Unit 2 More than fun Reading for writing (第一課時(shí))j說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit2MorethanfunReadingforwriting(第一課時(shí))j說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Unit2MorethanfunReadingforwriting(第一課時(shí))”為核心，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和寫作技巧為目標(biāo)。首先，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的關(guān)鍵信息，幫助學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力。接著，通過(guò)分析課文中的優(yōu)秀寫作技巧，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)借鑒和應(yīng)用。最后，設(shè)計(jì)相關(guān)的寫作任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在愉快的氛圍中掌握知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解和運(yùn)用英語(yǔ)詞匯、句型的能力，通過(guò)閱讀課文《Morethanfun》提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解力，同時(shí)鍛煉學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性寫作的能力。

2.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)他們?cè)陂喿x過(guò)程中對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)推理判斷和解決問(wèn)題的能力。

3.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解不同文化背景下的人們?nèi)绾味冗^(guò)有趣的生活，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)課堂互動(dòng)和小組討論，提高學(xué)生主動(dòng)探究和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握課文《Morethanfun》中的生詞和短語(yǔ)，如“adventure,exciting,challenge”等。

②理解并分析課文的結(jié)構(gòu)和主旨，能夠總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)和論據(jù)。

③學(xué)習(xí)并模仿課文中的寫作技巧，如使用生動(dòng)的描述和有趣的例子來(lái)支持觀點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解并運(yùn)用課文中的復(fù)雜句型和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。

②在寫作中正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，形成連貫、有邏輯的段落。

③在閱讀理解中，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-多媒體投影儀

-電腦

-教師用PPT課件

-學(xué)生用練習(xí)冊(cè)

2.課程平臺(tái)

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)

3.信息化資源

-課文原聲錄音

-課文電子版

-相關(guān)背景資料電子文檔

4.教學(xué)手段

-小組討論

-角色扮演

-寫作練習(xí)

-口頭報(bào)告教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)有趣生活的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是真正的有趣生活嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于有趣生活的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受不同生活方式的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹有趣生活的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.有趣生活基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解有趣生活的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解有趣生活的定義，包括其主要組成元素或特征。

詳細(xì)介紹有趣生活的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.有趣生活案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解有趣生活的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的有趣生活案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解有趣生活的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用有趣生活的理念改善自己的生活方式。

小組討論：讓學(xué)生分組討論有趣生活的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與有趣生活相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)有趣生活的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)有趣生活的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括有趣生活的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)有趣生活在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用有趣生活的理念。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何創(chuàng)造有趣生活的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-《Morethanfun》相關(guān)英文閱讀材料，包括故事、文章、詩(shī)歌等，以豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站提供的寫作技巧練習(xí)，如寫作模板、句型練習(xí)和寫作任務(wù)。

-英語(yǔ)聽(tīng)力材料，包括與課文主題相關(guān)的訪談、對(duì)話和新聞報(bào)道，以提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件或應(yīng)用程序，提供詞匯學(xué)習(xí)、語(yǔ)法練習(xí)和語(yǔ)音識(shí)別等功能。

-英語(yǔ)電影或紀(jì)錄片片段，特別是那些展現(xiàn)不同生活方式和文化差異的影片，以增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)。

-相關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)書籍，如《英語(yǔ)寫作技巧》、《英語(yǔ)閱讀理解策略》等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和參考。

-課外的英語(yǔ)角或英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在實(shí)際環(huán)境中練習(xí)英語(yǔ)，提高口語(yǔ)交流能力。

-英語(yǔ)演講和辯論比賽，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行表達(dá)和論證，提高其思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀與課文主題相關(guān)的英文材料，以拓展詞匯量和理解力，同時(shí)記錄下生詞和短語(yǔ)。

-建議學(xué)生定期訪問(wèn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，完成寫作技巧練習(xí)，并在班級(jí)內(nèi)分享自己的寫作作品，互相學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

-推薦學(xué)生使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件或應(yīng)用程序，尤其是那些能夠提供即時(shí)反饋和糾正的工具，以幫助學(xué)生自我提高。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與英語(yǔ)電影或紀(jì)錄片觀看活動(dòng)，觀看后進(jìn)行討論，分享各自的觀點(diǎn)和文化理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英語(yǔ)學(xué)習(xí)書籍，特別是那些與課文內(nèi)容相關(guān)的書籍，以加深對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的理解和掌握。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角或英語(yǔ)俱樂(lè)部，與其他學(xué)習(xí)者交流，提高實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)演講和辯論比賽，提前準(zhǔn)備，練習(xí)表達(dá)和邏輯思維，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。教學(xué)反思與總結(jié)在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我深感教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要影響。以下是我對(duì)這次教學(xué)的一些反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我試圖通過(guò)導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們能夠主動(dòng)參與到課堂中來(lái)。我使用了圖片和視頻片段來(lái)展示有趣生活的多樣性，但我也意識(shí)到，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些材料可能不夠吸引人，或者他們可能無(wú)法立即與主題產(chǎn)生共鳴。在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)嘗試使用更多樣化的資源，比如學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷或故事，來(lái)增加導(dǎo)入環(huán)節(jié)的吸引力。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解部分，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)圖表和示意圖的幫助，學(xué)生能夠更好地理解有趣生活的組成和原理。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于抽象概念的理解仍有困難。我會(huì)考慮在講解中加入更多實(shí)際案例，以便學(xué)生能夠更具體地理解這些概念。

在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生們的討論非?；钴S，他們提出了許多有創(chuàng)意的想法。但我也注意到，有些學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)缺乏條理性和邏輯性。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的課堂上加入更多關(guān)于如何清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的指導(dǎo)。

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們展現(xiàn)出了良好的合作精神和溝通能力。但我也發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生在面對(duì)公眾演講時(shí)感到緊張，這影響了他們的表達(dá)。我會(huì)考慮在今后的教學(xué)中加入更多的公共演講練習(xí)，幫助學(xué)生克服這種緊張情緒。

教學(xué)總結(jié)：

從整體上看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握、技能提升和情感態(tài)度上都有了明顯的進(jìn)步。他們能夠理解有趣生活的概念，并在案例分析中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。此外，學(xué)生們?cè)谛〗M討論中表現(xiàn)出了很高的參與度和創(chuàng)造性。

然而，我也注意到一些不足之處。例如，部分學(xué)生在寫作技能上仍需提高，他們?cè)谶\(yùn)用新詞匯和復(fù)雜句型時(shí)顯得不夠自信。為此，我計(jì)劃在未來(lái)的課程中增加更多的寫作練習(xí)，并提供更多的個(gè)性化反饋，以幫助學(xué)生提升寫作技能。

針對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題，我認(rèn)為需要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂互動(dòng)，確保每位學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。我還會(huì)考慮調(diào)整教學(xué)策略，比如增加更多的實(shí)踐活動(dòng)，以便學(xué)生能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①有趣生活的定義和特征

②閱讀理解的策略和方法

③寫作技巧的運(yùn)用和實(shí)踐

2.重點(diǎn)詞匯

①adventure,exciting,challenge

②vivid,descriptive,coherent

③creativity,imagination,innovation

3.重點(diǎn)句子

①"Anexcitinglifeisfullofadventur