Unit 1 Family Lesson3（說課稿）-2024-2025學年北師大版（三起）（2024）英語三年級上冊

Unit1FamilyLesson3（說課稿）-2024-2025學年北師大版（三起）（2024）英語三年級上冊一、課程基本信息

1.課程名稱：Unit1FamilyLesson3

2.教學年級和班級：2024-2025學年北師大版（三起）英語三年級上冊

3.授課時間：2024年9月15日

4.教學時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標

1.語言能力：培養(yǎng)學生準確運用英語描述家庭成員的能力，以及在真實情境中運用所學語言進行交流的能力。

2.文化意識：通過學習家庭成員的英語表達，增強學生對家庭文化的認識和理解。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，通過討論和分享家庭成員的信息，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。

4.學習能力：培養(yǎng)學生主動參與課堂活動，合作完成任務(wù)的能力，以及自我監(jiān)控和調(diào)整學習策略的能力。三、重點難點及解決辦法

重點：

1.家庭成員的英語詞匯和表達方式。

2.簡單的英語句型，如：“Thisismy...”和“Whoisthis?”。

難點：

1.家庭成員詞匯的記憶和發(fā)音。

2.在實際情境中靈活運用所學句型進行交流。

解決辦法及突破策略：

1.家庭成員詞匯的記憶和發(fā)音：

-采用圖片和實物輔助教學，幫助學生直觀理解詞匯含義。

-設(shè)計有趣的游戲和歌曲，增加學生記憶詞匯的興趣。

-重復練習，加強語音訓練，確保學生正確發(fā)音。

2.在實際情境中靈活運用所學句型進行交流：

-創(chuàng)設(shè)模擬家庭場景，讓學生在真實語境中練習使用句型。

-分組練習，鼓勵學生之間進行角色扮演，提高口語表達能力。

-通過課堂問答、小組討論等形式，增加學生運用句型的機會。四、教學資源

-硬件資源：多媒體教室、電腦、投影儀、音響設(shè)備

-軟件資源：PPT課件、交互式白板軟件

-課程平臺：學校在線學習平臺

-信息化資源：英語學習軟件、在線詞典、英語學習網(wǎng)站

-教學手段：圖片、實物模型、音頻材料、視頻片段、角色扮演道具五、教學過程

1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一張家庭成員的圖片，詢問學生圖片中的人物是誰，引發(fā)學生對家庭成員話題的興趣。

-回顧舊知：引導學生回顧已學的家庭成員詞匯，如“mother”、“father”、“brother”等，并簡單對話練習。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課將要學習的新家庭成員詞匯，如“grandmother”、“grandfather”、“sister”等，并教授相應(yīng)的句型：“Thisismy...”和“Whoisthis?”。

-舉例說明：使用圖片或?qū)嵨锬Ｐ?，展示每個家庭成員的例子，幫助學生理解詞匯和句型的用法。

-互動探究：將學生分成小組，每組選擇一個家庭成員，用英語進行描述，其他小組成員猜測是哪位家庭成員。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：學生兩人一組，使用本節(jié)課學習的詞匯和句型進行對話練習，描述自己的家庭成員。

-教師指導：在學生練習過程中，教師巡回指導，糾正發(fā)音錯誤，提供語言支持。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-對本節(jié)課學習的家庭成員詞匯和句型進行復習，確保學生掌握。

-鼓勵學生在日常生活中使用所學英語進行交流。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學生回家后，用英語描述自己的家庭成員，并記錄下來，下節(jié)課分享。

-提醒學生復習本節(jié)課所學內(nèi)容，為下節(jié)課的學習做好準備。六、教學資源拓展

1.拓展資源：

-英語繪本：選取有關(guān)家庭的英語繪本，如《MyFamilyBook》等，讓學生在課后閱讀，增強對家庭成員用英語描述的能力。

-英語歌曲：推薦一些關(guān)于家庭的英語歌曲，如《ILoveMyFamily》、《MyFamily》等，讓學生在課后欣賞和學習。

-英語動畫片：推薦觀看一些與家庭話題相關(guān)的英語動畫片，如《PeppaPig》、《DoratheExplorer》等，讓學生在真實語境中學習英語。

-英語學習軟件：推薦使用英語學習軟件，如《HelloEnglish》、《Duolingo》等，讓學生在課后自主練習英語。

2.拓展建議：

-讓學生在家中與家長一起用英語介紹家庭成員，鼓勵家長參與孩子的英語學習。

-鼓勵學生收集與家庭相關(guān)的英語詞匯和句型，制作成單詞卡片或小冊子，加深記憶。

-建議學生參加英語角或英語俱樂部，與其他同學一起練習英語，提高口語表達能力。

-鼓勵學生觀看英語節(jié)目，如CCTV-9英語新聞、英語動畫片等，提高英語聽力水平。

-提醒學生利用課余時間，通過英語學習軟件進行自主學習，鞏固課堂所學知識。

-組織學生進行家庭主題的英語寫作活動，如寫一篇關(guān)于自己家庭的短文，鍛煉寫作能力。

-定期舉辦英語家庭主題比賽，如家庭英語演講、家庭英語歌曲演唱等，激發(fā)學生的學習興趣。

-鼓勵學生參加英語競賽，如全國小學生英語競賽等，檢驗自己的英語水平。七、板書設(shè)計

①重點詞匯：

-grandmother

-grandfather