二年級工作總結匯編

二年級工作總結匯編二班級工作總結。

時間總是讓人留不住，過去的工作即將劃上句號。我們需要對這段時間的工作進行一個總結，工作總結既要有面上材料，又要有點上材料。你知道工作總結的模板是什么樣的嗎？我經過整理，為你編輯了二班級工作總結匯編，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛！

二班級工作總結【篇1】

時間過得飛速，轉瞬一個學期又將過去，今年，我擔當了二班級的輔導員工作，回顧這一學期來自己輔導員工作的點點滴滴，感受許多，與同學歡樂著，成長著，進步著。在這一學期的工作中，我盡自己的努力，仔細做好輔導員工作。

平常，我要求同學做到的，首先自己做到。要進行大掃除，我?guī)е瑢W一起擦窗，拖地，他們也干得很起勁；要同學多做好事，只要我

發(fā)現哪位隊員東西掉了，都會幫他們檢，所以，他們也學會了助人為樂。老師的一言一行都受到隊員的關注，也影響著隊員的成長。要同學做到的，自己首先要做到；要規(guī)范同學的行為，首先要規(guī)范自己的行為。

假如說，中隊是一個大家庭，同學們相互關照、相互學習，長大后就離開了家庭，走向了解社會，那中隊輔導員就是大家庭的家長，關懷著他們的喜怒哀樂、關心他們健康成長。所以科學地管理中隊是做好中隊輔導員工作的重中之重。平常的教育教學中，我樂觀開展中隊活動和結合學校文明儲蓄活動對同學思想品德方面的教育。

我們中隊的隊員。由于他們從各個地方，各個學校來，自身可能帶有某些不大好的習慣，再加上周末家長不在家，他們就會幾個結伴出去，而做一些錯事。在班級中，假如不對這些同學進行的確、有效的教育，對他們自身影響很大，而且會使其他隊員也受到負面影響。所以，開學伊始，我就找這些隊員進行了一次談話，給他們分析了自身的不足，并盼望能準時改正，同時，我與家長取得聯系，和家長一起努力，在家長的協作下，這些同學的行為習慣都有了很大的轉變，學習上也有了很大的進步。

競賽是最能體現一個中隊的分散力的。始終以來，我對我們中隊特別有信念，并把自己的這份自信傳遞給孩子，讓他們樹立起信念，信任自己是最棒的。在我們學校組織的各類競賽中，我都樂觀鼓舞每一位隊員態(tài)度端正，樂觀參與。在學校的感恩小品競賽中，在我們大家的努力下，我們得了二等獎；還有在眼保健操競賽中，我們樂觀練習，也取得了二等獎的好成果。在班級文化評比中在師生的共同創(chuàng)建中我們班還得了三等獎，在培育了同學班級榮譽心的同時，也增加了同學的自信念，也帶動了同學學習的勁頭，各科都取得了優(yōu)秀的成果。

對于二班級的孩子，出黑板報還有肯定的困難，但培育他們的動手力量，我就手把手地教他們，教他們排版、教他們設計、教他們選材、教他們畫畫、寫字，可以說是全程監(jiān)控，有時候還得自己親自出馬。漸漸的，我就開頭放手了，我發(fā)覺他們也能自己選材、設計，自己畫畫、寫字，雖然還顯得稚嫩，但他們還是有收獲了。

是??！學校是孩子的另一個家，一個更大的家，孩子們每天大部分的有效時間是要在這個家里度過的。所以給每個孩子公平參加的機會。孩子的自信念不是憑空產生的，而是在許很多多的體驗中積淀形成的。

雖然輔導員工作很煩瑣，但看著孩子們在歡樂中進步，歡樂中成長，我就感到很幸福了。

二班級工作總結【篇2】

時間過得真快，本學期又要結束了?，F將本學期信息技術的教學的培優(yōu)補差工作總結如下：

本學期，我擔當信息技術教學工作。為順當完成教學任務，提高本學期的教育教學質量，我依據同學的實際狀況，圍繞學校工作目標，除了仔細備課、上課、定期評定同學成果、完成每一節(jié)課的教學外，還實行課內外培優(yōu)補差措施，制定培優(yōu)補差方案，以高度的責任心投入到緊急的教育教學工作中。

詳細做法：分析同學產生差異的緣由，實行措施進行培優(yōu)補差。

1、做好同學的思想工作，常常和同學談心，關懷他們，關愛他們，讓同學覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的樂觀性。了解同學們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而依據同學的思想心態(tài)進行相應的輔導。

2、與同學家長、班主任聯系，進一步了解同學的家庭、生活、思想、課堂等各方面的狀況。

3、教學中依據同學狀況的不同，培優(yōu)補差的一些措施。

（1）小組協作學習

小組協作學習是一種旨在促進學習，由同學協作完成某個給定學習目標的教學方法。將小組協作分為同層小組與不同層小組。同層小組是將程度相當的同學分為一組；不同層小組是將好的同學與差的同學混合加入該小組。這樣在協作學習過程中，每個同學學習的勝利與其他同學的勝利密不行分，形成以強帶弱，以弱促強的格局，促進每一個同學都能夠在自己原有的基礎上獲得勝利，培育同學自學的愛好和力量。

（2）“一對一”式的伙伴教學

伙伴教學是由信息技術學問基礎好、學得好、學有余力的同學，經過適當培訓，做基礎差、學得不好的同學的“伙伴老師”。通過同伴之間的教與學激發(fā)同學的內部學習動機，促進全體同學學業(yè)成果的提高，同時培育同學相互學習、相互關心的意識，形成互助合作的精神?；锇榻虒W中，我首先完成伙伴的選擇和對“伙伴老師”的培訓任務。培訓包括兩方面：一是對態(tài)度和行為的培訓，二是對教學內容和輔導方法的培訓。

（3）個別教學：對基礎差、學習落后的同學，關心查找緣由，查找適合的學習方法，逐步形成自學力量，達到學習目標。對學有余力的同學老師應留意課外拓展、練習的指導，培育良好的學習習慣。使得每個同學都得到最大限度的進展。

（4）要求不同：從任務設計、作業(yè)量等各方面對層次不同的同學，實行不同的要求。

二班級工作總結【篇3】

一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

下面是本人的教學閱歷及總結。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，領悟教材的基本思想、基本理念，課改精神。對于教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。重視過程與方法的教學。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

(3)仔細批改作業(yè)，每次作業(yè)的選擇本人充分考慮同學特點，題量適中，適合班級同學的學習狀況，并且準時批改，準時反饋，有的放矢。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

3、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補已之短，努力提高教學水平。

4、培育多種愛好愛好，從不同資料中吸取養(yǎng)分，從互聯網中不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。

5、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動。

新課改老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為四中的教育奉獻自己的力氣。

二班級工作總結【篇4】

一學期的教學工作又結束了?；仡櫛緦W期的班務工作，有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成果，現將本學期的班務工作總結如下：

一、培育同學的良好習慣，強化日常行為規(guī)范教育。

學校教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于學校階段的教育，特殊是低班級階段的教育。我加強了對同學課堂紀律，常規(guī)禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育。

1、重視在課堂內外的常規(guī)訓練

今秋，二班級是一個大班，由于同學年齡小，自控力差，紀律渙散。我就從抓常規(guī)訓練，培育同學良好習慣入手，首先我利用晨會課、思品課領著同學學習學校規(guī)章制度，對怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學路隊，怎樣回答問題、怎樣敬重師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，并且在課后留意觀看同學的行為，依據同學的表現在同學中樹立榜樣。在日常學習中，首先訓練同學的正確讀書和寫字姿態(tài)，每天提示他們留意“三個一”，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提示訂正不良姿態(tài)。當同學起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要洪亮，吐詞要盡量清晰。在聽的力量方面，則要求他們留意聽（看）別人說話，聽（看）清晰說話的內容，記在心中，要說得出來。時刻留意調動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、規(guī)范同學常規(guī)

為了規(guī)范學校生行為，我還將學校的常規(guī)，學習，勞動等教育向生活延長，要求同學使用禮貌用語，不說臟話，養(yǎng)成在家仔細復習功課和參與勞動的習慣，培育同學自理力量，并針對低班級兒童特點要求同學學會自己能做的事，通過勞動（掃教室和清潔區(qū)）來理解勞動的意義,體會勞動的艱辛，針對兒童上進心強的特點,以表揚為主,堅持正面教育，一月一評比，通過評比，對同學良好行為習慣的養(yǎng)成起到了

非常好的促進作用。通過活動,本班涌現出好人好事，班上同學生病，同學相互關懷，同學有困難，相互關心，充分體現了同學喜愛集體,關懷他人的優(yōu)秀品質正在漸漸形成。

二、關懷愛惜每個同學。

作為一名老師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。我班人數多，同學的基礎也比較差，同學習慣不好。在學習中，為了不讓一個同學掉隊，我經常利用休息時間給同學輔導功課。如我班李知朝同學，每次上課發(fā)呆，不愿做作業(yè)。我沒有放棄他，平常抽時間給他補習，并且抓住他的點滴進步，不斷鼓舞他，在同學面前夸獎他是個聰慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了一些的進步。在生活上，我更是無微不至地關懷每個同學，平常提示同學按時吃藥、飯卡沒錢了，只要他們說了，我都能盡心關心他們，聯系家長，解決困難。

三、培育有管理力量的小干部。

小干部是同學心中的榜樣。他們對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用.在選拔干部的過程中,我不是只著重他們的學習成果,而是更看重他們平常的自我約束力量和在同學心中的形象,還有他們的領導才能。在班干部的工作中我做了以下幾點:一是要大力表揚優(yōu)秀的班干部，宣揚他們的先進事跡，樹立他們的威信；二是教導他們的.工作方法，嚴格要求他們個人各方面的力量，讓他們有劇烈的責任感和驕傲感，盡可能的使他們真正成為班級的模范帶頭人；其三，培育班干部團結協作的精神，讓小干部們有種我們是一個整體,應當相互關心共通進步的思想。

四、準時做好與家長的溝通勾通工作。

本學期我把大部分住宿同學的聯系電話存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一目了然。特殊是住宿生家長打來電話時，我總是急躁地和他們講解、溝通，把同學在校的狀況告之家長。平常一旦發(fā)覺同學在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時、主動地和家長聯系，并準時了解到同學的狀況，取得家長的理解和協作，共同教育好每一個同學。

五、存在的不足與今后努力的方向。

本學期的班主任工作在很多方面還是存在著不足。如：本班級的同學多、年齡比較小，自制力量較差，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務。在班務工作中還不夠細致，對待孩子還不夠細心。在今后的工作中，要揚長避短，力爭把班務工作做的更加精彩。

二班級工作總結【篇5】

一個學期來的健康教育課，在學校領導的重視下，我仔細的完成了教學任務，提高了一班級同學對衛(wèi)生保健學問的熟悉，關心他們從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，并針對性地進行了齲齒、紅眼病等疾病的預防和治療工作，使全體同學提高了對衛(wèi)生與身體健康息息相關的熟悉，在日常生活和學習等方面，都能時時到處從衛(wèi)生動身，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習慣。在開學期初，通過我是學校生的教育，同學深受啟迪，人人做到敬重老師，友愛同學。在衛(wèi)生習慣方面，我進行了勤洗手、不隨地吐痰、愛護耳朵的教育，并在課間要求同學洗手時習慣、仔細地用上肥皂或洗手液，保持雙手清潔。同時，教育同學要每天洗澡，洗頭，換衣服，勤洗被鋪，削減疾病。

室內外環(huán)境的`清潔方面，教育同學要留意室內清潔，通風透氣，常拖地，毀滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環(huán)境清潔美化，營造良好的生活環(huán)境。YJS21.com

在健康教育課上專題敘述紅眼病、齲齒的癥狀和預防措施，教育同學不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新奇的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家長協作下，同學的齲齒發(fā)病率比較低，全期同學沒有發(fā)生一例紅眼病。在期末的健康學問檢測中，合格率達到了95%，優(yōu)秀率82%，成果比較抱負。學校的健康教育課對同學進行健康教育是非常必要的，只有抓好同學的衛(wèi)生教育，才能削減疾病的發(fā)生，保障同學的健康成長。這個學期雖然取得了肯定的成果，但是不能松懈，來期將要更加努力的工作，為同學的全面健康進展貢獻出自己的力氣。

健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分，它關系到整個民族將來的振興與進展，是學校素養(yǎng)教育的內容之一。學校非常重視健康的教育工作，通過課堂教學、日常監(jiān)督、體育熬煉等，將各項工作落到實處，增加衛(wèi)生健康學問，培育良好衛(wèi)生行為習慣，提高環(huán)保意識和社會實踐力量?，F將本學年健康工作總結如下：

一、建立完善的健康教育網絡

多年來，我們始終都特別重視同學的綜合素養(yǎng)培育，除了日常生活和學習，對同學的身體和心理素養(yǎng)尤為重視，為此，我校特地成立了健康教育小組做好健康教育工作。

二、健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順當地進行，學校始終以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設施，提高校醫(yī)以及負責健康教育工作的老師的水平。學校每年都會投入資金來添置及改善健康教育的教材和相關教具，學校的各類設施現在都已基本達到符合標準，學校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓學習。這些都為健康教育工作的順當進行奠定了基礎。

三、開展美化、綠化、凈化工程

一是教育全體師生愛惜校內環(huán)境。學校校長室、教育處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校內，從我做起”系列活動，要求全體師生做校內的仆人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛惜校內的一草一木，愛護自己的生活學習環(huán)境。

二是加大投資