2025年冀教版九年級物理上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級物理上冊月考試卷233考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P向右移動時，小燈泡亮度、電流表與電壓表示數(shù)變化（）A.小燈泡亮度變暗一些，電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小B.小燈泡亮度沒有變化，電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大C.小燈泡亮度變暗一些，電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大D.小燈泡亮度更亮一些，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大2、下圖中能表明電動機原理的實驗是（）A.B.C.D.3、如圖所示為體育場內足球賽的場景；小剛和小亮運用所學物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進行分析，下列說法中全部正確的一組是(

)

壟脵

足球在上升過程中重力勢能轉化為動能。

壟脷

踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性。

壟脹

足球在空中飛行時受到重力和向前的推力。

壟脺

足球在空中飛行過程中；運動狀態(tài)發(fā)生改變。

壟脻

空中飛行的足球；若它所受的力全部消失，它將立即落地。

壟脼

踢球時腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的A.壟脵壟脹壟脼

B.壟脷壟脹壟脻

C.壟脷壟脺壟脼

D.壟脵壟脷壟脻

4、如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.

下列說法中不合理的是(

)

A.使用水筆時，筆中的墨水與油在大氣壓的作用下向筆尖流動B.筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā)C.橡皮帽對筆尖有保護作用D.使用水筆時，筆尖上裝有滾珠是為了增大摩擦5、太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一；關于太陽能的利用，下列說法中正確的是（）

A.圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為植物的化學能B.圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能C.圖丙中，太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能D.圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、用一個最多能裝250克水的玻璃瓶，來裝密度為0.8克/厘米的酒精，則該瓶裝滿酒精后，瓶內酒精的質量為____克（ρ水=1.0×103kg/m3）．若將這些水和酒精混合后，發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于水和酒精在混合前的體積之和，這表明____．7、如圖所示，建筑工人用滑輪組向樓上運送沙子，沙子重為200N，桶重20N，每個滑輪重為20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重；若工人在5s內將繩子勻速向上拉6m，則泥桶上升____m，手拉繩子的力為____N，工人做功的功率為____W，滑輪組的機械效率為____．8、如圖所示，溫度計的示數(shù)是____℃．

9、如圖示．固體的體積是____m3．

10、甲同學將耳朵貼在一根充滿水的長鐵管的一端，乙同學在另一端用力敲一下鐵管，甲同學能聽到____次敲擊聲．11、如圖所示，用甲、乙兩種裝置分別將重10N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.1N，不計摩擦和繩重，所用的拉力分別是F甲和F乙，機械效率分別是η甲和η乙，則F甲______F乙，η甲______η乙（兩空均選填“＜”、“＞”或“=”）．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、家庭電路中，用電器的實際總功率越大，電路中的總電流越大．____．（判斷對錯）13、一滴水的密度要比一杯水的密度小得多．____．14、原子能就是核能，利用原子能發(fā)電的工廠稱為核電站．____．15、樹在河里形成的倒影，樹在地面形成的影子本質上沒有區(qū)別．（____）16、磁場是由磁感線組成的，用磁感線可以形象地描述磁場．____（判斷對錯）17、在沿平直鐵軌勻速行駛的火車廂里，逆著火車行駛的方向跳比順著火車行駛的方向跳可跳得更遠些．____．評卷人得分四、解答題(共3題，共21分)18、實驗中學為了保證學生飲水衛(wèi)生，學校決定為學生供應開水，工人師傅用鍋爐將300kg，20℃的水燒開（在一標準大氣壓下），這些水要吸收____J的熱量，而實際燒了10kg的無煙煤，這些煤完全燃燒放出____J的熱量，這個鍋爐的效率是____%（c水=4.2×103J/（kg?℃）q煤=3.36×107J/kg）．19、有一鋁球的質量是24kg，體積是12dm3，請問它是空心的還是實心的？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）20、下表是小剛研究并聯(lián)電路中干路電流I

與支路電阻R

的關系時得出的實驗數(shù)據(jù)；請寫出干路電流I

與支路電阻R

的關系式：I=

______。

。R/?51015202530I/A1.400.800.600.500.440.40評卷人得分五、作圖題(共4題，共8分)21、完成圖中的光路圖．

22、（1）如圖所示的是光從玻璃斜射入空氣時入射光的光路情況．請你在圖中畫出該入射光的折射光線的大概位置．

（2）在圖中畫出各個物體所受重力的示意圖．

（3）小磁針靜止時指向如圖所示；請畫出通電螺線管的繞線情況．

23、1820

年，安培在科學院的例會上做了一個實驗，引起與會科學家的極大興趣。如圖所示，他把一個螺線管從中間用細絲線沿水平方向懸掛起來，使之能夠在水平方向自由轉動，然后，給螺線管通電，當通電螺線管靜止后，兩端總是指到南、北方向上，并且螺線管的右端指到南方，請你在圖中標出螺線管的SN

極和線圈中電流的方向。24、根據(jù)要求；繞制圖中的螺線管．

評卷人得分六、其他(共4題，共8分)25、一個中學生的質量大約為45____，身高大約為165____；標準大氣壓的值相當于____m的水銀柱高，即____Pa．26、（2008秋?臨川區(qū)期末）2007年4月18日零時起；我國鐵路采用“和諧號”動車組開始了第六次大提速，與傳統(tǒng)列車比較，國產(chǎn)動車組在設計上采用了許多新技術，請你閱讀并解答下列問題：

（1）如圖所示，車頭采用流線型設計可以減少____；車體采用強度高、密度____的鋁合金等材料制造；使整車質量減小，有利于列車高速運行．

（2）動車組列車經(jīng)過時，鐵路邊掀起的風速將大于14米/秒．動車組運行后，火車站站臺上的安全橫線距離也由原來的1米改成了2米，這是為了防止火車高速行駛時，由于周圍空氣快速流動使氣壓____，對游客的安全造成威脅而設置的．27、小峰家買了一輛嶄新漂亮的小汽車；他高興極了，把車的里里外外都觀察了個夠．他發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識，下面是他列出的幾項，請你幫他補充完整．

（1）汽車輪胎上有許多凹凸花紋，是為了____（增大/減小）輪胎與地面間的摩擦力；

（2）小汽車車載GPS導航儀是通過____（電磁波/超聲波）與導航衛(wèi)星互相傳遞信息；確定汽車的準確位置，并在電子地圖上顯示出，為汽車駕駛員導航；

（3）小汽車上配備安全氣囊，是為了防止發(fā)生撞擊時由于____對人體造成傷害．28、（2012?普寧市校級模擬）如圖為中國“子彈頭”列車--頭文字“D”，這種新型列車在動力、材料和內部結構上都使用了最新的機車技術．其中減速采用再生制動技術，從時速200Km/h降到90Km/h左右，完全靠電機反向旋轉，利用列車的巨大____能轉化為電能．無錫到上海的距離為126Km，若該列車以200Km/h的速度作勻速直線運動，則從無錫到上海需____小時．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知變阻器兩端的電壓變化，根據(jù)P=UI可知燈泡實際功率的變化，再根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小可知亮暗的變化．【解析】【解答】解：由電路圖可知；燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

閉合開關S后；滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路中的電阻增大，電路中的總電阻增大；

由I=可知；電路中的電流減小，即電流表的示數(shù)減小，故D不正確；

由U=IR可知；燈泡兩端的電壓減?。?/p>

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；且電源電壓保持不變；

所以；變阻器兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大，故A不正確；

因P=UI；且燈泡的亮暗取決于實際功率的大小；

所以；燈泡的實際功率變小，燈泡變暗，故B不正確，C正確．

故選C．2、B【分析】【解答】解：A；是電磁感應的實驗圖；屬于發(fā)電機的原理，不符合題意；

B；電路中有電源；通電線圈或導體受到磁場力的作用發(fā)生運動，是電動機的工作原理，符合題意；

C；是奧斯特實驗圖；小磁針發(fā)針偏轉說明通電導體周圍有磁場，不符合題意；

D；是利用安培定則來判斷通電螺線管的磁場；不符合題意．

故選B．

【分析】電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用．對每一個選項所揭示的原理或規(guī)律進行分析，可最終做出判斷．3、C【分析】解：

壟脵

足球在上升過程中；速度減小，高度增大，是動能轉化為重力勢能，故壟脵

錯誤；

壟脷

踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于足球具有慣性；仍保持原來的運動狀態(tài)，故壟脷

正確；

壟脹

足球在空中飛行時受到重力；但不受向前的推力，故壟脹

錯誤；

壟脺

足球在空中飛行過程中；速度和方向均改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生改變，故壟脺

正確；

壟脻

空中飛行的足球；若它所受的力全部消失，它保持均速直線運動，故壟脻

錯誤；

壟脼

踢球時腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的；故壟脼

正確。

綜上所述；正確的序號有壟脷壟脺壟脼

故選：C

針對題干中的說法；分別運用能量的轉化；慣性、受力分析、牛頓第一定律、力的作用的相互性等知識來進行分析與判斷。最終做出選擇。

本題以足球運動為背景，考查了其中所涉及的多個物理知識點，體現(xiàn)了物理在生活中的應用，有一定綜合性，但難度不大?！窘馕觥緾

4、D【分析】解：A

使用水筆時；隨著墨水的流出，筆中的墨水和筆尾的油在大氣壓的作用下向筆尖流動，故說法合理；

B；墨水是液態(tài)的；容易蒸發(fā)，筆尾的油可以有效防止墨水的蒸發(fā)，故說法合理；

C；筆尖的橡皮帽是為了防止筆尖的損壞；故說法合理；

D；水筆的筆尖有滾珠；筆尖和紙之間的摩擦屬于滾動摩擦，是減小了摩擦，故說法不合理．

故選D．

(1)

大氣對浸在氣體中的物體都有大氣壓強；

(2)

蒸發(fā)是在任何溫度下都能夠進行的汽化現(xiàn)象；影響因素有溫度；表面積和空氣流動；

(3)

筆尖很細；容易折斷，橡皮帽對它起了保護作用；

(4)

兩個物體之間發(fā)生滾動時；物體之間的摩擦就屬于滾動摩擦．

此題考查的是生活中物理現(xiàn)象的分析，生活處處有物理，我們要能夠分析出生活中用到的物理知識，并且要學會使用我們所學到的物理知識來改變我們的生活．【解析】D

5、A【分析】【分析】從能的轉化方向、轉化形式分析解答此題．【解析】【解答】解：A；綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能；故A正確；

B；太陽能熱水器是通過熱傳遞方式改變水的內能；故B錯誤；

C；太陽能信號燈先將太陽能先轉化為電能；再轉化為光能，故C錯誤；

D；太陽能飛機是先將太陽能轉化為電能再轉化為機械能；故D錯誤．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）瓶子的容積是一定的；所以已知瓶子能裝的水的質量，利用密度公式可求出瓶子的容積，再利用密度公式求得瓶子能裝的酒精質量．

（2）從分子的性質角度考慮，分子間存在間隔，可以通過宏觀現(xiàn)象表現(xiàn)出來，如氣體可以被壓縮，兩種不同的液體混合后體積會變小等．【解析】【解答】解：（1）由ρ=，可得，瓶子的容積V===250cm3；

所以瓶子能裝的酒精質量m酒精=ρ酒精V=0.8g/cm3×250cm3=200g．

（2）酒精和水都是由分子構成的物質；它們的分子之間都存在一定的間隔．當把酒精和水混合以后，兩種分子不發(fā)生化學反應，兩種物質的分子相互穿插滲透，進入彼此的分子間隔，所以總體積會小于二者的體積之和．

故答案為：200；分子間有間隙．7、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)s=3h求出泥桶上升高度；

（2）根據(jù)F=（G+G動）求出拉力大??；

（3）根據(jù)W=Fs求出拉力做的功，根據(jù)P=求出功率；

（4）根據(jù)η===求出機械效率．【解析】【解答】解：（1）由圖知；滑輪組由3段繩子承擔物重，所以s=3h

則泥桶上升高度h=s=×6m=2m；

（2）手拉繩子的力F=（G+G動）=×（220N+20N）=80N；

（3）拉力做的功W=Fs=80N×6m=480J；

拉力的功率P===96W；

（4）機械效率：η=×100%=×100%=×100%=×100%≈91.7%．

故答案為：2；80；96；91.7%．8、略

【分析】【分析】使用溫度計測量溫度時，首先要明確溫度計的分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處相平，并注意區(qū)分零上或零下．【解析】【解答】解：由圖知：

在溫度計上；1℃之間有10個小格，一個小格代表0.1℃，所以此溫度計的分度值為0.1℃；“9”在“10”的左方，液柱最末端在兩者之間，說明溫度低于0℃，為-9.6℃．

故答案為：-9.6．9、略

【分析】【分析】量筒是量度液體體積的儀器，應把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時，視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)．讀數(shù)前應先看清其分度值及單位．【解析】【解答】解：

所用量筒的單位是ml；其分度值是2ml；

左圖所示；液體的體積是28ml，右圖所示，固體和液體的總體積是42ml；

所以，固體體積等于總體積減去液體體積，即為14ml，合1.4×10-5m3．

故答案為：1.4×10-5．10、略

【分析】【分析】根據(jù)聲音在不同介質中的傳播速度不同，推斷聽到聲音的次數(shù)，要對此題中聲音傳播的介質有全面的認識，不能漏掉某種介質．【解析】【解答】解：聲音在不同介質中的傳播速度是不同的；通常情況下；在固體中最快，其次是在液體中；最慢的是在氣體中；當乙同學在一端敲擊后，聲音會同時沿著三種介質傳播，分別是：固體鐵、液體水、空氣；因聲音在這三種介質中的傳播速度不同，所以聲音到達甲同學耳朵的時間就不同，甲同學聽到的第一聲是通過鐵管傳過去的，第二聲是通過水傳播的，第三生是通過空氣傳播的；故共聽到三次聲音．

故答案為：3．11、略

【分析】解：定滑輪不省力，而動滑輪省一半力，即在圖中，使用定滑輪時F乙=G，使用動滑輪時，動滑輪重遠小于物體重，所以F甲＜G，所以F甲＜F乙；

不計繩重與摩擦，所以使用定滑輪時沒有額外功，而使用動滑輪時，要對動滑輪本身做額外功，故η甲＜η乙．

故答案為：＜；＜．

（1）定滑輪不省力；而動滑輪省一半力；

（2）總功等于有用功與額外功之和，根據(jù)η=分析兩裝置的機械效率．

本題考查了滑輪的特點和機械效率的概念．向上拉同一物體時，使用動滑輪時雖然省力，但要對動滑輪做額外功，故用動滑輪時的機械效率比定滑輪的低．【解析】＜；＜三、判斷題(共6題，共12分)12、√【分析】【分析】家庭電路的電壓220V不變，根據(jù)I=可判斷用電器的總功率越大，流過干路中的電流的大小變化．【解析】【解答】解：家庭電路的電壓為220V是不變的；由P=UI可知，線路的總功率變大，電路中的總電流越大．故說法正確．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】單位體積的某種物質的質量叫這種物質的密度，密度是物質本身的一種特性，與物質的種類、狀態(tài)和溫度有關，與質量、體積、形狀無關．【解析】【解答】解：

一滴水和一杯水相比；質量不同；體積不同，但都屬于水，它們質量和體積的比值相同、密度相同．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】核能又稱原子能，是原子核發(fā)生裂變釋放的能量．核電站就是利用核能來發(fā)電的．【解析】【解答】解：核能又稱原子能．原子能發(fā)電的工廠是利用核能的裂變釋放的能量來發(fā)電的；故又稱核電站，是正確的．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】要解決此題，需要掌握光的反射、光的直線傳播及光的折射的概念及現(xiàn)象．知道平面鏡成像是由于光的反射形成的，影子的形成是由于光的直線傳播形成的．【解析】【解答】解：平靜的水面相當于平面鏡；樹在河里的倒影，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的；立竿見影，是因為光在沿直線傳播時，碰到不透明的物體后，在其后方就會形成的光線所達不到的黑色區(qū)域，即為影子，故在竿的后面形成了影子是由于光沿直線傳播的原因形成的；故這兩者的成因是不同的．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】磁感線是來表示磁場的，是為了研究方便人們假想出來的．但磁場卻不是由磁感線組成的．【解析】【解答】解：磁場是確實存在的；但是磁場是看不見摸不到的，故用磁感線來形象的表示磁場．但磁場卻不是由磁感線組成的．故題干說法錯誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質叫慣性；一切物體都有慣性．據(jù)此分析．【解析】【解答】解：因為乘客隨勻速行駛的列車一起做勻速直線運動；當一名乘客在車廂內跳遠時，無論順著列車行駛的方向還是逆著列車行駛的方向，乘客由于慣性，在水平方向上仍保持原來的速度和方向做勻速直線運動，而乘客相對于列車來看是靜止的；所以這兩次跳遠的距離一樣遠．故該說法錯誤．

故答案為：×．四、解答題(共3題，共21分)18、略

【分析】【分析】（1）知道水的質量、比熱容、初溫和末溫，根據(jù)公式Q吸=cm（t-t0）可求出水吸收的熱量；

（2）知道無煙煤的質量和熱值，根據(jù)Q放=mq可求出無煙煤完全燃燒放出的熱量；

（3）知道水吸收的熱量和無煙煤完全燃燒放出的熱量，根據(jù)η=×100%可求出鍋爐的效率．【解析】【解答】解：

（1）一標準大氣壓下水的沸點為100℃；

水吸收的熱量：

Q吸=cm（t-t0）

=4.2×103J/（kg?℃）×300kg×（100℃-20℃）

=1.008×108J；

（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量：

Q放=m煤q

=10kg×3.36×107J/kg

=3.36×108J；

（3）鍋爐的效率：

η=×100%=×100%=30%．

故答案為：1.008×108；3.36×108；30%．19、略

【分析】【分析】三種方法：

（1）比較密度：用球的質量除以球的體積；算出球的密度，與鋁的密度比較，小于鋁的密度是空心的，等于鋁的密度為實心的．

（2）比較質量：假設為實心的；用球的體積乘以鋁的密度，算出質量，與球的質量比較，大于球的質量為空心的，等于球的質量為實心的．

（3）比較體積：假設為實心的，用的質量除以鋁的密度，算出體積，與球的體積比較，小于球的體積為空心的，等于球的體積為實心的．【解析】【解答】解：由題知：m球=24kg，V球=12dm3=1.2×10-2m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3

方法一：

因為ρ球＜ρ鋁；所以為空心的．

方法二：假設為實心的，m=ρ鋁V球=2.7×103kg/m3×1.2×10-2m3=32.4kg

因為m＞m球；所以為空心的．

方法三：假設為實心的，

因為V＜V球；所以為空心的．

答：此球為空心的．20、0.2A+【分析】解：由表中數(shù)據(jù)可知；電阻均勻的增大(5婁賂10婁賂15婁賂20婁賂25婁賂30婁賂)

時，IR(7V8V9V10V11V12V)

也是均勻增大；

即電阻R

與IR

成一次函數(shù)，可設IR=kR+b

把R=5婁賂I=1.40A

和R=10婁賂I=0.80A

代入可得：

1.40A隆脕5婁賂=k隆脕5婁賂+b

0.80A隆脕10婁賂=k隆脕10婁賂+b

聯(lián)立等式可得，k=0.2Ab=6A?婁賂

則IR=0.2A隆脕R+6A?婁賂

即I=0.2A+6A鈰?婁賂R

故答案為：0.2A+6A鈰?婁賂R

分析表中電阻的變化和IR

的變化可知；電阻R

與IR

成一次函數(shù)，然后根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出表達式。

本題考查了學生分析數(shù)據(jù)得出規(guī)律的能力，分析數(shù)據(jù)得出IR

與R

成正比例函數(shù)是關鍵?！窘馕觥?.2A+6A鈰?婁賂R

五、作圖題(共4題，共8分)21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)入射光線的特點；利用凹透鏡的三條特殊光線作圖；

（2）光線斜射到相互垂直的兩個平面鏡上，經(jīng)過兩次反射，第一次經(jīng)豎直的平面鏡反射到水平的平面鏡上，經(jīng)平面鏡N反射返回，注意最后的反射光線與最初的入射光線平行．【解析】【解答】解：

（1）指向另一側焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸；如圖所示：

（2）過入射點作于鏡面的垂線即法線；根據(jù)反射光線；入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出兩次反射，如圖所示：

22、略

【分析】【分析】（1）當光從玻璃中斜射入空氣中時；折射角大于入射角．

（2）重力的作用點在物體的重心；方向總是豎直向下的，指向地心．

（3）由磁極間的相互作用規(guī)律知，通電螺線管的左端是S極，右端是N極，由右手螺旋定則畫出線圈的繞法．【解析】【解答】解：（1）

（2）

（3）

23、略

【分析】

由地磁場的特點利用磁極間的相互作用可判出螺線管的磁極；則由右手螺旋定則可得出電流方向。

安培定則共涉及三個方向：電流方向、線圈繞向、磁場方向，告訴其中的兩個可以確定第三個。其中磁場的方向往往與小磁針的NS

極或磁感線的方向聯(lián)系在一起，而電流方向經(jīng)常與電源的正負極聯(lián)系起來。【解析】解：地球是個大磁體；其N

極在地球的南極附近，其S

極在地球的北極附近；因螺線管靜止時右端指南，由磁極間的相互作用可知螺線管左端為N

極，右端為S

極；則由安培定則可知電流由右側流入，左側流出。如下圖所示：

24、略

【分析】【分析】根據(jù)電流方向和通電螺線管的NS極，利用安培定則確定螺線管的繞法．【解析】【解答】解：

甲圖；電流從正極出，從螺線管右端流入，而通電螺線管左端為N極，根據(jù)安培定則得出螺線管的繞法，如圖所示：

乙圖；電流從正極出，從左邊螺線管左端流入，而通電螺線管左端為N極；從右邊螺線管左端流入，而通電螺線管左端為N極；根據(jù)安培定則得出螺線管的繞法，如圖所示：

丙圖；電流從左邊螺線管上端流入，而左邊通電螺線管下端為N極；從右邊螺線管下端流入，而右邊通電螺線管上端為N極；根據(jù)安培定則得出螺線管的繞法，如圖所示：

丁圖；電流從正極出，電流從上邊螺線管右端流入，而上邊通電螺線管右端為N極；從下邊螺線管左端流入，而下邊通電螺線管左端為N極；根據(jù)安培定則得出螺線管的繞法，如圖所示：

六、其他(共4題，共8分)25、略

【分析】【分析】此題考查我們對常見物體不同物理量的估測，根據(jù)對常見物體和相關物理量單位的認識，填上合適的單位．【解析】【解答】解：

成年人的質量