寫一篇關(guān)于漢字研究的報(bào)告

寫一篇關(guān)于漢字研究的報(bào)告寫一篇關(guān)于漢字研究的報(bào)告篇一一、問題的提出。漢字是世界上最古老的漢字，從古至今，已經(jīng)有三千年的歷史了，那么漢字的演變過程是什么呢？他們都出生在那個(gè)炒蛋，在那個(gè)時(shí)候是使用的高峰期呢？二、研究方法1、查閱書籍，搜尋資料。2、詢問身邊的人3、其他方法三、整理資料漢字的演變過程是甲骨文（商）―金文（周）―篆書（秦）―隸書（漢）―楷書（魏晉）―行書，以上的七種字體被稱為“漢子七體”。1、甲骨文商朝時(shí)刻在龜甲、獸骨上的文字，高峰期在商朝后期。2、經(jīng)書是商朝時(shí)刻，住客在青銅器上的銘文。又稱鐘鼎文。高峰期在周朝。經(jīng)文有粗有細(xì)，點(diǎn)畫圓渾，比甲骨文更規(guī)范。3、大篆西周晚期，經(jīng)文形體軸向線條化，筆畫比較整齊、均稱。高峰時(shí)期在西周晚期。4、小篆李斯按照秦國文字標(biāo)準(zhǔn)，制定的文字，高峰期在秦朝。5、隸書：隸書構(gòu)成與戰(zhàn)國晚期，通行于兩漢。他的筆畫簡化，書寫方便。高峰期在東漢。隸書，構(gòu)成了漢字發(fā)展史上的分水嶺。6、新書，古代行書四大高峰期是魏初，魏晉，唐代、宋代。行書最早是出此刻?hào)|漢末年。7、楷書：魏晉時(shí)期，有了看書。楷規(guī)矩的意思，所以楷書字行方陣，筆畫規(guī)整品質(zhì)，比例書更便于書寫和認(rèn)讀。高峰在南北朝。四、研究結(jié)論1、漢字演變過程是甲骨文，金文，大篆，小篆，隸書，行書，楷書。2、他們分別出生在商代、周朝，西周、秦朝、戰(zhàn)國、魏晉、東漢。3、高峰時(shí)期，分別在商朝、周朝、西周、東漢、魏晉。寫一篇關(guān)于漢字研究的報(bào)告篇二一、問題的題出漢字至少已有三四千年的歷史，在這漫長的發(fā)展演變過程中，漢字字體發(fā)生了很大的變化，通過學(xué)習(xí)，我對漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。漢字的起源是什么？漢字是如何演變的？帶著這些問題，我進(jìn)行了一次關(guān)于漢字演變的研究。二、研究方法1.查閱書籍2.網(wǎng)絡(luò)查詢3.請教老師家長4.其他方法三、資料整理1.甲骨文主要使用時(shí)期在商周，字形圖畫性較強(qiáng)，字體不固定，字形線條比較纖細(xì)。2.金文主要使用時(shí)期在商周，又叫銅器銘文，字形線條粗壯，早期部分字形象性還很明顯，西周晚期之后，字刪逐漸規(guī)整和美觀。3.小篆主要使用時(shí)期在秦統(tǒng)一六國后，字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)一致，象形意味不明顯。4.隸書主要使用時(shí)期在兩漢，線條多為直筆或方筆，象形意味已基本消失，筆畫簡化，書寫方便，漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫已經(jīng)形成，成為漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。5.楷書主要使用時(shí)期在魏晉至今，字形方正，筆畫規(guī)整平直，便于書寫和認(rèn)讀。四、研究結(jié)論1.漢字字體演變的歷史，也是漢字書寫由“圖畫”型向“規(guī)范”型轉(zhuǎn)變的歷史。“甲骨文”時(shí)期，由于是文字形成的初期，其功能主要還是在于記錄占卜情況。隨著發(fā)展，今天的漢字已經(jīng)成熟，達(dá)到形神兼?zhèn)?、書寫便捷的程度，我們識(shí)記，使用起來也十分方便的。2.隸書的作用非常大，它承前啟后，既承載著漢字造字，構(gòu)字的特點(diǎn)，同時(shí)也讓漢字的男趨向規(guī)范化。作為書法的一種，隸書直到今日也廣受書法愛好者的喜愛。3.甲骨文、金文的“圖畫”性很強(qiáng)，看起來比小篆、隸書、楷書都要“直觀”許多。比如“魚”字，甲骨文、金文的“魚”字，人們一看就知道“代表”著什么，而楷書等就不太容易看出來，尤其是小篆，更加復(fù)雜。盡管如此，漢字演變的歷史還是走到了今日，甲骨文、金文早已被淘汰，這說明它們其實(shí)還是不夠成熟與統(tǒng)一，只有統(tǒng)一的、規(guī)范的文字，才能普及。寫一篇關(guān)于漢字研究的報(bào)告篇三一、問題的提出在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都離不開漢語言文化，可在使用漢字時(shí)有些人卻容易在書寫上出現(xiàn)問題，比如寫錯(cuò)別字，為了幫助人們規(guī)范用字，我展開了此次調(diào)查研究。二、研究方法我調(diào)查了街邊的廣告牌，還分析了同學(xué)們作業(yè)本中的錯(cuò)別字。三、資料整理錯(cuò)別字的類型多樣，出現(xiàn)的錯(cuò)誤也讓人啼笑皆非，現(xiàn)歸類如下：1、同音致誤有些店鋪為了推銷，用同音字代替原來的字，如“桃之夭夭”、“老婆食代”，這一類店名，利用讀音相似，把原來詞語中的字用其他同音字代替。這樣的手段在現(xiàn)實(shí)生活中十分常見。雖然這樣起到了推銷作用，但是卻誤導(dǎo)了正在學(xué)習(xí)的人，讓他們誤以為那些詞語本來就是那樣寫的。2、形近致誤我們在作業(yè)中經(jīng)常因?yàn)樽中蜗嘟霈F(xiàn)錯(cuò)誤。比如一個(gè)同學(xué)把“自己”寫成了“自已”，就鬧出了一個(gè)小笑話。之所以大家經(jīng)常寫錯(cuò)，是因?yàn)樽中翁?，無法分辨。有一次老師說在看作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)把“陡峭”寫成了“徒削”，頓時(shí)教室里就笑聲一片。四、研究結(jié)論漢字的知識(shí)十分豐富，歷史悠久。漢字的演變從甲骨文、金文、小篆、隸書才到我們今天所用的楷書。所以我們要學(xué)好漢字，做好漢字小醫(yī)生。我提議大家要正確使用漢字，把我們中國的漢字藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。寫一篇關(guān)于漢字研究的報(bào)告篇四一、問題的提出在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)接觸到漢字。它是人們溝通的橋梁，但在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人會(huì)在使用漢字的過程中發(fā)生錯(cuò)誤，所以為了了解人們?yōu)槭裁磳戝e(cuò)字，我展開了調(diào)查研究。二、研究方法：我利用了課余時(shí)間在街頭上尋找錯(cuò)別字，還看了看同學(xué)的作業(yè)本。三、整理資料：錯(cuò)別字的具體情況很奇怪，他令人疑惑不已、捧腹大笑?，F(xiàn)歸類如下。第一種：許多商家為了推廣經(jīng)常把字故意寫錯(cuò)。如年年有魚、碼上就到等，這樣做就是為了加強(qiáng)客人記憶，從而方便推銷。第二種：寫繁體字。繁體字是一種筆畫較多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字。有的店家卻為了氣派時(shí)常會(huì)寫繁體字，如大人們平時(shí)打牌的紙牌上邊的字就是繁體，比如叁、肆之類的十分容易寫錯(cuò)。第三種：形近字錯(cuò)誤。我們時(shí)常會(huì)在商店或其他地方看見形近字錯(cuò)誤，他們通常是某一個(gè)品牌的盜版，為了模仿又不侵權(quán)，故意寫錯(cuò)，如六個(gè)核彈，太白兔、雷碧等，就是模仿其他品牌。四、研究結(jié)論漢字意義豐富、歷史悠久，是我們祖先留下來的寶貴智慧，如果我們自己的語言都無法正確使用，那如何學(xué)習(xí)其他知識(shí)，因此我們要正確使用漢字，杜絕公共場所的錯(cuò)別字。寫一篇關(guān)于漢字研究的報(bào)告篇五一、研究的問題歷代書法家的字體各有不一樣，字體到底有哪幾類初學(xué)者最好先學(xué)哪一種字體各類字體都有什么特點(diǎn)？二、研究途徑1、上網(wǎng)查詢。2、詢問家長。三、資料整理1、書法的字體有哪幾種？如果按傳統(tǒng)分類，能夠分為五個(gè)大類:行書、草書、隸書、篆書和楷書五種。在每個(gè)大內(nèi)中有細(xì)分若干個(gè)小類，篆書分為大篆和小篆，楷書分為魏碑和唐楷，草書分為章草、今草和狂草，行書分為行楷和行草，隸書分為秦隸和漢隸。2、初學(xué)者最好先學(xué)哪一種字體？初學(xué)者最好先學(xué)楷書和隸書這種比較規(guī)矩的字體。楷書中最適合初學(xué)者的是歐體和顏體，隸書能夠先學(xué)張遷碑。因?yàn)榭瑫碗`書的字體工整，相對于草書、篆書和行書來說簡單一些，先易后難，要先掌握最基礎(chǔ)的字體，再學(xué)個(gè)難一些的。3、各類字體都有什么特點(diǎn)？（1）篆體特點(diǎn)小篆:字體略長而整齊，筆畫圓勻秀美。大篆:書法細(xì)勁挺直，筆畫無頓挫輕重。（2）隸書特點(diǎn)隸書結(jié)體扁平、工整精巧，輕重頓挫富有變化。（3）楷書特點(diǎn)楷書筆畫方正、橫平豎直、規(guī)矩整齊，很適合初學(xué)者練習(xí)。（4）行書特點(diǎn)行書不及楷書工整，也沒有草書草案，是介于兩者之間的字體。（5）草書特點(diǎn)按必須規(guī)律將字的點(diǎn)劃連字，結(jié)構(gòu)簡省。章草:簡易快寫，字字獨(dú)立不連寫。今草:是楷書的快寫法，點(diǎn)化飛動(dòng)，上下之間筆畫痕跡往往牽連。四、研究結(jié)論隸書和楷書較為工整，初學(xué)者能夠先學(xué)這兩種字體。而草書、行書和篆書，就比較復(fù)雜，最好先打好基礎(chǔ)再學(xué)。寫一篇關(guān)于漢字研究的報(bào)告篇六一、問題的提出漢字在我們生活中無處不在，我們與漢字十分親密。國家倡導(dǎo)人們寫規(guī)范字，這樣有利于人與人之間可以進(jìn)行正常的溝通，也能完美、準(zhǔn)確地傳遞、表達(dá)思想感情?？删退氵@樣，當(dāng)今的社會(huì)仍然有著大量的用字不規(guī)范的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象對人們工作、學(xué)習(xí)、生活和各個(gè)方面都帶來了不便。并且，用詞不規(guī)范這種不好的現(xiàn)象也不利于漢字的正常使用與健康發(fā)展。為了杜絕人們寫字不規(guī)范情況的發(fā)生，我將會(huì)進(jìn)行調(diào)查與研究。二、研究方法1、對商鋪招牌、廣告牌、標(biāo)語等進(jìn)行調(diào)查。2、上網(wǎng)查找相關(guān)資料。3、通過與同學(xué)們的討論與老師的幫助來得出結(jié)論。三、調(diào)查研究情況和資料整理。1、錯(cuò)別字。如“勇往直前”寫成“永往直前”，“不畏艱險(xiǎn)”寫成“不畏堅(jiān)險(xiǎn)”，“棉花”寫成“綿花”，“保密”寫成“保蜜”，“藍(lán)天”寫成“籃天”等。2、不規(guī)范簡化字。如“發(fā)廊”寫成“發(fā)郎”，“燒餅”寫成“饒餅”等。3、諧音字。如便利店用“宜家便利店”起名字，服裝店用“衣見鐘情”起名字等。四、研究結(jié)論。1、一部分人是意外文化水平較低，不明白某個(gè)字怎么寫才造成錯(cuò)別字，而一部分人是態(tài)度不認(rèn)真和不太明白自己也會(huì)造成錯(cuò)別字，但如果在書寫之前做好準(zhǔn)備，錯(cuò)別字也會(huì)減少。2、有些商家為了博人眼球，使用諧音字做廣告，這樣會(huì)誤導(dǎo)識(shí)字量少的小學(xué)生，有很不好的影響。寫一篇關(guān)于漢字研究的報(bào)告篇七一、提出問題：（1）漢字的字體經(jīng)過了怎樣的演變？（2）漢字的字義也經(jīng)過了怎樣的演變？（3）漢字發(fā)展的基本過程是怎樣的？（4）漢字的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。二、研究和調(diào)查的渠道：我利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視上的專家點(diǎn)評節(jié)目等渠道研究漢字的發(fā)展以及演變。三、具體的研究報(bào)告：漢字從商朝開始發(fā)展，從甲骨文、金文、大篆、小篆、草書、楷書、行書到我們此刻使用的簡體，一共經(jīng)過了3000多年的演變。最早的漢字就是象形字，然后就到了指事、會(huì)意、假借、轉(zhuǎn)注還有形聲，每一個(gè)造字法的意義都十分不一樣。漢字的特點(diǎn)：1.漢字跟音節(jié)、語素是相對應(yīng)的。2.漢語是沒有形態(tài)變化的語言，語法意義、語法關(guān)系主要經(jīng)過詞序和虛詞表示。3.漢字是形音義的統(tǒng)一體。4.漢字還有較強(qiáng)的超時(shí)空性。漢字的優(yōu)缺點(diǎn)：漢字跟漢語相通，但由于漢語無法將同音字區(qū)分開，所以漢字的記錄就能夠做到這一點(diǎn)。不一樣的地區(qū)方言無法相互溝通，漢字還能夠給人們相互溝通的機(jī)會(huì)。但漢字?jǐn)?shù)量太多，沒有統(tǒng)一的表音，難免會(huì)給人們帶來一些不便。四、研究結(jié)論1.漢字字體的演變不僅僅體現(xiàn)出漢字的悠遠(yuǎn)歷史，還令世人發(fā)現(xiàn)各個(gè)朝代的變遷和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇統(tǒng)一六國之后的一種通用字體。在春秋戰(zhàn)國時(shí)代，各國出現(xiàn)了文字異體的局面。秦始皇統(tǒng)一六國后，以便他的統(tǒng)治，下令丞相李斯把不一樣的文字整理統(tǒng)一為小篆。2.漢字字義