2025年北師大版二年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版二年級語文下冊階段測試試卷139考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。2、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)3、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花4、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、讀課文《三借芭蕉扇（一）》；根據(jù)意思寫詞語。

發(fā)出吹口哨的聲音。尤指由于迅速運動而產(chǎn)生的聲音。____

一點兒也不動。形容動作沒有絲毫改變。____7、照樣子寫詞語。

例：高高興興____、____、____

光禿禿____、____、____8、把動物與其對應(yīng)的叫聲連起來。

烏鴉____喳喳。

杜鵑____哇哇。

喜鵲____咕咕。

小猴____吱吱9、讀課文《三借芭蕉扇（二）》；根據(jù)意思寫詞語。

①與前來進犯的敵人作戰(zhàn)。____

②連續(xù)下去；不中斷進程。____10、組詞。

及____身____仔____細____次____

外____計____怦____禮____加____評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、書寫(共3題，共24分)12、用鋼筆描紅。

筍嫩嘮叨愛撫。13、用鋼筆描紅。

理想敬愛飛翔。14、用鋼筆描紅。

迷人西湖觀賞。評卷人得分五、書面表達(共4題，共20分)15、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？16、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________17、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。18、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。2、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(fēng)(xuán)讀音錯，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。3、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。5、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共5題，共10分)6、呼嘯紋絲不動【分析】【分析】呼嘯；發(fā)出吹口哨的聲音。尤指由于迅速運動而產(chǎn)生的聲音。紋絲不動，一點兒也不動。形容動作沒有絲毫改變。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。7、開開心心快快樂樂輕輕松松綠油油黃燦燦油膩膩【分析】【分析】高高興興；屬于AABB型詞語，是人物的心里動作；類似的有開開心心；快快樂樂、輕輕松松；光禿禿屬于ABB型詞語，所以類似的有綠油油、黃燦燦、油膩膩；

【點評】此題考查學(xué)生對AABB型與ABB型詞語的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。8、烏鴉哇哇喜鵲喳喳杜鵑咕咕小猴吱吱【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。烏鴉的叫聲是哇哇；喜鵲的叫聲是喳喳，杜鵑的叫聲是咕咕，小猴的叫聲是吱吱。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，也可運用常識判斷，學(xué)生要掌握好。9、應(yīng)戰(zhàn)繼續(xù)【分析】【分析】應(yīng)戰(zhàn)；與前來進犯的敵人作戰(zhàn)。繼續(xù)，連續(xù)下去；不中斷進程。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。10、及時身體仔細仔細次數(shù)外面計算怦然禮貌加法【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。及時；來得及。身體，指人或動物的整個生理組織，有時特指軀干和四肢。仔細，當心；細心；節(jié)儉的；不浪費的；次數(shù)，指扭轉(zhuǎn)沖擊回數(shù)或振動回數(shù)；外面，與里面相反。計算，漢語詞語，有“核算數(shù)目，根據(jù)已知量算出未知量；運算”和“考慮；謀慮”兩種含義；怦然，形容心跳。怦：象聲詞，形容心跳。禮貌，是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范；加法，四則運算之一。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞，才能寫出正確的組詞。三、判斷題(共1題，共2分)11、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、書寫(共3題，共24分)12、筍嫩嘮叨愛撫【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置，要做到規(guī)范、正確和美觀。13、理想敬愛飛翔【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“敬”和“翔”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。14、迷人西湖觀賞【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、書面表達(共4題，共20分)15、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。16、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。17、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。18、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后