2025年滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁
2025年滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁
2025年滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁
2025年滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁
2025年滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷211考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、一個(gè)數(shù)的百位是0,十位是7,個(gè)位是5,這個(gè)數(shù)是()A.70B.75C.572、與9相鄰的兩個(gè)數(shù)是()。A.7、8B.8、9C.8、103、小紅已經(jīng)看了一本書的38頁,還有23頁沒看,這書一共()頁。A.61B.15C.384、比較下面兩個(gè)小孩中體重較重的是誰()

A.小紅B.小明5、一個(gè)三角形最小的銳角是50度,這個(gè)三角形一定是()三角形.A.鈍角B.直角C.銳角6、下圖有多少件學(xué)習(xí)用品()

A.2件B.3件C.4件7、參加合唱的男生有45人,又來了4人,現(xiàn)在有多少人?()A.85B.49C.48評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、繩____最長,繩____最短。

9、一十一十地?cái)?shù),把80前面的一個(gè)數(shù)和后面的兩個(gè)數(shù)寫出來。____、80、____、____。10、找規(guī)律,36912____11、13-6=____15-7=____11-2=____6+9=____12、小紅參加唱歌比賽,在小紅前面比賽的有5個(gè)人,在她后面的有7個(gè)人,參加唱歌比賽的有____人。13、最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)相加的和是____。14、雞和兔子一共有13只,其中有4只兔子,那么有____只雞。15、排隊(duì)時(shí),小華前面有4人,后面有3人,一共有____人。16、在1.66,1.6,1.7%和中,最大的數(shù)是______,最小的數(shù)是______.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、小轎車、公共汽車、火車中最短的是公共汽車18、從側(cè)面看到的是圓形。

19、比30少10的數(shù)是20。20、整十?dāng)?shù)加一個(gè)個(gè)位數(shù)還是一個(gè)整十?dāng)?shù)()21、媽媽拿一張買一個(gè)可以找回15元()22、一支鉛筆有9厘米,用掉5厘米后,還有4厘米。23、第三比第二多。24、判斷橫線上填的數(shù)是否正確。

“33”這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)“3”表示的意思是相同的。25、被減數(shù)是14,減數(shù)是9,差是5.______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、連線題(共1題,共10分)26、填一填。

我比6多5個(gè),我是____;

我比4多9個(gè),我是____;

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間,我是____。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題,共21分)27、看圖列式計(jì)算.

28、計(jì)算:

(1)3.5×2.7+3.5×7.3

(2)2.5×3.2×12.5

(3)1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

(4)100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-129、直接寫出得數(shù).。1÷0.25=+1=×24=+=-=470×0.02=10÷=6×0=3×-×3=評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題,共12分)30、班上的同學(xué)有的7歲,有的8歲,同桌的兩個(gè)小朋友的年齡相加是幾歲?31、學(xué)校一年級(jí)有4個(gè)班,一班有25人,二班有24人,三班有26人,四班有25人。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】十位數(shù)是7,個(gè)位數(shù)是5,可以知道是75【分析】最右邊的是個(gè)位數(shù)5,往右一位是十位數(shù)7,也就是752、C【分析】【解答】9前面的數(shù)是8;后面的數(shù)是10,故選:C

【分析】9前面的數(shù)是8,后面的數(shù)是10,即可解答。3、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法,38+23=61?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。4、A【分析】【解答】女生所在的一側(cè)蹺蹺板落下;所以女生比男生重。

【分析】考查比較人物之間的體重。5、C【分析】解:180°-50°=130°;

另外兩個(gè)角的和是130°;最小的內(nèi)角是50°;

假設(shè)另外兩個(gè)角中還有一個(gè)是50°;另一個(gè)就是:130°-50°=80°;

最大的內(nèi)角最大只能是80°;所以這個(gè)三角形的三個(gè)角都是銳角,這個(gè)三角形一定是銳角三角形.

故選:C.

由三角形的內(nèi)角和求出另外兩個(gè)角的和;再根據(jù)最小的內(nèi)角是50°來判斷其它兩個(gè)角的情況.

解決本題首先要能根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,求出另外角的度數(shù)可能的情況,并由此求解.【解析】C6、B【分析】【解答】里面除了籃球都是學(xué)習(xí)用品。

【分析】圖中有學(xué)習(xí)用品和體育用品兩類7、B【分析】【解答】男生原來就是45人;又來了4人,現(xiàn)在就是45+4=49人。

【分析】考察基本加法的運(yùn)算二、填空題(共9題,共18分)8、?③?①【分析】將繩?;繩?拉直后;繩?比繩?短,繩?比繩?短,所以最長的是繩?,最短的是繩?。

【分析】彎曲的繩子拉直之后在進(jìn)行長短比較。9、7090100【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;整十整十地?cái)?shù),80前面是70,后面的兩個(gè)數(shù)分別是90和100。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。10、15【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點(diǎn);后面的數(shù)比前面的數(shù)多3,12+3=15。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。11、78915【分析】【解答】知道加法的意義是把幾個(gè)數(shù)合并一個(gè)數(shù)的運(yùn)算;減法的意義是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算,用減法。

【分析】十幾減9的退位減法12、13【分析】【解答】5+7+1=13。

【分析】因?yàn)樾〖t本人也參加唱歌比賽,不能漏掉,所以5+7+1=13。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。13、19【分析】【解答】9+10=19。

【分析】最大的一位數(shù)是9,最小的兩位數(shù)是10,所以最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)相加的和是19。本題考查整數(shù)的加法和減法。14、9【分析】【解答】13-4=9;所以有9只雞。

【分析】一共有13只小動(dòng)物,有4只是兔子,那么還有13-4=9只是雞15、8【分析】【解答】排隊(duì)時(shí);小華前面有4人,后面有3人,一共有8人。

【分析】這道題容易把小華遺忘,首先確認(rèn)可以分為小華前面的、小華后面的和小華,不難列出4+3+1的連加算式從而得出共有8人。16、1.661.7%【分析】解:1.7%=0.017,=0.75;

1.66>1.6>0.75>0.017,所以1.66>16>>1.7%.

故答案為:1.66;1.7%.

先將分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再比較大?。?/p>

本題考查分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,及大小比較.【解析】1.661.7%三、判斷題(共9題,共18分)17、×【分析】火車比公共汽車長,公共汽車比小轎車長,所以最短的是小轎車而不是公共汽車?!痉治觥靠疾樯磉吔煌üぞ叩谋容^18、×【分析】【解答】從側(cè)面看到的是長方形;而不是圓形。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】從側(cè)面看到的是長方形,從上面看到的才是圓形,即可判斷。19、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法,比30少10就相當(dāng)于十位上3減去1得2,再在個(gè)位上補(bǔ)0。【分析】考察整數(shù)的加法和減法。20、B【分析】【解答】整十?dāng)?shù)加上一個(gè)個(gè)位數(shù)不可能是整十?dāng)?shù),因?yàn)閭€(gè)位數(shù)加在了整十?dāng)?shù)的個(gè)位上,得到的不會(huì)是整十?dāng)?shù)【分析】只有個(gè)位數(shù)是0的兩位數(shù)才可以稱作整十?dāng)?shù)21、B【分析】【解答】拿20元去買6元的東西;要找回20-6=14元,而不是15元。

【分析】20-6=14所以要找回14元,所以此題錯(cuò)誤22、A【分析】【解答】9-5=4;此題正確。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。23、B【分析】要根據(jù)序數(shù)本身的含義,它表示位置,不能和基數(shù)含義混為一談。24、B【分析】【解答】“33”這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)“3”表示的意思是不相同的;左數(shù)第一位的3表示3個(gè)十,右數(shù)第一位的3表示3個(gè)一。

【分析】本題針對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)中常見的概念,要求掌握它的嚴(yán)密性,深刻理解它的內(nèi)涵。25、√【分析】解:9+5=14

所以被減數(shù)是14;減數(shù)是9,差是5說法正確;

故答案為:√.

根據(jù)被減數(shù)=減數(shù)+差;求出被減數(shù)再和14比較即可.

本題考查了被減數(shù)、減數(shù)、差之間的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行解答即可.【解析】√四、連線題(共1題,共10分)26、111312【分析】【解答】我比6多5個(gè),我是____我比4多9個(gè),我是____

我在你們這兩個(gè)數(shù)中間,我是____

【分析】細(xì)心計(jì)算每個(gè)算式的得數(shù),前兩個(gè)如果做不對(duì),第三個(gè)也就做不上了。五、計(jì)算題(共3題,共21分)27、解:10-5=5(枝)

答:文具盒里有5枝.

【分析】

觀察圖可知;文具盒里面的鉛筆和外面的5枝鉛筆合起來是10枝,要求文具盒里的鉛筆數(shù)量,用減法計(jì)算,據(jù)此解答.

根據(jù)問題,再仔細(xì)看圖,結(jié)合圖示,列式解答.【解析】解:10-5=5(枝)

答:文具盒里有5枝.

28、解:(1)3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×(2.7+7.3)

=3.5×10

=35

(2)2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=(2.5×4)×(0.8×12.5)

=10×10

=100

(3)1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×(1+3+5+7+9)+1.01×(11+13+15+17+19)

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

(4)100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1

=(100+99-98-97)+(96+95-94-93)+(92+91-90-89)++(4+3-2-1)

=4×25

=100【分析】

(1)根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可;

(2)先用拆項(xiàng)法將3.2寫成4×0.8;然后用乘法結(jié)合律計(jì)算即可:

(3)通過觀察可得;小于10的前5個(gè)數(shù)可以看出1.1分別和1,3,5,7,9相乘,大于10的5個(gè)數(shù)可以看成1.01分別和11,13,15,17,19相乘,然后提取公因數(shù)利用乘法分配律的逆運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可.

(4)通過觀察得;式中100+99-98+97=4,96+95-94-93=4,4+3-2-1=4,由此可知從開始每四個(gè)數(shù)為一組,每組的計(jì)算結(jié)果是4,一共25組,由此根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行巧算即可.

此題重點(diǎn)考查了乘法分配律,拆項(xiàng)法,乘法結(jié)合律,加法結(jié)合律的靈活運(yùn)用.【解析】解:(1)3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×(2.7+7.3)

=3.5×10

=35

(2)2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=(2.5×4)×(0.8×12.5)

=10×10

=100

(3)1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×(1+3+5+7+9)+1.01×(11+13+15+17+19)

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

(4)100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1

=(100+99-98-97)+(96+95-94-93)+(92+91-90-89)++(4+3-2-1)

=4×25

=10029、。解:1÷0.25=4,+1=2,×24=20,+=-=470×0.02=9.4,10÷=25,6×0=0,3×-×3=0.【分析】

本題根據(jù)小數(shù);分?jǐn)?shù)的加法、減法、乘法與除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可.

在完成有關(guān)于小數(shù)乘除法的計(jì)算時(shí),要注意小數(shù)點(diǎn)位置的變化.完成有關(guān)于分?jǐn)?shù)的計(jì)算時(shí),要注意通分約分.【解析】。解:1÷0.25=4,+1=2,×24=20,+=-=470×0.02=9.4,10÷=25,6×0=0,3×-×3=0.六、綜合題(共2題,共12分)30、總和最小是7+7=14(歲),總和最大是8+8=16【分析】【解答】本題根據(jù)加法算式的性質(zhì)可知;加法算式中的加數(shù)越大,和就越大,加數(shù)越小,和就越小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論