2025年冀教版選修3生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版選修3生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于胚胎工程的敘述錯(cuò)誤的是（）A.受精時(shí)卵母細(xì)胞需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期B.胚胎分割可選擇囊胚，需要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C.采用激素等促使普通母牛與良種母牛超數(shù)排卵D.胚胎移植的胚胎應(yīng)選擇囊胚或囊胚之前的早期胚胎2、新型冠狀狀病毒肆虐全球；給人們的日常生產(chǎn)；生活等帶來很大的影響，因此研發(fā)新型冠狀病毒疫苗受到廣泛關(guān)注。下圖是常見的幾種研發(fā)疫苗的方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.疫苗I、II制備過程中直接用培養(yǎng)基來繁殖病毒B.圖中①②③④⑤⑧是DNA疫苗的制備過程C.疫苗IV、疫苗V接種到人體后在體內(nèi)表達(dá)過程的差異是疫苗IV直接翻譯出病毒的抗原結(jié)構(gòu)，不需要轉(zhuǎn)錄D.疫苗III一般比疫苗I不安全性要高的原因是此疫苗不含新冠病毒的核酸，不會(huì)在人體內(nèi)增殖3、下列關(guān)于病毒在生物和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的敘述，不正確的是A.促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合B.誘導(dǎo)原生質(zhì)體脫分化C.作為抗原制備疫苗D.作為目的基因的載體4、下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的敘述正確的有幾項(xiàng)。

①基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；颉?/p>

②肝細(xì)胞在培養(yǎng)過程中，通常在培養(yǎng)液中加入5%的C02以刺激細(xì)胞呼吸。

③單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性。

④大量研究己經(jīng)證明；受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這就為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

⑤胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。

⑥限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于原核生物中A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)5、下列有關(guān)動(dòng)物胚胎工程的敘述，正確的是（）A.克隆蛙可經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)獲得B.采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵C.胚胎干細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象D.胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性不會(huì)因受體而改變6、我國科研人員利用大鼠；小鼠兩個(gè)遠(yuǎn)親物種創(chuàng)造出世界首例異種雜合二倍體胚胎干細(xì)胞（AdESCs）；過程如下圖所示。該細(xì)胞可分化成各種雜種體細(xì)胞，為研究不同物種性狀差異的分子機(jī)制提供了模型。相關(guān)敘述不正確的是（）

A.單倍體囊胚1最可能由小鼠的卵細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得B.體外培養(yǎng)AdESCs需向培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清等天然成分C.該項(xiàng)技術(shù)突破生殖隔離獲得了哺乳動(dòng)物遠(yuǎn)親物種的雜種細(xì)胞D.AdESCs的染色體組數(shù)與大鼠-小鼠體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞相同評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)某良種肉用?？焖俜敝车臄⑹?，不正確的是A.采取激素注射等方法對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進(jìn)行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng)D.利用胚胎分割技術(shù)，同卵多胎較同卵雙胎成功率要低8、辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保??；醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域；其獲得途徑如下圖所示。下列敘述正確的是。

A.圖中愈傷組織、脫毒苗和高產(chǎn)細(xì)胞系的獲得都體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性B.圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化和再分化過程C.②過程中需用適宜配比的生長素和細(xì)胞分裂素溶液處理D.用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是纖維素酶和果膠酶9、目前，檢測(cè)是否感染新冠病毒（RNA病毒）的方法主要有核酸檢測(cè)、抗體檢測(cè)、抗原檢測(cè)三大類。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.新冠病毒只能寄生在活細(xì)胞中，在細(xì)胞外液中不能檢測(cè)到新冠病毒B.核酸檢測(cè)是利用相應(yīng)的生物技術(shù)對(duì)新冠病毒的遺傳物質(zhì)RNA進(jìn)行檢測(cè)C.新冠病毒核酸檢測(cè)試劑應(yīng)針對(duì)新冠病毒不易發(fā)生突變的保守序列進(jìn)行設(shè)計(jì)D.若某人的血液中檢測(cè)出新冠病毒抗體，則此人一定有新冠病毒感染史10、女性受孕后的子宮內(nèi)并不是“母慈子孝”的場(chǎng)景，而是一場(chǎng)精彩的斗爭(zhēng)。孕早期母體的一系列不適反應(yīng)，都是這場(chǎng)斗爭(zhēng)的表現(xiàn)。有關(guān)敘述正確的是（）A.防止多精入卵受精的屏障依次是卵黃膜反應(yīng)和透明帶反應(yīng)B.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，有利于保護(hù)早期胚胎C.胚胎細(xì)胞會(huì)分泌某激素抑制母體淋巴細(xì)胞的活功，阻止母體的免疫排斥反應(yīng)D.由內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成的胎盤會(huì)向母體釋放信號(hào)，強(qiáng)行控制母體去補(bǔ)充胎兒所需要物質(zhì)11、在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過程中，可能涉及()A.導(dǎo)入外源基因B.誘導(dǎo)細(xì)胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______13、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。14、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。15、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。16、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共30分)17、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤18、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤19、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤20、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤21、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)22、新型的微生物蛋白農(nóng)藥是由微生物產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)藥物；能夠激活農(nóng)作物的防御系統(tǒng)，提高農(nóng)作物抗病抗蟲的能力。科研人員在某個(gè)真菌菌株上發(fā)現(xiàn)了激活蛋白AP45，并進(jìn)行了相關(guān)研究(見下圖）。

（1）上圖中的①是____________；②是__________________。

（2）所設(shè)計(jì)的引物對(duì)，應(yīng)與________能互補(bǔ)配對(duì)，但在_____之間不應(yīng)有能互補(bǔ)配對(duì)的核苷酸序列。

（3）據(jù)圖分析，該實(shí)驗(yàn)以__________基因作為標(biāo)記基因。

（4）如果要利用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)，則需要以_______為抗原；制備出其單克隆抗體。

（5）以此類激活蛋白制成的微生物蛋白農(nóng)藥并不會(huì)直接殺死害蟲或者病原生物，是一種環(huán)境友好型的產(chǎn)品，具有_________等優(yōu)點(diǎn)(要求一項(xiàng)）。此類農(nóng)藥的研制和使用，遵循了生態(tài)工程中的______原理(要求一項(xiàng))。23、幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分；幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)其抗真菌病的能力。回答下列問題：

（1）在進(jìn)行基因工程操作時(shí)，若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA，常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是____________。提取RNA時(shí)，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是____________。

（2）以mRNA為材料可以獲得cDNA，其原理是________________________________________________。

（3）若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞，原因是________________________________________________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（4）當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí)，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是____________。

（5）若獲得的轉(zhuǎn)基因植株（幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中）抗真菌病的能力沒有提高，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是____________。24、Bt毒素是由蘇云金芽胞桿菌產(chǎn)生的一種毒蛋白；對(duì)多種昆蟲具有較強(qiáng)的殺傷力，而對(duì)人和其它脊椎動(dòng)物沒有毒性。

（1）以Bt毒蛋白為有效成分的農(nóng)藥長期使用，會(huì)導(dǎo)致害蟲種群____；使藥效減弱直至喪失，無法在生產(chǎn)中繼續(xù)使用。

（2）以家蠶為材料，研究昆蟲抗藥性遺傳特性。測(cè)定生命力大致相同的多品種家蠶幼蟲致死50%的Bt濃度（LC50）；結(jié)果如下：

。家蠶品種。

A

B

C

D

E

F

G

H

LC50（mg/L）

59.4

37.5

94.2

118.6

118.6

118.7

129.0

>375

①研究人員欲選擇敏感型和抗藥型家蠶為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，據(jù)上表結(jié)果，最好選擇家蠶品種是_______。

②雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下表：

。親本。

實(shí)驗(yàn)二。

♀敏感型×♂抗藥型。

實(shí)驗(yàn)三。

實(shí)驗(yàn)一的F1×抗藥型。

實(shí)驗(yàn)四。

實(shí)驗(yàn)二F1×敏感型。

實(shí)驗(yàn)五。

實(shí)驗(yàn)一F1自交。

實(shí)驗(yàn)六。

實(shí)驗(yàn)二F1自交。

實(shí)驗(yàn)六。

實(shí)驗(yàn)二F1自交。

子代。

抗藥型。

0

0

67

0

37

34

敏感型。

80

80

83

150

113

116

116

實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果表明，家蠶抗藥型是由位于_____染色體上的_____性基因控制的；實(shí)驗(yàn)___的結(jié)果表明，F(xiàn)1產(chǎn)生兩種配子且比例為1:1

（3）Bt毒蛋白與家蠶幼蟲的中腸細(xì)胞特異性受體結(jié)合，使細(xì)胞膜穿孔，細(xì)胞裂解，幼蟲死亡。為從分子水平上闡明家蠶產(chǎn)生抗藥性的原因，研究人員從實(shí)驗(yàn)一親本_____細(xì)胞中提取總RNA；獲取cDNA，測(cè)定親本受體基因堿基序列如圖。

。起始密碼子。

終止密碼子。

酪氨酸密碼子。

AUG/GUG

UAA/UAG

UAU/UAC

從分子水平推測(cè)家蠶抗藥性產(chǎn)生的原因____________________________

（4）依據(jù)Bt受體基因設(shè)計(jì)的靶向sgRNA，可以與限制酶Cas9結(jié)合，定點(diǎn)切除受體基因的39個(gè)核苷酸。sgRNA和Cas9mRNA的混合物注射到______型家蠶受精卵中，若其發(fā)育成的家蠶幼蟲表現(xiàn)為________；則進(jìn)一步證明上述推測(cè)成立。

（5）基因編輯技術(shù)能精確靶向修飾生物體基因組特定位點(diǎn)，人為改造生物體的遺傳信息。請(qǐng)從利弊兩方面說明該技術(shù)的應(yīng)用是一把“雙刃劍”__________25、單克隆抗體特異性強(qiáng)；靈敏度高，用于診療疾病具有準(zhǔn)確；高效等特點(diǎn)。下圖表示單克隆抗體制備過程。

回答下列問題：

（1）若細(xì)胞B是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞；則A是_________________細(xì)胞，誘導(dǎo)d過程常用的因素是_________________（答出一個(gè)即可）。

（2）用于篩選細(xì)胞D的培養(yǎng)基必需滿足兩個(gè)條件：一是_________________細(xì)胞都會(huì)死亡；二是保證_________________細(xì)胞能生長。

（3）使用合成培養(yǎng)基體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)；通常需要加入_________________等一些天然成分，并置于含有_________混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

（4）制備抗新冠病毒單克隆抗體檢測(cè)試劑，可用_________________（選填數(shù)字標(biāo)號(hào)：①新冠病毒滅活疫苗、②新冠病毒RNA疫苗、③新冠病毒滅活疫苗或RNA疫苗）免疫小鼠，以獲得圖中的A細(xì)胞。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)26、某課題組為解決本地奶牛產(chǎn)奶量低的問題；引進(jìn)了具高產(chǎn)奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛。

（1）擬進(jìn)行如下雜交：

若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長，但產(chǎn)奶量并不提高，說明高產(chǎn)奶是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（2）用♂A×♀C雜交組合；按以下流程可加速獲得優(yōu)良個(gè)體。

精子要具有受精能力，需對(duì)其進(jìn)行_____處理。在過程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖，其作用是為胚胎發(fā)育提供_____。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，過程⑤前應(yīng)鑒定胚胎中與_____有關(guān)的基因。子代母牛的優(yōu)良性狀與過程_________（填寫序號(hào)）的基因重組有關(guān)。

（3）為了提高已有胚胎的利用率，可在胚胎早期發(fā)育的____階段，采用______技術(shù)，獲得多個(gè)胚胎。27、原產(chǎn)于我國的黃牛在產(chǎn)肉量；產(chǎn)奶量上均低于國際上的優(yōu)良品種；研究人員利用引進(jìn)的優(yōu)良品種奶牛作為供體，用本地品種奶牛作為受體，大規(guī)模培育出優(yōu)良品種奶牛，操作流程如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1).同期發(fā)情處理和超數(shù)排卵的方法是________________，沖卵中的“卵”是指________________。

(2).配種即選擇同種優(yōu)秀的供體公牛與供體母牛自然受精，受精過程有：①釋放第二極體，②頂體反應(yīng)，③穿越透明帶，④雌、雄原核的形成，⑤核膜消失，雌、雄原核融合，其正確的順序?yàn)開________________（填序號(hào)）。

(3).胚胎培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加________________（答兩種）等物質(zhì)。牛一般要培養(yǎng)到________________階段才進(jìn)行移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_____________________。

(4).為了確保獲得奶牛，需要取囊胚期的__________細(xì)胞做性別鑒定；若要短時(shí)間內(nèi)獲得大量奶牛胚胎，可以對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割，但應(yīng)該注意_________________________，否則影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。28、Leigh氏綜合癥是一種嚴(yán)重的神經(jīng)障礙疾??；其致病基因位于線粒體DNA上。一位母親約有1/4的線粒體攜帶這種致病基因，她的前兩個(gè)孩子均為該病患者。她的第三個(gè)孩子因?yàn)榻邮芰硪幻跃栀?zèng)的健康基因而成為全球首個(gè)擁有“三個(gè)父母”的男嬰。

回答下列問題。

（1）該健康男嬰孕育過程中依次使用了______；體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。

（2）圖示過程中代表捐贈(zèng)健康基因的母親卵母細(xì)胞的是______（填“A”或“B”）；判斷的依據(jù)是_________________________。在體外受精前要對(duì)采集到的精子進(jìn)行________處理才能與卵子受精。受精后形成的受精卵要移入______培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間，再移植到母親體內(nèi)，早期胚胎發(fā)育到_____階段的某一時(shí)刻，會(huì)沖破透明帶，稱之為“孵化”。

（3）早期胚胎需經(jīng)過________（水平）檢測(cè)合格后才能植入母親的子宮繼續(xù)發(fā)育。

（4）該母親的前兩個(gè)孩子均患病的原因是_______。在本次胚胎孕育過程中，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)特意選擇了男性胚胎移人子官發(fā)育，原因是_____________________________。29、為了減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的環(huán)境污染；增加農(nóng)民收入，某地農(nóng)村因地制宜，開創(chuàng)了以“稻田養(yǎng)龍蝦；魚”為主體的生態(tài)農(nóng)業(yè)，其運(yùn)作模式如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)從蚯蚓的食物來看，蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于_________。水稻和雜草之間的關(guān)系是_________。

(2)從稻田生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________和_________。

(3)養(yǎng)殖龍蝦要注意水溫和水體的酸堿度，龍蝦只有在水溫高于20℃的弱堿性水體中才會(huì)開始交配和繁殖，在此過程中龍蝦接受的信息類型是_________。這說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是_________。該生態(tài)農(nóng)業(yè)增加了蚯蚓、雞、豬的養(yǎng)殖，增加了農(nóng)民的收入，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析，原因是_________。

(4)用箭頭畫出該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的能量流動(dòng)關(guān)系：_________。

(5)人類處在一個(gè)社會(huì)一經(jīng)濟(jì)一自然復(fù)合而成的巨大系統(tǒng)中。進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，不僅要考慮_________的規(guī)律，更要考慮_________等系統(tǒng)的影響力。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

胚胎工程包括體外受精；胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細(xì)胞等技術(shù)；其中體外受精過程中，精子要經(jīng)過獲能處理，卵母細(xì)胞要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期，胚胎移植和胚胎分割一般都選擇桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎。

【詳解】

A；卵母細(xì)胞需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期才能進(jìn)行受精作用；A正確；

B；胚胎分割可選擇桑椹胚或者囊胚；分割時(shí)需要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，B正確；

C；用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理；用激素等促使普通母牛與良種母牛同期發(fā)情，C錯(cuò)誤；

D；早期胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚；胚胎移植時(shí)應(yīng)選擇處于桑椹胚或囊胚期的胚胎，D正確。

故選C。2、A【分析】【分析】

題圖分析：題圖表示疫苗的制作原理示意圖；其中①表示逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因，②表示切割質(zhì)粒，③表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，④將構(gòu)建的表達(dá)載體導(dǎo)入工程菌，⑤利用工程菌生產(chǎn)DNA疫苗，⑧制備S抗原蛋白。Ⅰ為滅活疫苗，Ⅱ?yàn)楹胁≡w抗原的疫苗，Ⅲ為基因疫苗。

【詳解】

A；疫苗I是滅活病毒疫苗；疫苗Ⅱ是病原體抗原的疫苗，不能直接在培養(yǎng)基培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B；圖示①表示逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因；②表示切割質(zhì)粒，③表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，④將構(gòu)建的表達(dá)載體導(dǎo)入工程菌，⑤利用工程菌生產(chǎn)DNA疫苗，⑧制備S抗原蛋白是DNA疫苗的制備過程，B正確；

C；疫苗IV、疫苗V接種到人體后；其表達(dá)產(chǎn)物均會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程：DNA疫苗接種到人體后，需要經(jīng)歷轉(zhuǎn)錄和翻譯表達(dá)出病毒的抗原結(jié)構(gòu)（通常為蛋白質(zhì)）；而RNA疫苗接種到人體后，直接翻譯出病毒的抗原結(jié)構(gòu)，C正確。

D；疫苗Ⅲ不含新冠病毒的核酸；不會(huì)在人體內(nèi)增值，與疫苗Ⅰ相比，其安全性更高，D正確。

故選A。3、B【分析】【分析】

促進(jìn)植物細(xì)胞融合的方法：物理法（離心；振動(dòng)、電刺激等）和化學(xué)法（聚乙二醇（PEG））；促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法：物理法、化學(xué)法（同植物）以及生物法（滅活病毒等）。

運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因）；以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來。

【詳解】

促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法：物理法、化學(xué)法（同植物）以及生物法（滅活病毒等），A正確；病毒不能誘導(dǎo)原生質(zhì)體脫分化；B錯(cuò)誤；滅活的病毒作為抗原制備疫苗，C正確；常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒，故病毒可作為目的基因的載體，D正確；故選B。4、B【分析】【分析】

1、基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。

2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

3、胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。

4、胚胎移植的生理基礎(chǔ)

（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；

（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；

（3）子宮不對(duì)外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。

【詳解】

①基因治療就是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中；達(dá)到治療疾病的目的，①錯(cuò)誤；

②肝細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2的目的是維持培養(yǎng)液pH；②錯(cuò)誤；

③單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞增殖；沒有形成完整個(gè)體，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，③錯(cuò)誤；

④受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；這就為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能，④正確；

⑤胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境下空間位置的轉(zhuǎn)移；⑤正確；

⑥限制性內(nèi)切酶一般在細(xì)菌中較多；其目的是破壞外源DNA，防止外源DNA進(jìn)入自身基因組，在真核生物中較少；DNA連接酶是所有細(xì)胞中都有的，因?yàn)镈NA復(fù)制過程中崗崎片段的連接要用到DNA連接酶，⑥錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

解答本題關(guān)鍵要能理解全能性的概念以及判斷方法；判斷方法如下：

5、D【分析】【分析】

蛙是體外發(fā)育不需要胚胎移植技術(shù)；卵巢中吸取卵母細(xì)胞；在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精；胚胎干細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中同樣會(huì)出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象；目前，高等哺乳動(dòng)物胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法。

【詳解】

A；蛙是體外發(fā)育不需要胚胎移植技術(shù)；A錯(cuò)誤；

B；卵巢中吸取卵母細(xì)胞；在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，B錯(cuò)誤；

C；胚胎干細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中同樣會(huì)出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象；C錯(cuò)誤；

D；胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性是受提供胚胎的個(gè)體的遺傳物質(zhì)決定的；不會(huì)因受體而改變，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查了受精作用、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞全能性以及胚胎移植等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。6、D【分析】【分析】

分析題圖：小鼠的卵細(xì)胞體外培養(yǎng)到囊胚時(shí)期；取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞培養(yǎng)成孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞，取大鼠的精子體外培養(yǎng)到囊胚時(shí)期，取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞培養(yǎng)成孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞，兩種胚胎融合成異種雜合二倍體胚胎干細(xì)胞（AdESCs）。

【詳解】

A；單倍體囊胚1能發(fā)育成孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞；因此單倍體囊胚1最可能是由小鼠的卵子（卵細(xì)胞）發(fā)育而來，所采用的技術(shù)應(yīng)為早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)，A正確；

B；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中；使用的培養(yǎng)液除含有一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及動(dòng)物血清等天然成分，B正確；

C；由于物種間存在生殖隔離；因此自然情況下哺乳動(dòng)物遠(yuǎn)親物種間的配子往往無法完成受精作用，或者即便能完成也不能發(fā)育，該項(xiàng)技術(shù)突破生殖隔離獲得了哺乳動(dòng)物遠(yuǎn)親物種的雜種細(xì)胞，C正確；

D；結(jié)合分析可知；該AdESCs是“雜合二倍體胚胎干細(xì)胞”，故體內(nèi)有2個(gè)染色體組，但小鼠-大鼠雜交細(xì)胞，是由體細(xì)胞融合產(chǎn)生，因此雜交細(xì)胞中通常含有4個(gè)染色體組，兩者染色體組數(shù)不同，D錯(cuò)誤。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)7、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A.采取注射促性腺激素等方法；對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理，A正確；

B.體外培養(yǎng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚的胚胎進(jìn)行移植；B錯(cuò)誤；

C.受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；不需要注射免疫抑制劑，C錯(cuò)誤；

D.利用胚胎分割技術(shù)；同卵雙胎較同卵多胎成功率更高，D正確。

故選：BC。8、B:C:D【分析】【分析】

根據(jù)植物組織培養(yǎng)的過程：外植體經(jīng)脫分化形成愈傷組織；經(jīng)再分化形成根；芽，進(jìn)一步培育形成新個(gè)體。植物細(xì)胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)植物細(xì)胞全能性的概念分析B。根據(jù)植物組織培養(yǎng)過程所需的條件分析C。根據(jù)酶的專一性分析D。

【詳解】

A；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能；圖中脫毒苗的獲得體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，愈傷組織和高產(chǎn)細(xì)胞系的獲得都沒有體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；

B；圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化和再分化過程；B正確；

C；再分化過程中需用適宜配比的生長素和細(xì)胞分裂素溶液處理；乙誘導(dǎo)細(xì)胞分化的方向，C正確；

D；用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)；常用的酶是纖維素酶和果膠酶，以分解植物細(xì)胞之間的成分，D正確。

故選BCD。9、B:C【分析】【分析】

注射疫苗；引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對(duì)該抗原的抵抗能力，因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長，所以人可以保持較長時(shí)間的免疫力。

【詳解】

A；病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)；但病毒可以存在于細(xì)胞外液中，A錯(cuò)誤；

B；新冠病毒是RNA病毒；遺傳物質(zhì)是RNA，核酸檢測(cè)是利用相應(yīng)的生物技術(shù)對(duì)新冠病毒的遺傳物質(zhì)RNA進(jìn)行檢測(cè)，B正確；

C；新冠病毒核酸檢測(cè)試劑應(yīng)針對(duì)新冠病毒不容易發(fā)生突變的保守序列進(jìn)行設(shè)計(jì)；C正確；

D；注射疫苗后；人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此，血液中檢測(cè)出新冠病毒抗體的個(gè)體不一定有新冠病毒感染史，D錯(cuò)誤。

故選BC。10、A:B:C【分析】【分析】

1；受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

2；胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。

【詳解】

A；防止多精入卵受精有兩道屏障；第一道屏障是透明帶反應(yīng)，而第二道屏障是卵細(xì)胞膜反應(yīng)，A正確；

B；動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的；B正確；

C；胚胎移植后；由于胚胎細(xì)胞近一半的基因是外來的，因此母體會(huì)做出自然的排斥反應(yīng)，而胚胎細(xì)胞會(huì)分泌人絨毛膜促性腺微素（heG），從而抑制母體淋巴細(xì)胞（在特異性免疫中起主要作用的一類細(xì)胞）的活功，而阻止排斥反應(yīng)，C正確；

D；胎盤是由囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育而成的；D錯(cuò)誤。

故選ABC。11、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過程中，涉及基因工程技術(shù)；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術(shù)，ACD正確，B錯(cuò)誤。

故選ACD。三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼13、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)15、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??；利用和儲(chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存16、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用四、判斷題(共5題，共30分)17、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。18、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。19、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。20、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。21、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)22、略

【分析】試題分析：

（1）據(jù)圖可推出；①是RNA，圖中為提取RNA進(jìn)行反轉(zhuǎn)錄得到cDNA。根據(jù)基因工程的操作程序，②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。

（2）所設(shè)計(jì)的引物是需要用于目的基因的復(fù)制；則引物應(yīng)與目的基因能互補(bǔ)配對(duì)，但在兩種引物之間不應(yīng)有能互補(bǔ)配對(duì)的核苷酸序列，防止引物自身配對(duì)。

（3）將受體細(xì)胞接種到含親霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；因此該實(shí)驗(yàn)應(yīng)以青霉素抗性基因作為標(biāo)記基因。

（4）該實(shí)驗(yàn)是為了獲得激活蛋白AP45；則需要以激活蛋白AP45為抗原；制備出其單克隆抗體。

（5）此類激活蛋白制成的微生物蛋白農(nóng)藥并不會(huì)直接殺死害蟲或者病原生物，因此其具有不引起害蟲或病原生物的抗藥性等優(yōu)點(diǎn)。此類農(nóng)藥的研制和使用，遵循了生態(tài)工程中的整體性原則?！窘馕觥縍NA(或mRNA)構(gòu)建目的基因表達(dá)載體目的基因（或cDNA)兩種引物（或引物自身的不同片段或引物與非目的基因，）青霉素抗性基因激活蛋白AP45(或目的蛋白）不引起害蟲或病原生物的抗藥性整體性（或者協(xié)調(diào)與平衡）23、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）由于嫩葉組織細(xì)胞易破碎，因此在進(jìn)行基因工程操作時(shí)，若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA，常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料。提取RNA時(shí)，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是防止提取的mRNA被RNA酶分解。

（2）以mRNA為材料可以獲得cDNA，原因是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以mRNA為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則可以合成cDNA。

（3）若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是：質(zhì)粒載體中有啟動(dòng)子、終止子，便于目的基因的表達(dá)；質(zhì)粒中含有復(fù)制原點(diǎn)等。

（4）DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵。

（5）基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟；若獲得的轉(zhuǎn)基因植株（幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中）抗真菌病的能力沒有提高，其可能的原因是幾丁質(zhì)酶基因沒有轉(zhuǎn)錄或翻譯異常。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查了基因工程等有關(guān)知識(shí)；旨在考查學(xué)生對(duì)基因工程操作步驟及細(xì)節(jié)的深層理解，綜合性強(qiáng)，有一定的難度。

易錯(cuò)點(diǎn)為第一問，衰老葉片基因表達(dá)水平低，葉片不易研磨破碎，組織細(xì)胞不能充分裂解，RNA提取不充分，而且老葉富含多酚物質(zhì)，當(dāng)其氧化后，會(huì)使得RNA沉淀變成褐色，干擾了后續(xù)實(shí)驗(yàn)。第二問填寫反轉(zhuǎn)錄的原理注意三點(diǎn)：酶、模板、堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則。第三問考查不能直接將目的基因直接導(dǎo)入受體細(xì)胞的原因（目的基因無復(fù)制原點(diǎn)、目的基因無表達(dá)所需啟動(dòng)子），學(xué)生需要注意對(duì)教材知識(shí)的深入理解，教師注意深挖教材?！窘馕觥竣?嫩葉組織細(xì)胞易破碎②.相應(yīng)mRNA多抑制RNA被水解③.逆轉(zhuǎn)錄過程的堿基互補(bǔ)配對(duì)④.目的基因因缺少相應(yīng)的啟動(dòng)子和終止子，缺少復(fù)制原點(diǎn)⑤.磷酸二酯鍵⑥.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程受影響24、略

【分析】【分析】

1；在自然選擇的作用下；種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。

2；由題意可知；sgRNA與限制酶Cas9結(jié)合，可定點(diǎn)切除受體基因的39個(gè)核苷酸，使受體基因功能喪失。

【詳解】

（1）由于害蟲會(huì)發(fā)生基因突變；使種群中出現(xiàn)含抗Bt毒蛋白基因的個(gè)體。以Bt毒蛋白為有效成分的農(nóng)藥長期使用對(duì)害蟲起選擇作用，會(huì)使害蟲的抗Bt毒蛋白基因頻率升高，使藥效減弱直至喪失，無法在生產(chǎn)中繼續(xù)使用。

（2）①由表格的內(nèi)容可知；用Bt處理不同品種家蠶幼蟲，使B品種家蠶幼蟲出現(xiàn)半數(shù)死亡的Bt濃度（37.5mg/L）最??；使H品種家蠶幼蟲出現(xiàn)半數(shù)死亡的Bt濃度（大于375mg/L）最大。因此，研究人員欲選擇敏感型和抗藥型家蠶為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，最好選擇B品種家蠶為敏感型親本，H品種家蠶為抗藥型家蠶為親本。

②由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知，敏感型和抗藥型家蠶雜交，子代家蠶全為敏感型，說明敏感型為顯性性狀，抗藥型為隱性性狀。正交和反交，子代的表現(xiàn)型及比例相同，說明家蠶敏感型和抗藥型的遺傳與性別無關(guān)，則這對(duì)等位基因位于常染色體上。因此，家蠶抗藥型是由位于常染色體上的隱性基因控制的。實(shí)驗(yàn)三中，雜合子（F1）與隱性純合子（抗藥型）雜交，子代中抗藥型∶敏感型=1∶1，說明F1產(chǎn)生兩種配子且比例為1:1?；?qū)嶒?yàn)五、六中，雜合子F1自交，子代中抗藥型∶敏感型=1∶3，說明F1產(chǎn)生兩種配子且比例為1:1。

（3）由“Bt毒蛋白與家蠶幼蟲的中腸細(xì)胞特異性受體結(jié)合，使細(xì)胞膜穿孔，細(xì)胞裂解，幼蟲死亡”可知，應(yīng)從實(shí)驗(yàn)一親本中腸細(xì)胞中提取總RNA，獲取cDNA，測(cè)定親本受體基因堿基序列。由題圖可知，抗藥型受體基因堿基序列比敏感型受體基因多了3個(gè)堿基對(duì)，為且密碼子UAU編碼酪氨酸。由此可推測(cè)家蠶抗藥性產(chǎn)生的原因敏感型受體基因中插入3個(gè)堿基對(duì)，導(dǎo)致基因突變，進(jìn)而在受體蛋白中插入一個(gè)酪氨酸，受體蛋白結(jié)構(gòu)改變，使受體不能與Bt毒蛋白結(jié)合而產(chǎn)生抗藥性。

（4）由題意可知；sgRNA與限制酶Cas9結(jié)合，定點(diǎn)切除受體基因的39個(gè)核苷酸，使受體基因不能編碼合成受體。因此，sgRNA和Cas9mRNA的混合物應(yīng)注射到敏感型家蠶受精卵中。若其發(fā)育成的家蠶幼蟲表現(xiàn)為抗藥型，則說明受體基因不能編碼合成受體，家蠶幼蟲的中腸細(xì)胞無受體與Bt毒蛋白結(jié)合而產(chǎn)生抗藥性，進(jìn)一步證明上述推測(cè)成立。

（5）基因編輯技術(shù)在農(nóng)牧業(yè)；醫(yī)藥和醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用；例如生物育種、基因診斷、基因治療、藥物生產(chǎn)等?；蚓庉嫾夹g(shù)在給人類的生產(chǎn)和生活帶來益處的同時(shí)，也使人們產(chǎn)生關(guān)于基因編輯技術(shù)安全性等方面的擔(dān)憂。例如，基因污染、生態(tài)環(huán)境破壞、“外來物種入侵”、產(chǎn)生新的致病菌、基因歧視、食品安全等。

【點(diǎn)睛】

掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，結(jié)合分析抗藥型和敏感型親本受體基因堿基序列不同點(diǎn)進(jìn)行分析便可解答（3）題?！窘馕觥炕蝾l率（定向）改變品種B和品種H常隱實(shí)驗(yàn)三（或五或六）中腸敏感型受體基因中插入3個(gè)堿基對(duì)，導(dǎo)致基因突變，進(jìn)而在受體蛋白中插入一個(gè)氨基酸（酪氨酸），受體蛋白結(jié)構(gòu)改變，使受體不能與Bt毒蛋白結(jié)合而產(chǎn)生抗藥性敏感抗藥（型）正面：生物育種（育種方向）；基因診斷；基因治療；靶向治療；藥物生產(chǎn)（醫(yī)藥方向）。負(fù)面：基因污染；生態(tài)環(huán)境破壞；“外來物種入侵”；產(chǎn)生新的致病菌（環(huán)境方向）；基因歧視（倫理方向）；食品安全（食品安全健康方向）25、略

【分析】【分析】

1；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)注意事項(xiàng)：

（1）原理：細(xì)胞增殖。

（2）培養(yǎng)基性質(zhì)：液體培養(yǎng)基。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與體內(nèi)細(xì)胞基本相同；如需要有葡萄糖；氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素、動(dòng)物血清或血漿，還有適量的抗生素以保證無菌環(huán)境。

（3）需要使用動(dòng)物血清。

（4）適宜的溫度：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4。

（5）無菌條件下進(jìn)行。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素；以防培養(yǎng)過程中的污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。

（6）氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。O2是細(xì)胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

2；單克隆抗體的制備：

（1）單克隆抗體制備的原理包括：①免疫原理：B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體。②細(xì)胞融合原理：利用病毒對(duì)宿主細(xì)胞的穿透性使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合。③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)：對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)；體外培養(yǎng)。

（2）單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

（3）制備單克隆抗體過程中的幾種細(xì)胞：①免疫B細(xì)胞（漿細(xì)胞）：能產(chǎn)生單一抗體；但不能無限增殖。②骨髓瘤細(xì)胞：能無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體。③雜交瘤細(xì)胞：既能產(chǎn)生單一抗體，又能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖。

（4）動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性；細(xì)胞的增殖。動(dòng)物細(xì)胞融合誘導(dǎo)手段有電刺激、聚乙二醇、滅活的病毒等；結(jié)果產(chǎn)生雜交細(xì)胞。

【詳解】

（1）若細(xì)胞B是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞；則此過程可以為單克隆抗體的制備過程。故A是已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞或能產(chǎn)生特定抗體的B細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性；細(xì)胞的增殖。動(dòng)物細(xì)胞融合誘導(dǎo)手段（誘導(dǎo)d過程）有電刺激、聚乙二醇、滅活的病毒等，結(jié)果產(chǎn)生雜交細(xì)胞。

（2）一般來說；誘導(dǎo)A細(xì)胞和B細(xì)胞融合，形成C細(xì)胞后，必須利用選擇培養(yǎng)基來篩選出目的細(xì)胞。那么滿足的條件必須是：未融合的（親本）細(xì)胞和融合的同種（核的）細(xì)胞都會(huì)死亡，而雜交（瘤）細(xì)胞（或雜種細(xì)胞）能夠在選擇培養(yǎng)基上生長。

（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)注意事項(xiàng)：一是液體培養(yǎng)基。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與體內(nèi)細(xì)胞基本相同，如需要有葡萄糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素、動(dòng)物血清或血漿，還有適量的抗生素以保證無菌環(huán)境。二是氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。

（4）選用免疫原性好的細(xì)菌；病毒、立克次體、螺旋體等；經(jīng)人工培養(yǎng)，再用物理或化學(xué)方法將其殺滅制成疫苗，即為滅活疫苗。而新冠病毒為RNA病毒，選用RNA疫苗都可以。故選③新冠病毒滅活疫苗或RNA疫苗。

【點(diǎn)睛】

本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些現(xiàn)實(shí)生活中的生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥拷?jīng)過（抗原、病原體）免疫的（小鼠）B（淋巴）細(xì)胞（或漿細(xì)胞，或已免疫的B細(xì)胞，或能產(chǎn)生特定抗體的B細(xì)胞）聚乙二醇（PEG）、滅活的（仙臺(tái)）病毒、電激（或電融合）未融合的（親本）細(xì)胞和融合的同種（核的）細(xì)胞雜交（瘤）細(xì)胞（或雜種細(xì)胞））血清（或血漿）95%空氣和5%CO2③六、綜合題(共4題，共32分)26、略

【分析】【分析】

分析圖2：①表示精子的采集和獲能；②表示卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)，③表示體外受精，④表示早期胚胎培養(yǎng)，⑤表示胚胎移植。

【詳解】

（1）擬進(jìn)行如圖1所示的雜交：若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長；但產(chǎn)奶量并不提高，說明適宜本地生長和產(chǎn)奶低是顯性性狀，即高產(chǎn)奶是隱性性狀。

（2）精子受精前要進(jìn)行獲能處理；在④早期胚胎培育過程中；培養(yǎng)基中的葡萄糖為胚胎發(fā)育提供能量（或營養(yǎng)物質(zhì)）。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，⑤胚胎移植前應(yīng)鑒定胚胎中與性別；高產(chǎn)奶和適宜本地生長有關(guān)的基因。子代母牛的優(yōu)良性狀與C減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中的基因重組有關(guān)，即與過程②的基因重組有關(guān)。

（3）為了提高已有胚胎的利用率；可采用胚胎分割技術(shù)，一般選擇形態(tài)正常；發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚進(jìn)行胚胎分割，以獲得多個(gè)胚胎。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體外受精的具體過程，識(shí)記早期胚胎培養(yǎng)的條件及胚胎移植的基本程序，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘馕觥侩[性獲能能量（或營養(yǎng)物質(zhì)）性別、高產(chǎn)奶和適宜本地生長②桑椹胚或囊胚胚胎分割27、略

【分析】【分析】

1；胚胎移植--是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)；

2；胚胎移植的生理基礎(chǔ)（1）供體與受體相同的生理變化；為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；（3）子宮不對(duì)外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。

3；受精（場(chǎng)所：輸卵管）是精子與卵子結(jié)合形成合子（即受精卵）過程．包括受精前準(zhǔn)備階段和受精階段；（1）受精前的準(zhǔn)備階段①準(zhǔn)備階段1-精子獲能．剛剛排出的精子；不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力；②準(zhǔn)備階段