《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》教案

PAGE3PAGE《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》教案第一部分大綱說明一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)1.課程性質(zhì)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門以市場經(jīng)濟(jì)中廠商行為作為主要研究對象的學(xué)科，是經(jīng)濟(jì)學(xué)在微觀經(jīng)濟(jì)管理中的具體應(yīng)用。本課程的目的在于把市場競爭廠商面臨的各種問題上升到理論層次進(jìn)行分析，同時(shí)，又要用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論指導(dǎo)廠商在市場競爭中的行為決策。本課程的前導(dǎo)課程為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。2.教學(xué)目的和要求通過學(xué)習(xí)《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》，使學(xué)生能夠比較全面地學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)管理的理論，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。本課程通過對市場經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律和分析方法的講解，意在幫助企業(yè)管理人員提高“用經(jīng)濟(jì)方法管理經(jīng)濟(jì)”、“理性思考，理性創(chuàng)新”的能力。要求管理者從知道怎么做轉(zhuǎn)變?yōu)橹罏槭裁?，從把事做正確轉(zhuǎn)變?yōu)樽稣_的事。為了更好地掌握這門課程，學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，特別是按照實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)是非常必要的。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還應(yīng)該注意完成一定的課后習(xí)題，這有助于學(xué)生進(jìn)一步掌握相關(guān)知識。授課老師應(yīng)該在授課過程中注重結(jié)合實(shí)例，用比較通俗易懂的語言使學(xué)生理解比較深?yuàn)W的理論，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。任課教師還可自編一定的習(xí)題，讓學(xué)生通過做題目來理解書本中的內(nèi)容。3.本課程的基本內(nèi)容本書共十章，包括：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、市場供求、需求彈性分析、生產(chǎn)決策分析、成本決策分析、市場結(jié)構(gòu)模式的分析與決策、企業(yè)定價(jià)策略、企業(yè)投資決策、企業(yè)決策風(fēng)險(xiǎn)分析、市場失靈與政府政策分析。二、課程的教學(xué)層次在課程學(xué)習(xí)過程中，對教學(xué)內(nèi)容分成了解、掌握、運(yùn)用三個(gè)層次要求。對于書中案例分析、參考資料部分，以學(xué)生自學(xué)為主，不作考試要求。

第二部分教學(xué)過程建議一、教學(xué)形式建議1．本課程的教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)文字教材的基本內(nèi)容為主，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)十個(gè)篇章的基本內(nèi)容。各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)聘請有一定經(jīng)驗(yàn)的管理學(xué)教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)。2．在盡可能的情況下，幫助學(xué)生講解一些習(xí)題及關(guān)鍵的案例。3．整個(gè)教學(xué)過程中，各教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)實(shí)際情況，安排學(xué)生書面作業(yè)3～4次，教師應(yīng)該批改，對學(xué)生普遍出現(xiàn)的問題在公開場合予以糾正。二、教學(xué)媒體（一）教學(xué)中使用的媒體手段1．文字教材：《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》，張松燦任本書主編，惠獻(xiàn)波和邵祥東老師任副主編。2．網(wǎng)上課堂：本資料包中的PPT課件。（二）教學(xué)環(huán)節(jié)1．學(xué)時(shí)分配本課程的總教學(xué)時(shí)數(shù)為60學(xué)時(shí)，具體分配如下表所列：章節(jié)章節(jié)內(nèi)容課堂教學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)小計(jì)備注一管理經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論426二市場供求426三需求彈性分析426四生產(chǎn)決策分析426五成本決策分析426六市場結(jié)構(gòu)模式的分析與決策426七企業(yè)定價(jià)策略426八企業(yè)投資決策426九企業(yè)決策風(fēng)險(xiǎn)分析426十市場失靈與政府政策分析426合計(jì)4020602．教學(xué)研討為保證《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程授課效果，保證教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)采用多種形式的教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中應(yīng)以研討的形式不僅解決課程中的問題，還要針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中普遍存在的問題研討。3．集中輔導(dǎo)每兩周一次集中面授輔導(dǎo)，輔導(dǎo)總時(shí)數(shù)原則上不超過課程總學(xué)時(shí)數(shù)的50%。4．作業(yè)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)完成一次期中考試，至少兩次作業(yè)，輔導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批閱，成績合格者方可參加期末考試，平時(shí)成績占期末考試一定比例的分?jǐn)?shù)（10%）。5．考試考試是對教和學(xué)質(zhì)量的檢查，是不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)?？荚噧?nèi)容應(yīng)覆蓋全面，符合大綱要求，要體現(xiàn)重點(diǎn)、難度適中、題量合適。期末考試成績占總成績的90%。第一章管理經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)·了解管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義和學(xué)科地位；·理解管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容與理論基礎(chǔ)；·掌握管理經(jīng)濟(jì)學(xué)常用的分析方法。（二）技能目標(biāo)·能夠運(yùn)用機(jī)會(huì)成本分析原理對企業(yè)管理決策進(jìn)行優(yōu)化；·能夠利用邊際分析法解釋現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。二、課時(shí)分配共2節(jié)，每節(jié)安排2個(gè)課時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容與理論基礎(chǔ)；2．管理經(jīng)濟(jì)學(xué)常用的分析方法。四、教學(xué)大綱第一節(jié)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)概述一、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義二、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容三、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)四、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的地位第二節(jié)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析方法一、邊際分析法二、最優(yōu)化分析法三、博弈分析法五、主要概念1.最優(yōu)化分析法2.邊際分析法3.博弈分析法第二章市場供求一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)·了解需求與供給的含義及影響因素；·理解市場均衡的形成及其變動(dòng)過程；·掌握市場機(jī)制的運(yùn)行規(guī)律及其對資源優(yōu)化配罝的作用。（二）技能目標(biāo)·能夠利用供求法則進(jìn)行供求量預(yù)測；·能夠利用供需法則解釋現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。二、課時(shí)分配共4節(jié)，每節(jié)安排4個(gè)課時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．市場均衡的形成及其變動(dòng)過程；2．市場機(jī)制的運(yùn)行規(guī)律及其對資源優(yōu)化配罝的作用。四、教學(xué)大綱第一節(jié)需求一、需求與需求量二、需求的表示法1.需求函數(shù)2.需求表3.需求曲線三、商品的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)四、需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng)第二節(jié)供給一、供給與供給量二、供給的表示法1.供給函數(shù)2.供給表3.供給曲線三、供給量的變動(dòng)和供給的變動(dòng)第三節(jié)供求法則一、供求法則的內(nèi)容二、需求—供給分析法第四節(jié)市場機(jī)制條件下資源的優(yōu)化配置一、資源的稀缺性和可替代性二、企業(yè)和消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)選擇三、資源的優(yōu)化配置五、主要概念1.需求2.供給第三章需求彈性分析一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)·了解需求彈性的含義及計(jì)算方法；·理解需求彈性的分類及影響價(jià)格彈性的因素；·掌握需求彈性在企業(yè)經(jīng)營管理決策中的應(yīng)用。（二）技能目標(biāo)·能夠利用需求彈性這一分析工具對企業(yè)生產(chǎn)、銷售進(jìn)行研究；·能夠利用需求規(guī)律解釋現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。二、課時(shí)分配共4節(jié)，每節(jié)安排2個(gè)課時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．需求彈性的分類；2．需求彈性在企業(yè)經(jīng)營管理決策中的應(yīng)用。四、教學(xué)大綱第一節(jié)需求的價(jià)格彈性一、需求價(jià)格彈性的含義二、需求價(jià)格彈性的分類三、影響需求價(jià)格彈性的因素四、需求價(jià)格彈性的應(yīng)用第二節(jié)需求的收入彈性一、需求收入彈性的含義二、需求收入彈性的分類三、需求收入彈性的應(yīng)用第三節(jié)需求的交叉彈性一、需求交叉彈性的含義二、需求交叉彈性的應(yīng)用第四節(jié)需求的估計(jì)與預(yù)測一、需求的估計(jì)二、需求的預(yù)測五、主要概念1.需求價(jià)格彈性2.需求收入彈性3.需求交叉彈性第四章生產(chǎn)決策分析一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)·了解生產(chǎn)函數(shù)的含義及其分類；·理解邊際收益遞減規(guī)律的內(nèi)容及其適用范圍；·掌握實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素組合的均衡條件。（二）技能目標(biāo)·能夠分析、確定生產(chǎn)要素合理投入的區(qū)域；·能夠應(yīng)用邊際收益遞減規(guī)律解釋現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。二、課時(shí)分配共4節(jié)，每節(jié)安排4個(gè)課時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解邊際收益遞減規(guī)律的內(nèi)容及其適用范圍；2．實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素組合的均衡條件。四、教學(xué)大綱第一節(jié)生產(chǎn)函數(shù)一、生產(chǎn)函數(shù)的含義二、邊際收益遞減規(guī)律三、生產(chǎn)階段的劃分第二節(jié)生產(chǎn)最優(yōu)化原則一、一種變動(dòng)要素的最優(yōu)化原則二、多種變動(dòng)要素的最優(yōu)化原則第三節(jié)經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)函數(shù)一、冪函數(shù)的性質(zhì)二、柯布—道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)第四節(jié)技術(shù)進(jìn)步與生產(chǎn)函數(shù)一、技術(shù)進(jìn)步二、技術(shù)進(jìn)步與投入要素比例變動(dòng)五、主要概念1.生產(chǎn)函數(shù)2.技術(shù)進(jìn)步第五章成本決策分析一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)·了解成本函數(shù)的含義及其類型；·理解長期成本與短期成本的關(guān)系；·掌握廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化的基本原理和應(yīng)用。（二）技能目標(biāo)·能夠進(jìn)行盈虧平衡分析以及相應(yīng)的函數(shù)估計(jì)；·能夠應(yīng)用成本收益的相關(guān)知識解釋現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。二、課時(shí)分配共3節(jié)，每節(jié)安排4個(gè)課時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．解邊際收益遞減規(guī)律的內(nèi)容及其適用范圍；2．實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素組合的均衡條件。四、教學(xué)大綱第一節(jié)成本函數(shù)一、成本函數(shù)的含義二、短期成本函數(shù)第二節(jié)成本決策一、相關(guān)概念1.機(jī)會(huì)成本2.外顯成本3.內(nèi)隱成本4.相關(guān)成本與非相關(guān)成本二、盈虧平衡分析及應(yīng)用第三節(jié)成本函數(shù)的估計(jì)一、短期成本函數(shù)的估計(jì)二、長期成本函數(shù)的估計(jì)五、主要概念1.機(jī)會(huì)成本2.外顯成本3.內(nèi)隱成本第六章市場結(jié)構(gòu)模式的分析與對策一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)·了解市場結(jié)構(gòu)的基本模式；·理解不同市場結(jié)構(gòu)下的企業(yè)需求；·掌握不同市場結(jié)構(gòu)下企業(yè)經(jīng)營決策的特點(diǎn)。（二）技能目標(biāo)·能夠分析不同企業(yè)、不同行業(yè)的市場結(jié)構(gòu)特征；·能夠根據(jù)企業(yè)所處的市場結(jié)構(gòu)制訂合適的經(jīng)營策略。二、課時(shí)分配共5節(jié)，第1、2、3節(jié)安排2個(gè)課時(shí)，第4、5節(jié)安排2個(gè)課時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．市場結(jié)構(gòu)的劃分標(biāo)準(zhǔn)；2．各種市場結(jié)構(gòu)中企業(yè)的決策模式。四、教學(xué)大綱第一節(jié)市場結(jié)構(gòu)概述一、市場結(jié)構(gòu)的含義及其劃分標(biāo)準(zhǔn)二、市場結(jié)構(gòu)的基本模式第二節(jié)完全競爭市場中企業(yè)的經(jīng)營決策一、完全競爭市場的含義及特征二、完全競爭市場的需求曲線三、完全競爭市場中企業(yè)的短期決策四、完全競爭市場中企業(yè)的長期決策五、完全競爭市場的利弊分析第三節(jié)完全壟斷市場中企業(yè)的經(jīng)營決策一、完全壟斷市場的含義及特征二、完全壟斷市場的需求曲線三、完全壟斷市場中企業(yè)的短期決策四、完全壟斷市場中企業(yè)的長期決策五、完全壟斷市場的利弊分析第四節(jié)壟斷競爭市場中企業(yè)的經(jīng)營決策一、壟斷競爭市場的含義及特征二、壟斷競爭市場的需求曲線三、壟斷競爭市場中企業(yè)的短期決策四、壟斷競爭市場中企業(yè)的長期決策五、壟斷競爭市場的效率評價(jià)第五節(jié)寡頭壟斷市場中企業(yè)的經(jīng)營決策一、寡頭壟斷市場的含義及特征二、寡頭壟斷市場中企業(yè)的決策模式三、寡頭壟斷市場的利弊五、主要概念1.市場結(jié)構(gòu)2.市場集中度3.寡頭第七章企業(yè)定價(jià)策略一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)·了解企業(yè)定價(jià)的目標(biāo)及其影響因素；·理解各種定價(jià)策略的含義及其作用；·掌握定價(jià)方法和定價(jià)策略的應(yīng)用。（二）技能目標(biāo)·能夠根據(jù)定價(jià)方法和定價(jià)策略為企業(yè)制定合理的產(chǎn)品價(jià)格；·能夠利用所學(xué)知識解釋現(xiàn)實(shí)生活中的企業(yè)定價(jià)活動(dòng)。二、課時(shí)分配共3節(jié)，第1、2節(jié)安排2個(gè)課時(shí)，第3節(jié)安排2個(gè)課時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．企業(yè)定價(jià)方法；2．企業(yè)定價(jià)策略。四、教學(xué)大綱第一節(jié)企業(yè)定價(jià)目標(biāo)及定價(jià)影響因素一、企業(yè)定價(jià)的目標(biāo)二、企業(yè)定價(jià)的影響因素第二節(jié)企業(yè)定價(jià)的常用方法一、以成本為中心定價(jià)法二、以需求為中心定價(jià)法三、以競爭為中心定價(jià)法第三節(jié)企業(yè)定價(jià)策略一、地區(qū)性定價(jià)策略二、產(chǎn)品階段定價(jià)策略三、折扣定價(jià)策略四、心理定價(jià)策略五、產(chǎn)品組合定價(jià)策略五、主要概念1.定價(jià)目標(biāo)2.以需求為中心定價(jià)法3.定價(jià)策略第八章企業(yè)投資決策一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)·了解投資的含義及其分類；·理解影響投資效益的因素、投資最佳化原則；·掌握投資效益的評價(jià)方法。（二）技能目標(biāo)·能夠?qū)ν顿Y效益進(jìn)行評價(jià)；·能夠利用回收期法、凈現(xiàn)值法對企業(yè)投資方案進(jìn)行分析和比較。二、課時(shí)分配共3節(jié)，每節(jié)安排4個(gè)課時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．影響投資效益的因素、投資最佳化原則；2．投資效益的評價(jià)方法。四、教學(xué)大綱第一節(jié)投資決策概述一、投資與投資決策二、影響投資收益的因素三、投資項(xiàng)目的可行性研究四、投資項(xiàng)目現(xiàn)金流量與資金成本估算第二節(jié)投資最佳化分析一、投資最佳化原則二、投資效益的評價(jià)方法第三節(jié)投資決策原理的應(yīng)用一、投資方案的選擇二、設(shè)備更新方案的選擇三、兼并價(jià)格的確定五、主要概念1.投資2.投資決策第九章企業(yè)決策風(fēng)險(xiǎn)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)·了解風(fēng)險(xiǎn)的含義及構(gòu)成要素；·理解風(fēng)險(xiǎn)識別的內(nèi)容及原因；·掌握風(fēng)險(xiǎn)識別的程序及測定方法。（二）技能目標(biāo)·能夠利用風(fēng)險(xiǎn)識別的方法對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測分析；·能夠利用風(fēng)險(xiǎn)分析方法解釋企業(yè)管理中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。二、課時(shí)分配共4節(jié)，每節(jié)安排2個(gè)課時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．需求彈性的分類；2．需求彈性在企業(yè)經(jīng)營管理決策中的應(yīng)用。四、教學(xué)大綱第一節(jié)風(fēng)險(xiǎn)概述一、風(fēng)險(xiǎn)的含義與特點(diǎn)二、風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成要素三、風(fēng)險(xiǎn)的成因第二節(jié)企業(yè)決策風(fēng)險(xiǎn)的識別與測定一、企業(yè)決策風(fēng)險(xiǎn)識別二、企業(yè)決策風(fēng)險(xiǎn)測定第三節(jié)企業(yè)決策風(fēng)險(xiǎn)管理一、風(fēng)險(xiǎn)決策二、風(fēng)險(xiǎn)控制五、主要概念1.風(fēng)險(xiǎn)損失2.風(fēng)險(xiǎn)識別3.風(fēng)險(xiǎn)控制第十章市場失靈與政府政策分析一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)·