專題04-重點語法復(fù)習(xí)：不定式作定語和結(jié)果狀語(考點串講+模擬演練)(解析版)

專題04重點語法復(fù)習(xí)：不定式作定語和結(jié)果狀語▲動詞不定式作定語動詞不定式由“to+動詞原形”構(gòu)成。這里的to是不定式標(biāo)志,沒有詞義。動詞不定式作定語常用來修飾名詞或不定代詞,放于所修飾的詞后,為后置定語。這類名詞有chance,way,opportunity,right(權(quán)利),dream,ambition,time,power,ability,attempt,promise,wish,plan,decision,tendency,failure等。IamsobusythatIhavenotimetoinformhimoftheincidentindetail.我是如此忙以至于我沒有時間詳細(xì)地告訴他這個事情?！久麕燑c津】(1)如果不定式的動詞與被修飾詞之間有邏輯上的動賓關(guān)系,并且該動詞是不及物動詞,則需要加上適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞與前面的名詞相呼應(yīng)。但place,time,way后不定式的介詞常省略。TheBrownshaveacomfortablehousetolivein.布朗一家有一幢舒適的房子可以居住。Theoldmanislookingforaquietplacetolive.那位老人正在找一個安靜的地方住。(2)序數(shù)詞后常用不定式作后置定語。YangYangisthefirstChineseathletetowinagoldmedalintheWinterOlympics.楊揚是中國第一個在冬奧會上獲得金牌的運動員?！鴦釉~不定式作結(jié)果狀語1.動詞不定式表示結(jié)果時,其邏輯主語就是句子的主語。結(jié)果狀語常常只限于learn(得知),find(發(fā)現(xiàn)),see,hear,tobetold(被告知),make(使得),turnouttobe等具有界限含義的動詞。Hereturnedhometolearnhisdaughterhadjustbeenrescued.他回家后得知女兒剛剛被救了。Irushedtothestationonlytobetoldthatthetrainhadalreadyleft.我沖到車站,結(jié)果被告知火車已經(jīng)開走了。2.動詞不定式作結(jié)果狀語的特殊結(jié)構(gòu)。(1)onlytodo結(jié)構(gòu)表示意外的結(jié)果。*Heworkedhard,onlytobeinformedthathewasfired.他努力工作,最終卻被告知他被解雇了。(2)too...to...結(jié)構(gòu)。*Theoldmanwastoopoortodonatealotofmoneytothefloodedarea.這個老人太窮了,不能捐很多錢給洪水受災(zāi)地區(qū)。(3)so...asto...結(jié)構(gòu)。*Hewassocuriousabouttheboxastoopenitwithoutpermission.他對那個盒子太好奇了,未經(jīng)允許就把它打開了。(4)enoughtodo結(jié)構(gòu)。*Thegirlisnotoldenoughtogodownstairsbyherself.這個女孩年齡不夠大,不能自己下樓。模擬演練1．（2023·高一課時練習(xí)）Ifirmlybelievethatscienceandtechnologyhavethepotential________(create)wonderfulthingsforhumans.【答案】tocreate【詳解】考查非謂語動詞。句意：我堅信科學(xué)技術(shù)有潛力為人類創(chuàng)造美好的事物。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作非謂語動詞，應(yīng)用動詞不定式形式作后置定語，修飾抽象名詞potential。故填tocreate。2．（2023·全國·高一專題練習(xí)）Icertainlydon’thaveanything__________(prove)—myrecordspeaksforitself.【答案】toprove【詳解】考查動詞不定式。句意：我當(dāng)然沒有什么可證明的——我的記錄就是最好的證明。句子的謂語動詞為have，此處考查動詞不定式，作后置定語，修飾anything。故填toprove。3．（2023·全國·高一專題練習(xí)）Therearecountlesshistoricsites________(explore),andlotsofmuseumswithancientrelicsfromallovertheUK.【答案】toexplore【詳解】考查非謂語動詞。句意：這里有無數(shù)的歷史遺跡可供探索，還有許多博物館，里面有來自英國各地的古代文物。分析句子可知，所給動詞explore在句中作定語，應(yīng)使用動詞不定式形式，固定句型therebe+名詞+todo，在本句中表示“可供探索”。故填toexplore。4．（2023·高一課時練習(xí)）Havingsomesparecash,timeorgoodsisanopportunity________(help)othersout.【答案】tohelp【詳解】考查不定式。句意：擁有一些閑置的現(xiàn)金、時間或物品是幫助他人的機會。設(shè)空處在句中作后置定語修飾名詞opportunity，opportunitytodo意為“……的機會”符合句意。故填tohelp。5．（2023·高一課時練習(xí)）Whenfacingchallenges,youwillhavetheopportunity____(gain)broadknowledgeandenjoypersonalgrowth.

【答案】togain【詳解】考查不定式。句意：面對挑戰(zhàn)時，你將有機會獲得廣泛的知識和享受個人成長。根據(jù)句意和所給動詞gain以及空格前的opportunity分析句子可知，空格處應(yīng)該填入不定式形式togain作定語，修飾前面的名詞opportunity（表示“……的機會”，名詞opportunity后面應(yīng)該用不定式作定語）。故填togain。6．（2023·高一課時練習(xí)）Theirsenseofhumourandability____(get)alongwithpeoplearetwocharacteristicsthatmakeupfortheirlackofexperience.【答案】toget【詳解】考查非謂語動詞。句意：他們的幽默感和與人相處的能力是彌補他們?nèi)狈?jīng)驗的兩個特點。名詞ability后跟不定式作后置定語，故填toget。7．（2023·高一課時練習(xí)）Ibelieveyourability_______(take)goodcareofmychildren.【答案】totake【詳解】考查非謂語。句意：我相信你有能力好好照顧我的孩子。ability表示“做某事的能力”時，后接動詞不定式作后置定語。故填totake。8．（2023·高一?？颊n時練習(xí)）IfIwereyou,Iwouldcatchthischance________________(apply)thepost.【答案】toapplyfor【詳解】考查固定短語和非謂語動詞。句意：如果我是你，我會抓住申請這個崗位的機會。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為非謂語動詞作定語，chance后通常跟不定式形式作定語，所以此處應(yīng)為動詞不定式形式，結(jié)合句意可知，表示“申請”應(yīng)為applyfor且表示主動意義。故填toapplyfor。9．（2023·高一課時練習(xí)）Unliketraditionalgyms,app-backedgymsofferpeopleflexibleoptions________(exercise).【答案】toexercise【詳解】考查非謂語動詞。句意：不同于傳統(tǒng)的健身房，應(yīng)用程序支持的健身房為人們提供了靈活的鍛煉選擇。結(jié)合句意和句子結(jié)構(gòu)可知，此處用不定式作名詞options的后置定語，optionstodosth.“做某事的選擇”。故填toexercise。10．（2023·高一課時練習(xí)）Iamveryexcitedtofindthatthereisalot____(explore)atseniorhigh.

【答案】toexplore【詳解】考查非謂語動詞。句意：發(fā)現(xiàn)在高中有很多有待探索的東西，我很興奮。分析句子結(jié)構(gòu)可知，在that引導(dǎo)的賓語從句中，alot在therebe句型中作主語，空處表示將要發(fā)生的動作，應(yīng)用不定式作定語。故填toexplore。11．（2023·上?！じ咭簧虾Ｊ袝x元高級中學(xué)?？计谀㎞eitherherskillofdelicate,ironicobservationsonsocialcustom,loveandmarriagenorherability______(apply)asharpfocustoEnglishmannersandmoralshasabandonedherinherfinalfinishedwork.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】toapply【詳解】考查非謂語動詞。句意：無論是她對社會習(xí)俗、愛情和婚姻的微妙、諷刺的觀察技巧，還是她對英國禮儀和道德的敏銳關(guān)注，都沒有在她最后完成的作品中拋棄她。分析句子結(jié)構(gòu)，結(jié)合句意可知，在句中應(yīng)用非謂語形式作后置定語。被修飾的名詞是abliity時，慣常用動詞不定式作后置定語，意為“……的能力”，故填toapply。12．（2023·北京西城·高一統(tǒng)考期末）Scientistsallovertheworldareseekingagoodway______(prevent)depression.【答案】toprevent【詳解】考查非謂語動詞。句意：全世界的科學(xué)家都在尋找一種預(yù)防抑郁癥的好方法。waytodosth.做某事的方法。根據(jù)句意，故填toprevent。13．（2023·高一課時練習(xí)）IbelieveI’llmakenewfriends,andthereisalot__________(explore)atseniorhigh.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】toexplore【詳解】考查非謂語動詞。句意：我相信我會交到新的朋友，在高中有很多可以探索。句中用不定式作alot的后置定語。根據(jù)句意，故填toexplore。14．（2023·高一課時練習(xí)）Thisisthebestbook________(read)fortheyouth.【答案】toread【詳解】考查不定式。句意：這是給年輕人讀的最好的書。book前有最高級best修飾，空格處用不定式作后置定語，故填toread。15．（2023·高一課時練習(xí)）Chickensweretoonervous________(eat),anddogsrefused________(go)insidebuildings.【答案】

toeat

togo【詳解】考查固定短語。句意：雞因為太緊張而吃不下東西，狗也拒絕進(jìn)入建筑物。第一空為句型too...to...表示“太……以至于不能……”，to是不定式符號，空一用不定式作狀語；第二空refusetodosth.，用不定式作賓語。故填①toeat；②togo。16．（2023·高一課時練習(xí)）Thenoiseistooloud________(stand),soshecan’tlivehereanylonger.【答案】tostand【詳解】考查非謂語動詞。句意：噪音太大，她無法忍受，所以她不能再住在這里了。too...to...太……，而不能……。根據(jù)句意，故填tostand。17．（2023·高一課時練習(xí)）Hehurriedtoschoolonly_____________(find)nobodythere.【答案】tofind【詳解】考查動詞不定式。句意：他匆忙趕到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)沒有人。根據(jù)“hurried”可知，句子已有謂語動詞，故空處需要非謂語動詞。Onlytodo動詞不定式作結(jié)果狀語，表示一種意想不到的結(jié)果，譯為“結(jié)果卻……”，符合句意。故填tofind。18．（2023·高一課時練習(xí)）Theyhurriedtothestation,only_____________(find)theirtrainhadgonefiveminutesbefore.【答案】tofind【詳解】考查動詞不定式。句意：他們匆匆趕到車站，卻發(fā)現(xiàn)火車五分鐘前就開走了。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，此處考查“only+動詞不定式”，作結(jié)果狀語，表示意想不到的結(jié)果，意為“不料，結(jié)果卻……”。故填tofind。19．（2023·高一課時練習(xí)）Ihurriedtothepostoffice,only___________(find)itclosed.【答案】tofind【詳解】考查“onlytodo”的用法。句意：我匆匆地去郵局，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)關(guān)門了。根據(jù)對句意的分析可知，此處表示“出乎意料”的結(jié)果，結(jié)構(gòu)為“onlytodo”，故填tofind。20．（2023·高一課時練習(xí)）NowI’mbraveenough____________(stand)upandanswerthequestion.【答案】tostand【詳解】考查動詞不定式。句意：現(xiàn)在我足夠勇敢站起來回答問題。“be+形容詞+enough+todo”表示“足夠……做某事”，不定式短語作結(jié)果狀語，故填tostand。21．（2023·高一課時練習(xí)）Wouldyoubesokindas_____________(carry)theluggageforme?【答案】tocarry【詳解】考查動詞不定式。句意：勞駕幫我拿一下行李好嗎？“so+形容詞+astodo”表示“如此……以至于……”，不定式作結(jié)果狀語。故填tocarry。22．（2023春·新疆烏魯木齊·高一烏市八中校考開學(xué)考試）Tomtookataxitotheairportonly______________(find)hisplanehighupinthesky.【答案】tofind【詳解】考查不定式。句意：湯姆乘出租車去了機場，卻發(fā)現(xiàn)他的飛機已在空中。設(shè)空處為非謂語動詞，這里表示意料之外的結(jié)果，應(yīng)用動詞不定式作狀語，故填tofind。23．（2023·高一課時練習(xí)）HehateswhenIcallhimatwork.He’salwaystoobusy________(carry)onaconversationwithme.【答案】tocarry【詳解】考查非謂語動詞。句意：他討厭我上班時給他打電話。他總是太忙，沒有時間和我進(jìn)行交談。too+形容詞+todo結(jié)構(gòu)意為“太……而不能做某事”，空處應(yīng)用動詞不定式形式。故填tocarry。24．（2023·高一課時練習(xí)）I’mtootired____________(go)anyfurther.【答案】togo【詳解】考查非謂語動詞。句意：我太累了，再也走不動了。分析句子結(jié)構(gòu)及句意可知，這里考查固定短語too...to...，意為“太……而不能……”，to為不定式符號，后接動詞原形。故填togo。25．（2023·高一課時練習(xí)）Hehurriedtothestation,only________(tell)thatthetrainhadleft.【答案】tobetold【詳解】考查非謂語動詞。句意：他匆匆趕到車站，結(jié)果被告知火車已經(jīng)開走了。分析句子可知，句中涉及固定短語“onlytodosth.”，意為“結(jié)果卻……”，表示一種出乎意料的或令人失望的結(jié)果，“He”與“tell”為被動關(guān)系，故空格處應(yīng)用不定式的被動式“tobedone”作結(jié)果狀語，“tell”的過去分詞為“told”，故空格處應(yīng)填“tobetold”。故填tobetold。26．（2023秋·高一課時練習(xí)）Hehurriedback,only________(find)thathismotherhadleft.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】tofind【詳解】考查非謂語動詞。句意：他匆匆趕回，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)走了。分析句子可知，句中涉及固定短語“onlytodosth.”，意為“結(jié)果卻……”，表示一種出乎意料的或令人失望的結(jié)果，空格處用不定式作結(jié)果狀語，“find”意為“發(fā)現(xiàn)”，動詞詞性，故空格處應(yīng)填“tofind”。故填tofind。27．（2023·高一課時練習(xí)）Helefthomewhenhewasyoung,never______(hear)fromagain.【答案】tobeheard【詳解】考查非謂語動詞。句意：他年輕時就離開了家，再也沒有收到他的任何消息。根據(jù)句意，此處“(hear)fromagain.”是結(jié)果狀語，表示意料之外的結(jié)果，用不定式形式，且hear與邏輯主語和是被動關(guān)系，用不定式的被動式，故填tobeh