中小學學校圖書借閱制度（2篇）

中小學學校圖書借閱制度通常包含以下方面：1.借閱權限規(guī)定：學校圖書館常常設定一定的借閱權限，限制為本校學生和教職員工，外部人員可能無法借閱。2.借閱程序：在借閱圖書之前，學生和教師通常需完成借閱登記手續(xù)，這可能包括填寫借閱表格、使用借閱卡或通過學校圖書館的電子管理系統(tǒng)。3.借閱時間限制：圖書館通常設定借閱期限，一般允許學生借閱一定數(shù)量的書籍，期限通常為7到____天，教師的借閱期限可能更長。4.續(xù)借政策：大多數(shù)圖書館允許圖書續(xù)借，即在書籍到期后可申請延長借閱時間，續(xù)借期限通常為7到____天，但通常會對續(xù)借次數(shù)有所限制。5.預約服務：學校圖書館通常提供預約服務，允許學生預訂所需書籍，以確保在需要時能及時獲取。6.違規(guī)處理措施：對于違反借閱規(guī)定的行為，圖書館通常會執(zhí)行相應的處理措施，如對逾期未還的圖書收取罰款。7.圖書館規(guī)則與條例：圖書館通常會制定一系列管理規(guī)則，如借閱指南、使用規(guī)定等，以維護借閱流程的有序進行。不同學校的圖書借閱制度可能有所差異，具體規(guī)定會根據(jù)各校實際情況進行調整。中小學學校圖書借閱制度（二）一、序言中小學圖書借閱制度構成了學校圖書館管理的基礎架構，其有效實施有助于激發(fā)學生的閱讀熱情，提升他們的綜合素養(yǎng)。本文將圍繞中小學圖書借閱制度模板，結合具體實際，提出相應的規(guī)章制度。二、借閱規(guī)定1.借閱登記(1)學生在使用圖書館服務時，需出示有效的借閱證件。(2)學生在借閱圖書前，需在借閱臺登記個人基本信息，如姓名、學號等。(3)教職工借閱圖書時，需提供工作證或其他有效身份證明。2.借閱流程(1)學生預借閱：學生可提前在圖書館預訂所需圖書，由管理員為其預留。(2)學生現(xiàn)場借閱：學生可直接在圖書館挑選圖書，借閱數(shù)量依據(jù)學校規(guī)定。(3)教師借閱：教師可直接借閱圖書，具體數(shù)量視具體情況而定。3.借閱期限(1)學生借閱期限通常為1周，如需延長，需在到期前一天向管理員申請續(xù)借。(2)教師借閱期限通常為2周，如需延長，需在到期前一天向管理員申請續(xù)借。4.圖書歸還(1)學生歸還圖書時，需交由圖書管理員核對并確認歸還。(2)學生如需續(xù)借圖書，需在到期前一天向管理員申請。(3)教師歸還圖書時，同樣需交由圖書管理員處理。5.逾期處理(1)學生逾期未歸還圖書，將按照既定規(guī)則收取罰款。(2)教師逾期未歸還圖書，將視情況采取相應處罰措施。三、圖書管理1.圖書分類(1)圖書館根據(jù)學校學科設置對圖書進行分類，便于學生和教師查找。(2)圖書分類應有清晰標識，以方便用戶使用。2.圖書采購(1)圖書館應依據(jù)課程設置和學生需求定期采購圖書。(2)圖書采購時，應注重圖書的質量、適用性和適合的年齡層次。3.圖書管理(1)圖書管理員需定期盤點圖書，確保館藏圖書數(shù)量準確。(2)圖書管理員應及時處理破損圖書，保持圖書館環(huán)境整潔。四、借閱服務1.導讀服務圖書管理員需提供導讀服務，指導學生和教師使用圖書館資源和借閱流程。2.線上借閱學?？山⒕€上借閱系統(tǒng)，提供預借閱、查詢和續(xù)借等線上服務。3.閱覽區(qū)設置圖書館應設立專門的閱覽區(qū)，為學生和教師提供舒適的閱讀環(huán)境。五、圖書館秩序1.圖書保護(1)借閱者需妥善保管圖書，不得損壞，如有損壞應主動賠償。(2)圖書不得私自帶出校外。2.自覺排隊學生在圖書館借閱時應遵守秩序，自覺排隊。3.保持安靜圖書館內(nèi)應保持安靜，不得大聲喧嘩，以免干擾他人閱讀。4.注意衛(wèi)生在圖書館內(nèi)，應保持環(huán)境整潔，不亂丟垃圾。5.尊重他人在圖書館內(nèi)，應尊重他人，保持良好的行為習慣。六、違規(guī)處理1.違規(guī)處理標準(1)學生逾期未歸還圖書，將按照學校規(guī)定支付罰款。(2)學生嚴重違規(guī)，將視情況給予警告、記過等相應處罰。(3)教職工違規(guī)，也將視情況采取相應處罰措施。2.違規(guī)處理程序(1)對于逾期圖書，管理員將提醒學生歸還并支付罰款。(2)對于嚴重違規(guī)的學生，管理員將記錄并報告給班主任或相關部門。七、總結如下中小學圖書借閱制度是學校圖書館管理的重要一環(huán)，其合理性和有效性對培養(yǎng)