)常量元素和微量元素的種類判斷；

（3）顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

（4）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法解答；根據(jù)硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物；加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀解答；

（5）根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答；

（6）從葉子發(fā)黃，說明缺少氮肥，并出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明缺少鉀肥，由于要求施加一種化肥去分析解答．12、Zn2Fe2+P2O5Ca【分析】【解答】（1）鋅元素可以表示為Zn；

（2）2個亞鐵離子可以表示為2Fe2+；

（3）五氧化二磷可以表示為P2O5；

（4）人體缺少Ca元素會骨質(zhì)疏松．

故填：Zn；2Fe2+；P2O5；Ca．

【分析】元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)；物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個分子，該物質(zhì)的分子構(gòu)成；每個亞鐵離子帶2個單位正電荷；人體缺少鈣元素會骨質(zhì)疏松．13、CH4+2O2CO2+2H2O降低可燃物的溫度至著火點以下生成物是水，不污染環(huán)境【分析】【解答】解：天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式是：CH4，其在充足的氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；用水滅火時；主要是水蒸發(fā)能收大量的熱，能降低可燃物的溫度至著火點以下；氫氣作燃料的優(yōu)點是來源廣泛，放熱量高，生成物是水，不污染環(huán)境．

答案：CH4+2O2CO2+2H2O；降低可燃物的溫度至著火點以下；生成物是水，不污染環(huán)境．14、120.230【分析】【解答】解：通電時間t=10s；通過導(dǎo)體的電荷量Q=2C；

通過該導(dǎo)體的電流：

I===0.2A；

電流做的功：W=UIt=6V×0.2A×10s=12J

由I=可得；導(dǎo)體的電阻：

R===30Ω；

電阻是導(dǎo)體的一種屬性；不隨兩端電壓變化，所以電壓變?yōu)?2V時，導(dǎo)體的電阻仍為30Ω．

故答案為：12；0.2；30．

【分析】知道10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量，根據(jù)I=求出通過的電流，根據(jù)W=UIt=UQ求出電流做的功，再根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻．15、適者多樣【分析】【解答】【解答】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．

故答案為：適者；多樣．

【分析】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．16、變小|變小【分析】【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量；速度．質(zhì)量越大；速度越大，動能越大．（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法判斷動能、重力勢能、彈性勢能的變化．【解答】解：火箭勻速下降時，再次消耗燃料，所以火箭的質(zhì)量減小、速度不變，動能變??；質(zhì)量減小、高度減小，重力勢能變小．

故答案為：變??；變小．三、判斷