2025年蘇教新版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版三年級語文上冊月考試卷776考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面哪個詞語填入括號內(nèi)最恰當(dāng)；請你把它找出來。

放寒假了，學(xué)校里一個人也沒有，整個學(xué)校顯得（）的。A.懶洋洋B.鬧哄哄C.空蕩蕩D.樂呵呵2、下列詞語中注音全部正確的一項是（）A.姿勢（shì）______飽脹（zhàng）花瓣兒（bàn）B.蓮蓬（peng）______衣裳（shang）脹裂（zàng）C.挨挨擠擠（ái）______花骨朵兒（gūduor）3、下列成語出自寓言故事的是哪一項？（）A.萬紫千紅B.精衛(wèi)填海C.聞雞起舞D.邯鄲學(xué)步4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.方便朝鮮______輕便______歐州B.大約盛放______吸收______阿拉伯C.經(jīng)驗破布______切斷______青同器D.偉大記錄______保存______造紙木5、（《剃頭大師》）下列關(guān)于課題的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“我”有剃頭的天分，替小沙剪出了最時髦的發(fā)式，因此自封為“剃頭大師”。B.“我”完全不會剃頭，在小沙的央求下替他剪頭發(fā)，結(jié)果闖了禍?！疤觐^大師”是“我”的自嘲。C.以《剃頭大師》為題，幽默風(fēng)趣，能引起讀者的閱讀興趣。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、判斷下面的說法是否正確。對的打“√”；錯的打“×”

①天門山是一座大山。____

②從“天門中斷楚江開”可以感到長江奔騰的氣勢。____

③《飲湖上初晴后雨》這首詩的后兩句話是寫西施。____7、讀課文《珍珠泉》填空：“水是那樣綠，綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過的?！边@句話寫出了珍珠泉的____。8、補充詞語。

____的水池____的車燈。

____的食品____的焰火9、看拼音寫漢字。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng________________jùlǒngpíjuàndàotiánlüèguò________________10、選詞填空。

①關(guān)心關(guān)懷。

小紅生病了，大家都很____她。

黨和人民____我們的成長。

②竟然果然居然公然。

小紅____把這道題做出來了。

他這樣____做壞事；真讓人氣憤。

他的作品____是名不虛傳。

我們種的花____開了。11、小火車開動了。

學(xué)（學(xué)生）（學(xué)校）（學(xué)習(xí)）

音____________奇____________

寫____________全____________

妙____________關(guān)____________12、一字開花巧組詞。

愁________________

麻________________13、選字填空。

賠倍陪培。

____育____同一________錢。

遐霞暇。

紅________想目不____接____光評卷人得分三、書面表達(dá)(共3題，共6分)14、寫一寫你熟練的一種植物。15、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？16、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分四、連線題(共5題，共45分)17、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山18、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。19、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____20、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看21、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、寫作題(共1題，共9分)22、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?！窘馕觥緼.懶洋洋：是狀態(tài)詞，指沒精打采的樣子。B.鬧哄哄：是狀態(tài)詞，形容人聲雜亂。C.空蕩蕩：是狀態(tài)詞，形容房屋、場地等很空。D.樂呵呵：是狀態(tài)詞，形容高興的樣子。結(jié)合本題中的句子語境，應(yīng)選填詞語“空蕩蕩”。故選：C。2、A【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．正確。B．有誤。C．有誤，讀ái時意思是遭受。故選：A。3、D【分析】考查了成語的積累，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加?！窘馕觥緼.“萬紫千紅”出自宋代詩人朱熹寫的《春日》：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！盉.“精衛(wèi)填?！背鲎浴渡胶＝?jīng)?北山經(jīng)》，是中國上古神話傳說之一。C.“聞雞起舞”出自《晉書?祖逖傳》，“中夜聞荒雞鳴，曰：‘此非惡聲也。成語“聞雞起舞”，也比喻有志之士。D.“邯鄲學(xué)步”出自《莊子?秋水》：傳說戰(zhàn)國時，燕國有幾個青年羨慕趙國人走路的樣子，細(xì)心觀察行人走路的姿勢，他們不但沒有學(xué)到趙國人走路的姿勢，結(jié)果爬著回國，機械地模仿別人，反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。故選：D。4、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼．有誤、海岸線最曲折。故“州”錯誤。B．正確。C．有誤，主要是指先秦時期用銅錫合金制作的器物，應(yīng)為“銅”。D．有誤。故“木”錯誤。故選：B。5、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊短觐^大師》這篇文章描寫了表弟小沙剃頭的剃頭經(jīng)歷。結(jié)合課文內(nèi)容可知，B。A選項有誤，是幽默的說法。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)6、×√×【分析】【分析】天門山，古稱云夢山、嵩梁山，是張家界永定區(qū)海拔最高的山，距城區(qū)僅8公里，因自然奇觀天門洞而得名，最早被記入史冊的名山。從“天門中斷楚江開”可以感到長江奔騰的氣勢?！讹嫼铣跚绾笥甓住肥撬未膶W(xué)家蘇軾的組詩作品。這兩首贊美西湖美景的七絕，寫于詩人任杭州通判期間。其中第二首廣為流傳，此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評，尤其是后二句，被認(rèn)為是對西湖的恰當(dāng)評語。第一首一般選本不收錄，其實這首詩也寫得不錯，其首句就把西湖晨曦的絢麗多姿形容得美不勝收。兩首對照，能更好地把握作者寫詩時的思想感情。

【點評】考察學(xué)生對古詩的理解。蘇軾的組詩作品。這兩首贊美西湖美景的七絕，寫于詩人任杭州通判期間。其中第二首廣為流傳，此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評，尤其是后二句，被認(rèn)為是對西湖的恰當(dāng)評語。第一首一般選本不收錄，其實這首詩也寫得不錯，其首句就把西湖晨曦的絢麗多姿形容得美不勝收。兩首對照，能更好地把握作者寫詩時的思想感情。7、綠【分析】【分析】“水綠”“綠樹”“綠草”這些詞語就是突出一個“綠”字；抓住關(guān)鍵詞語去理解句子就容易了。

【點評】考查對句子的理解，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞來理解句子。8、清澈明亮一應(yīng)俱全五顏六色【分析】【分析】清澈的水池；明亮的車燈，一應(yīng)俱全的食品，五顏六色的煙火。題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗填寫答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。9、增添演奏音符蕩漾聚攏疲倦稻田掠過【分析】【分析】zēngtiān增添；注意zēng是平舌音后鼻音，不要寫成前鼻音或者翹舌音。lüèguò掠過的lüè，不要將ü上的亮點去掉了。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。10、關(guān)心關(guān)懷竟然公然果然居然【分析】【分析】關(guān)心：（1）留意，注意。（2）關(guān)懷，掛念。關(guān)懷：(動)關(guān)心,語意較重竟然：是表示出乎意料，不在意料之中。果然：事實與想的一樣,不出意料。居然，一表示沒想到，出乎意料；二表示明白清楚。公然；謂明目張膽，毫無顧忌；猶言公開，毫無掩飾。

【點評】考查學(xué)生對詞語的理解與掌握。11、音樂音響聲音好奇奇妙奇怪寫字寫作書寫大全全面全部奇妙妙語奧妙關(guān)門開關(guān)關(guān)燈【分析】【分析】一字組多詞；音：音樂；音響、聲音、音像、音箱；奇：好奇、奇妙、奇怪；寫：寫字、寫作、書寫；全：大全、全面、全部、妙：奇妙、妙語、奧妙；關(guān)：關(guān)門、開關(guān)、關(guān)燈。

【點評】這道題是一字組多詞，主要是豐富學(xué)生的詞匯，為寫作奠定基礎(chǔ)，平時注意多積累。12、發(fā)愁憂愁愁云愁緒亞麻發(fā)麻麻煩麻木【分析】【分析】愁：讀chóu；憂慮：憂愁。愁苦。愁楚。借酒澆愁。多愁善感。麻：草本植物，種類很多，有“大麻”；“苧麻”、“苘麻”、“亞麻”等。莖皮纖維通常亦稱“麻”，可制繩索、織布：麻布。麻衣。麻袋；指“芝麻”：麻醬。麻油；像腿、臂被壓后的那種不舒服的感覺：腳麻了；感覺不靈，或喪失感覺，引申為思想不敏銳：麻痹。麻醉。麻木不仁；面部痘瘢，引申指物體表面粗糙：麻子；帶細(xì)碎斑點的：～雀?！?；比喻紛亂：麻亂。麻沸；姓。

【點評】本題屬于對字義的考查。主要考查學(xué)生詞語的積累。只要了解了例詞“愁”、“麻”含義即可。13、培陪倍賠霞遐暇霞【分析】【分析】培péi為保護植物或墻堤等；在根基部分加土：培土。培種。培修。培植。幫助和保護人的成長：培養(yǎng)。培育。培訓(xùn)。陪péi跟隨在一起，在旁邊做伴：陪伴陪同。陪客。陪葬。陪嫁。失陪。從旁協(xié)助，輔佐：陪臣。陪審。增加的，非主要的：陪襯。賠péi補償損失：賠償。賠款。賠禮。賠罪。賠不是。虧損，與“賺”相對：賠本。賠錢。遐想：悠遠(yuǎn)的思索或想象。目不暇接：指東西多，眼睛都看不過來。與眼睛有關(guān)，所以是目字旁。

【點評】這個題是考查學(xué)生對同音形近字的掌握、區(qū)分情況。三、書面表達(dá)(共3題，共6分)14、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細(xì)心的孩子。15、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。16、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、連線題(共5題，共45分)17、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。18、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。19、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。20、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。21、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。五、寫作題(共1題，共9分)22、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財。”于是它也進(jìn)了發(fā)財屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小