中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案范文（2篇）

中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案范文活動(dòng)名稱：重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)文化慶?；顒?dòng)活動(dòng)日期：每年農(nóng)歷九月九日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園外部活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：1.培育幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻理解和尊重。2.促進(jìn)幼兒間的團(tuán)隊(duì)合作與互助精神。3.提高幼兒的實(shí)踐技能、觀察力和學(xué)習(xí)熱情。4.提供豐富的節(jié)日體驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的情感共鳴?；顒?dòng)籌備：1.購(gòu)備重陽(yáng)節(jié)特色物品，如菊花、菊花糕等。2.準(zhǔn)備相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的教學(xué)展示，如編織竹葉帽、菊花贈(zèng)送、登山活動(dòng)等。3.策劃適合幼兒參與的傳統(tǒng)表演，如舞龍、舞獅等。4.提前通知家長(zhǎng)，協(xié)助孩子準(zhǔn)備傳統(tǒng)服飾?；顒?dòng)流程：1.開場(chǎng)儀式：引導(dǎo)幼兒集體演唱重陽(yáng)節(jié)主題兒歌，介紹重陽(yáng)節(jié)的歷史和意義。2.菊花認(rèn)知游戲：教師展示菊花，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察和觸摸，了解菊花的特征，激發(fā)對(duì)菊花的興趣。3.制作竹葉帽：提供竹葉和紙張，教授幼兒使用雙面膠或膠水制作竹葉帽，提升動(dòng)手能力，體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝樂(lè)趣。4.菊花贈(zèng)送：幼兒佩戴自制竹葉帽，手持菊花，向教師、同學(xué)及園內(nèi)其他人員贈(zèng)送，以提升社交能力和表達(dá)技巧。5.享用重陽(yáng)節(jié)美食：分發(fā)菊花糕，讓幼兒品嘗傳統(tǒng)節(jié)日食品，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)飲食的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)分享和感恩的品質(zhì)。6.舞龍舞獅表演：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐奈瑾{隊(duì)和舞龍隊(duì)進(jìn)行表演，讓幼兒近距離欣賞，感受傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。7.登山活動(dòng)：在安全的環(huán)境中組織幼兒登山，引導(dǎo)他們欣賞自然風(fēng)光，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和體魄。8.活動(dòng)回顧：引導(dǎo)幼兒回顧活動(dòng)，分享各自最喜歡的環(huán)節(jié)及對(duì)傳統(tǒng)重陽(yáng)文化的理解，鼓勵(lì)表達(dá)個(gè)人感受。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.幼兒能夠理解重陽(yáng)節(jié)的基本知識(shí)和意義。2.幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，能主動(dòng)表達(dá)自己的想法和感受。3.幼兒成功完成手工制作和互動(dòng)任務(wù)，展示動(dòng)手能力和社交技巧。4.幼兒在舞龍舞獅等表演中表現(xiàn)出一定的舞蹈和表演能力。5.幼兒通過(guò)登山等活動(dòng)提升體能，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)。此活動(dòng)方案旨在使中班幼兒在重陽(yáng)節(jié)期間沉浸在濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍中，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)，提升他們的實(shí)踐能力和社交能力，使重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)更具意義和價(jià)值。方案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以適應(yīng)中班幼兒的特性與需求。中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案范文（二）一、活動(dòng)目標(biāo)與價(jià)值重陽(yáng)節(jié)作為中國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，承載著長(zhǎng)壽與幸福的寓意。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，舉辦此類活動(dòng)旨在深化他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，同時(shí)提升集體觀念和協(xié)作能力，增強(qiáng)情感表達(dá)與創(chuàng)新思維。二、活動(dòng)籌備工作1.組織架構(gòu)：活動(dòng)需由負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、教師及幼兒家長(zhǎng)共同參與。2.時(shí)間規(guī)劃：活動(dòng)準(zhǔn)備工作應(yīng)提前一個(gè)月進(jìn)行，包括宣傳、場(chǎng)地布置及物資籌備等。3.資金管理：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與需求制定預(yù)算，并籌集相應(yīng)資金。4.活動(dòng)場(chǎng)地：確保活動(dòng)場(chǎng)所的預(yù)定，以保證活動(dòng)的順利實(shí)施。三、活動(dòng)內(nèi)容與安排1.重陽(yáng)節(jié)前期宣傳（1）海報(bào)展示：在幼兒園公共區(qū)域展示重陽(yáng)節(jié)海報(bào)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注節(jié)日的歷史、傳統(tǒng)與意義。（2）故事教學(xué)：通過(guò)講述重陽(yáng)節(jié)的故事，激發(fā)幼兒的興趣與探索精神。（3）手工創(chuàng)作：組織幼兒參與重陽(yáng)節(jié)主題的手工制作，如重陽(yáng)花、菊花等，以鍛煉動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維。2.重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日活動(dòng)（1）藝術(shù)展示：展出幼兒制作的重陽(yáng)花藝作品，促進(jìn)幼兒的審美與學(xué)習(xí)。（2）菊花展示：在幼兒園內(nèi)展示精心培育的菊花，為幼兒創(chuàng)造美的體驗(yàn)。（3）主題活動(dòng)：設(shè)計(jì)重陽(yáng)節(jié)相關(guān)游戲，如詩(shī)歌比賽、插秧比賽等，以提升幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。（4）食品體驗(yàn)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)提供重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)食品，讓幼兒了解節(jié)日風(fēng)俗與食品文化。（5）音樂(lè)表演：組織幼兒進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)主題的歌曲表演，展示藝術(shù)才能與團(tuán)隊(duì)合作能力。（6）舞蹈表演：教授重陽(yáng)節(jié)舞蹈，讓幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈展示，提升舞臺(tái)表現(xiàn)力。（7）手工創(chuàng)作活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒參與重陽(yáng)節(jié)手工制作，如賀卡、紅包等，以培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。（8）音樂(lè)欣賞：播放與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的歌曲，加深幼兒對(duì)節(jié)日的理解與感受。四、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)1.活動(dòng)評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)、幼兒參與度及活動(dòng)效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2.活動(dòng)總結(jié)：整理活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題與成功經(jīng)驗(yàn)，為下一次活動(dòng)提供參考。3.活動(dòng)反饋：向幼兒家長(zhǎng)和教師報(bào)告活動(dòng)情況，收集反饋意見，以便對(duì)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。五、活動(dòng)的持續(xù)影