2025年人教版PEP八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第1頁
2025年人教版PEP八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第2頁
2025年人教版PEP八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第3頁
2025年人教版PEP八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第4頁
2025年人教版PEP八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版PEP八年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷775考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列從左到右的變形屬于因式分解的是()A.(x+1)(x-1)=x2-1B.m2-2m-3=m(m-2)-3C.x2-5x+6=(x-2)(x-3)D.(a-b)(x-y)=(b-a)(y-x)2、【題文】不等式在數(shù)軸上表示正確的是:3、如圖,若將如圖(1)

所示的正方形剪成四塊,恰能拼成如圖(2)

所示的長方形,設(shè)a=1

則b

的值為(

)

A.5鈭?12

B.5+12

C.5+32

D.2+1

4、已知AB=AC=BD

則隆脧1

與隆脧2

的關(guān)系是(

)

A.隆脧1=2隆脧2

B.2隆脧1+隆脧2=180鈭?

C.隆脧1+3隆脧2=180鈭?

D.3隆脧1鈭?隆脧2=180鈭?

5、如圖,△ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,∠DAC=35°,則∠EAC的度數(shù)為()A.40°B.35°C.30°D.25°評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、(2012春?晉江市期末)甲、乙兩射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行10次射擊,兩人的成績?nèi)鐖D所示.則甲、乙射擊成績的方差之間的關(guān)系是:S2甲____S2乙(填“<”、“=”或“>”).7、如圖,點(diǎn)C在線段AB上,DA⊥AB,EB⊥AB,F(xiàn)C⊥AB,且DA=BC,EB=AC,F(xiàn)C=AB,∠AFB=51°,則∠DFE=____.8、比較大小____.9、直角三角形兩直角邊長分別為6和8,則它斜邊上的高為____.10、如圖,D是△ABC的邊AB上一點(diǎn),DF交AC于點(diǎn)E,給出3個(gè)論斷:①DE=FE;②AE=CE;③FC∥AB,以其中一個(gè)論斷為結(jié)論,其余兩個(gè)論斷為條件,可作出3個(gè)命題,其中正確命題的個(gè)數(shù)是____.11、(1)已知某直角三角形的兩邊為3,4,則第三邊長等于____;

(2)若直角三角形斜邊上的高和中線分別是5cm,6cm,則它的面積是____.12、計(jì)算:(14x3-21x2+7x)÷7x的結(jié)果是____13、四邊形ABCD中,若∠DAC=∠BCA,∠DCA=∠BAC,且∠D=52°,則∠B=____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、由2a>3,得;____.15、如果a>b,c<0,則ac3>bc3.____.16、等腰三角形底邊中線是等腰三角形的對稱軸.17、()18、()19、若x>y,則xz2>yz2.____.(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、其他(共1題,共10分)20、我們把兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的____,就組成了一個(gè)一元一次不等式組.評卷人得分五、計(jì)算題(共3題,共12分)21、若1<x<2,化簡-+.22、求下列各式中的實(shí)數(shù)x.

(1)(x+10)3=-27;

(2)36(x-3)2=2523、某班50名學(xué)生右眼視力的檢查結(jié)果如下表所示:

。視力0.10.20.30.40.50.60.70.81.01.21.5人數(shù)113434468106該班學(xué)生右眼視力的眾數(shù)是____,中位數(shù)是____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做分解因式,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:A;是整式的計(jì)算;不是因式分解,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B;右邊不是整式積的形式;不是因式分解,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C;符合因式分解的定義;故本選項(xiàng)正確;

D;只是一個(gè)變形;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:C.2、C【分析】【解析】解:“”開口向右且為空心,故選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】解:依題意得(a+b)2=b(b+a+b)

整理得:a2+b2+2ab=2b2+ab

則a2鈭?b2+ab=0

方程兩邊同時(shí)除以b2

則(ab)2鈭?1+ab=0

解得:ab=鈭?1隆脌52

隆脽ab

不能為負(fù);

隆脿ab=5鈭?12

隆脽a=1

隆脿b=5+12

故選B.

根據(jù)左圖可以知道圖形是一個(gè)正方形,邊長為(a+b)

右圖是一個(gè)長方形,長寬分別為(b+a+b)b

并且它們的面積相等,由此即可列出等式(a+b)2=b(b+a+b)

解方程即可求出ab

此題主要考查了圖形的剪拼,此題是一個(gè)信息題目,首先正確理解題目的意思,然后會(huì)根據(jù)題目隱含條件找到數(shù)量關(guān)系,然后利用數(shù)量關(guān)系列出方程解決問題.【解析】B

4、D【分析】解:隆脽AB=AC=BD

隆脿隆脧B=隆脧C=180鈭?鈭?2隆脧1

隆脿隆脧1鈭?隆脧2=180鈭?鈭?2隆脧1

隆脿3隆脧1鈭?隆脧2=180鈭?

故選D.

根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理可得隆脧1

和隆脧C

之間的關(guān)系;再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得隆脧1

和隆脧2

之間的關(guān)系.

本題考查了等腰三角形的性質(zhì):等腰三角形的兩個(gè)底角相等,三角形內(nèi)角和定理以及三角形外角的性質(zhì);熟練掌握等腰三角形的性質(zhì),弄清角之間的數(shù)量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵,本題難度適中.【解析】D

5、B【分析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列式求出∠BAC,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠DAE=∠BAC,然后根據(jù)∠EAC=∠DAE-∠DAC代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可得解.【解析】【解答】解:∵∠B=80°;∠C=30°;

∴∠BAC=180°-80°-30°=70°;

∵△ABC≌△ADE;

∴∠DAE=∠BAC=70°;

∴∠EAC=∠DAE-∠DAC;

=70°-35°;

=35°.

故選B.二、填空題(共8題,共16分)6、略

【分析】【分析】從折線圖中得出甲乙的射擊成績,再利用方差的公式計(jì)算.【解析】【解答】解:由圖中知;甲的成績?yōu)?,7,8,9,8,9,10,9,9,9;

乙的成績?yōu)?;9,7,8,10,7,9,10,7,10;

甲=(7+7+8+9+8+9+10+9+9+9)÷10=8.5;

乙=(8+9+7+8+10+7+9+10+7+10)÷10=8.5;

甲的方差S甲2=[2×(7-8.5)2+2×(8-8.5)2+(10-8.5)2+5×(9-8.5)2]÷10=0.85;

乙的方差S乙2=[3×(7-8.5)2+2×(8-8.5)2+2×(9-8.5)2+3×(10-8.5)2]÷10=1.35

∴S2甲<S2乙.

故答案為:<.7、略

【分析】試題分析:連接BD、AE,∵DA⊥AB,F(xiàn)C⊥AB,∴∠DAB=∠BCF=90°,又∵DA=BC,F(xiàn)C=AB,∴△DAB≌△BCF(SAS),∴BD=BF,∴∠BDF=∠BFD,又∵AD∥CF,∴∠ADF=∠CFD,∴∠ABF=∠DFB+∠ADF=∠BFC+2∠CFD,同理可得,∠BAF=∠AFC+2∠CFE,又∵∠AFB=51°,∴∠ABF+∠BAF=129°,∴∠BFC+2∠CFD+∠AFC+2∠CFE=51°+2∠DFE=129°,∴∠DFE=39°.考點(diǎn):①全等三角形的性質(zhì)與判定;②平行線的性質(zhì);③三角形內(nèi)角和定理.【解析】【答案】390.8、略

【分析】【分析】根據(jù)2<3即可得出答案.【解析】【解答】解:∵2<3;

∴<;

故答案為:<.9、略

【分析】【分析】根據(jù)勾股定理求出斜邊的長,再根據(jù)面積法求出斜邊上的高.【解析】【解答】解:設(shè)斜邊長為c;高為h.

由勾股定理可得:c2=62+82;

則c=10;

直角三角形面積S=×6×8=×10×h;

可得:h=.

故答案為:.10、略

【分析】【分析】就三種情況分類討論.

第一種情況:若以①②條件;以③為結(jié)論.

首先用邊角邊定理先證明全等;再利用全等三角形的性質(zhì)得到∠A=∠ECF,最后根據(jù)平行線的判定定理(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),易知,F(xiàn)C∥AB.

第二種情況:若以①③條件;以②為結(jié)論.

首先根據(jù)平行線的性質(zhì)定理;易知∠ADE=∠CFE.再根據(jù)角邊角定理,易知△ADE與△CFE全等.再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)定理,得到AE=CE.

第三種情況:以②③條件;以①為結(jié)論.

步驟同第二種情況.

綜上證明,即可知正確命題的個(gè)數(shù).【解析】【解答】解:

第一種情況:若以①②條件;以③為結(jié)論.

證明:在△ADE與△CFE中,?△ADE≌△CFE?∠A=∠ECF?FC∥AB

本結(jié)論成立;

第二種情況:若以①③條件;以②為結(jié)論.

證明:∵FC∥AB

∴∠ADE=∠CFE

在△ADE與△CFE中,?△ADE≌△CFE?AE=CE

本結(jié)論成立;

第三種情況:以②③條件;以①為結(jié)論.

證明:∵FC∥AB

∴∠ADE=∠CFE

在△ADE與△CFE中,?△ADE≌△CFE?DE=FE

本結(jié)論成立;

總上證明正確命題的個(gè)數(shù)是3.

故答案為3.11、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)勾股定理即可求解.

(2)若已知直角三角形斜邊上的中線就是已知斜邊長,根據(jù)三角形面積公式,即可求解.【解析】【解答】解:(1)當(dāng)3,4是兩條直角邊時(shí),第三邊是斜邊==5;

當(dāng)4是斜邊時(shí),第三邊是直角邊,則第三邊==.

故第三邊長等于5或;

(2)直角三角形斜邊上中線是6cm;則斜邊長是12cm.

則三角形的面積是×12×5=30cm2.12、2x2-3x+1【分析】【解答】(14x3-21x2+7x)÷7x

=14x3÷7x-21x2÷7x+7x÷7x

=2x2-3x+1

答案為2x2-3x+1

【分析】把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別除以單項(xiàng)式,再把所得的商相加減求解13、52°【分析】【解答】解:如圖;∵∠DAC=∠BCA,∠DCA=∠BAC,∴AD∥BC,AB∥CD;

∴四邊形ABCD是平行四邊形;

∴∠B=∠D=52°.

故答案為:52°.

【分析】由∠DAC=∠BCA,∠DCA=∠BAC,可得AD∥BC,AB∥CD,即可判定四邊形ABCD是平行四邊形,繼而求得答案.三、判斷題(共6題,共12分)14、√【分析】【分析】根據(jù)不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)正數(shù)不等號的方向不變即可作出判斷.【解析】【解答】解:∵2a>3;

∴.

故答案為:√.15、×【分析】【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:∵c<0;

∴c3<0;

∵a>b;

∴ac3<bc3.

故答案為:×.16、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)對稱軸的定義即可判斷。等腰三角形底邊中線是一條線段,而對稱軸是一條直線,準(zhǔn)確說法應(yīng)為等腰三角形底邊中線所在的直線是等腰三角形的對稱軸,故本題錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查的是等腰三角形的對稱軸【解析】【答案】錯(cuò)17、×【分析】本題考查的是分式的性質(zhì)根據(jù)分式的性質(zhì)即可得到結(jié)論。無法化簡,故本題錯(cuò)誤?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、×【分析】本題考查的是分式的基本性質(zhì)根據(jù)分式的基本性質(zhì)即可得到結(jié)論。無法化簡,故本題錯(cuò)誤。【解析】【答案】×19、×【分析】【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)解答,但要考慮當(dāng)z=0時(shí)的特殊情況.【解析】【解答】解:當(dāng)z=0時(shí),xz2=yz2;故原來的說法錯(cuò)誤.

故答案為×.四、其他(共1題,共10分)20、一元一次不等式合在一起【分析】【解答】解:把兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的一元一次不等式合在一起;就組成了一個(gè)一元一次不等式組.

故空中填:一元一次不等式合在一起.

【分析】直接根據(jù)一元一次不等式組的定義解答.五、計(jì)算題(共3題,共12分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)x的范圍判斷出絕對值里邊式子的正負(fù),利用絕對值的代數(shù)意義化簡,計(jì)算即可得到結(jié)果.【解析】【解答】解:∵1<x<2;

∴x-2<0;x-1>0;

則原式=-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論