2025年陜教新版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷693考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一副撲克牌共54張，從抽一張，抽到6的可能性是（）A.B.C.2、7.5÷（）＞7.5，（）里的數(shù)一定（）A.大于1B.小于1C.等于1D.大于0且小于13、下列分?jǐn)?shù)中，最接近“1”的是（）A.B.C.D.4、老師有事要電話通知全班10名同學(xué)，如果每分鐘打電話通知1人，那么最快要（）可通知完．A.4分鐘B.10分鐘C.7分鐘5、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)10厘米，寬6厘米．如果把它的四角各剪去1個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形，剩下的圖形的周長(zhǎng)（）A.增加4厘米B.減少4厘米C.和原來相等評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、

底角是____．7、用一張邊長(zhǎng)4分米的正方形鐵皮，剪下一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是____平方分米．8、只列式不計(jì)算．

（1）果園里有480棵樹，其中桃樹比總數(shù)的多20棵；桃樹有多少棵？

列式：____

（2）

列式：____．9、

方程：____．10、□50÷7，如果商是三位數(shù)，□里最小填____．如果商是兩位數(shù)，□里最大填____．11、把一個(gè)長(zhǎng)方形的面積擴(kuò)大到原來的4倍，就是把這個(gè)長(zhǎng)方形按照4：1的比例放大．____．12、（2007?南海區(qū)校級(jí)自主招生）如圖，如果某校2000人用整個(gè)圓代表，那么扇形B代表____人．13、在0.319，，0.3，32%這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是____，最小的數(shù)是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、一條射線長(zhǎng)10米．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、500÷4的商的末尾有兩個(gè)0．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、43×0.75，4.3×75，0.43×7.5這三道題中，積最大的是第二道題____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、個(gè)位是0的數(shù)一定有因數(shù)2和5____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、因?yàn)?.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍數(shù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、如果女生人數(shù)比男生人數(shù)多，那么男生人數(shù)比女生人數(shù)少．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、操作題(共4題，共20分)20、如圖；量一量，算一算，填一填．

（1）學(xué)校到街心廣場(chǎng)的實(shí)際距離是800米；這幅圖的比例尺是______．

（2）少年宮在街心廣場(chǎng)的______偏______度方向______米處．

（3）兒童公園在街心廣場(chǎng)東偏北45度400米處，請(qǐng)?jiān)趫D中用“”標(biāo)出它的位置．21、在如圖的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的半圓；并涂上陰影，再計(jì)算空白部分的面積．

22、請(qǐng)你用圓規(guī)畫出3個(gè)圓并組成一個(gè)只有3條對(duì)稱軸的圖形．23、小明家正北方向300米是科技館；科技館正東方向600米是動(dòng)物園，動(dòng)物園南偏東30°方向400米是書店．先確定比例尺，再畫出上述地點(diǎn)的平面圖．

評(píng)卷人得分五、多選題(共4題，共28分)24、圓的周長(zhǎng)等于2πr，半圓的周長(zhǎng)等于（）A.πrB.C.πr+2r25、當(dāng)a=6時(shí)，a2-a的結(jié)果是（）A.30B.6C.3626、下面的圖形中，（）不是軸對(duì)稱圖形．A.B.C.D.27、在算式“9.42-2.18-□”中，當(dāng)□=（）時(shí)，可以用“減法的性質(zhì)”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算：當(dāng)□=（）時(shí)，可以“改變減的順序”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．A.5.82B.5.24C.2.42D.2.18評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共24分)28、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．

（+）+

4×3.14+6×3.14

101-34-66．29、直接寫得數(shù)．

。8×3×=18++=96×=×57=（-）×=（+）÷3=-=1-75%=30、比一個(gè)數(shù)的80%大6的數(shù)是，求這個(gè)數(shù)．（用方程解）31、。0.4×0.5=0.65×0.2=2.4×0.5=0.6×0.8=0.05×1.6=1.25×0.8=0.7×0.6=2.5×0.4=125×0.8=2.1×3=0.2×5=1.2×0.9=參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】因?yàn)橐桓睋淇伺乒?4張，其中6有4張，根據(jù)可能性的求法：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法分別解答即可．【解析】【解答】解：4÷54=

答：抽到6的可能性是．

故選：C．2、D【分析】【分析】7.5÷（）＞7.5，就是商大于被除數(shù)，那么除數(shù)就是一個(gè)小于1，且不為0的數(shù)．【解析】【解答】解：要使7.5÷（）＞7.5；成立，那么除數(shù)就要小于1，且不為0的數(shù)；

除數(shù)不為0；只能大于0，所以除數(shù)是大于0，而小于1．

故選：D．3、D【分析】【分析】把選項(xiàng)中的數(shù)與1作差，比較差的大小，找出最小的即可．【解析】【解答】解：選項(xiàng)A，1-=；

選項(xiàng)B，1-=；

選項(xiàng)C，1-=；

選項(xiàng)D，1-=；

又因＞＞＞；

所以最接近“1”的是；

故選：D．4、A【分析】【分析】老師首先用1分鐘通知第一個(gè)隊(duì)員；1+1=2，第二分鐘由老師和1個(gè)隊(duì)員兩人分別通知1個(gè)隊(duì)員，現(xiàn)在通知的一共2+2-1=3個(gè)隊(duì)員；第三分鐘可以推出通知的一共4+4-1=7個(gè)隊(duì)員，以此類推，第四分鐘通知的一共8+8-1=15人，減去老師，剛好通知了15人，由此問題解決．【解析】【解答】解：第一分鐘通知到1個(gè)隊(duì)員；

第二分鐘最多可通知到3個(gè)隊(duì)員；

第三分鐘最多可通知到7個(gè)隊(duì)員；

第四分鐘最多可通知到15個(gè)隊(duì)員；

答：最少需要4分鐘就能通知到每個(gè)人．

故選：A．5、C【分析】【分析】如下圖所示：如果把一個(gè)長(zhǎng)方形的四角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形；剪去的部分其中線段1等于原來的線段2，線段3等于原來的線段4，所以同理可得出，它的四個(gè)角各剪去邊長(zhǎng)為1厘米的正方形，可以進(jìn)行線段平移得出，周長(zhǎng)不變，進(jìn)而得出結(jié)論．

【解析】【解答】解：

如上圖所示；如果在長(zhǎng)方形的四角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形，那么剩下圖形的周長(zhǎng)不變，和原來一樣．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)等腰三角形的兩個(gè)底角相等和三角形的內(nèi)角和是180度，進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：（180-96）÷2

=84÷2

=42°

故答案為：42°．7、略

【分析】【分析】由題意可知：這個(gè)最大圓的直徑應(yīng)該等于正方形的邊長(zhǎng)，正方形的邊長(zhǎng)已知，于是利用圓的面積公式即可求解．【解析】【解答】解：3.14×（4÷2）2；

=3.14×4；

=12.56（平方分米）；

答：這個(gè)圓的面積是12.56平方分米；

故答案為：12.56．8、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)等量關(guān)系式：樹的總數(shù)×+20=桃樹棵數(shù)即可解答；

（2）先把蘋果重量看作單位“1”，依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，求出梨子重量，再把梨子重量看作單位“1”，依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義即可解答．【解析】【解答】解：（1）480×+20；

=180+20；

=200（棵）；

答：桃樹有200棵．

（2）60×；

=40×；

=20（千克）；

答：香蕉有20千克．

故答案為：480×+20，60×．9、略

【分析】【分析】由圖可知，天平是平衡的，設(shè)小砝碼的重量是xg，即左邊的60克加上2x克等于5x克，由此可得方程：60+2x=5x．【解析】【解答】解：設(shè)小砝碼的重量是x克；

60+2x=5x

60=3x

x=20

故答案為：60+2x=5x．10、略

【分析】【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，要使商是三位數(shù)，被除數(shù)的最高位必須大于或等于除數(shù)的最高位，否則商就是兩位數(shù)，由此即可解答．【解析】【解答】解：□50÷7；如果商是三位數(shù)，□≥7，所以最小是7；

如果商是兩位數(shù)；□＜7，所以最大是6；

故答案為：7；6．11、略

【分析】【分析】把長(zhǎng)方形按4：1的比例放大，就是把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別擴(kuò)大4倍，據(jù)此用字母式子表示長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式，分別用字母把擴(kuò)大前和擴(kuò)大后的面積表示出來，然后分析判斷．【解析】【解答】解：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為a和b，按4：1的比例放大后長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為4a和4b；

原來長(zhǎng)方形的面積=ab；

擴(kuò)大后的長(zhǎng)方形的面積=4a×4b=16ab；

16ab÷ab=16；即放大后這個(gè)長(zhǎng)方形的面積擴(kuò)大了16倍；

所以原題說法錯(cuò)誤；

故答案為：錯(cuò)誤．12、略

【分析】【分析】把總?cè)藬?shù)看成單位“1”，B占33.3%，用總?cè)藬?shù)乘這個(gè)百分?jǐn)?shù)就是B代表的人數(shù)．【解析】【解答】解：2000×33.3%=666（人）；

答：扇形B代表666人．

故答案為：666．13、略

【分析】【分析】有幾個(gè)不同形式的數(shù)比較大小，一般情況下，都化為小數(shù)進(jìn)行比較得出答案．【解析】【解答】解：≈0.333，0.3=0.3232；32%=0.32

因?yàn)樵?.319；0.333，0.3232和0.32中，最大的數(shù)是0.333，最小的數(shù)是0.319

所以在0.319，，0.3，32%這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是；最小的數(shù)是0.319．

故答案為：，0.319．三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】射線只有一個(gè)端點(diǎn)，向一方無限延長(zhǎng)，所以不能度量長(zhǎng)度．【解析】【解答】解：因?yàn)樯渚€只有一個(gè)端點(diǎn)；向一方無限延長(zhǎng)，所以不能度量長(zhǎng)度，所以說一條射線長(zhǎng)10米是不正確的．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】500÷4的商的末尾有沒有0，要通過計(jì)算最后再確定商的末尾0的個(gè)數(shù)．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：500÷4=125；

所以500÷4的商的末尾沒有0；

故答案為：×．16、√【分析】【分析】分別求出這三道題的得數(shù)，然后根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較即可．【解析】【解答】解：43×0.75=32.25；

4.3×75=322.5；

0.43×7.5=3.225；

因?yàn)?22.5＞32.25＞3.225；

所以積最大的是第二道題；

故答案為：√．17、√【分析】【分析】2的倍數(shù)特征：個(gè)位數(shù)是偶數(shù)；5的倍數(shù)特征：個(gè)位數(shù)是0或5．據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：由分析可得：同時(shí)能被2和5整除的數(shù)；個(gè)位上的數(shù)一定是0．

所以“個(gè)位是0的數(shù)一定有因數(shù)2和5”的說法是正確的．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，因數(shù)和倍數(shù)是在非0自然數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行研究，以此解答．【解析】【解答】解：1.2÷0.6=2；只是1.2能被0.6除盡，不是整除；

倍數(shù)是相對(duì)應(yīng)整數(shù)而言的；所以原題說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．19、√【分析】【分析】把男生人數(shù)看作單位“1”，女生人數(shù)比男生人數(shù)多，也就是說女生人數(shù)是男生人數(shù)的1+，先求出男生人數(shù)比女生人數(shù)少的分率，再除以女生人數(shù)即可解答【解析】【解答】解：÷（1+）

=÷

=

答：男生人數(shù)比女生人數(shù)少．

故答案為：√．四、操作題(共4題，共20分)20、1：32000北東60960【分析】解：（1）學(xué)校到街心廣場(chǎng)的圖上距離為2.5cm；

800m=80000cm；

比例尺為：2.5：80000=1：32000；

（2）少年宮到街心廣場(chǎng)的圖上距離為4cm；

所以；少年宮到街心廣場(chǎng)的實(shí)際距離為4×32000=96000（cm）

96000cm=960m；

所以；少年宮在街心廣場(chǎng)的北偏東60度方向720米處；

（3）400m=40000cm；

40000÷32000=1.25cm；

所以；兒童公園的位置如圖所示：

故答案為：（1）1：32000；（2）北；東60；960．

（1）測(cè)量出學(xué)校到街心廣場(chǎng)的圖上距離為2.5cm；然后根據(jù)比例尺的定義列式計(jì)算即可得解；

（2）測(cè)量出少年宮到街心廣場(chǎng)的圖上距離為4cm；然后計(jì)算出實(shí)際距離，再根據(jù)方向角寫出即可；

（3）根據(jù)比例尺計(jì)算出兒童公園到廣場(chǎng)的實(shí)際距離；然后根據(jù)方向角的定義找出兒童公園的位置即可．

本題考查了方向角的知識(shí)，主要利用了比例尺的定義，計(jì)算時(shí)要注意單位換算，這也是容易出錯(cuò)的地方．【解析】1：32000北東6096021、解：如圖所示：

2×5-3.14×22÷2

=10-6.28

=3.72（平方厘米）

答：空白部分的面積是3.72平方厘米．【分析】

（1）根據(jù)題目要求；以長(zhǎng)方形的寬為半徑，以長(zhǎng)的中點(diǎn)為圓心即可畫出半圓，最后涂上陰影即可；

（2）空白部分的面積等于長(zhǎng)方形的面積減去半圓的面積，利用長(zhǎng)方形的面積公式S=ab和圓的面積公式S=πr2計(jì)算即可解答．

本題主要考察了學(xué)生的畫圖能力及組合圖形的面積計(jì)算．【解析】解：如圖所示：

2×5-3.14×22÷2

=10-6.28

=3.72（平方厘米）

答：空白部分的面積是3.72平方厘米．22、解：用圓規(guī)畫出3個(gè)圓并組成一個(gè)只有3條對(duì)稱軸的圖形：

【分析】

一個(gè)圓有無數(shù)條對(duì)稱軸；兩個(gè)圓相同的圓組成的圖形有2條對(duì)稱軸，三個(gè)相同的圓兩兩相切，所組成的圖形有3條對(duì)稱軸，即過任意一圓的圓心與另外兩圓切點(diǎn)的直線．

此題主要是考查軸對(duì)稱圖形的意義．根據(jù)所畫圓的大小及位置即可確定對(duì)稱軸的條數(shù)及位置．【解析】解：用圓規(guī)畫出3個(gè)圓并組成一個(gè)只有3條對(duì)稱軸的圖形：

23、解：300×100÷20000=1.5（厘米）

600×100÷20000=3（厘米）

400×100÷20000=2（厘米）

科技館；動(dòng)物園、書店如圖所示：

【分析】

先確定比例尺為1：20000；算出各實(shí)際距離在圖上的距離是多少，然后根據(jù)要求，畫出平面圖即可．

本題考查了學(xué)生根據(jù)方向和距離確定位置的知識(shí)，主要是根據(jù)比例尺求出圖上距離，畫出平面圖；相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：①比例尺=圖上距離：實(shí)際距離；②表示物體的位置要抓住三要素：觀測(cè)點(diǎn)、方向（角度）和距離．【解析】解：300×100÷20000=1.5（厘米）

600×100÷20000=3（厘米）

400×100÷20000=2（厘米）

科技館；動(dòng)物園、書店如圖所示：

五、多選題(共4題，共28分)24、AC【分析】【分析】周長(zhǎng)是2πr厘米的直徑是2r，半圓的周長(zhǎng)=整圓的周長(zhǎng)÷2+直徑，由此需要先求出這個(gè)圓的直徑，再求出半圓的周長(zhǎng)．【解析】【解答】解：圓的直徑是：2πr÷π=2r（厘米）

半圓的周長(zhǎng)是：2πr÷2+2r=πr+2r（厘米）

故選：C．25、AB【分析】【分析】把a(bǔ)=6代入a2-a計(jì)算后，再選擇即可．【解析】【解答】解：當(dāng)a=6時(shí)；

a2-a

=62-6

=36-6

=30；

故選：B．26、CD【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解．如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸．【解析】【解答】解：在四個(gè)選項(xiàng)中；只有CD選項(xiàng)中的圖形不是軸對(duì)稱圖形，其余兩個(gè)選項(xiàng)中的都是軸對(duì)稱圖形；

故選：C、D．27、AC【分析】【分析】根據(jù)題意，用“減法的性質(zhì)”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，2.18加上一個(gè)數(shù)湊成整數(shù)比較簡(jiǎn)單；“改變減的順序”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，9.42減去一個(gè)數(shù)的數(shù)位整數(shù)才比較簡(jiǎn)單．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在算式“9.42-2.18-□”中；當(dāng)□=（5.82）時(shí)，可以用“減法的性質(zhì)”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

；當(dāng)□=（2.42）時(shí)；可以“改變減的順序”進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．

故選：A、C．六、計(jì)算題(共4題，共24分)28、略

【分