2009年浙江金華中考滿分作文《詩詞讓生活更美好》

2009年浙江金華中考滿分作文在緊張的學習環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……請以“_____，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。要求：(1)請根據自己的理解把題目補充完整，如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”……(2)除詩歌外，文體不限，不少于600字。(3)文中不得出現真實的姓名、校名、地名。詩詞，讓生活更美好生活是一條小河，奔流不息，載著我們不斷向前。然而，那些從古時傳來的詩賦、弦歌，卻讓這條河流更具意蘊，讓我們更能體會到生活的美好。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇?！鄙钪幸淮未蔚某跤鲎屔罡篮谩Ｆ鋵嵜總€人都像一顆星，各自擁有不同的生活軌跡，或許彼此間會有交叉，又或許只是擦身而過。但初見的一瞬驚艷，總是讓人心頭為之一震。生活總是這樣捉摸不定，陽光總是俏皮地和人們開著小小的玩笑。那一次次的驚喜是生活饋贈的禮物。縱然韶然白首亦無法相忘。詩中的初見，更讓我體會到生活的美好與驚喜?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”輕風撥動沙洲上憔悴的蘆葦，彈起思念的奏鳴曲。想念雖然難熬，卻也讓生活更美好。那是一種對過去的留戀，對未來的期許。心里懷著一份難言的思緒與惆悵，坐看朝陽初升，朗月西沉，聽一曲高山流水或是和一首陽春白雪，在心懷期待時更能發(fā)現生活的美。生活不會讓你一帆風順，它會給你考驗，而那種對未來的希望與期盼，便是生活在你心頭燃著的一把火，縱使歲月更迭也難以磨滅。詩中的想念，讓我體會生活的美好與未知。“簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜?！倍嗝春椭C美好的畫面。和諧讓生活更美好。男女老幼各司其職，各盡其責。他們就像是拿了畫筆，輕輕地在柔軟的宣紙上各自繪出青山碧水，組成一幅自然而和諧的生活圖景。他們也像是一條條山泉溪水，各自控制著生活的船穩(wěn)穩(wěn)航行。那種和諧是一份溫和而堅定的存在。詩中的和諧恬靜，讓我體會到生活的美好與平和。詩詞就是那最完美的味蕾，讓我體會生活這壇醇酒的美味；詩詞就是那最靈巧的手，讓我彈奏出生活的歌。詩詞，讓生活更美好，更富有詩意，更充滿值得品讀的細節(jié)。正因有了它，平常的日子才有詩意，生活才更加美好?！疚念}解析】我們要寫好半命題作文，可著重從如下方面入手：一是選材要以自己熟悉的為主。

半命題作文在一定范圍內給學生較大的自由度，便于學生在自己熟悉的事物中選擇，更好地發(fā)揮創(chuàng)造性，充分展示出自己的綜合表達能力。因此，我們在構思時一定要把自己最擅長的方面表現出來。一般來講，我們可以按照“家庭、學校、社會、自然和自身”這個思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。比如“_____，讓生活更美好”，這個題目，從家庭考慮，可選擇親情、母愛、溫馨等；從學校考慮，可選擇朋友、師愛等；從社會考慮，可選擇愛心、寬容等；從自身考慮，可選擇思考、信心、忍耐等。同時可選自己材料積累豐富的寫，比如你占有豐富的有關珍惜時間方面的材料，就可以寫“珍惜擁有的，讓生活更美好”；可選自己感悟最深的寫，比如你平時對親情就有一定的感受和思考，就可以寫“親情，讓生活更美好”，就更能讓人耳目一新了。三是要注意切入點要小。作文時切入點越小越好，這樣能小中見大，深處開掘。比如“_____，讓生活更美好”這個題，如果我們選“名著，讓生活更美好”“科技，讓生活更美好”“自然，讓生活更美好”等，這樣的題目很大，就很容易寫得空泛、籠統(tǒng)，不能寫出真情實感。如果我們注意從小處落筆，寫“學習豬八戒，讓生活更美好”，“親情短信，讓生活更美好”“青山綠水，讓生活更美好”等，這樣從自我生活實際來擬題，從自我興趣愛好來擬題，這就具體得多，就能通過自我的生活細節(jié)來寫活名著、科學、自然等對自己的深刻影響，而且可以采用多種表達方式生動形象地展現自己的體驗與感悟。在具體的寫作過程中我們可采用如下的思路來行文立意。1、展現興趣，寫出追求。興趣是一種無形的動力，當我們對某件事情或某項活動感興趣時，就會很投入，而且印象深刻。每個人都會對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現出心馳神往。沉浸于興趣中的人，他感到生活是這樣的美好。2、著眼生活、展現魅力。美在生活中!我們生活中的一舉一動都包蘊著美。它依賴生活，愛棲息在我們這美好燦爛的生活……在生活中，協(xié)調是美、默契是美、質樸是美、創(chuàng)造是美、揚棄也是美。3、放眼山水，陶情悅性。山，雄偉壯麗；水，碧波浩淼；霞，絢麗多姿；這些大自然的恩賜，它們點綴了我們的生活，豐富了我們的世界?？匆谎郏屛覀兞暨B忘返，想一想，讓我們倍感清爽，是它們裝扮了我們的生活，讓我們的生活更美好