2025年北師版九年級(jí)物理寒假復(fù)習(xí) 第07講 《11.1 認(rèn)識(shí)電路》

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第07講《11.1認(rèn)識(shí)電路》（分層練習(xí)）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)同步精品課堂（北師大版）一、單選題1．如圖所示，幾只插有銅片和鋅片的水果串聯(lián)后能夠點(diǎn)亮排成V字形的一組發(fā)光二極管。插有銅片和鋅片的水果相當(dāng)于電路中的（）A．電源 B．用電器 C．開關(guān) D．導(dǎo)線2．如圖是小燈泡的結(jié)構(gòu)，燈絲兩端分別與金屬螺紋殼和金屬觸頭相接，選項(xiàng)圖中是同學(xué)們用新電池快速查找壞燈泡的幾種連接圖，哪個(gè)圖的連接不能查出壞燈泡（）A． B． C． D．3．將如圖所示的四種裝置連接成一個(gè)簡單電路，工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置是（）A．干電池B．帶鱷魚夾的導(dǎo)線（若干）C．單刀單擲開關(guān)D．小電扇4．如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1、S2，則A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光B．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光C．L1L2都能發(fā)光D．L1L2都不能發(fā)光5．如圖所示的實(shí)物電路圖中，閉合開關(guān)后可以使小燈泡發(fā)光的正確電路是（）A． B．C． D．6．如圖所示實(shí)物圖，轉(zhuǎn)化成電路圖后，正確的是（）A． B． C． D．7．小明按圖所示的電路圖連接了所示的四個(gè)電路，其中正確的是（）A． B． C． D．8．如圖所示，電源電壓為4.5V，L1、L2為兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡，當(dāng)閉合開關(guān)S后兩燈都不亮。用電壓表進(jìn)行測量時(shí)，測得A、B兩點(diǎn)之間的電壓為零，B、C兩點(diǎn)之間的電壓為4.5V。則下列判斷中正確的是（）A．燈泡L1的燈絲斷了 B．燈泡L2的燈絲斷了C．開關(guān)接觸不良 D．燈泡L2被短路二、填空題9．小陽用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，這根接錯(cuò)的導(dǎo)線是（填字母）。10．恐怖分子在公共場所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上（填“有”或“沒有”）電流通過。11．小麗連接了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路且各元件完好，閉合開關(guān)后小燈泡不發(fā)光，檢查電路找到原因并改正如圖乙所示，閉合開關(guān)后小燈泡發(fā)光．請(qǐng)你觀察對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)電路寫出甲電路中小燈泡不發(fā)光的原因：．甲

乙12．如圖所示，小明將4對(duì)銅、鋅片分別插入4個(gè)檸檬中，用導(dǎo)線把銅片和鋅片依次連接起來就制成了水果電池。用導(dǎo)線把發(fā)光二極管和水果電池連接起來，可以看到二極管發(fā)光；依次按下銅片、鋅片，使每個(gè)銅、鋅片插入檸檬的深度增加，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光的亮度增加了。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象，寫出他所探究的問題：。13．如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：（1）連接C和B，將測通器的m連接在D上．當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光．由此可以確定為同一根導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）．（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開．14．如圖所示電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮，于是小文用一根導(dǎo)線檢查故障。①閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連接在a、b之間，發(fā)現(xiàn)兩燈不亮；②閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在b、c間，兩燈仍不亮；③閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在c、d間，左燈亮、右燈不亮。根據(jù)以上操作分析：電路故障出現(xiàn)在；故障是。能否把導(dǎo)線連在a、d間進(jìn)行檢查？為什么？三、實(shí)驗(yàn)題15．在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，老師讓同學(xué)們探究《點(diǎn)亮小燈泡》實(shí)驗(yàn)，提供了小燈泡、干電池、導(dǎo)線等器材：（1）實(shí)驗(yàn)中干電池的作用是

，導(dǎo)線的作用是；（2）觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后，老師讓同學(xué)們只用一根導(dǎo)線就可以點(diǎn)亮小燈泡，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的電路，小燈泡能夠發(fā)光的是圖，造成短路的是圖，斷路的是圖。16．物理小組的同學(xué)在活動(dòng)課中，用4個(gè)大小接近的臍橙制作了水果電池。選用形狀相同的4個(gè)銅片和4個(gè)鋁片作為電池的電極，將每組電極中的一個(gè)銅片和一個(gè)鋁片相隔約5cm的距離分別插入每個(gè)臍橙中，再將這樣的4個(gè)臍橙串聯(lián)，如圖所示。一同學(xué)將二極管接入接線夾A、B之間時(shí)，看到二極管發(fā)光。接著他將二極管的兩個(gè)極對(duì)調(diào)后再接入A、B之間，發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光。（1）如圖所示電路中，插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的。A．導(dǎo)線

B．電源

C．用電器

D．開關(guān)（2）將二極管兩極接線對(duì)調(diào)后，發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光，根據(jù)二極管發(fā)光與否可以判斷電路中是否有電流及方向。四、作圖題17．請(qǐng)根據(jù)電路圖甲完成圖乙所示實(shí)驗(yàn)電路的連接。18．根據(jù)如圖所示的實(shí)物電路，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

第07講

《11.1

認(rèn)識(shí)電路》（分層練習(xí)）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)同步精品課堂（北師大版）一、單選題1．如圖所示，幾只插有銅片和鋅片的水果串聯(lián)后能夠點(diǎn)亮排成V字形的一組發(fā)光二極管。插有銅片和鋅片的水果相當(dāng)于電路中的（）A．電源 B．用電器 C．開關(guān) D．導(dǎo)線【答案】A2．如圖是小燈泡的結(jié)構(gòu)，燈絲兩端分別與金屬螺紋殼和金屬觸頭相接，選項(xiàng)圖中是同學(xué)們用新電池快速查找壞燈泡的幾種連接圖，哪個(gè)圖的連接不能查出壞燈泡（）A． B． C． D．【答案】D3．將如圖所示的四種裝置連接成一個(gè)簡單電路，工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置是（）A．干電池B．帶鱷魚夾的導(dǎo)線（若干）C．單刀單擲開關(guān)D．小電扇【答案】D4．如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1、S2，則A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光B．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光C．L1L2都能發(fā)光D．L1L2都不能發(fā)光【答案】B5．如圖所示的實(shí)物電路圖中，閉合開關(guān)后可以使小燈泡發(fā)光的正確電路是（）A． B．C． D．【答案】B6．如圖所示實(shí)物圖，轉(zhuǎn)化成電路圖后，正確的是（）A． B． C． D．【答案】C7．小明按圖所示的電路圖連接了所示的四個(gè)電路，其中正確的是（）A． B． C． D．【答案】B8．如圖所示，電源電壓為4.5V，L1、L2為兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡，當(dāng)閉合開關(guān)S后兩燈都不亮。用電壓表進(jìn)行測量時(shí)，測得A、B兩點(diǎn)之間的電壓為零，B、C兩點(diǎn)之間的電壓為4.5V。則下列判斷中正確的是（）A．燈泡L1的燈絲斷了 B．燈泡L2的燈絲斷了C．開關(guān)接觸不良 D．燈泡L2被短路【答案】B二、填空題9．小陽用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，這根接錯(cuò)的導(dǎo)線是（填字母）?！敬鸢浮縟10．恐怖分子在公共場所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上（填“有”或“沒有”）電流通過。【答案】a沒有11．小麗連接了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路且各元件完好，閉合開關(guān)后小燈泡不發(fā)光，檢查電路找到原因并改正如圖乙所示，閉合開關(guān)后小燈泡發(fā)光．請(qǐng)你觀察對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)電路寫出甲電路中小燈泡不發(fā)光的原因：．甲

乙【答案】單刀雙擲開關(guān)的接線柱接錯(cuò)12．如圖所示，小明將4對(duì)銅、鋅片分別插入4個(gè)檸檬中，用導(dǎo)線把銅片和鋅片依次連接起來就制成了水果電池。用導(dǎo)線把發(fā)光二極管和水果電池連接起來，可以看到二極管發(fā)光；依次按下銅片、鋅片，使每個(gè)銅、鋅片插入檸檬的深度增加，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光的亮度增加了。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象，寫出他所探究的問題：?！敬鸢浮慷O管發(fā)光的亮度與銅片、鋅片插入檸檬的深度的關(guān)系（或二極管發(fā)光的亮度與銅片、鋅片插入檸檬的深度是否有關(guān)）13．如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：（1）連接C和B，將測通器的m連接在D上．當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光．由此可以確定為同一根導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）．（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開．【答案】AFF14．如圖所示電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮，于是小文用一根導(dǎo)線檢查故障。①閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連接在a、b之間，發(fā)現(xiàn)兩燈不亮；②閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在b、c間，兩燈仍不亮；③閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在c、d間，左燈亮、右燈不亮。根據(jù)以上操作分析：電路故障出現(xiàn)在；故障是。能否把導(dǎo)線連在a、d間進(jìn)行檢查？為什么？【答案】右燈斷路不能電源被短路三、實(shí)驗(yàn)題15．在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，老師讓同學(xué)們探究《點(diǎn)亮小燈泡》實(shí)驗(yàn)，提供了小燈泡、干電池、導(dǎo)線等器材：（1）實(shí)驗(yàn)中干電池的作用是

，導(dǎo)線的作用是；（2）觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后，老師讓同學(xué)們只用一根導(dǎo)線就可以點(diǎn)亮小燈泡，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的電路，小燈泡能夠發(fā)光的是圖，造成短路的是圖，斷路的是圖?！敬鸢浮刻峁╇娔茌斔碗娔蹵CB16．物理小組的同學(xué)在活動(dòng)課中，用4個(gè)大小接近的臍橙制作了水果電池。選用形狀相同的4個(gè)銅片和4個(gè)鋁片作為電池的電極，將每組電極中的一個(gè)銅片和一個(gè)鋁片相隔約5cm的距離分別插入每個(gè)臍橙中，再將這樣的4個(gè)臍橙串聯(lián)，如圖所示。一同學(xué)將二極管接入接線夾A、B之間時(shí)，看到二極管發(fā)光。接著他將二極管的兩個(gè)極對(duì)調(diào)后再接入A、B之