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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版二年級語文下冊階段測試試卷64考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪?()A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船"這首詩,反映了大自然的:()
①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、《山行》一詩中,運(yùn)用了對比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花5、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是()。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜6、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。7、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹8、課外閱讀。
但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂
是的;那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
思考:對“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú),奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。9、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、一字組多詞。
嘆________含________良________11、按拼音寫漢字。
玩jù____guì____臺光máng____銷shòu____
huò____物yào____品當(dāng)bīng____zán____們12、照樣子;寫一寫。
木____________________。
扌____________
辶____________13、根據(jù)拼音寫出詞語。
dàdǎnhūpénghuànyǒu
________14、寫出反義詞。
模糊—____優(yōu)美—____稱贊—____15、照樣子;寫一寫。
木________
犭________
辶________
扌________
日________16、多音字組詞。
看kàn____kān____
落là____luò____17、填上適當(dāng)?shù)脑~。
____的翅膀____的蒼鷹____的松果。
____的長腿____的青蛙____的泉水18、寫出下列詞語的近義詞。
動聽——____逮——____曠野——____評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)19、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、默寫(共1題,共10分)20、默寫古詩;并加上標(biāo)點(diǎn)。
春曉。
____評卷人得分五、其他(共1題,共9分)21、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、問答題(共4題,共36分)22、讀課文《太空生活趣事多》說說太空生活有哪些趣事呢?23、火焰山是怎樣的一座山呢?誰能讀出這山的危險(xiǎn)來?24、讀課文說說。
紫丁香是怎樣和老師做伴的呢?25、根據(jù)課文《再來一次》;說一說。
媽媽是怎么教育小加的?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺(冷);視覺(明)、感覺(知)、聽覺(聞)四個(gè)層次敘寫;一波數(shù)折,曲盡其貌其勢、其情其狀。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美;故選D。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解,仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”,“祝”字第二筆是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉娭?;運(yùn)用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。
【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。5、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我國著名的唐代詩人,與李商隱齊名,世稱小李杜;
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識;6、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【點(diǎn)評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。7、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。
【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。9、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母;eng;ang,屬于后鼻韻母,故選A。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共9題,共18分)10、嘆氣嘆息含淚包含良心良好【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。嘆氣;因憂傷郁悶,心里感到不痛快而呼出長氣,發(fā)出聲音。嘆息,動詞,嘆氣。含淚,含著淚花。包含,集合與集合之間的關(guān)系。良心,對道德行為主要原則的先天知識。良好,良即是好,是評價(jià)的一種。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。11、具柜芒售貨藥兵咱【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分;“柜;咱”是左右結(jié)構(gòu);“兵、具、芒、售、貨、藥”是上下結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確書寫漢字,“藥”字比較難寫,上邊是“艸”下邊是“約”。“兵”的筆順是撇、豎、橫、豎、橫、撇、點(diǎn)。筆畫數(shù):712、折折下小女孩折下了一支杏花。遙遙遠(yuǎn)小燕子飛到遙遠(yuǎn)的南方去過冬?!痉治觥俊痉治觥空?;折下,小女孩折下了一支杏花。遙,遙遠(yuǎn),小燕子飛到遙遠(yuǎn)的南方去過冬。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對本課生字字形和詞形的掌握,并練習(xí)用詞語說一句話。13、大膽呼朋喚友【分析】【分析】大膽;就是不畏懼困難,敢于面對困難;承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任,或積極拓進(jìn)取;在情況靠不住或有一定風(fēng)險(xiǎn)時(shí)不顧危險(xiǎn)或害怕而前進(jìn)。呼朋喚友,呼喚朋友招引伙伴。
【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感,注意讀音,多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。注意“呼朋喚友”的寫法。14、清楚丑陋責(zé)難【分析】【分析】模糊:不分明;不清楚。優(yōu)美:美好。稱贊:用語言表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解,理解了詞義,寫出反義詞就容易了。如:“模糊”理解為“不分明、不清楚。”那么,它的反義詞是“清楚、清晰”。平時(shí)多積累。15、獨(dú)單獨(dú)遙遙遠(yuǎn)折折花暗暗香【分析】【分析】獨(dú):單獨(dú);遙:遙遠(yuǎn),折:折花,暗:暗香。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對本課生字字形和詞形的掌握。16、看書看護(hù)落下零落【分析】【分析】看:[kàn]使視線接觸人或物:看見、看書、看齊。[kān]守護(hù),監(jiān)視:看護(hù)、看押、看門、看青(看守正在結(jié)實(shí)還未成熟的莊稼)。落:[là]丟下,遺漏:丟三落四、落了一個(gè)字。[luò]掉下來,往下降:降落、落下、零落
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對多音字的理解,讀音不同,意義不同,組成的詞語也不同,如:看[kàn]看書,[kān]看護(hù);落[là]落下,[luò]零落,平時(shí)讀課文或說話要注意區(qū)別。17、有力矯健好吃善跑可愛清甜【分析】【分析】可愛的青蛙很羨慕矯健的蒼鷹有一對有力的翅膀;四條善跑的長腿,它很喜歡喝清甜的泉水。
【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會基本的語言表達(dá),這類題型??疾?。18、好聽抓原野【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握;從而找出近義詞。動聽,好聽的。逮,抓住,近義詞是抓。曠野,表示一大片生長著不同種類低矮植物的平地,近義詞是原野。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的理解和掌握,學(xué)生應(yīng)該掌握好,才能找出近義詞。三、判斷題(共1題,共2分)19、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。
【點(diǎn)評】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、默寫(共1題,共10分)20、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握?!洞簳浴返膬?nèi)容是:春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。五、其他(共1題,共9分)21、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對學(xué)生的能力是一定的提升。六、問答題(共4題,共36分)22、睡覺、喝水、走路、洗澡?!痉治觥俊痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。文中講述了宇航員在空中的生活;如果要睡覺,要穿鞋底帶鉤的鞋子綁在睡袋里,如果要喝水,就要用帶吸管的塑料杯,如果要走路,就要穿鞋底帶鉤的鞋子,如果要洗澡,就用用特殊的沐浴器。這些都是有趣的事情。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。23、緊扣“八百里”、“寸草不生”、“銅腦袋、鐵身軀”體會火焰山之險(xiǎn)?!痉治觥俊痉治觥烤o扣“八百里”;“寸草不生”、“銅腦袋、鐵身軀”體會火焰山之險(xiǎn)。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文的理解,在教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)。24、紫丁香綠葉的聲響為老師做伴;紫丁香盛開的小花為老師做伴;紫丁香飄出的花香為老師做伴。【分
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