2025年滬教新版選修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版選修3生物下冊月考試卷900考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下表細胞工程技術應用中各組所選擇的實驗材料及材料特點與實驗目的匹配錯誤的是。

。組別。

實驗目的。

實驗材料。

材料特點。

1

克隆高產(chǎn)奶牛。

傳代10代以內(nèi)的細胞。

能保持細胞正常的二倍體核型。

2

培育脫毒草莓。

莖尖。

分裂能力強；易誘發(fā)突變。

3

培育番茄-馬鈴薯超級雜種。

花粉粒。

易于獲??；易于組織培養(yǎng)。

4

燒傷患者皮膚細胞移植。

自體皮膚生發(fā)層細胞。

分裂能力強；且不會引起免疫排斥。

A.1和2B.2和3C.3和4D.1和42、在基因表達載體的構建中；下列說法正確的是（）

①一個表達載體的組成包括目的基因；標記基因、啟動子、終止子、復制原點。

②有了啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA

③所有基因表達載體的構建是完全相同的。

④終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止．A.②③B.①②④C.①②③D.②③④3、下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是：（）A.藍藻和水綿都可以通過葉綠體的光合作用合成有機物B.用顯微鏡觀察細胞的有絲分裂，在視野中找到一個細胞進行連續(xù)觀察，可以觀察細胞有絲分裂的各個時期C.用小鼠不同器官和組織構建的cDNA文庫不同D.Na+進入胰島B細胞的方式與胰島B細胞分泌胰島素的方式相同4、獼猴桃是原產(chǎn)我國的野生藤本果樹，營養(yǎng)價值較高，我國現(xiàn)有54個種，幾十個變種，豐富的種質資源為獼猴桃遺傳育種提供了方便。毛花獼猴桃為二倍體，果實大，維生素C含量高；軟棗獼猴桃為四倍體，極耐寒，在-40℃下可安全越冬。某農(nóng)科所利用這兩種獼猴桃體細胞，通過植物體細胞雜交技術培育出了獼猴桃新品種。下列說法錯誤的是（）A.將體細胞用含相關酶的等滲溶液處理可獲得原生質體B.滅活的仙臺病毒不能用于誘導原生質體的融合C.愈傷組織形成試管苗須經(jīng)脫分化和再分化兩個過程D.處于有絲分裂后期的雜種植株體細胞中有12個染色體組5、經(jīng)遺傳改造的小鼠胚胎干細胞注入囊胚，通過胚胎工程的相關技術可以獲得具有不同遺傳特性的實驗小鼠。下列說法正確的是（）A.用孕激素處理雌鼠可以獲得更多的卵子，獲得更多的囊胚B.體內(nèi)受精前要對小鼠的精子進行獲能處理C.胚胎移植前要檢查胚胎質量并在囊胚或原腸胚階段移植D.遺傳改造的小鼠胚胎干細胞可以通過轉基因等技術獲得6、“鑒別”與“篩選”是生物學研究中常用的技術手段。下列有關敘述錯誤的是（）A.胚胎移植前，可取滋養(yǎng)層細胞做DNA分析，鑒別動物性別B.生物大分子RNA可用于鑒別蜥蜴與其他物種親緣關系的遠近C.植物體細胞雜交過程中，原生質體融合后需經(jīng)篩選獲得所需雜種細胞D.制備單克隆抗體時，用選擇培養(yǎng)基篩選出產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞7、下圖是利用體細胞核移植技術克隆優(yōu)質奶牛的簡易流程圖；有關敘述正確的是（）

A.后代丁的遺傳性狀由甲和丙的遺傳物質共同決定B.過程①需要提供95%空氣和5%CO2的混合氣體C.過程②常使用顯微操作去核法對受精卵進行處理D.過程③將激活后的重組細胞培養(yǎng)至原腸胚后移植8、生態(tài)農(nóng)業(yè)純分離是利用生態(tài)學原理，應用現(xiàn)代科學技術建立的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，下列關于生態(tài)農(nóng)業(yè)說法錯誤的是（）A.生態(tài)農(nóng)業(yè)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構B.生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了物質循環(huán)的原理C.可以用信息傳遞的原理來進行生態(tài)農(nóng)業(yè)的病蟲害防治D.生態(tài)農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定性比樹林的穩(wěn)定性高9、下列不屬于生態(tài)工程建設目的的是（）A.對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善B.充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染C.以追求糧食產(chǎn)量、經(jīng)濟快速發(fā)展為主要前提D.達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列可以用于從基因文庫中尋找目的基因的方法是()。A.原位分子雜交法B.利用免疫方法C.制備特定的DNA探針D.利用PCR擴增法11、EGFR(表皮生長因子受體)的過度表達是導致多種癌癥的原因之一。我國自行研制的功能性單抗藥物尼妥珠單抗就是通過與癌癥細胞的EGFR競爭性結合，從而阻斷由癌細胞EGFR介導的信號傳導通路，抑制腫瘤細胞的增殖。為了增強治療效果，科學家將ECG(茶多酚的主要成分)與尼妥珠單抗結合，形成了有效治療癌癥的靶向藥物。下列說法錯誤的是（）A.尼妥珠單抗可與EGFR特異性結合，因此可作為癌癥的診斷試劑B.與EGCG結合的尼妥珠單抗既起到治療疾病的作用，又有運載藥物的導向作用C.尼妥珠單抗制作過程中，雜交瘤細胞需利用EGFR與其分泌抗體的特異性結合進行篩選D.傳統(tǒng)單抗干擾正常組織細胞信號傳導而引起的皮膚毒性反應屬于自身免疫病12、女性受孕后的子宮內(nèi)并不是“母慈子孝”的場景，而是一場精彩的斗爭。孕早期母體的一系列不適反應，都是這場斗爭的表現(xiàn)。有關敘述正確的是（）A.防止多精入卵受精的屏障依次是卵黃膜反應和透明帶反應B.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的，有利于保護早期胚胎C.胚胎細胞會分泌某激素抑制母體淋巴細胞的活功，阻止母體的免疫排斥反應D.由內(nèi)細胞團發(fā)育成的胎盤會向母體釋放信號，強行控制母體去補充胎兒所需要物質13、某女子的線粒體存在遺傳缺陷，研究人員取其卵細胞的細胞核，注入捐獻者的去核卵細胞中，經(jīng)體外培養(yǎng)、體外受精和早期壓胎培養(yǎng)，將早期胚胎移入該女子的子宮內(nèi)并發(fā)育成胎兒，該嬰兒稱為“三體嬰兒”。下列說法錯誤的是（）A.“三體嬰兒”同時含有父親、母親及卵細胞捐獻者的部分基因B.該技術能避免“三體嬰兒”攜帶父親和母親染色體上的致病基因C.在體外受精前，完成核移植的卵細胞需處于MⅡ期D.在體外受精前，可根據(jù)該夫妻的意愿選擇X精子或Y精子14、為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；現(xiàn)代有機農(nóng)業(yè)；無公害農(nóng)業(yè)通過加大有機肥的使用，提高水肥效率，降低了“石油農(nóng)業(yè)”大量使用化肥、農(nóng)藥對土壤環(huán)境造成的傷害。某農(nóng)科所對三種農(nóng)業(yè)模式的土壤生物情況進行了調(diào)查，結果如下表所示。下列說法錯誤的是（）

。農(nóng)業(yè)模式生物組分（類）食物網(wǎng)復雜程度（相對值）石油農(nóng)業(yè)141．00有機農(nóng)業(yè)181．13無公害農(nóng)業(yè)161．04A.三種農(nóng)業(yè)模式中有機農(nóng)業(yè)食物網(wǎng)復雜程度高，其土壤生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性最高B.許多土壤小動物身體微小、活動能力強，通常用標記重捕法進行調(diào)查C.土壤中存在與農(nóng)作物根部共生的微生物，可以實現(xiàn)能量的循環(huán)利用D.有機肥的使用能提高土壤腐生菌的種類，有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)15、江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖”的理念，實施了一系列生態(tài)建設工程，生態(tài)效應逐漸顯現(xiàn)。下列有關該生態(tài)工程的分析評價，合理的是（）A.使物種多樣性程度顯著提高B.使生物群落的組成更為復雜C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價值評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______17、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。18、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。19、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。20、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共40分)22、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤23、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤24、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤25、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤26、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共32分)27、閱讀下面科普短文；請回答問題。

2017年11月27日,世界上首例體細胞克隆猴在我國誕生，這是科學家首次成功地克隆出非人靈長類動物，這一研究成果的確意義非凡。這兩只克隆猴名字叫“中中”和“華華”，寓“中華”之意。它們的基因都來自同一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒。自1996年第一只體細胞克隆羊“多莉”誕生以來，22年間，各國科學家競相研究哺乳動物的體細胞克隆，并且在牛、鼠、貓、狗等多種哺乳動物上獲得成功，但一直沒有跨越靈長類動物這道屏障。實現(xiàn)克隆猴主要有三道難關需要攻克。一是卵母細胞的核遺傳物質區(qū)域不易識別，去掉猴卵母細胞核遺傳物質的難度很大，而要培育體細胞克隆猴，必須先把受體卵母細胞的核遺傳物質“摘除”，才能讓它容納體細胞細胞核這個“外來戶”。我國科學工作者借助顯微操作設備，反復練習，成功完成“去核”工作為后續(xù)的克隆工作奠定了基礎。二是卵母細胞“喚醒”時機難把握?？寺∵^程中，體細胞的細胞核進入卵母細胞時，需先“喚醒”卵母細胞，然后才啟動一系列發(fā)育“程序”。因此，“喚醒”的時機要求非常精準。但是使用傳統(tǒng)方式，猴的卵母細胞很容易被提前“喚醒”，往往導致克隆“程序”無法正常啟動。三是體細胞克隆胚胎的發(fā)育成功率低。被轉移到去核卵母細胞里的細胞核，需要與去核卵母細胞緊密結合，融為一體，并發(fā)揮其正常的功能，因此需要科學家采取多種手段處理，否則，絕大多數(shù)克隆胚胎都難以正常發(fā)育。我國科學家攻克了這些難關，將克隆技術的應用推向了新的高度?？寺『锏恼Q生，標志著我國克隆技術走在了世界的最前列!（1）下列關于“中中”和“華華”的說法，錯誤的是___________

A．它們的性別為一雌一雄。

B．它們的基因相同。

C．可通過克隆猴做對照實驗。

D．它們是通過無性生殖方式誕生的。

（2）此實例說明，細胞核控制著細胞的代謝和_____，這是因為細胞核中的DNA攜帶有指導發(fā)育的______。

（3）與羊相比,猴與人的親緣關系___________；因此,克隆猴的成功更有利于人類利用克隆技術治療疾病。

（4）有人說：“克隆猴成功了，克隆人離我們也就不遠了。”世界上很多國家都禁止克隆人的研究，請根據(jù)自己所學知識解釋禁止的原因。___________。28、Hela細胞系是人工培養(yǎng)；具有無限增殖能力的永生癌細胞系；在世界各地的相關實驗室中為研究者提供了相同的研究對象?；卮鹣铝袉栴}：

(1)Hela細胞源自一位美國婦女的宮頸癌細胞，目前實驗室中為了進一步研究Hea細胞，需進行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。細胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質有糖、氨基酸、無機鹽等，通常還需要加入___________等天然成分，在動物細胞培養(yǎng)過程中，需要用胰蛋白酶，而不用胃蛋白酶的原因是___________。

(2)某小組為研究葡萄糖饑餓對Hela細胞生長的抑制情況；其它營養(yǎng)條件適宜，用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基，培養(yǎng)Hela細胞24h，實驗結果如下表所示：

該實驗___________（填“需要”或“不需要”)另設對照組。實驗結果表明：葡萄糖濃度與Hela細胞生長抑制率的關系是___________。體內(nèi)低濃度葡萄糖可___________癌細胞的增殖；為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。

(3)Hela細胞在生物醫(yī)學領域應用廣泛，例如它幫助科學家首次實現(xiàn)了人源細胞與小鼠細胞融合。兩個或多個細胞融合形成的單核細胞叫做___________，細胞融合技術的意義是___________。29、如圖1為某種常用質粒的序列圖，LacZ基因編碼的酶能使無色的X﹣gal變?yōu)樗{色，Ampr為氨芐青霉素抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關限制酶的識別序列。請回答下列問題：

（1）若要篩選成功導入目的基因的重組質粒，培養(yǎng)基中應加入的物質有________________________，構建重組質粒時需要的工具酶有________________；對獲取的目的基因可用PCR技術對其擴增。

（2）實驗小組用BamHI和BglII兩種限制酶切割目的基因和質粒，構建重組質粒后導入大腸桿菌中，在篩選重組質粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍色，說明導入了____________________________。沒有導入任何外源DNA的大腸桿菌_________（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存。

（3）若質粒和目的基因用BamHI和BglII兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamHI和EcoRI切割成功連接后的重組質粒，可獲得長度不同的_______種DNA片段。30、科研人員以酵母菌為受體細胞；通過轉基因技術研究水稻某種病毒的蛋白P與水稻蛋白的相互作用。

(1)實驗所用的缺陷型酵母菌不能合成組氨酸、色氨酸和亮氨酸，培養(yǎng)時在培養(yǎng)基中需添加上述氨基酸，為酵母菌細胞內(nèi)________上合成________提供原料。

(2)將蛋白P基因與質粒K（具有色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因）連接，構建重組質粒K。將重組質粒K導入缺陷型酵母菌，用不含________的培養(yǎng)基篩選轉化的酵母菌獲得菌落，從這些菌落中可篩選得到基因成功________BD-P蛋白的酵母菌A。

(3)為研究蛋白P能夠和哪些水稻蛋白發(fā)生相互作用，科研人員提取水稻細胞的mRNA，在________酶作用下獲得cDNA；再與質粒T（具有亮氨酸合成基因及AD蛋白合成基因）連接形成重組質粒T，構建水稻cDNA文庫。

(4)在酵母菌細胞內(nèi)，組氨酸合成基因的轉錄受到調(diào)控，如下圖所示。若被測的水稻蛋白能與病毒蛋白P發(fā)生相互作用，BD、AD兩個蛋白充分接近時，_________才能催化組氨酸合成基因轉錄。

(5)將酵母菌A分別接種到不含組氨酸和不含亮氨酸的培養(yǎng)基中，以確定轉入重組質粒K后酵母菌A________。取水稻cDNA文庫的多個重組質粒T分別轉化到酵母菌A中，將轉化產(chǎn)物接種在不含________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得了分散的多個單菌落。經(jīng)檢測這些酵母菌中含有4種水稻蛋白，表明這4種水稻蛋白能夠________。

(6)研究發(fā)現(xiàn)，這4種水稻蛋白都是水稻不同代謝過程中的關鍵酶，推測該病毒引起水稻出現(xiàn)各種病癥的原因之一可能是______。評卷人得分六、非選擇題(共3題，共18分)31、下圖是利用乳腺生物反應器生產(chǎn)血清白蛋白的過程圖解；據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中；我們獲取血清白蛋白基因的主要方法有___________(至少答兩種）。圖中①過程為構建基因表達載體，這是基因工程的核心，除目的基因外，基因表達載體還必須含有__________,圖中③過程常用方法是_______________________。

(2)圖中過程涉及的現(xiàn)代生物技術中；屬于細胞工程的有____________(填名稱）。

(3)過程④一般利用未受精的卵母細胞去核后作為受體細胞,對卵母細胞的去核處理一般選擇在______時期進行。

(4)將早期胚胎培養(yǎng)至___________階段移入代孕母牛子宮內(nèi)。如果需要進行性別鑒定，則在B所在的時期取___________細胞進行鑒定，這是因為該部位的細胞與將來發(fā)育成新個體的_______都來自同一個受精卵。32、如圖甲表示質粒pBR322上含有青霉素抗性基因(XR)和四環(huán)素抗性基因(YR)。其中，XR內(nèi)部含有限制酶KasI識別序列，YR內(nèi)部含有限制酶FseI；HpaII識別序列。如圖乙表示生產(chǎn)人抗凝血酶Ⅲ的過程；利用人工合成的人抗凝血酶Ⅲ對治療抗凝血酶缺失癥有顯著效果。

(1)圖甲中質粒pBR322的本質是_______；限制酶KasI；FseI、HpaII的作用是________。

(2)圖乙中；人抗凝血酶Ⅲ基因稱為______，獲取該基因后常用______技術進行擴增。

(3)質粒pBR322作為運輸基因的載體；除了要具有一個或多個酶切位點；標記基因外，還要能夠______________。

(4)人抗凝血酶Ⅲ基因與質粒pBR322結合后構建的基因表達載體導入受體細胞的方法是_____。這一過程中通常以受精卵作為受體細胞的原因是__________________。

(5)目的基因是否表達，還需要檢測和鑒定。檢測轉基因羊是否產(chǎn)生人抗凝血酶Ⅲ的方法是___________________。33、下圖是轉基因獼猴培育過程示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）精細胞經(jīng)變形后；高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的__________可直接溶解卵丘細胞之間的物質，也能將透明袋溶出一條孔道，協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶，精子入卵。

（2）哺乳動物排出的卵子發(fā)育至__________期時；才具備受精能力。

（3）過程①用到的工具酶中能識別特定核苷酸序列的是__________。

（4）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定置的02以維持細胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持__________。

（5）圖中過程⑦稱為__________；為使代孕雌猴與供體獼猴生殖器官的生理變化相同，此前需要對代孕雌猴做__________處理。受體對移入子宮的外來胚胎不會發(fā)生__________，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

（6）若要同時獲得多只與此轉基因獼猴相同的小猴，可對早期胚胎進行__________，操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行。若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意的問題是__________。若要對早期胚胎進行長期保存，應將其置于__________條件下。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

克隆動物用到的供體細胞應該是傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞；能保持正常的二倍體核型，1組正確；培育脫毒草莓時，應選用根尖或莖尖的材料，原因是分裂能力強，但誘發(fā)突變不是選材的原因，2組錯誤；培育番茄—馬鈴薯超級雜種植株，應選用兩種植物的體細胞，不能選用花粉粒，3組錯誤；燒傷患者的皮膚移植，可以選用自己的生發(fā)層細胞，分裂能力強，不會發(fā)生排斥反應，4組正確；據(jù)此分析。

【詳解】

據(jù)分析可知，培育脫毒草莓時，選擇莖尖的原因是莖尖不含病毒，分裂能力強，而培育番茄—馬鈴薯超級雜種植株利用的是體細胞融合，故2和3錯誤，1和4正確，故選B。2、B【分析】【分析】

基因表達載體的構建的目的：使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用；基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因+復制原點。

【詳解】

①在基因表達載體的構建中；完整的基因表達載體組成包括目的基因；標記基因、啟動子、終止子、復制原點，①正確；

②啟動子的功能是驅動基因轉錄出mRNA；②正確；

③不同基因表達載體的構建是不完全相同的；③錯誤；

④終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止；④正確。

故選B。3、C【分析】【分析】

1、真核細胞和原核細胞的比較：。類別原核細胞真核細胞細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

2；觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成；目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。

3；同一生物體不同體細胞選擇表達的基因不同；它們所含的蛋白質和mRNA也不完全相同。

【詳解】

A；藍藻屬于原核生物；其細胞中不含葉綠體，A錯誤；

B；觀察細胞有絲分裂實驗中；經(jīng)過解離步驟后細胞已經(jīng)死亡，因此不能觀察到細胞有絲分裂的動態(tài)分裂過程，B錯誤；

C；由于基因的選擇性表達；小鼠不同組織器官中所含的mRNA不同，則用小鼠不同器官和組織構建的cDNA文庫也不同，C正確；

D、Na+進入胰島B細胞的方式是主動運輸；胰島B細胞分泌胰島素的方式是胞吐，D錯誤。

故選C。4、C【分析】【分析】

植物體細胞雜交是指將不同種的植物體細胞；在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術。誘導原生質體融合的方法：物理法（離心；振動、電激等）和化學法（聚乙二醇等）。植物體細胞雜交的意義：克服遠緣雜交不親和的障礙，擴大親本范圍，培育作物新品種。

【詳解】

A；植物細胞壁主要成分為纖維素和果膠；可將植物細胞置于含纖維素酶和果膠酶的等滲溶液（維持細胞的正常形態(tài)）中以獲得原生質體，A正確；

B；滅活的仙臺病毒是誘導動物細胞融合的特有方法；不能用于誘導原生質體融合，B正確；

C；由重組細胞形成愈傷組織屬于脫分化過程；而愈傷組織形成試管苗屬于再分化過程，C錯誤；

D；分析題意可知；毛花獼猴桃為二倍體，軟棗獼猴桃為四倍體，兩者經(jīng)植物體細胞雜交后有6個染色體組，在有絲分裂后期染色體組數(shù)目加倍，有12個，D正確。

故選C。5、D【分析】【分析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種。并用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。②配種或人工授精。③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來（也叫沖卵）。對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段。直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存。④對胚胎進行移植。⑤移植后的檢查。對受體母牛進行是否妊娠的檢查。

2；體外受精主要包括：卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精。

【詳解】

A、促性腺激素可以使雌鼠超數(shù)排卵，獲得更多的卵子，A錯誤；

B、精子只有獲能后才能完成受精，但體內(nèi)受精時，精子可以在雌性動物生殖道中自然獲能，不需要人為獲能處理，B錯誤；

C、胚胎移植通常選擇囊胚期之前的階段，如桑椹胚或囊胚階段，C錯誤；

D、轉基因技術可以定向改造小鼠的基因，所以遺傳改造的小鼠胚胎干細胞可以通過轉基因等技術獲得，D正確。

故選D。6、D【分析】【分析】

用特定的選擇培養(yǎng)基進行篩選雜交瘤細胞；在該培養(yǎng)基上，未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡，只有融合的雜交瘤細胞才能生長。

【詳解】

A；滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；取滋養(yǎng)層細胞做DNA分析不會對胚胎發(fā)育造成影響，A正確；

B；生物大分子DNA、RNA、蛋白質均具有物種特異性；可用于鑒別蜥蜴與其他物種親緣關系的遠近，B正確；

C；植物體細胞雜交過程中；同種細胞也可能發(fā)生融合，原生質體融合后需經(jīng)篩選獲得所需雜種細胞，C正確；

D；制備單克隆抗體時；用抗原抗體雜交技術選出產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞，D錯誤。

故選D。7、B【分析】【分析】

分析圖解：圖示過程為體細胞克隆過程；取乙牛體細胞，對處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞去核，然后進行細胞核移植；融合后的細胞激活后培養(yǎng)到早期胚胎，再進行胚胎移植，最終得到克隆牛。

【詳解】

A；后代丁的細胞核的遺傳物質來自甲；細胞質的遺傳物質來自于乙牛，則丁的遺傳性狀由甲和乙的遺傳物質共同決定，A錯誤；

B、動物細胞培養(yǎng)中需要提供95%空氣（保證細胞的有氧呼吸）和5%CO2（維持培養(yǎng)液的pH）的混合氣體；B正確；

C；過程②常使用顯微操作去核法對卵母細胞進行處理；C錯誤；

D；過程③將激活后的重組細胞培養(yǎng)至囊胚或桑椹胚后移植；D錯誤。

故選B。

【點睛】8、D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分（非生物的物質和能量；生產(chǎn)者、消費者、分解者）以及食物鏈和食物網(wǎng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程；就是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜應用生態(tài)農(nóng)業(yè)技術，將多種農(nóng)業(yè)生物生產(chǎn)進一步組裝為合理的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程有效地運用生態(tài)系統(tǒng)中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理，多種成分相互協(xié)調(diào)和促進和功能原理以及物質和能量多層次多途徑利用和轉化的原理，從而建立能合理利用自然資源，保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

【詳解】

A；生態(tài)農(nóng)業(yè)的結構即生態(tài)系統(tǒng)的結構；包括組成成分和營養(yǎng)結構兩部分，A正確；

B；生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了物質循環(huán)的原理；B正確；

C；利用信息傳遞的原理可以進行生態(tài)農(nóng)業(yè)的病蟲害防治；C正確；

D；生態(tài)農(nóng)業(yè)的物種豐富度小；營養(yǎng)結構簡單，穩(wěn)定性比樹林的穩(wěn)定性低，D錯誤。

故選D。9、C【分析】【分析】

生態(tài)工程是指應用生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)原理；結合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法設計的分層多級利用物質的生產(chǎn)工藝系統(tǒng)，其目的是將生物群落內(nèi)不同物種共生；物質與能量多級利用、環(huán)境自凈和物質循環(huán)再生等原理與系統(tǒng)工程的優(yōu)化方法相結合，達到資源多層次和循環(huán)利用的目的。

【詳解】

A；對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善；屬于生態(tài)工程建設的目的，A錯誤；

B；防止環(huán)境污染；充分利用資源，同步提高經(jīng)濟與生態(tài)效益，屬于生態(tài)工程建設的目的，B錯誤；

C；生態(tài)工程追求生態(tài)效益和經(jīng)濟效益；因此單純追求糧食產(chǎn)量不屬于生態(tài)工程建設目的，C正確；

D；促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展屬于生態(tài)工程建設的目的；D錯誤。

故選C。

【點睛】二、多選題(共6題，共12分)10、A:B:C:D【分析】【分析】

本題考查基因工程；考查對目的基因獲取方法的理解。明確選項中各種方法的原理是解答本題的關鍵。

【詳解】

從基因文庫中獲取目的基因可以根據(jù)基因的核苷酸序列、基因的功能或基因的轉錄產(chǎn)物mRNA，據(jù)此可采用原位分子雜交法或制備特定的DNA探針；利用基因指導合成的蛋白質可采用抗原和抗體特異性結合的免疫方法尋找目的基因；若目的基因兩端的部分堿基序列已知，可采用PCR擴增法獲得目的基因，選ABCD。11、A:D【分析】【分析】

1；單克隆抗體制備過程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

2；單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比；最大的優(yōu)勢在于特異性強，靈敏度高，可大量制備。

【詳解】

A；由題干可知；EGFR(表皮生長因子受體)的過度表達才會導致癌癥，正常表達則不會，而尼妥珠單抗與ECFR的特異性結合無法區(qū)別EGFR是否正常表達，故不能作為癌癥的診斷試劑，A錯誤;

B；根據(jù)題意；尼妥珠單抗能與EGFR(表皮生長因子受體)結合后抑制腫瘤細胞的增殖，ECG(茶多酚的主要成分)與尼妥珠單抗結合，形成了有效治療癌癥的靶向藥物，故與ECG結合的尼妥珠單抗既起到治療疾病的作用，又有運載藥物的導向作用，B正確;

C；尼妥珠單抗能與EGFR競爭性結合；故能通過EGFR與雜交瘤細胞分泌的抗體的特異性結合進行篩選，C正確;

D；自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損傷所引起的疾病。單抗不是機體本身產(chǎn)生的；所以傳統(tǒng)單抗干擾正常組織細胞信號傳導而引起的皮膚毒性反應不屬于自身免疫病，D錯誤。

故選AD。12、A:B:C【分析】【分析】

1；受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

2；胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。

【詳解】

A；防止多精入卵受精有兩道屏障；第一道屏障是透明帶反應，而第二道屏障是卵細胞膜反應，A正確；

B；動物胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的；B正確；

C；胚胎移植后；由于胚胎細胞近一半的基因是外來的，因此母體會做出自然的排斥反應，而胚胎細胞會分泌人絨毛膜促性腺微素（heG），從而抑制母體淋巴細胞（在特異性免疫中起主要作用的一類細胞）的活功，而阻止排斥反應，C正確；

D；胎盤是由囊胚的滋養(yǎng)層細胞發(fā)育而成的；D錯誤。

故選ABC。13、B:D【分析】【分析】

動物細胞核移植技術是將動物一個細胞的細胞核移入去核的卵母細胞中；使這個重新組合的細胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動物個體的技術。原理是動物細胞核具有全能性，克隆動物的遺傳物質來自雙親，其核遺傳物質來自供核生物，而細胞質基因來自提供細胞質的生物。

【詳解】

A；三親嬰兒“的細胞核基因一半來自母親；一半來自父親，線粒體基因來自于卵母細胞捐獻者，所以“三親嬰兒”同時擁有自己父親、母親及卵母細胞捐獻者的部分基因，A正確；

B；該技術能避免“三體嬰兒”攜帶母親細胞質中的致病基因；B錯誤；

C；若進行體外受精；應使用培養(yǎng)到MⅡ中期的卵母細胞，該時期的細胞才具備完成受精的能力，C正確；

D；國家不能篩選胎兒的性別；則不能選擇X精子或Y精子，D錯誤。

故選BD。14、B:C【分析】【分析】

分析表格：表中是三種農(nóng)業(yè)模式土壤生物情況；其中有機農(nóng)業(yè)模式的土壤中生物組分最多，食物網(wǎng)的復雜程度相對值最大，說明該模式的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高。

【詳解】

A；結合表中數(shù)據(jù)可知；有機農(nóng)業(yè)的土壤中，生物組分多，食物網(wǎng)復雜程度高，因此生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性最高的農(nóng)業(yè)模式為有機農(nóng)業(yè)，A正確；

B；許多土壤小動物身體微?。徊贿m于用標記重捕法進行調(diào)查，B錯誤；

C；土壤中存在與農(nóng)作物根部共生的微生物如固氮菌；是指農(nóng)作物為微生物提供有機營養(yǎng)物質，而微生物能為農(nóng)作物提供無機鹽營養(yǎng)，物質能循環(huán)，能量不能循環(huán)。C錯誤；

D；長期使用有機肥后會使腐生細菌增加；腐生細菌是分解者，能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物，從而再被生產(chǎn)者利用，實現(xiàn)物質循環(huán)。D正確。

故選BC。15、A:B:C【分析】【分析】

生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用；藥用和工業(yè)原料等使用意義；以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的．（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。

【詳解】

ABC；由題干信息“生態(tài)效應逐漸顯現(xiàn)”；說明生物的種類和數(shù)量增加，物種多樣性程度顯著提高。生物的種類和數(shù)量增加，導致群落的物種組成更為復雜。生物種類和數(shù)量增加，導致生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多種多樣，ABC正確；

D；生態(tài)工程建設的主要目的是提高生物多樣性的間接價值；D錯誤。

故選ABC。三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補18、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖21、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共40分)22、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。24、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。25、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共4題，共32分)27、略

【分析】【分析】

克隆指的是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中；然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細胞者基因相同的動物。

【詳解】

（1）“中中”和“華華”是通過克隆產(chǎn)生；基因都來自同一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒，所以其基因和性別都是相同的，理論上運用克隆技術可培育出大批基因完全相同的獼猴，來用于醫(yī)學研究，這種繁殖方式?jīng)]有通過生殖細胞的融合，屬于無性繁殖，所以A選項錯誤，BCD正確。

故選A。

（2）體細胞的細胞核和去核的卵母細胞融合形成新的細胞；重新長成新的個體，說明了細胞核控制著細胞的代謝和遺傳過程，因為細胞核中的DNA分子是由脫氧核苷酸連接而成，而脫氧核苷酸的排列順序攜帶者該生物生長發(fā)育的遺傳信息。

（3）猴和人都是靈長類生物；而羊不是，所以與與羊相比,猴與人的親緣關系更近。

（4）雖然從原理和技術層面看；克隆人是能夠做到的，但是，克隆人會帶來嚴重的社會和倫理問題，所以要禁止克隆人的研究。

【點睛】

本題以克隆猴為材料，主要考查細胞核的知識，同時考查了學生課外的關于生物尖端科學研究，需要學生廣泛涉獵相關知識的閱讀?！窘馕觥緼遺傳遺傳信息更近雖然從原理和技術層面看，克隆人是能夠做到的，但是，克隆人會帶來嚴重的社會和倫理問題。28、略

【分析】【分析】

1.動物組織消化后的初次培養(yǎng)是原代培養(yǎng)；傳代培養(yǎng)是把貼滿瓶壁的細胞需要重新用胰蛋白酶處理，然后分瓶培養(yǎng)，讓細胞繼續(xù)增殖。

2.動物細胞培養(yǎng)時適宜的pH值為7.2～7.4。

3.胰蛋白酶或膠原蛋白酶的作用：使動物組織分散成單個細胞。

【詳解】

（1）若要進一步研究Hea細胞，需要對Hea細胞進行傳代培養(yǎng)；體外培養(yǎng)在使用天然培養(yǎng)基時，需要加入血清；血漿等天然成分。胃蛋白酶的適宜pH大約在1.5～2.2，在多數(shù)動物細胞培養(yǎng)的適宜pH范圍內(nèi)，胃蛋白酶已失去活性，因此在動物細胞培養(yǎng)過程中，需要用胰蛋白酶，而不用胃蛋白酶。

（2）研究葡萄糖饑餓對Hela細胞生長的抑制情況，需要與正常血糖濃度下的Hela細胞生長情況相比較；因此需要另設對照組。從表中數(shù)據(jù)可以看出，葡萄糖濃度越低，Hela細胞生長抑制率越高，體內(nèi)低濃度葡萄糖可抑制癌細胞的增殖。

（3）兩種不同細胞融合后形成雜種細胞；細胞融合技術的意義是突破了有性雜交局限，使遠緣雜交成為可能。

【點睛】

1.動物細胞培養(yǎng)10代以內(nèi)的是原代培養(yǎng)；10代之后是傳代培養(yǎng)，50代以后形成細胞系，核型可能會發(fā)生改變。

2.本題考查了動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合的基本知識，平時學習識記要準確?！窘馕觥總鞔?、血漿在多數(shù)動物細胞培養(yǎng)的適宜pH范圍內(nèi)，胃蛋白酶已失去活性需要葡萄糖濃度越低，Hela細胞生長抑制率越高抑制雜交細胞突破了有性雜交局限，使遠緣雜交成為可能29、略

【分析】【分析】

分析題圖：質粒中；抗氨芐青霉素抗性基因（Amp'）和LacZ基因都屬于標記基因，含有目的基因的外源DNA分子上存在BamHⅠ和BlgⅡ兩種酶的酶切位點，質粒上存在BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶的酶切位點。一般為了防止目的基因和質粒反向連接，用兩種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質粒。

【詳解】

（1）由于LacZ基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{色；Amp為氨芐青霉素抗性基因，所以若要篩選成功導入目的基因的重組質粒，培養(yǎng)基中應加入的物質有X-gal和氨芐青霉素。構建基因表達載體時，首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體，其次用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA。

（2）構建重組質粒后導入大腸桿菌中；在篩選重組質粒的培養(yǎng)基上，由于LacZ基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{色，若大腸桿菌菌落顯藍色，說明導入的是不含目的基因的空白質粒。若大腸桿菌菌落顯白色，說明LacZ基因被破壞，不能編碼相應的酶，所以導入的是重組質粒。沒有導入任何外源DNA的大腸桿菌不含氨芐青霉素抗性基因，所以不能在該培養(yǎng)基上生存。

（3）BamHI和BglII兩種限制酶切割形成的黏性末端相同；可在DNA連接酶的作用下連接起來。若質粒和目的基因用BamHI和BglII兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，可能會發(fā)生正向連接，也可能會發(fā)生反向連接。用BamHI和EcoRI切割成功連接后的重組質粒，若正向連接，切割后會得到兩種長度不同的DNA片段，若反向連接，切割后會得到另外兩種長度不同的DNA片段，因此，用BamHI和EcoRI切割成功連接后的重組質粒，可獲得長度不同的4種DNA片段。

【點睛】

本題結合重組質粒形成示意圖，考查基因工程的相關知識，重點考查基因工程的步驟，要求考生識記基因工程的步驟，掌握重組質粒的篩選方法，能運用所學的知識，結合題圖，判斷導入重組質粒的大腸桿菌能否在相應的培養(yǎng)基中生存?！窘馕觥縓-gal、氨芐青霉素限制酶、DNA連接酶未導入目的基因的空質粒不能430、略

【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲??；利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）組氨酸；色氨酸和亮氨酸等氨基酸是蛋白質合成的原料；蛋白質合成的場所是核糖體。

（2）依題意；缺陷型酵母菌不能合成組氨酸；色氨酸和亮氨酸，而重組質粒K具有蛋白P基因、色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因。如果重組質粒K成功導入缺陷型酵母菌細胞并完成轉化，則蛋白P基因、色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因就會在該酵母菌細胞內(nèi)表達出蛋白P、色氨酸和BD蛋白，該酵母菌在不含色氨酸的培養(yǎng)基上就能正常生長。所以，可用不含色氨酸的培養(yǎng)基篩選轉化的酵母菌獲得菌落，從這些菌落中可篩選得到基因成功表達（或“指導合成”）BD-P蛋白的酵母菌A。

（3）以mRNA為模板合成cDNA的過程為逆轉錄過程；需要逆轉錄酶參與催化。

（4）能催化組氨酸合成基因轉錄的酶是RNA聚合酶。

（5）若轉入重組質粒K后的酵母菌A；能夠合成組氨酸和亮氨酸，則酵母菌A就會在不含組氨酸和不含亮氨酸的培養(yǎng)基中生長繁殖，否則就會死亡，因此將酵母菌A分別接種到不含組氨酸和不含亮氨酸的培養(yǎng)基中的目的是確定轉入重組質粒K后酵母菌A細胞中的組氨酸和亮氨酸的合成未被激活。從水稻cDNA文庫中取出的多個重組質粒T，除了含有相應的水稻蛋白基因外，還含有亮氨酸合成基因及AD蛋白合成基因，將其分別轉化到酵母菌A中，若將轉化產(chǎn)物接種在不含組氨酸；色氨酸、亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在獲得的分散的多個酵母菌單菌落中檢測出含有4種水稻蛋白，則表明這4種水稻蛋白能夠與蛋白P相互作用。

（6）由上述分析可知，這4種水稻蛋白能夠與病毒的蛋白P相互作用，而這4種水稻蛋白都是水稻不同代謝過程中的關鍵酶，據(jù)此可推測，該病毒可能是通過蛋白P作用于代謝的關鍵酶，進而干擾細胞的代謝，從而引起水稻出現(xiàn)各種病癥?！窘馕觥?1)核糖體蛋