2025年粵教版高二生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版高二生物上冊月考試卷337考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列變異現(xiàn)象，屬于不可遺傳變異的是A.夫婦雙方正常，他們所生的兒子是色盲B.用適宜濃度生長素處理幼苗，幼苗生長變快C.普通金魚與透明金魚雜交，子代為五花魚D.神舟飛船搭載的種子，返回地面種植后，植株表現(xiàn)多種從未出現(xiàn)過的新性狀2、【題文】將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi)；其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是。

A.該過程屬于細(xì)胞免疫B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)C.再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)D.抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的3、【題文】某小島上生活著兩種棕櫚科植物，研究認(rèn)為：200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚。由于花期不同，經(jīng)過長期演變，最終形成兩個不同的物種。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析，正確的是（）A.土壤酸堿度的選擇作用誘發(fā)個體產(chǎn)生不同的變異B.兩個種群的基因庫形成明顯差異，最終形成了生殖隔離C.基因突變產(chǎn)生新的等位基因，導(dǎo)致種群基因頻率定向改變D.若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中，它們能雜交產(chǎn)生可育后代4、下列關(guān)于真核細(xì)胞的核DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時的敘述，正確的是A.模板鏈上最前端的三個堿基構(gòu)成起始密碼子B.該過程中堿基的配對方式為A-U、C-GC.該過程中發(fā)生堿基錯配，則會引起基因突變D.形成的mRNA的各種堿基的比例可能和模板DNA片段有較大差異5、下列有關(guān)酶的敘述中，不正確的是（）A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物B.酶催化功能的本質(zhì)是提高反應(yīng)的活化能C.酸堿或溫度會改變酶的空間結(jié)構(gòu)D.酶不會隨催化反應(yīng)而減少6、人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，主要感染小腸上皮細(xì)胞，可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐，腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水．以下相關(guān)敘述正確的是（）A.利用吡羅紅染液染色，可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染B.該病毒含有堿基U、核糖、磷酸基團(tuán)等C.病毒侵入機(jī)體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別D.患者嚴(yán)重脫水后，經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少7、如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．下列敘述正確的是（）

A.細(xì)胞外液的滲透壓，90%以上來自Na+和CL-B.血漿蛋白、血紅蛋白和尿素都是內(nèi)環(huán)境的成分C.37℃時，人體①正常滲透壓為870KpaD.①、②、③分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境8、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的敘述正確的是（）A.重組的微生物在降解某些化合物的過程中可能對環(huán)境造成二次污染B.“實質(zhì)性等同”是指轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變C.轉(zhuǎn)基因花粉中的毒蛋白或過敏蛋白，不會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.花粉的傳播距離和存活時間有限，不會對生物多樣性構(gòu)成威脅9、【題文】下列三種生物學(xué)現(xiàn)象：

①給小白鼠注射一定量的胰島素后；小白鼠休克。

②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后；機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細(xì)菌繁殖。

③小豬聽到主人“嚕?！苯新暰捅枷蛑魅?。產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于A.體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射B.反射、體液免疫、激素調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射D.反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、為了探究6﹣BA和NAA對月季愈傷組織誘導(dǎo)的影響，某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6﹣BA和NAA，配制成6種培養(yǎng)基（見表），滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的枝條外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計誘導(dǎo)成功率（每組處理中誘導(dǎo)出的愈傷組織數(shù)量/每組處理中外植體總數(shù)×100%）和愈傷組織的總重量，結(jié)果如表：。培養(yǎng)基編號濃度（mg/L）誘導(dǎo)成功率（%）愈傷組織總重量（g/瓶）NAA6﹣BA6﹣BA10.50280.001520.5880.34570.345731.0920.78080.780841.5940.97060.970652.0920.83560.835662.5920.62580.6258請回答下列問題：

（1）本實驗所選擇的是月季當(dāng)年生枝條，在用洗衣粉刷洗后，還需要使用酒精和____消毒后才能用于接種．接種時要注意方向，不要____

（2）本實驗的自變量是____，因變量是____，自變量的取值范圍是____．

（3）實驗所用培養(yǎng)基的主要成分有大量元素、微量元素、____和植物激素．從實驗結(jié)果可知，對月季愈傷組織誘導(dǎo)最佳的培養(yǎng)基是____號．在使用NAA的前提下，適當(dāng)添加6﹣BA能夠____愈傷組織誘導(dǎo)成功率．

（4）為了誘導(dǎo)該月季試管苗生根，培養(yǎng)基中一般減少甚至不加入____（填“6﹣BA”或“NAA”）11、正常夫婦生了一個患白化病的孩子，可判定白化病為隱性性狀．______．（判斷對錯）12、筒箭毒素（有效成分是被稱為d-管箭毒堿的一種氨堿物質(zhì)）具有阻斷脊椎動物神經(jīng)肌肉節(jié)點的作用從而使骨骼肌松弛。研究認(rèn)為是由于d-管箭毒堿與乙酰膽堿發(fā)生競爭性的抗拮作用，抑制了興奮的傳導(dǎo)，而新斯的明（一種藥物）能抑制突觸間隙乙酰膽堿酶的活性，可用于箭毒的治療?；卮鹣铝袉栴}：（1）骨骼肌受運(yùn)動神經(jīng)支配，當(dāng)神經(jīng)沖動沿神經(jīng)纖維傳到突觸前膜時，會使突觸前膜上的電位變?yōu)開____________，從而使__________移向突觸前膜并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。（2）筒箭毒素能競爭性地和突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合，引起肌肉松弛，某同學(xué)為了驗證這一結(jié)論，將大鼠的坐骨神經(jīng)和肌肉置于生理鹽水中，加入一定濃度的筒箭毒素；刺激神經(jīng)，使肌肉松弛，然后再加入適宜濃度的__________；再次刺激神經(jīng)，若肌肉__________（填“松弛”或“收縮”），則能驗證這一結(jié)論，其原理是_______________________________。13、根據(jù)下述材料,回答下列問題:棉鈴蟲是一種嚴(yán)重危害棉花的害蟲。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌,它能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死,而此毒蛋白對人畜無害。通過基因工程的方法,我國已將毒蛋白基因移入棉株細(xì)胞內(nèi)并實現(xiàn)成功表達(dá)。(1)培育上述轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的過程中,目的基因是____。(2)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抵抗害蟲的遺傳信息表達(dá)過程可以表示為____。(3)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的抗蟲變異,屬于可遺傳變異類型中的____。(4)該項成果在環(huán)境保護(hù)上的作用是____。(5)科學(xué)家預(yù)言,該棉花獨立種植若干代后,也將出現(xiàn)不抗蟲的植株,其原因最可能是____。(6)與雜交育種、誘變育種相比,基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是____。（7）進(jìn)行基因工程操作一般要經(jīng)過的四個步驟依次是____、____、____、____。14、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中：

對酵母菌進(jìn)行計數(shù)可以采用____的方法，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前，要____．如果實驗時發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、人體的皮膚角質(zhì)層細(xì)胞游離于內(nèi)環(huán)境之中。16、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化．17、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．（判斷對錯）18、細(xì)胞中常見元素有C，H，O，N等20種，其中C是最基本元素．19、在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶，因為其化學(xué)本質(zhì)相同。20、玉米體細(xì)胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對．（判斷對錯）21、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．（判斷對錯）．評卷人得分四、探究題(共1題，共6分)22、圖1是某高等雄性動物細(xì)胞增殖某時期模式圖；圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．據(jù)圖回答下列問題．（注：橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）

（1）圖2中時期1-8表示______分裂；9-13表示______分裂，A點的變化可表示的生理過程為______．

（2）圖1中含有______條染色體；______對同源染色體．

（3）圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2的時期是______（填標(biāo)號）；該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為______．

（4）如果圖1中結(jié)構(gòu)3上某位點有基因F，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是F，原因是______．評卷人得分五、實驗題(共2題，共16分)23、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)哺乳動物(或人)的成熟的紅細(xì)胞，將其特殊處理后，造成紅細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，在將流出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細(xì)胞膜，在生物學(xué)上稱為“血影”。對“血影”的分析得知其化學(xué)成分如下：蛋白質(zhì)49％，脂質(zhì)43％，糖類8％。有的科學(xué)家將其中的脂質(zhì)提取出來，使其在空氣一一水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個表面積的二倍。(1)哺乳動物紅細(xì)胞的壽命很短，是因為沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器。所以說細(xì)胞核是___________和______________的控制中心。(2)如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?__________________________________。____________________________________________(3)紅細(xì)胞溶血后，流出細(xì)胞外的紅色物質(zhì)應(yīng)該是______________，這種物質(zhì)使紅細(xì)胞具有___________功能。該物質(zhì)在______________中合成。(4)“血影”的化學(xué)成分脂質(zhì)主要是哪一類?________，它構(gòu)成細(xì)胞膜的________________。(5)脂質(zhì)單分子層的面積是細(xì)胞表面積的二倍，這說明了_____________________________。24、果蠅的眼色有紅眼、伊紅眼、白眼之分,分別受位于X染色體上的等位基因A1、A2、A3控制。為研究眼色的遺傳規(guī)律,某小組用一只伊紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅既有伊紅眼,也有白眼?；卮鹣铝袉栴}：(1)上述實驗結(jié)果表明等位基因A1、A2、A3、之間的顯隱性關(guān)系是____,F1中雌果蠅的基因型有____種。(2)為獲得純合的伊紅眼雌果蠅，該小組打算用F1中的果蠅為材料,設(shè)計一代雜交實驗獲得所需果蠅。請補(bǔ)充完善雜交實驗方案及挑選的方法。雜交方案:____。挑選方法:____。評卷人得分六、識圖作答題(共4題，共8分)25、如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請據(jù)圖回答下列問題。(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，那么在①過程中，應(yīng)用限制酶____切割質(zhì)粒，用限制酶_____切割抗蟲基因。①過程在_________(填“體內(nèi)”或“體外”)進(jìn)行。(2)通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有________的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì)?；蛑亟M質(zhì)粒，反之則說明沒有導(dǎo)入。該培養(yǎng)基從功能方面屬于____培養(yǎng)基。(3)重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的目的是__________________。(4)⑤過程所用技術(shù)稱為_______________，從遺傳學(xué)角度來看，根本原因是根細(xì)胞具有_______。26、提取植物有效成分時，不同的有機(jī)物具有不同的理化特性，所采用的提取方法也不同。分析下列關(guān)于提取植物芳香油的實驗，回答相關(guān)問題：（1）薰衣草精油是由薰衣草提煉而成?？梢郧鍩峤舛?，清潔皮膚，還能凈化心靈。下面是某同學(xué)設(shè)計的提取薰衣草精油的實驗流程：圖中的A表示__________過程，在此過程中，影響薰衣草精油提取量的主要因素有______________，B過程的目的是_______________。（2）提取檸檬精油時，常采用______法而不用上述提取薰衣草精油的方法，原因是_________________________。提取薰衣草精油和檸檬精油過程中都要用到的一種化學(xué)試劑是______________。（3）從橘皮中提取橘皮精油時，為提高出油率，需要將橘皮干燥，并用_______浸泡；為探究浸泡時間對出油率的影響，實驗的因變量是___________。27、人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大；通常從人血中提取。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下：

I．采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液，通過體外受精，形成受精卵；

II．將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫眩纬芍亟M細(xì)胞；

III．電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎；

IV．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請回答下列問題：（1）一般情況下，良種奶牛所排出的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足，通過________________________________的方法可以獲得更多卵母細(xì)胞。（2）步驟I中，在體外受精前，需要對精子進(jìn)行____________處理。受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括______________反應(yīng)和卵黃膜封閉作用。（3）步驟II中，將目的基因?qū)胧芫亚?，需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，構(gòu)建基因表達(dá)載體，這一步驟所需原件除題中提到的還必需有_____________________，該過程中用到的工具酶為____________________。（4）實驗步驟III中，進(jìn)行動物早期胚胎的體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽、有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還要添加激素和_____________。（5）若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛，可采用下列處理方法：在步驟IV前將早期胚胎分離成若干個胚胎，讓其分別發(fā)育成一頭小牛。進(jìn)行上述操作時，應(yīng)選擇發(fā)育至_________階段的胚胎進(jìn)行操作，分割時必須注意要將早期胚胎中的____________均等分割。28、某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)，水體中有生菜、藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據(jù)圖回答：（1）維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，必需將裝置放在適宜溫度和________的地方，并且定期補(bǔ)充水分。（2）圖2中的________對應(yīng)的生物是圖1中的鯉魚。（3）圖2的甲→丁中碳的流動形式是________（填“有機(jī)物”或“CO2”）。（4）圖中漏畫了一個箭頭，該箭頭是________（用箭頭和圖中文字表示）。（5）若生菜生長一段時間后出現(xiàn)爛根，可能是根細(xì)胞發(fā)生了________（填“無氧呼吸”或“有氧呼吸”）生理過程所致。（6）假設(shè)在食物充足的條件下，鯉魚等比例捕食各種生物，則鯉魚增重2kg，至少需要消耗藻類植物________kg。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：不可遺傳變異是指遺傳物質(zhì)不變僅由環(huán)境影響產(chǎn)生的變異。夫婦雙方正常，妻子為攜帶者，他們所生的兒子是色盲是可遺傳變異；用適宜濃度生長素處理幼苗，幼苗生長變快是不可遺傳變異；普通金魚與透明金魚雜交，子代為五花魚是可遺傳變異；神舟飛船搭載的種子，返回地面種植后，植株表現(xiàn)多種從未出現(xiàn)過的新性狀是可遺傳變異中的基因突變，B正確；ACD錯誤?？键c：本題考查可遺傳變異與不可遺傳變異，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解析】

試題分析：注射抗原；機(jī)體發(fā)生體液免疫，產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞；再次注射抗原，記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量的抗體，使得第二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)；故錯誤的選A。

考點：以圖形作為信息的載體，考查了體液免疫的相關(guān)知識，提升了學(xué)生分析圖形，以及解決問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【解析】土壤酸堿度只起到選擇作用，沒有誘發(fā)作用，A錯誤；種群基因庫差別到一定程度，就會形成生殖隔離，B正確；導(dǎo)致種群基因頻率定向改變的是環(huán)境，不是基因突變，C錯誤；這兩種植物種植屬于兩個物種，雜交后不會產(chǎn)生可育后代，D錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】【分析】本題考查遺傳信息的表達(dá)過程，意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力?！窘獯稹緼.DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時的模板鏈?zhǔn)荄NA單鏈，起始密碼子位于mRNA上，A錯誤；B.轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板合成RNA的過程，DNA上的堿基有A、T、C、G，RNA上的堿基有A、U、C、G，堿基互補(bǔ)配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C，B錯誤；C.基因突變指DNA分子上堿基對的增添、缺失或替換，該過程中發(fā)生堿基錯配，并不會造成DNA上堿基對改變，C錯誤；D.真核細(xì)胞的基因含有編碼區(qū)和非編碼區(qū)，外顯子和內(nèi)含子，轉(zhuǎn)錄成的原始RNA需要剪接才能形成mRNA，因此形成的mRNA的各種堿基的比例可能和模板DNA片段有較大差異，D正確。?故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】解：A；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物．故A對。

B；酶催化功能的本質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能．故B錯．

C；過酸、過堿和高溫都會改變酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活；低溫不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)；酶失活后可以恢復(fù)活性．酸堿或溫度會改變酶的空間結(jié)構(gòu)，僅表示存在性．故C對．

D；酶是催化劑；在化學(xué)反應(yīng)前后本身的性質(zhì)和數(shù)量保持不變．故D對．

故選B．

根據(jù)酶的概念分析A．根據(jù)酶催化功能的本質(zhì)分析B．根據(jù)酶活性的影響因素分析C．根據(jù)催化劑的特點分析D．

本題主要考查了酶的概念、特點和影響因素等相關(guān)基礎(chǔ)知識．考查了學(xué)生對知識的記憶、理解和分析能力．培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力．【解析】B6、B【分析】解：A；吡羅紅染液能夠?qū)⒓?xì)胞中的RNA染色；而小腸上皮細(xì)胞本身就含有RNA，因此不能鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染，A錯誤；

B；由于人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒；因此該病毒含有堿基U、核糖、磷酸基團(tuán)等，B正確；

C；漿細(xì)胞不能識別抗原；C錯誤；

D；患者嚴(yán)重脫水后；經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會增多，D錯誤．

故選：B．

1；甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同：利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色；可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．

2；人體的特異性免疫調(diào)節(jié)中；只有漿細(xì)胞不能識別抗原，吞噬細(xì)胞不能特異性識別抗原，其它免疫細(xì)胞均能特異性識別抗原．

本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)、核酸的結(jié)構(gòu)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗以及水平衡調(diào)節(jié)等有關(guān)知識，要求考生呢能夠識記DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗原理，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程，識記水平衡調(diào)節(jié)的過程等知識．【解析】B7、A【分析】解：A、細(xì)胞外液滲透壓的維持主要是來自Na+和CL-；其次還有血漿蛋白，A正確；

B；血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)；正常情況下不能進(jìn)入血漿，B錯誤；

C；37℃時；人體①正常血漿滲透壓為770KPa，C錯誤；

D；①表示血漿；②表示淋巴液，③表示組織液，D錯誤．

故選：A．

1；內(nèi)環(huán)境是指由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境．主要包括血漿、組織液和淋巴．體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換；組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換．

2；據(jù)圖分析：①表示血漿；②表示淋巴液，③表示組織液．

本題主要考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用．【解析】A8、A【分析】【解析】【答案】A9、A【分析】【解析】

試題分析：①激素的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)；②人體通過抗體清除抗原過程屬于免疫調(diào)節(jié)，③小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人是通過神經(jīng)系統(tǒng)作出的反應(yīng)，屬于反射，選A。

考點：主要考查的是激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共5題，共10分)10、氯化汞倒插/插倒/倒置6—BA的濃度誘導(dǎo)成功率和愈傷組織總重量0—2.5mg/L有機(jī)物4提高6—BA【分析】【解答】（1）外植體消毒一般采用酒精和氯化汞；接種時要注意方向不要倒插．

（2）該實驗中人為改變的變量（即自變量）為6﹣BA的濃度；自變量的取值范圍為0﹣2.5mg/L．由于此自變量的改變導(dǎo)致了愈傷組織誘導(dǎo)成功率和愈傷組織的總重量均發(fā)生了改變．

（3）實驗所用的培養(yǎng)基；其主要成分有大量元素；微量元素、有機(jī)物和植物激素．4號培養(yǎng)基愈傷組織誘導(dǎo)成功率和愈傷組織總重量都最大．在使用NAA的前提下，添加6﹣BA都比不添加的組誘導(dǎo)成功率高．

（4）6﹣BA為細(xì)胞分裂素類激素；誘導(dǎo)生根時細(xì)胞分裂素比例較低甚至可以不用添加（選修1教材p36左上角中誘導(dǎo)菊花生根的培養(yǎng)基中并未加入細(xì)胞分裂素及其類似物）．

【分析】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的知識．

植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程，所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)．植物組織培養(yǎng)的過程是外植體愈傷組織根、芽→試管苗．脫毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或莖，主要是這些部位不帶病毒．植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細(xì)胞分裂素同時使用時，兩者用量的比例影響著細(xì)胞的發(fā)育方向（或分化）．培養(yǎng)中必須具備植物激素、無機(jī)物（礦質(zhì)元素）、有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)．愈傷組織的特點是細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則、呈無定形狀態(tài)．11、略

【分析】解：正常夫婦生了一個患白化病的孩子；說明白化病是常染色體隱性遺傳病，且這對表現(xiàn)型正常的夫婦都是雜合體．

故答案為：

對。

正確解釋某些遺傳現(xiàn)象：兩個有病的雙親生出無病的孩子；即“有中生無”，肯定是顯性遺傳??；兩個無病的雙親生出有病的孩子，即“無中生有”，肯定是隱性遺傳?。?/p>

本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】對12、（1）外負(fù)內(nèi)正突觸小泡

（2）新斯的明收縮新斯的明使突觸間隙乙酰膽堿的濃度增加，導(dǎo)致筒箭毒素與乙酰膽堿受體結(jié)合的幾率減小，抑制作用減弱或消除，從而引起肌肉收縮【分析】【分析】本題考查興奮在神經(jīng)元間的傳遞，意在考查考生對信息的提取和分析能力以及所學(xué)知識點的理解運(yùn)用能力?！窘獯稹浚?）骨骼肌受運(yùn)動神經(jīng)支配，當(dāng)神經(jīng)沖動沿神經(jīng)纖維傳到突觸前膜時，會使突觸前膜上的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，從而使突觸小泡移向突觸前膜并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。（2）筒箭毒素能競爭性地和突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合，引起肌肉松弛，某同學(xué)為了驗證這一結(jié)論，將大鼠的坐骨神經(jīng)和肌肉置于生理鹽水中，加入一定濃度的筒箭毒素，刺激神經(jīng)，使肌肉松弛，然后再加入適宜濃度的新斯的明，再次刺激神經(jīng)，若肌肉收縮，則能驗證這一結(jié)論，其原理是新斯的明使突觸間隙乙酰膽堿的濃度增加，導(dǎo)致筒箭毒素與乙酰膽堿受體結(jié)合的幾率減小，抑制作用減弱或消除，從而引起肌肉收縮。【解析】（1）外負(fù)內(nèi)正突觸小泡（2）新斯的明收縮新斯的明使突觸間隙乙酰膽堿的濃度增加，導(dǎo)致筒箭毒素與乙酰膽堿受體結(jié)合的幾率減小，抑制作用減弱或消除，從而引起肌肉收縮13、（1）毒蛋白基因

（2）抗蟲基因mRNA蛋白質(zhì)

（3）基因重組

（4）減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境

（5）基因突變

（6）目的性強(qiáng)，育種周期短，克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

（7）提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)

【分析】【分析】本題考查基因工程的步驟、原理、優(yōu)點等相關(guān)知識以及遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查學(xué)生的識記判斷能力和運(yùn)用能力?！窘獯稹浚?）培育上述轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的過程中,目的基因是毒蛋白基因。（2）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抵抗害蟲的遺傳信息表達(dá)過程可以表示為抗蟲基因mRNA蛋白質(zhì)。（3）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的抗蟲變異,屬于可遺傳變異類型中的____基因重組。（4）該項成果在環(huán)境保護(hù)上的作用是減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。（5）科學(xué)家預(yù)言,該棉花獨立種植若干代后,也將出現(xiàn)不抗蟲的植株,其原因最可能是基因突變。（6）與雜交育種、誘變育種相比,基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是目的性強(qiáng)，育種周期短，克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙。（7）進(jìn)行基因工程操作一般要經(jīng)過的四個步驟依次是提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)?！窘馕觥浚?）毒蛋白基因（2）抗蟲基因mRNA蛋白質(zhì)（3）基因重組

（4）減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境

（5）基因突變

（6）目的性強(qiáng)，育種周期短，克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

（7）提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)

14、抽樣檢測將試管輕輕震蕩適當(dāng)稀釋菌液【分析】【解答】對酵母菌進(jìn)行計數(shù)可采用抽樣檢測法；從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前；要將試管輕輕震蕩幾次，目的是使酵母菌分布均勻．若血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)適當(dāng)稀釋菌液，最后計數(shù)的結(jié)果需乘以稀釋的倍數(shù)．

故答案為：抽樣檢測將試管輕輕震蕩適當(dāng)稀釋菌液。

【分析】采用抽樣檢測法使用血球計數(shù)板對酵母菌進(jìn)行計數(shù)；在計數(shù)時應(yīng)從以下幾方面注意：

1；每天同一時間；各組取出本組的試管，用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌個數(shù)，并作記錄，連續(xù)觀察7天．

2；從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前；要將試管輕輕震蕩幾下，這樣使酵母菌分布均勻，防止酵母凝聚沉淀，提高計數(shù)的代表性和準(zhǔn)確性，求得的培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量誤差?。?/p>

3；如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多；難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)對培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋以便于酵母菌的計數(shù)．

4；對于壓在方格界線上的酵母菌應(yīng)當(dāng)計數(shù)同側(cè)相鄰兩邊上的菌體數(shù)；一般可采取數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線的原則處理，另兩邊不計數(shù)．

5；計數(shù)一個樣品要從兩個計數(shù)室中計得的平均數(shù)值來計算；對每個樣品可計數(shù)三次，再取其平均值．計數(shù)時應(yīng)不時地調(diào)節(jié)焦距，才能觀察到不同深度的菌體．按公式計算每mL（或10mL）菌液中所含的酵母菌個數(shù)．

6、血球計數(shù)板的清潔．血球計數(shù)板使用后，用自來水沖洗，切勿用硬物洗刷，洗后自行晾干或用吹風(fēng)機(jī)吹干，或用95%的乙醇、無水乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑脫水使其干燥．通過鏡檢觀察每小格內(nèi)是否殘留菌體或其他沉淀物．若不干凈，則必須重復(fù)清洗直到干凈為止．三、判斷題(共7題，共14分)15、B【分析】【解答】角質(zhì)層是表皮最外層，由已死亡的無核角質(zhì)細(xì)胞緊密排列組成。角質(zhì)層的主要作用是保護(hù)其皮下組織，因此其直接暴露于外界環(huán)境中，故錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查細(xì)胞的生活環(huán)境。16、B【分析】【解答】環(huán)境條件保持穩(wěn)定；說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異；遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．

故答案為：×

【分析】影響種群基因頻率變化的因素有：自然選擇、基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等．17、B【分析】【解答】解：在生物體內(nèi)性染色體是成對存在的，減數(shù)分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離，并與其他非同源染色體自由組合，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，據(jù)此答題．18、A【分析】【解答】解：組成細(xì)胞的元素有20多種；其中C；H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素．

故答案為：正確。

【分析】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因為碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．據(jù)此答題．19、B【分析】【解答】DNA聚合酶與DNA連接酶的化學(xué)本質(zhì)雖然相同；都是蛋白質(zhì)；成鍵也相同，但二者的作用是不同的，DNA連接酶連接的是兩個DNA片段間相鄰兩個脫氧核苷酸；DNA聚合酶是延伸原有的脫氧核糖核苷酸鏈，將單個的脫氧核糖核苷酸原有的鏈的末端。

【分析】本題主要考查的是DNA聚合酶與DNA連接酶，要求學(xué)生能夠區(qū)別二者。20、B【分析】【解答】解：玉米體細(xì)胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以形成的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條，但不含同源染色體，因此不能表示為5對．【分析】減數(shù)分裂的實質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次結(jié)果新細(xì)胞染色體數(shù)減半．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半．21、B【分析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優(yōu)良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優(yōu)良性狀，故該題錯誤．【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因為在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時控制不同性狀的基因發(fā)生了自由組合．四、探究題(共1題，共6分)22、略

【分析】解：（1）由以上分析可知；圖2中時期1-8表示減數(shù)分裂，9-13表示有絲分裂；A點表示受精作用，使染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞水平．

（2）圖1細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期；該細(xì)胞不含同源染色體，含有4條染色體．

（3）圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2的時期是6；該細(xì)胞雄性動物名稱是次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為精細(xì)胞．

（4）圖1中結(jié)構(gòu)3和結(jié)構(gòu)4是姐妹染色單體；是間期復(fù)制后形成的，因此所含基因相同．

故答案為：

（1）減數(shù)有絲受精作用。

（2）40

（3）6精細(xì)胞。

（4）復(fù)制。

分析圖1：圖1細(xì)胞不含同源染色體；且著絲點都排列在赤道板上，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期；

分析圖2：圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖；A表示DNA含量變化曲線，B表示染色體數(shù)目變化曲線．1表示減數(shù)第一次分裂間期；2表示減數(shù)第一次分裂前期；3表示減數(shù)第一次分裂中期；4表示減數(shù)第一次分裂后期；5表示減數(shù)第二次分裂前期；6表示減數(shù)第二次分裂中期；7表示減數(shù)第二次分裂后期；8表示減數(shù)第二次分裂末期；9表示有絲分裂間期；10表示有絲分裂前期；11表示有絲分裂中期；12表示有絲分裂后期；13表示有絲分裂末期．

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖1細(xì)胞的分裂方式及所處時期、圖2個區(qū)段代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．【解析】減數(shù)；有絲；受精作用；4；0；6；精細(xì)胞；復(fù)制五、實驗題(共2題，共16分)23、（1）代謝遺傳。

（2）將紅細(xì)胞放入蒸餾水的燒杯中。

（3）血紅蛋白運(yùn)輸氧氣核糖體。

（4）磷脂基本骨架。

（5）細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排布。

【分析】【分析】

本題以實驗的形式；考查細(xì)胞膜的主要成分的相關(guān)知識。意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系。

【解答】

（1）細(xì)胞核是代謝和遺傳的控制中心。

（2）使紅細(xì)胞發(fā)生溶血的處理方法是將紅細(xì)胞置于蒸餾水中使其滲透吸水而脹破。

（3）紅細(xì)胞溶血后；溶出細(xì)胞外的物質(zhì)應(yīng)該是血紅蛋白，這種物質(zhì)的特性是容易與氧結(jié)合，也容易與氧分離，因而使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。該物質(zhì)在核糖體中合成。

（4）“血影”其實就是紅細(xì)胞的細(xì)胞膜；其化學(xué)成分中脂質(zhì)主要是磷脂，是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。

（5）脂質(zhì)單分子層的面積約是細(xì)胞表面積的2倍；說明磷脂在細(xì)胞膜中以脂雙層的形式存在?。

【解析】（1）代謝遺傳。

（2）將紅細(xì)胞放入蒸餾水的燒杯中。

（3）血紅蛋白運(yùn)輸氧氣核糖體。

（4）磷脂基本骨架。

（5）細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排布。

24、（1）A1對A2、A3為顯性，A2對A3為顯性2（2）雜交方案：讓F1中紅眼雌果蠅分別與伊紅眼雄果蠅雜交挑選方法：從后代中出現(xiàn)伊紅眼雄果蠅（或不出現(xiàn)白眼雄果蠅）雜交組合，挑選伊紅眼雎果蠅，即為所需那種【分析】【分析】本題考查了分離定律以及伴性遺傳的相關(guān)知識，準(zhǔn)確理解相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?1)根據(jù)伊紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅既有伊紅眼，也有白眼，說明上述實驗結(jié)果表明等位基因A1、A2、A3、之間的顯隱性關(guān)系是A1對A2、A3為顯性，A2對A3為顯性。F1中雌果蠅的基因型有2種，XA2Y，XA3Y。(2)為獲得純合的伊紅眼雌果蠅，雜交方案：讓F1中紅眼雌果蠅分別與伊紅眼雄果蠅雜交，從后代中出現(xiàn)伊紅眼雄果蠅（或不出現(xiàn)白眼雄果蠅）雜交組合，挑選伊紅眼雎果蠅，即為所需那種??！窘馕觥浚?）A1對A2、A3為顯性，A2對A3為顯性2（2）雜交方案：讓F1中紅眼雌果蠅分別與伊紅眼雄果蠅雜交挑選方法：從后代中出現(xiàn)伊紅眼雄果蠅（或不出現(xiàn)白眼雄果蠅）雜交組合，挑選伊紅眼雎果蠅，即為所需那種六、識圖作答題(共4題，共8分)25、（1）ⅡⅠ體外

（2）四環(huán)素選擇

（3）大量復(fù)制目的基因(抗蟲基因)

（4）植物組織培養(yǎng)發(fā)育成完整個體的全部遺傳物質(zhì)【分析】【分析】本題考查了現(xiàn)代生物技術(shù)原理的應(yīng)用，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵。【解答】(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，那么在①過程中，應(yīng)用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒，用限制酶Ⅰ切割抗蟲基因。①過程在體外進(jìn)行。(2)通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì)?；蛑亟M質(zhì)粒，反之則說明沒有導(dǎo)入。該培養(yǎng)基從功能方面屬于選擇培養(yǎng)基。(3)重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的目的是大量復(fù)制目的基因(抗蟲基因)。(4)⑤過程所用技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng)，從遺傳學(xué)角度來看，根本原因是根細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的全部遺傳物質(zhì)?！窘馕觥浚?）ⅡⅠ體外（2）四環(huán)素選擇（3）大量復(fù)制目的基因(抗蟲基因)（4）植物組織培養(yǎng)發(fā)育成完整個體的全