2025年浙教版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“調(diào)控植物生長—代謝平衡實(shí)現(xiàn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展”入選2018年度中國科學(xué)十大進(jìn)展，其研究證實(shí)DELLA蛋白通過阻遏某些基因的轉(zhuǎn)錄從而抑制植物生長發(fā)育，而赤霉素能解除細(xì)胞中已經(jīng)存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下敘述不合理的是A.植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽B.植物生長—代謝的平衡是體內(nèi)基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果C.赤霉素通過抑制DELLA蛋白基因的表達(dá)解除其阻遏效果D.DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物學(xué)功能的區(qū)域2、現(xiàn)有2只成年小鼠出現(xiàn)了行動呆笨遲緩；精神萎靡、食欲不振等癥狀。為探究這些患病小鼠的病因；科研人員抽血檢測了上述2只小鼠和正常小鼠的激素濃度，結(jié)果如下表所示。下列說法錯誤的是（）

。促甲狀腺激素釋放激素含量促甲狀腺激素含量甲狀腺激素含量正常小鼠正常正常正?；疾⌒∈蠹灼咂咂突疾⌒∈笠移咂推虯.小鼠甲的病因可能是甲狀腺損傷或缺碘，給其注射甲狀腺激素后癥狀可緩解B.小鼠乙的病因最可能是垂體病變，給其注射甲狀腺激素后癥狀可緩解C.給小鼠甲使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致其甲狀腺激素分泌增加D.下丘腦、垂體、甲狀腺病變或缺碘均可能導(dǎo)致小鼠出現(xiàn)上述某些癥狀3、下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是（）A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位B.神經(jīng)元的大小、形態(tài)有差別C.神經(jīng)元一般包含胞體、樹突和軸突D.神經(jīng)元一般有一個樹突和多個軸突4、圖示為人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑，其中幽門粘膜G細(xì)胞（一種內(nèi)分泌細(xì)胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胃酸。下列說法錯誤的是（）

A.通過“①→②→胃粘膜壁細(xì)胞”途徑促進(jìn)胃酸分泌屬神經(jīng)調(diào)節(jié)B.通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞”途徑促進(jìn)胃酸分泌反應(yīng)速度較緩慢C.胃酸分泌增加后會引起胃壁擴(kuò)張，后者又會加強(qiáng)胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋D.幽門粘膜G細(xì)胞分泌物發(fā)揮作用需經(jīng)體液運(yùn)輸5、下圖是膝跳反射示意圖，下列敘述正確的是（）

A.剪斷I處，刺激Ⅱ處，效應(yīng)器發(fā)生反射B.若在Ⅱ處接一個電位表，刺激I處該電位表指針會偏轉(zhuǎn)1次C.大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成D.I處于外負(fù)內(nèi)正狀態(tài)時，K＋通道可能處于開放狀態(tài)6、胰高血糖素樣肽-1（GLP-1）是一種由腸道L細(xì)胞產(chǎn)生的激素，可作用于胰島B細(xì)胞，研究人員將GLP-1和胰島B細(xì)胞共同培育3d后，再用葡萄糖刺激胰島B細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)和不加入GLP-1的對照組相比，實(shí)驗(yàn)組上清液中胰島素的含量明顯升高。下列說法中正確的是（）A.腸道L細(xì)胞分泌的GLP-1通過導(dǎo)管進(jìn)入內(nèi)環(huán)境B.激活胰島B細(xì)胞表面的GLP-1受體會升高血糖濃度C.GLP-1可能增強(qiáng)了胰島B細(xì)胞對葡萄糖刺激的敏感性D.血糖調(diào)節(jié)中GLP-1和胰高血糖素的作用呈協(xié)同關(guān)系7、下圖表示T細(xì)胞通過表面受體（TCR）識別被病毒侵染的靶細(xì)胞，啟動特異性免疫的過程。下列敘述不正確的是（）

A.①表示輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子B.過程②形成的記憶細(xì)胞能參與二次免疫應(yīng)答C.過程③表示活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別并裂解靶細(xì)胞D.此過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫自穩(wěn)功能8、下列關(guān)于健康人體血漿的敘述，錯誤的是（）A.血漿中不含有尿素、膽固醇、等物質(zhì)B.血漿中含量最多的是水，其次是蛋白質(zhì)C.血漿中的具有維持血漿酸堿平衡的功能D.血漿滲透壓與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的滲透壓相當(dāng)9、下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)高級中樞、下丘腦—腺垂體—靶腺、內(nèi)外環(huán)境變化、生理效應(yīng)等多種因素與激素分泌的關(guān)系，根據(jù)下圖信息分析錯誤是（）

A.若內(nèi)外環(huán)境變化是指溫度降低，則圖示中的長反饋、短反饋都是負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.如果內(nèi)環(huán)境變化是滲透壓升高，則抗利尿激素的分泌和調(diào)節(jié)也符合此圖分級調(diào)節(jié)過程C.促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞和腺垂體細(xì)胞D.通過①②③到促甲狀腺激素釋放激素分泌過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、人體的健康依賴于神經(jīng)—體液—免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.下丘腦中含有與調(diào)節(jié)水鹽平衡有關(guān)的反射弧B.治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎需要抑制機(jī)體的免疫系統(tǒng)C.大腦皮層W區(qū)受損，會導(dǎo)致運(yùn)動性失語癥D.機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原11、可卡因是一種神經(jīng)類毒品。下圖為可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖。下列敘述錯誤的是（）

A.①的形成主要與高爾基體有關(guān)，其中的多巴胺通過胞吐方式釋放到突觸間隙中B.多巴胺作用完成后正常的去路是通過多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)回突觸前神經(jīng)元C.由圖可知，可卡因進(jìn)入突觸間隙后阻礙多巴胺的回收，使突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制D.結(jié)構(gòu)③上發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的變化12、最近有研究發(fā)現(xiàn)，一種名叫AD-36的腺病毒是人體發(fā)胖的罪魁禍?zhǔn)?，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）A.被AD-36腺病毒感染后，效應(yīng)T細(xì)胞能發(fā)生“染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)”的變化B.AD-36腺病毒只激活人體的T細(xì)胞，引起機(jī)體細(xì)胞免疫C.吞噬細(xì)胞的溶酶體和細(xì)胞膜對于其在特異性免疫過程中的作用不可或缺D.利用抗原抗體特異性結(jié)合的原理能檢測血清中是否含有相應(yīng)病毒13、動物被運(yùn)輸?shù)倪^程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D.動物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)14、下列關(guān)于常見激素及激素類藥物的作用的敘述，正確的是（）A.長期服用甲狀腺激素一一因病切除甲狀腺的患者B.人工合成的孕激素類藥物一一抑制女性排卵的口服避孕藥C.給雌雄親魚飼喂促性腺激素類藥物一一促進(jìn)雌雄親魚的卵和精子成熟D.按時注射胰島素一一治療胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者15、下圖為人體某器官中血液的流動情況示意圖；①②表示物質(zhì)，①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生，②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說法不正確的是（）

A.若該器官為骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖B.若該器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處C.若該器官為垂體，①可能是性腺激素，②可表示促性腺激素D.若該器官為下丘腦，①可能是促甲狀腺激素，②可表示促甲狀腺激素釋放激素16、下列與教材旁欄或課后習(xí)題的有關(guān)表述，正確的是（）A.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)和磷脂組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)B.情緒低落可能會影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，影響人體記憶力C.臺盼藍(lán)可以將活細(xì)胞染成藍(lán)色D.收割理論告訴我們，捕食者的存在有利于增加物種多樣性17、研究發(fā)現(xiàn)，腎小管上皮細(xì)胞可通過細(xì)胞膜上的水通道蛋白從腎小管管腔中重吸收水，這種重吸收的動力是滲透壓差，而滲透壓差依賴腎小管主動重吸收Na+等溶質(zhì)來維持。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.腎小管重吸收水分的方式是協(xié)助擴(kuò)散B.腎小管重吸收Na+越多，對水的重吸收能力越強(qiáng)C.腎小管上皮細(xì)胞對水分的重吸收受激素調(diào)節(jié)D.氧濃度對腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分有影響18、體外實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，γ-氨基丁酸持續(xù)作用于胰島A細(xì)胞，可誘導(dǎo)其轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞。下列說法正確的是（）A.通過定期口服γ-氨基丁酸，可以有效的治療糖尿病B.胰島A細(xì)胞可轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞，說明前者的分化程度比后者低C.胰島A細(xì)胞與胰島B細(xì)胞中表達(dá)的基因有許多是相同的D.將同一人胰島A細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞后移植回去，不發(fā)生排異反應(yīng)評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、生長素主要的合成部位是______。20、免疫系統(tǒng)的組成：免疫系統(tǒng)由免疫器官（如______等）、免疫細(xì)胞（如_______、淋巴細(xì)胞）和免疫活性物質(zhì)（如抗體、_______、_______等）組成。21、在探究實(shí)驗(yàn)中的自變量為_______，無關(guān)變量有處理溶劑劑量，溫度，光照等。22、光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)。

(1).光：光作為一種______，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程?？梢哉J(rèn)為，環(huán)境中的紅光、______，對于植物的生長、發(fā)育來說，是非常關(guān)鍵的。感受不同波長的光的分子不同，其中__________主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。

(2).光敏色素：光敏色素是一類________（_____________）復(fù)合體），分布在植物的各個部位，其中在_________的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。

(3).過程：受到光照射后→光敏色素_____會發(fā)生變化→這一變化的信息傳導(dǎo)到________內(nèi)→基因_____________→表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。23、溫度對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)。

溫度可以通過影響種子_____、植株生長、___________和葉的衰老、________等生命活動，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。植物分布的__________很大程度上就是由溫度決定的。24、內(nèi)分泌腺和外分泌腺。腺體種類結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分泌物種類及去路實(shí)例內(nèi)分泌腺_________激素，進(jìn)入_______甲狀腺、垂體、腎上腺等外分泌腺有導(dǎo)管汗液、淚液和消化液，通過導(dǎo)管排出體外或____________汗腺、淚腺、唾液腺、胃腺、腸腺25、下表為與動物生命活動調(diào)節(jié)中的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)相關(guān)的知識，請結(jié)合所學(xué)知識完成下表。類型主要信息分子主要器官聯(lián)系共同體現(xiàn)的細(xì)胞膜功能神經(jīng)調(diào)節(jié)（1）_____大腦、下丘腦等一方面，不少內(nèi)分泌腺本身（3）______；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的（4）_______（5）______體液調(diào)節(jié)激素下丘腦、垂體、甲狀腺等免疫調(diào)節(jié)淋巴因子等（2）______等（答2個即可）評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)26、艾滋病是一種因感染艾滋病病毒而人體免疫系統(tǒng)功能被削弱的疾病，至今還無法治愈；艾滋病病毒的英文縮寫是AIDS。______A.正確B.錯誤27、一個由傳入與傳出兩種神經(jīng)元組成的反射弧中只含有一個突觸結(jié)構(gòu)。______A.正確B.錯誤28、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)29、甲狀腺激素是人體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動的重要物質(zhì)。請分析回答相關(guān)問題。

（1）下圖為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解。由圖推測；甲狀腺激素的受體位于__________內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是__________過程。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時，圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是__________，使產(chǎn)熱增加。

P：RNA聚合酶。

PB：甲狀腺激素的血漿運(yùn)輸?shù)鞍住?/p>

TH：甲狀腺激素。

（2）甲狀腺的生理活動直接受___________激素的影響；而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時；會抑制__________和__________的活動，該過程充分體現(xiàn)了生命活動的__________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）取甲狀腺腺瘤組織；經(jīng)胰蛋白酶處理，制成細(xì)胞懸浮液，培養(yǎng)48小時。再換取含不問濃度腎上腺素；去甲腎上腺素的實(shí)驗(yàn)液，培養(yǎng)48小時。最后檢測細(xì)胞的生長功能（吸光值的大小與細(xì)胞數(shù)量成正比），結(jié)果如圖所示。

注：空白對照組表示不加任何藥物的正常情況下的增殖。

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究__________對甲狀腺細(xì)胞生長的影響。結(jié)果表明，在不同濃度的腎上腺素作用下，甲狀腺細(xì)胞__________（選填“不增殖”、“增殖被抑制”、“正常增殖”、“加速增殖”），而去甲腎上腺素對甲狀腺細(xì)胞生長功能的影響是____________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)30、新冠肺炎是由新型冠狀病毒（簡稱新冠病毒）引起的。研究病毒侵染人體細(xì)胞的過程及其傳播途徑利于有效防止病毒感染和控制疾病的蔓延。下圖表示機(jī)體首次和再次接觸新冠病毒時；免疫系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合發(fā)揮免疫效應(yīng)的過程，①~⑦代表免疫細(xì)胞。請回答下列問題。

(1)上圖中APC稱為_______細(xì)胞，其主要功能是______；圖中細(xì)胞受刺激后能進(jìn)行分裂分化的有細(xì)胞毒性T細(xì)胞和______（填序號）。

(2)當(dāng)新冠病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境時，B細(xì)胞的激活需要_______和_______兩個信號，B細(xì)胞激活后分裂分化形成______，圖中_______（填序號）所分泌的_______能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂分化。

(3)為了更好地預(yù)防新冠肺炎，專家建議在接種兩針新冠疫苗的基礎(chǔ)上接種第三針加強(qiáng)針。結(jié)合上圖及所學(xué)知識，請說明提出這一建議的理由：_________。

(4)目前全球的新冠疫情仍處于不斷蔓延的狀態(tài)，我國也先后在多地出現(xiàn)了疫情暴發(fā)的情況。現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的新冠病毒有α、β、γ、δ等多種類型，經(jīng)專家對病毒RNA測序后確定近幾個月侵染我國的新冠病毒多數(shù)是δ毒株，專家作出判斷的依據(jù)是_______。31、阿爾茨海默?。ˋD）是一種神經(jīng)系統(tǒng)退化性疾??；臨床癥狀有記憶力下降；認(rèn)知功能障礙和學(xué)習(xí)能力下降等。該病主要是由β-淀粉樣蛋白（Aβ）聚集而破壞神經(jīng)細(xì)胞所致。

(1)認(rèn)知障礙主要表現(xiàn)出失語、失認(rèn)等病理特征，這說明Aβ的聚集損傷了____中的細(xì)胞（填“大腦皮層”或“下丘腦”或“腦干”）。

(2)阿爾茨海默病伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài)，會阻礙興奮的傳導(dǎo)。若纏結(jié)點(diǎn)在圖中的______處時，刺激a處產(chǎn)生的興奮不會引起d處膜電位的變化。正常情況下，刺激圖中e處，產(chǎn)生的興奮不會引起a處膜電位變化，原因是______。

(3)乙酰膽堿在學(xué)習(xí)和記憶中起重要作用?？茖W(xué)家用特定低頻磁刺激來模擬乙酰膽堿的作用（ACh-TMS），研究其改善AD的效果?，F(xiàn)將大鼠均分為3組，第一組注射Aβ使大鼠患AD；第二組注射Aβ使大鼠患AD后，再做ACh-TMS處理；第三組不做處理。對三組大鼠進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)（找到隱藏在水中的平臺），通過完成時間判斷大鼠學(xué)習(xí)記憶力的強(qiáng)弱。另測定大鼠腦組織內(nèi)相關(guān)指標(biāo)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。檢測指標(biāo)。

組別乙酰膽堿（μg/mg）乙酰膽堿酯酶（U/mg）乙酰膽堿轉(zhuǎn)移酶（U/g）一51．11．324．8二57．21．133．0三67．71．539．1

注：乙酰膽堿轉(zhuǎn)移酶催化乙酰膽堿合成；乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿水解；表格中μg/mg；U/mg、U/g等單位可反映相應(yīng)物質(zhì)的含量。

①實(shí)驗(yàn)處理后、進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)前，還需測定三組大鼠的游泳速度，原因是______。

②大鼠找到隱藏平臺的時間：第一組＞第二組＞第三組。結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)推測，ACh-TMS改善AD癥狀的機(jī)理可能是______。

③根據(jù)以上研究，試提出一種治療AD的思路：______。32、甲狀腺激素對機(jī)體代謝和生長發(fā)育等具有重要的調(diào)節(jié)作用。在甲狀腺激素分泌的過程中；既存在分級調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)?；卮鹣铝袉栴}：

(1)當(dāng)人處在寒冷的環(huán)境和情緒激動時，體內(nèi)分泌的甲狀腺激素會增多以適應(yīng)這種刺激，這是由于甲狀腺激素具有促進(jìn)__________和提高_(dá)_________的生理作用。

(2)甲狀腺癌患者切除甲狀腺后，其下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素__________（填“能”或“不能”）發(fā)揮作用，原因是__________。

(3)甲狀腺激素的分泌受到垂體的調(diào)控。為驗(yàn)證甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響；某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請完善實(shí)驗(yàn)方案：

I．實(shí)驗(yàn)方案；

①將若干只生長狀況相同的健康小鼠；隨機(jī)均分為甲；乙兩組，在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，測定兩組小鼠血液中甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，每天1次，連續(xù)3天。

②第4天開始，甲組小鼠飼喂飼料，乙組小鼠__________。

③一段時間后依次測定和記錄兩組小鼠血液中相關(guān)激素的含量。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果：

甲組小鼠血液中甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量___________，乙組小鼠血液中激素含量的情況是甲狀腺激素含量增多，__________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

。赤霉素。

主要是未成熟的種子；幼根和幼芽。

促進(jìn)細(xì)胞伸長；從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。

促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠；提早用來播種。

細(xì)胞分裂素。

主要是根尖。

促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。

蔬菜貯藏中；常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時間。

乙烯。

廣泛存在于多種植物的。

組織中；成。

熟的果實(shí)中。

更多。

促進(jìn)果實(shí)成熟。

促進(jìn)香蕉；鳳梨等果實(shí)成熟。

脫落酸。

根冠；萎蔫的葉片等；

將要脫落的。

器官和組織。

中含量多。

抑制細(xì)胞分裂；抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。

落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落。

【詳解】

植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽，A正確；植物生長—代謝的平衡從根本上是受到體內(nèi)基因控制調(diào)節(jié)的結(jié)果，除外還受到環(huán)境作用的影響，B正確；赤霉素能解除細(xì)胞中已經(jīng)存在的DELLA蛋白的阻遏效果?？梢姵嗝顾夭⒉荒芤种艱ELLA蛋白基因的表達(dá)，C錯誤；DELLA蛋白通過阻遏某些基因的轉(zhuǎn)錄從而抑制植物生長發(fā)育。赤霉素能解除細(xì)胞中已經(jīng)存在的DELLA蛋白的阻遏效果，可見DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物學(xué)功能的區(qū)域，D正確。2、C【分析】【分析】

表格中甲和乙的甲狀腺激素分泌量偏低；甲鼠促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素量高，可以推測是由于甲狀腺細(xì)胞受損；乙鼠促甲狀腺激素分泌量低，所以可能的原因是垂體細(xì)胞受損。

【詳解】

A；甲鼠是因?yàn)榧谞钕俜置诩谞钕偌に夭蛔阍斐傻?；而垂體是正常的，所以可能是由于甲狀腺細(xì)胞受損，注射甲狀腺激素后癥狀可緩解，A正確；

B；乙鼠促甲狀腺激素含量低；所以可能是由于垂體受損，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量不足，注射甲狀腺激素后癥狀可緩解，B正確；

C；促甲狀腺激素受體阻斷劑阻止促甲狀腺激素和甲狀腺細(xì)胞結(jié)合；導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞不能接受信號，分泌甲狀腺激素減少，同時甲鼠甲狀腺細(xì)胞受損，所以給小鼠甲使用促甲狀腺激素受體阻斷劑不會使其甲狀腺激素分泌增加，C錯誤；

D；甲狀腺激素的分泌受到下丘腦、垂體的分級調(diào)節(jié)；碘是合成甲狀腺激素的原料，所以下丘腦、垂體、甲狀腺病變或缺碘均可能導(dǎo)致小鼠出現(xiàn)上述癥狀（甲狀腺激素分泌減少），D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】3、D【分析】【分析】

神經(jīng)元是神經(jīng)細(xì)胞；是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一般包括細(xì)胞體和突起兩部分，突起包括樹突和軸突兩個部分，神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮并能傳導(dǎo)興奮。

【詳解】

A；神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；A正確；

B；不同神經(jīng)元的大小和形態(tài)存在差異；B正確；

C；神經(jīng)元一般包含胞體、樹突、軸突三部分；C正確；

D；多數(shù)神經(jīng)元有一個軸突和多個樹突；D錯誤。

故選D。4、C【分析】【分析】

激素（體液）調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：微量高效；通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞．在突觸上；電信號不能進(jìn)行傳遞，因此需轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號的形式傳遞，到達(dá)突觸后膜后又轉(zhuǎn)變成電信號。體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度慢、作用時間長、作用范圍廣。

【詳解】

A；據(jù)圖可知；細(xì)胞②是神經(jīng)細(xì)胞，分泌的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，通過“①→②→胃粘膜壁細(xì)胞”途徑促進(jìn)胃酸分泌屬神經(jīng)調(diào)節(jié)，A正確；

B；由圖可知；③→④→⑤→胃黏膜壁細(xì)胞過程既有神經(jīng)系統(tǒng)參與，也有化學(xué)物質(zhì)參與，所以調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，該過程涉及體液調(diào)節(jié)，故通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞”途徑促進(jìn)胃酸分泌反應(yīng)速度較緩慢，B正確；

C；胃酸分泌增加后會引起胃壁擴(kuò)張；后者又會加強(qiáng)胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為正反饋調(diào)節(jié)，C錯誤；

D；據(jù)題意可知；幽門黏膜G細(xì)胞一種內(nèi)分泌細(xì)胞，而分泌的胃泌素又具有調(diào)節(jié)代謝的作用，因此該胃泌素應(yīng)屬于一種激素，激素發(fā)揮作用需要經(jīng)過體液運(yùn)輸，D正確。

故選C。5、D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。

【詳解】

A；反射需要完整的反射??；Ⅰ上面有神經(jīng)節(jié)是傳入神經(jīng)，剪斷Ⅰ處，刺激Ⅱ效應(yīng)器不發(fā)生反射，A錯誤；

B；興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞；不能從傳入神經(jīng)傳到感受器，若在Ⅱ處接一個電位表，刺激I處該電位表指針不偏轉(zhuǎn)，B錯誤；

C；大腦皮層受損的患者；膝跳反射可以完成，因?yàn)橄ヌ瓷涞纳窠?jīng)中樞在脊髓，C錯誤；

D、當(dāng)I處為外負(fù)內(nèi)正狀態(tài)時，可能處于靜息電位恢復(fù)過程中，所以K+通道可能處于開放狀態(tài)；D正確。

故選D。6、C【分析】【分析】

題意分析；研究人員將GLP-1和胰島B細(xì)胞共同培育3d后，再用葡萄糖刺激胰島B細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)和不加入GLP-1的對照組相比，實(shí)驗(yàn)組上清液中胰島素的含量明顯升高，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明GLP-1能增強(qiáng)胰島B細(xì)胞對葡萄糖刺激的敏感性，因此GLP-1處理后的胰島B細(xì)胞能分泌更多的胰島素。

【詳解】

A；由題意可知；GLP-1是一種激素，因而直接排放到內(nèi)環(huán)境，不需要經(jīng)過導(dǎo)管，A錯誤；

B；激活靶細(xì)胞的GLP-1受體會促進(jìn)胰島素的分泌；從而降低血糖濃度，B錯誤；

C；題意顯示；研究人員將GLP-1和胰島B細(xì)胞共同培育3d后，再用葡萄糖刺激胰島B細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)和不加入GLP-1的對照組相比，實(shí)驗(yàn)組上清液中胰島素的含量明顯升高，該結(jié)果說明，GLP-1能增強(qiáng)胰島B細(xì)胞對葡萄糖刺激的敏感性，C正確；

D；GLP-1能增強(qiáng)胰島B細(xì)胞對葡萄糖刺激的敏感性進(jìn)而促進(jìn)胰島素的分泌；而胰島素能降低血糖，因此，血糖調(diào)節(jié)中GLP-1和胰高血糖素的作用相抗衡，D錯誤。

故選C。7、D【分析】【分析】

根據(jù)細(xì)胞免疫過程；結(jié)合圖中信息可知，①表示輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子，過程②表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化，過程③表示活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別并裂解靶細(xì)胞。

【詳解】

A；①表示輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子；A正確；

B；記憶細(xì)胞參與二次免疫應(yīng)答；B正確；

C；過程③表示活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別并裂解靶細(xì)胞；C正確；

D；此過程針對的是外來入侵的病毒；體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫防御功能，D錯誤。

故選D。8、A【分析】【分析】

研究表明；血漿中約90%為水，其余10%分別是無機(jī)鹽（約1%）；蛋白質(zhì)（7%~9%）、以及血液運(yùn)送的物質(zhì)，如各種營養(yǎng)物質(zhì)（如葡萄糖）、各種代謝廢物、氣體、激素等。

【詳解】

A、血漿中含有葡萄糖、CO2、激素、尿素、膽固醇、Mg2+等物質(zhì)；A錯誤；

B；血漿中含量最多的是水；約占90%，其次為蛋白質(zhì)，約占7%~9%，B正確；

C、正常人的血漿近中性，pH為7.35~7.45，血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有HCO3-、HPO42-有關(guān)；C正確；

D；血漿滲透壓接近于0.9%NaCl溶液的滲透壓；D正確。

故選A。9、B【分析】【分析】

細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管；集合管對水的重吸收減少→尿量增加。

【詳解】

A；分析題圖可知；溫度降低后，機(jī)體往往會通過分級調(diào)節(jié)，促進(jìn)甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素，促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱量，而圖示中的長反饋、短反饋?zhàn)饔糜欣诰S持激素的動態(tài)平衡，使含量不至于過多或過低，都是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；

B；抗利尿激素由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放；并作用于腎小管和集合管，該過程不屬于分級調(diào)節(jié)，B錯誤；

C；促甲狀腺激素釋放激素由下丘腦細(xì)胞分泌；作用于垂體促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素，而促甲狀腺激素釋放激素還可以通過超短反饋直接作用于下丘腦，故下丘腦和腺垂體都是其靶細(xì)胞，C正確；

D；通過①感受器接受外界刺激；產(chǎn)生興奮，通過②傳入神經(jīng)，傳到神經(jīng)中樞，分析整合后，通過③傳出神經(jīng)傳到下丘腦，促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素釋放激素，該過程經(jīng)過反射弧，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，D正確。

故選B。二、多選題(共9題，共18分)10、C:D【分析】【分析】

1；各級中樞的分布與功能：

①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞；是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語言；聽覺、視覺、運(yùn)動等高級中樞。

②小腦：有維持身體平衡的中樞。

③腦干：有許多重要的生命活動中樞；如心血管中樞；呼吸中樞等。

④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞；滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞；是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。

⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的低級中樞。

2；語言功能是人腦特有的高級功能：

W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損；不能寫字（失寫癥）；

S區(qū)（運(yùn)動性語言中樞）：此區(qū)受損；不能講話（運(yùn)動性失語癥）；

H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損；不能聽懂話（聽覺性失語癥）；

V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損；不能看懂文字（失讀癥）。

3；免疫失調(diào)引起的疾?。?/p>

（1）過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)。引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。如花粉；油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。

（2）自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風(fēng)濕性心臟?。活愶L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。

（3）免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機(jī)體生來就有的先天性免疫缺陷病；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷?。蝗绨滩?。

【詳解】

A；水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和滲透壓感受器在下丘腦；下丘腦中含有與調(diào)節(jié)水鹽平衡有關(guān)的反射弧，A正確；

B；類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎是自身免疫病；是由免疫能力過強(qiáng)導(dǎo)致的，因此治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎需要抑制機(jī)體的免疫系統(tǒng)，B正確；

C；大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞；故S區(qū)受損傷，會導(dǎo)致運(yùn)動性失語癥，C錯誤；

D；機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原；如衰老損傷的細(xì)胞，D錯誤。

故選CD。11、C:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析：①表示突觸小泡；多巴胺代表神經(jīng)遞質(zhì)；突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于②突觸后膜上的受體，使得突觸后膜興奮，即使人產(chǎn)生愉悅感?？煽ㄒ蚺c突觸前膜上的載體結(jié)合，使得多巴胺起作用后不會被轉(zhuǎn)運(yùn)載體運(yùn)回細(xì)胞，使得下一個神經(jīng)元持續(xù)興奮。

【詳解】

A；①突觸小泡的形成主要與高爾基體有關(guān)；其中的多巴胺通過胞吐方式釋放到突觸間隙中，A正確；

B；據(jù)圖可知；多巴胺作用完成后正常的去路是通過多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)回突觸前神經(jīng)元，B正確；

C；可卡因?qū)е露喟桶吩谕挥|間隙內(nèi)增多的原因是可卡因與突觸前膜的多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合；阻止多巴胺回收入細(xì)胞，使得下一個神經(jīng)元持續(xù)興奮，C錯誤；

D；結(jié)構(gòu)[③]突觸后膜上發(fā)生化學(xué)信號→電信號的變化；D錯誤。

故選CD。12、A:B【分析】AD-36的腺病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞中。

病毒體侵入機(jī)體后；會激活人體的T細(xì)胞和B細(xì)胞，引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫。

【詳解】

A；效應(yīng)T細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞；不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，A錯誤；

B；AD-36腺病毒能激活人體的T細(xì)胞和B細(xì)胞；引起機(jī)體體液免疫和細(xì)胞免疫，B錯誤；

C；在體液免疫中和細(xì)胞免疫中；吞噬細(xì)胞通過細(xì)胞膜識別抗原，吞噬細(xì)胞吞噬抗原后，形成的囊泡與溶酶體結(jié)合，水解抗原，C正確；

D；抗體與抗原能特異性結(jié)合；利用這一特性能檢測血清中是否含有相應(yīng)病毒，D正確。

故選AB。

【點(diǎn)睛】13、A:C:D【分析】【分析】

分析題圖；刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳遞到下丘腦，下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素（M），作用于腎上腺皮質(zhì)，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇從而增強(qiáng)細(xì)胞代謝，該過程屬于分級調(diào)節(jié)。若皮質(zhì)醇分泌過多，會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這屬于反饋調(diào)節(jié)。

【詳解】

A；動物被運(yùn)輸過程中；接受相應(yīng)刺激，引起下丘腦分泌激素的過程，屬于反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；

B；圖中M為促腎上腺皮質(zhì)激素；該激素通過體液的運(yùn)輸，與腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)腎上腺分泌皮質(zhì)醇增加，該過程屬于體液調(diào)節(jié)，不涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)，B錯誤；

C；皮質(zhì)醇可以通過負(fù)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X細(xì)胞和垂體細(xì)胞；皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞，C正確；

D；動物被運(yùn)輸過程中；先通過下丘腦和垂體促進(jìn)皮質(zhì)醇的分泌，皮質(zhì)醇分泌過多又會抑制下丘腦和垂體的活動，因此體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】14、A:B:D【分析】【分析】

促性腺激素能促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育的生殖細(xì)胞的形成；胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素；胰高血糖素具有升高血糖的作用。性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)；

【詳解】

A；甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，其化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物，因病切除甲狀腺的患者需要長期服用甲狀腺激素，A正確；

B；人工合成的孕激素類藥物的本質(zhì)是脂質(zhì)；不能被消化液消化，所以可以口服，B正確；

C；促性腺激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)；能被消化液消化，飼喂起不到作用，C錯誤；

D；胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素；胰島素是唯一降血糖的激素，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者-按時注射胰島素，D正確。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查幾種常見激素的分泌、本質(zhì)及生理作用的相關(guān)知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對常見激素的相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用。15、A:D【分析】【分析】

甲狀腺激素受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié)；且存在反饋調(diào)節(jié)；

降血糖的激素是胰島素；升血糖的激素有胰高血糖素；腎上腺素等。

【詳解】

A；胰高血糖素作用于肝臟；促進(jìn)肝糖原分解，肌糖原只供肌肉細(xì)胞利用，不能分解補(bǔ)充血糖，A項(xiàng)錯誤；

B；若該器官為肝臟；飯后血液流經(jīng)肝臟，血糖一部分會進(jìn)入肝細(xì)胞用于合成肝糖原，故血糖濃度A處高于B處，B項(xiàng)正確；

C；若該器官為垂體；①可能是性腺激素，②可表示促性腺激素，性激素可以反饋抑制促性腺激素的分泌，C項(xiàng)正確；

D；促甲狀腺激素只作用于甲狀腺；不能抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，D項(xiàng)錯誤。

故選AD。

【點(diǎn)睛】16、B:D【分析】【分析】

細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；維持著細(xì)胞的形態(tài)，錨定并支撐著許多細(xì)胞器，與細(xì)胞運(yùn)動；分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。

鑒別動物細(xì)胞是否死亡常用臺盼藍(lán)染液。用它染色時；死細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不會著色。

“收割理論”：捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種；這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加物種多樣性。

【詳解】

A；細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)，A錯誤；

B；學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成；情緒低落可能會影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，影響人體記憶力，B正確；

C；臺盼藍(lán)染液染色時；死細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不會著色，C錯誤；

D；收割理論是指捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種；這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加物種多樣性，D正確。

故選BD。17、A:B:C:D【分析】【分析】

分析可知，腎小管通過主動重吸收Na+等溶質(zhì)；使細(xì)胞膜內(nèi)的濃度大于細(xì)胞膜外，進(jìn)而通過協(xié)助擴(kuò)散重吸收水。

【詳解】

A；腎小管重吸收水分通過細(xì)胞膜上的水通道蛋白；動力是滲透壓差，所以其方式是協(xié)助擴(kuò)散，A正確；

B、腎小管重吸收Na+越多；細(xì)胞膜內(nèi)的濃度越大于細(xì)胞膜外，對水的重吸收能力越強(qiáng)，B正確；

C；腎小管上皮細(xì)胞對水分的重吸收受抗利尿激素的調(diào)節(jié)；C正確；

D、腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分，依賴腎小管主動重吸收Na+等溶質(zhì)來維持滲透壓差，主動重吸收Na+需要消耗細(xì)胞通過呼吸作用提供的能量；所以氧濃度對腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分有影響，D正確。

故選ABCD。18、C:D【分析】【分析】

1；細(xì)胞分化的概念：是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

2；細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。

3；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

4；細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多；功能趨于專門化。

【詳解】

A；據(jù)題意“γ-氨基丁酸持續(xù)作用于胰島A細(xì)胞；可誘導(dǎo)其轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞”可知，定期口服γ-氨基丁酸可以增加胰島B細(xì)胞的數(shù)目，使機(jī)體的胰島素含量增加，故可以治療由于胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素缺乏而引起的糖尿??；不能用于治療由于機(jī)體組織細(xì)胞對胰島素敏感性降低而引起的糖尿病，A錯誤；

B；胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞都是高度分化的體細(xì)胞；胰島A細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞是在γ-氨基丁酸持續(xù)作用的條件下發(fā)生的；一定條件下胰島B細(xì)胞也具有轉(zhuǎn)化為胰島A細(xì)胞的潛能，不能說明胰島A細(xì)胞的分化程度比胰島B細(xì)胞低，B錯誤；

C；機(jī)體中的胰島A細(xì)胞與胰島B細(xì)胞均來源于同一個受精卵細(xì)胞；二者的遺傳信息相同；胰島A細(xì)胞與胰島B細(xì)胞中表達(dá)的基因有許多是相同的，如呼吸酶基因、DNA聚合酶基因等均會在兩個細(xì)胞中表達(dá)，C正確；

D；同一人胰島A細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞后；其遺傳信息不變，只是選擇性表達(dá)的基因發(fā)生改變，該細(xì)胞仍是“自己成分”，故將其移植回去后，不發(fā)生排異反應(yīng)，D正確。

故選CD。三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】【分析】

生長素的產(chǎn)生：在植物體內(nèi)；合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽；葉和發(fā)育的種子，即具有分生能力的細(xì)胞都能合成生長素。

【詳解】

生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。【解析】幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾吞噬細(xì)胞淋巴因子、溶菌酶21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】藥液濃度22、略

【分析】【詳解】

（1）光作為一種信號；影響；調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程。環(huán)境中的紅光、藍(lán)光對于植物的生長、發(fā)育來說，是非常關(guān)鍵的。感受不同波長的光的分子不同，其中光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。

（2）光敏色素是一類蛋白質(zhì)（色素-蛋白復(fù)合體）分布在植物的各個部位；其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。

（3）受到光照射后→光敏色素結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化→這一變化的信息傳導(dǎo)到細(xì)胞核→基因選擇性表達(dá)→表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。【解析】信號藍(lán)光光敏色素蛋白質(zhì)色素--蛋白質(zhì)分生組織結(jié)構(gòu)細(xì)胞核選擇性表達(dá)23、略

【分析】【詳解】

高等植物的生長發(fā)育受到環(huán)境因素調(diào)節(jié)，光、溫度、重力對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用尤為重要，溫度可以通過影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。植物分布的地域性很大程度上是由溫度決定的?！窘馕觥棵劝l(fā)開花結(jié)果脫落地域性24、略

【分析】【詳解】

內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，其分泌的激素通過組織液進(jìn)入血液，隨血液運(yùn)到全身各處；外分泌腺有導(dǎo)管，其分泌物通過導(dǎo)管排出體外或排到消化道（腔）?！窘馕觥竣?無導(dǎo)管②.血管③.消化腔25、略

【分析】【詳解】

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)中的信息分子主要是乙酰膽堿；多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）參與免疫調(diào)節(jié)的器官有胸腺；淋巴結(jié)、骨髓、脾、扁桃體等。

（3）（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系可概括為兩方面：一方面；不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。

（5）神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)均體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能?！窘馕觥竣?神經(jīng)遞質(zhì)②.胸腺、淋巴結(jié)、骨髓、脾、扁桃體（任選兩個）③.直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)④.發(fā)育和功能⑤.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流四、判斷題(共3題，共30分)26、B【分析】【詳解】

艾滋病病毒的英文縮寫是HIV；艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”（英文縮寫為AIDS）。

故錯誤。27、B【分析】【分析】

【詳解】

一個由傳入和傳出兩種神經(jīng)元組成的反射弧中有2個突觸；因?yàn)閭鞒錾窠?jīng)支配肌肉或腺體也是通過突觸結(jié)構(gòu)完成的，該說法錯誤。

【點(diǎn)睛】28、B【分析】【詳解】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，故錯誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)29、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：甲狀腺激素在細(xì)胞核內(nèi)參與有關(guān)RNA的轉(zhuǎn)錄過程；①甲狀腺激素的血漿運(yùn)輸?shù)鞍走\(yùn)輸甲狀腺激素，TH是甲狀腺激素，甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞，所以其受體位于細(xì)胞核內(nèi)；②甲狀腺激素和其它轉(zhuǎn)錄因子結(jié)合，啟動基因的表達(dá)；③轉(zhuǎn)錄形成RNA，④RNA在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中翻譯形成蛋白質(zhì)。

【詳解】

（1）分析題圖1可知；甲狀腺激素的受體位于細(xì)胞核內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是轉(zhuǎn)錄過程。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時，圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是促進(jìn)細(xì)胞代謝（加快物質(zhì)氧化分解），使產(chǎn)熱增加。

（2）甲狀腺的生理活動直接受垂體分泌的促甲狀腺激素的影響；而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時；會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這是人體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）根據(jù)題意和圖示可知；圖中A組為對照組，通過B；C、D組的結(jié)果可見，本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素，由此推測出實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛饶I上腺素和去甲腎上腺素對甲狀腺細(xì)胞生長的影響。分析柱形圖可知，與對照組相比，在不同濃度的腎上腺素作用下，甲狀腺細(xì)胞正常增值；去甲腎上腺素濃度對甲狀腺細(xì)胞生長功能的影響是去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺細(xì)胞生長功能（或增殖速率）越大。

【點(diǎn)睛】

該題考查甲狀腺激素的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程，能夠正確識圖判斷獲取有效信息，結(jié)合圖中信息判斷甲狀腺激素的受體存在的情況以及甲狀腺激素調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的具體途徑，根據(jù)甲狀腺激素的功能判斷圖中功能蛋白的生理效應(yīng)，分析柱狀圖獲取有效信息，判斷實(shí)驗(yàn)的目的和自變量以及因變量，正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出腎上腺素和去甲腎上腺素對甲狀腺細(xì)胞的作用，這是該題考查的重點(diǎn)。【解析】細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄促進(jìn)細(xì)胞代謝（加快物質(zhì)氧化分解）促甲狀腺下丘腦垂體負(fù)反饋不同濃度腎上腺素和去甲腎上腺素正常增殖去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺細(xì)胞生長功能（或增殖速率）越大六、綜合題(共3題，共21分)30、略

【分析】【分析】

題圖分析；①為B細(xì)胞，②為輔助性T細(xì)胞，3為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，④為漿細(xì)胞，⑤為記憶B細(xì)胞，⑥為