北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第1課時(shí) 繪制校園平面圖

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件（北師大版）繪制校園平面圖北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩新課導(dǎo)入活動(dòng)任務(wù)繪制校園平面圖。推進(jìn)新課2.想一想，繪制校園平面圖前，要先做哪些方面的

準(zhǔn)備？設(shè)計(jì)方案⑴在校園平面圖中需要繪制哪些主要建筑物？⑵需要收集哪些數(shù)據(jù)？如何收集這些數(shù)據(jù)呢？⑶如何確定這幅圖的比例尺？3.設(shè)計(jì)繪制校園平面圖的活動(dòng)方案，包括主要步驟

與分工等。1.觀察上面兩張平面圖，說(shuō)說(shuō)這些平面圖有什么共同的地方。1.分小組實(shí)際收集相關(guān)數(shù)據(jù)，并用適當(dāng)?shù)姆绞接涗?/p>

下來(lái)。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)2.按照設(shè)計(jì)方案及收集到的數(shù)據(jù)，把校園的平面圖

畫(huà)下來(lái)。測(cè)量準(zhǔn)備：考察校園，確定在校園平面圖上要反映哪些建筑物和道路。選擇測(cè)量工具，如：皮尺、標(biāo)桿、測(cè)繩、指南針等。制定測(cè)量方案并開(kāi)展測(cè)量：小組內(nèi)同學(xué)先分工，并填寫(xiě)分工表格。

選擇要畫(huà)的主要建筑物和經(jīng)過(guò)的道路，并進(jìn)行測(cè)量。分工測(cè)量記錄畫(huà)草圖人員繪制校園平面圖：根據(jù)測(cè)量時(shí)畫(huà)的草圖和記錄的數(shù)據(jù)，確定用多大的紙來(lái)繪圖。在小組內(nèi)討論一下，選多大的比例尺、需要哪些繪圖工具。

正式繪制校園平面圖。小組探討：繪圖前應(yīng)該要做的準(zhǔn)備工作？1.對(duì)校園進(jìn)行實(shí)地考察測(cè)量；確定校園建筑物所處的方

向，測(cè)量各建筑物之間的實(shí)地距離、所占面積。

2.確定校園各建筑物在圖上所處的方向3.確定校園平面圖的比例尺4.確定校園各建筑物間的圖上距離：依據(jù)實(shí)測(cè)距離和已

確定的比例尺換算求出。

5.確定校園各建筑物所用圖例、顏色。（畫(huà)出草圖）（如何確定？）（如何確定？）（把計(jì)算后的數(shù)據(jù)，記在草圖上）（盡量科學(xué)、合理、醒目）實(shí)地測(cè)量（用卷尺、指南針等）并將數(shù)據(jù)及時(shí)記錄在草圖上。我校繪圖信息匯總我校坐北朝南。南北長(zhǎng)約250m，東西180m。校門左側(cè)為五層綜合辦公樓校門右側(cè)為面積4631m2的圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓校門后方為面積2600m2的四層中心教學(xué)樓和面積1700m2的電教綜合樓中心教學(xué)樓后是607m2的2層教學(xué)樓教學(xué)樓后左側(cè)為學(xué)校食堂和2幢住宿樓，正后方為田徑場(chǎng)看看你的繪圖能力（繪在任務(wù)單反面）1.全班交流一下，觀察各小組繪制的平面圖，每張

圖是否準(zhǔn)確、合理？哪幾個(gè)小組的圖有自己的特

色？交流反思2.把你們最喜歡的別的小組的平面圖畫(huà)下來(lái)。3.在上面的活動(dòng)中，運(yùn)用了哪些知識(shí)？采用了哪些

收集數(shù)據(jù)的方法？4.利用所繪制的校園平面圖，可以幫助人們解決什

么問(wèn)題？5.在上面的活動(dòng)中，你有什么收獲？還有哪些想要

進(jìn)一步研究的問(wèn)題？在這次活動(dòng)中，我的表現(xiàn)是（請(qǐng)把每項(xiàng)后面的☆涂上顏色，涂滿5個(gè)為做得最好的）：自我評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法1.能較準(zhǔn)確的對(duì)學(xué)校長(zhǎng)寬進(jìn)行測(cè)量，并采用合適

的單位。[1分]2.是否采用合適的方向標(biāo)。[1分]3.采用合適的比例進(jìn)行畫(huà)圖，圖形較完整。[2分]4.學(xué)校各主要建筑物測(cè)量尺寸正確，方向準(zhǔn)確。[2分]5.設(shè)置的圖例是否科學(xué)、合理、醒目。[1分]6.畫(huà)圖位置準(zhǔn)確，字跡清晰，線條流暢。[2分]7.學(xué)生有自己新的創(chuàng)意。[1分]評(píng)一評(píng)，比一比各人完成自評(píng)。各組完成組評(píng)并推選一圖交給老師。教師完成師評(píng)。教師選出6圖進(jìn)行班評(píng)。分出三等獎(jiǎng)3名，

二等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)1名；發(fā)放獎(jiǎng)品。作品欣賞