2019-2020學(xué)年三年級(jí)音樂上冊(cè)第4課牧民新歌講義人音版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

牧民新歌中小學(xué)課件站《牧民新歌》一曲是我國(guó)著名笛子演奏家簡(jiǎn)廣易先生1966年以內(nèi)蒙古伊克昭盟民歌音調(diào)為素材創(chuàng)作的。歌曲簡(jiǎn)介：中小學(xué)課件站作品以濃郁清新的民族民間音樂風(fēng)格，親切感人的旋律、活潑跳動(dòng)的節(jié)奏展現(xiàn)出內(nèi)蒙古大草原的風(fēng)光和牧場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的喜人景象，表現(xiàn)了牧民新時(shí)期的精神風(fēng)貌。中小學(xué)課件站聽一聽：中小學(xué)課件站歌曲賞析：樂曲分為四段：引子、慢板、小快板、結(jié)束段。中小學(xué)課件站引子：自由抒展的引子展現(xiàn)出一望無(wú)垠的大草原碧草如茵、天高云淡的畫面，優(yōu)美的旋律充滿了蓬勃激越之情，非常動(dòng)人。

慢板：慢板顯示樂曲主題，表現(xiàn)了牧民悠然騎在緩行的馬上，時(shí)而明朗甜美、時(shí)而低回內(nèi)在、時(shí)而又激動(dòng)熱情地歌唱生活、贊美家鄉(xiāng)。樂曲賞析：中小學(xué)課件站小快板：小快板以跳蕩的吐音描繪牧民策馬馳聘時(shí)蹄聲噠噠的歡樂情景。

結(jié)束段：結(jié)束段情緒更為熱烈，形成萬(wàn)馬奔騰嘶嗚聲聲的氣氛，主音在小快板轉(zhuǎn)調(diào)之后回落在羽凋式，使全曲有很強(qiáng)的終止感。樂曲賞析：中小學(xué)課件站樂曲主題思想：《牧民新歌》一曲通過(guò)對(duì)大草原和牧民放牧生活畫面的描繪，向我們展現(xiàn)了蒙古人民的新生活，表現(xiàn)了他們對(duì)新生活的無(wú)限熱愛和家鄉(xiāng)的深情贊美。同時(shí)也讓我們感受到了他們對(duì)自由的不懈追求。中小學(xué)課件站小游戲：隨著音樂的展開，你能把音樂和書上的畫面聯(lián)系起來(lái)嗎？比一比，看誰(shuí)最準(zhǔn)確。中小學(xué)課件站唱一唱：隨著老師的琴聲模唱旋律。中小學(xué)課件站演一演：隨音樂做表演。比一比

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